201*年上學期店子初中共青團工作總結

201*年上學期店子初中共青團工作總結

一年來，我校團委在校黨政領導的關懷和支持下，在上級團委的正確指導下，依據(jù)201*年團縣委工作要點，立足學校實際，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。以加強青少年的文明禮儀教育為重點，進一步完善了團委的組織建設和制度建設，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎�，F(xiàn)將團委在本年度的具體工作總結如下：

一、加強團的自身建設，開創(chuàng)我校團委工作新特色1．發(fā)展新團員工作。

發(fā)展新團員工作是學校團委的一項重要工作，發(fā)展團員對搞好學校團組織的建設及學生自身思想素質的提高和促進學生學習就業(yè)等都十分重要。學校團委認真制定工作計劃，建立健全了各支部組織，以各團支部為單位做好發(fā)展新團員工作。

校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經(jīng)個人自薦，班級團支部，班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后集中組織學習共青團知識，進行綜合考核，以保證新團員的質量。今年“54”青年節(jié)發(fā)展了一批新團員，并認真組織了新團員入團宣誓儀式。

2．健全團委的規(guī)章制度。

制定團委、團支部工作規(guī)劃，明確支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規(guī)工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創(chuàng)新工作，促進團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力。

3．加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。

本年度舉辦了兩期團校學習培訓，對積極要求加入團組織的同學進行為期兩周左右的學習。學習團的理論知識，結合學校及學生生活實際進行思想教育，通過團�？己水厴I(yè)的學生，方可加入共青團組織。4．加強學生干部隊伍建設。

學生干部隊伍是一支特殊的隊伍，只有科學管理，才能讓他們健康成長。通過對學生會進行選拔、調整、充實，充分發(fā)揮學生干部的自我教育、自我管理和自我服務的“三自”作用。本年度，在初一年級舉行了學生會干部競聘演講比賽，在學生代表、班主任、學校團委層層把關考核下，很多優(yōu)秀的同學參與到學生會工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，學生會組織充滿了活力。十一月初，我校新一屆學生會正式成立。

為落實好學生會工作，讓學生會真正成為學校管理的好助手，校團委除了每周二下午召開好學生會的例會外，更注重平時對學生會干部的嚴格管理和培訓。本年度舉辦了兩期學生干部培訓班，提高了學生干部工作能力和水平，加強了學生干部隊伍自身建設，真正架起了老師與學生之間的橋梁，為協(xié)助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時積極引導學生會的同學參與組織學校的文藝活動，豐富校園文化生活。今年5月份，學生會組織的“紀念五四運動青少年青春宣誓儀式暨中學生文藝展演”文藝匯演得到了學校領導的一致認可。實踐證明，這支學生干部隊伍在協(xié)助學校對學生進行管理方面起到了積極的作用。

二、加強校園宣傳陣地建設

利用多方面的力量，通過校園內一切可以利用的形式、渠道做好宣傳工作。1．認真辦好宣傳欄、黑板報。本年度，分別以“爭當四好少年”、“弘揚雷鋒精神”、“不忘歷史，珍惜生活”、文明禮儀、感恩教育、法制教育等為主題，共辦宣傳欄8期、黑板報6期，豐富宣傳欄、黑板報內容，不但充實了各團支部的課外生活，而且讓團員青年學到了相關時政及生活常識。

2．繼續(xù)辦好校園廣播。充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳媒介作用。本學期，進行了新一輪的廣播員選拔。參選成員需經(jīng)過“層層招聘師生反饋試用錄用”四關，才能正式進入廣播臺。廣播臺設立了播音、編輯、通訊三個部門，明確分工，責任到人。廣播臺還增設了實用欄目，全校師生反映很好。

三、積極組織學生開展形式多樣的活動，寓教于樂。

1．做好青年志愿者工作。除了做好傳統(tǒng)的為我校的桌凳修理、餐后打掃、衛(wèi)生保潔等提供志愿服務外，團委在全校推出“注冊志愿者”活動。同時，為全體學生建立志愿者檔案，納入學生德育考評，作為評優(yōu)、推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨的重要依據(jù)之一，并展開優(yōu)秀志愿者評比工作，把我校的志愿者工作規(guī)范化、制度化、系列化，內化為我校的一項特色工作。

2．組織開展了“爭當‘四好少年’開學主題日”活動。根據(jù)上級文件精神要求，學校團委在全校初一、初二年級開展了“爭當‘四好少年’開學主題日”活動。首先通過學校櫥窗、班級板報和校園廣播臺，宣傳四個好少年的內容，在校園中營造了濃郁的學習氛圍。其次，以寒假德育作業(yè)的總結評比和“校園文明禮儀之星”評比為契機，開展了一系列主題活動。

3．組織學生參加清明節(jié)掃墓活動。清明節(jié)組織學生到烈士陵園進行掃墓，通過參加悼念儀式、參觀紀念館等方式，讓學生再一次重溫，當年烈士們?yōu)榱俗鎳�的發(fā)展而獻出了自己寶貴的生命的不易，增強建設社會主義新中國的使命感和責任感。

4．開展了一系列文明禮儀教育活動。

文明禮儀教育活動是我校一貫堅持的活動，為了迎接教育現(xiàn)代化工程的驗收，我校把文明禮儀教育作為了一項特色工作。本年度，學校團委聯(lián)合政教處配合學校工作，開展了一系列豐富多彩的文明禮儀教育活動。

本學期的團委工作中，我校團委有開展成功的工作，但也在工作中存在了一些問題：

1．宣傳工作還不夠到位。加強學校網(wǎng)站團委工作一欄的建設，要及時向上級部門報送活動信息。2．教工團支部的建設還不夠完善。

3．團員學生接受學習的參與率不高。在一些活動中，我們尖刀的都是積極分子，而大部分團員參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。

4．青年志愿者服務的空間還不夠廣大，志愿者的激勵機制還不夠完善�？傊�，共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。學校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透早教育教學的各個方面。因此，多份責任，常抓不懈，創(chuàng)新德育策略。一定會結出累累碩果的。相信在第學校黨政的領導下和我們一線團隊工作者的精誠團結中，一定會為第店子中學共青團事業(yè)譜寫新的篇章。

共青團店子初中委員會

二0一0年七月五日

201*年下學期共青團工作總結

共青團店子初中委員會二0一0年七月五日

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高舉旗幟服務戰(zhàn)略提升質量務求實效

xx大學201*年共青團工作總結

共青團xx大學委員會(201*年12月12日)

201*年是學校建校七十周年，是學校實現(xiàn)進位趕超極為重要的一年，是學校發(fā)展的歷史征程中重大的里程碑。這一年，xx大學團委在團中央、團省委和校黨委的正確領導下，根據(jù)團省委十四屆三次全會的精神和學校黨政中心工作安排，始終站在鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的戰(zhàn)略高度，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照全面貫徹落實科學發(fā)展觀和“雙創(chuàng)雙促雙提高”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，確定了“一二三四”（圍繞一個中心、突出兩個重點、實現(xiàn)三個突破、抓好四項建設）的工作思路，結合形勢需要創(chuàng)造性地開展了一系列工作，主動服務黨政中心大局工作，竭誠服務青年學生成長成才，充分發(fā)揮共青團的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，全面體現(xiàn)高校共青團的教育功能和引領功能，形成了富有學校特色的共青團工作新局面，推動了我校共青團工作新發(fā)展，贏得了廣大青年學生的信任和認可。團組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了提高，為促進學�？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展做出了新的貢獻，為建校70周年做出了貢獻。

一、始終圍繞一個中心，深化學生思想引領工作

深刻把握共青團的政治屬性以及青年思想政治工作在學校中心工作的重要地位，通過各項活動深化學生思想引領工作，為青年大學生構筑健康的精神家園，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎。

1、以政治理論教育為基礎，用馬克思主義中國化最新成果構筑青

年學生的精神支柱。堅持抓學習、抓骨干、抓實踐、抓契機、抓陣地的有效做法，依托青年馬克思主義發(fā)展研究會等學生理論社團和大學生黨員服務站，通過青年大講堂、團學干部培訓班、“時政論壇”、交流會等平臺，加大對全校團員青年的理論宣講，引導團員青年明確方向，堅定信念。通過青年大講堂、“相約校園對話成長”名家講壇等平臺，邀請一批校內外專家學者來校做專題講座、輔導報告，在校園內掀起理論學習的高潮。采取團委書記講團課、團支部組織集中學、專家學者輔導學的方式，通過討論、座談、評選優(yōu)秀心得體會文章等形式檢驗學習效果，進一步增強理論教育的針對性和實效性。

2、以青年馬克思主義者培養(yǎng)工程為抓手，加強青年學生思想道德修養(yǎng)。通過開設“青藍之星”大學生骨干培訓班，按照分類教學、分層教學的方式，將理論學習與實踐調研相結合、工作觀摩與討論交流相結合、專題報告與大學生骨干素質拓展訓練相結合等多種形式，既突出科學理論、形勢政策知識的學習，又注重工作能力、工作方法的傳授以及心理素質、意志品質的訓練，使近千名各級學團多名學生干部和新生班級的團支部書記在較短的時間內加強了思想道德修養(yǎng)，提高了自身素質，并推薦10名優(yōu)秀學員參加省級大骨班。

3、以各種主題教育為核心，引導青年學生牢固樹立中國特色社會主義共同理想。學校團組織根據(jù)形勢要求，采取青年學生積極參與的方式，以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，利用青年學生入學、入團、入黨等時機，開展各種形式的主題教育活動。開展十一屆全國人大三次會議和全國政協(xié)十一屆三次會議的學習教育活動。通過網(wǎng)絡、報刊、電視、廣播等新聞媒體全方位關注“兩會”動態(tài)、了解“兩會”信息，在校園內掀起了看“兩會”、學“兩會”、評“兩會”的熱潮。通過集中收看十一屆全國人大三次會議的開幕盛，舉辦“學生黨員學習兩會知識競賽活動”等，加深學生黨員對國家時政和民主生活的了

解。結合紀念“五四運動”91周年、“十〃一”建國61周年、“一二〃九”愛國學生運動75周年等重要紀念日，圍繞學校迎接70周年校慶主線以及“提升質量年”活動，開展紀念“五四”運動九十一周年文藝晚會、“紅五月”基層團建、“我與祖國共奮進，我與江西共崛起”、“團結杯”大合唱、紀念“一二〃九”運動75周年報告會等系列主題活動，通過組織青年學生“為玉樹加油”、組織學生黨員參觀八一起義紀念館、方志敏紀念館，舉行師范生教學基本技能競賽、“我的青春我的團”電子海報設計大賽等多種方式，引導青年學生加強文明修養(yǎng)，強化青年學生的責任感與使命感。圍繞上海世博會的舉辦，組織開展“青春讓世博更精彩”系列活動，引導青年學生弘揚民族精神和時代精神。堅定青年學生對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心、對黨和政府的信任。學校劉美利等六名志愿者成功入選上海世博會志愿者。積極選樹“大學生自強之星”等優(yōu)秀學生典型，虞安驥同學榮獲“中國大學生自強之星”的稱號。美術學院團委獲“全省抗洪救災先進青年集體”。余華凌等3人獲全省抗洪救災優(yōu)秀青年。

4、以團員意識教育為平臺，增強青年團員的民族意識。以加強共青團員基本道德教育和道德規(guī)范建設為目標，引導團員青年學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為。進一步加強共青團有形化建設，以豐富主題“團日”為導向，廣泛開展了團員民主評議、新生合格團員教育、活躍團支部經(jīng)驗交流展示會等活動，鮮明地亮出團旗、團徽、團歌等共青團的文化標志，不斷強化團員意識，進一步增加了共青團的向心力、吸引力和凝聚力。

5、以開展團情調研為手段，及時掌握青年團員思想動態(tài)。建立行之有效的團情調研機制，全面了解青年學生的思想動態(tài)，尤其重視學

生寒、暑期返校、兩會召開、校慶70周年等特殊時段開展廣泛調研工作，并形成調研報告，為團省委、學校黨政領導決策提供依據(jù)和數(shù)據(jù)支撐。抓好以校團委信息中心為主體的校、院、支部三級信息預警體系建設，建設并完善校、院、支部三級學生信息員隊伍，動態(tài)把握青年學生思想動態(tài)和關注熱點，為工作決策提供了科學依據(jù)。

6、以各種相關媒體為陣地，全方位宣傳團學工作成果。建設好秉正網(wǎng)、宣傳欄、青年報欄、青年文化廣場、社團文化廣場等團屬宣傳陣地，及時更新思想政治理論學習內容和團學工作動態(tài)，使之成為青年學生了解世界、了解國情、了解校情的重要窗口。完善共青團網(wǎng)絡教育平臺，掌握網(wǎng)絡思想教育工作的主動權，教育引導青年學生文明上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)，加強網(wǎng)絡安全與自我保護教育。強化了信息報送功能，完善了校、院、支部三級信息員網(wǎng)絡，通過網(wǎng)絡信息報送系統(tǒng)，實現(xiàn)了全校團組織信息的即時報送；強化了互動溝通功能，理論教育功能，休閑娛樂功能，提升了網(wǎng)站的吸引力。網(wǎng)站形成了完善的二級網(wǎng)絡，大學生素質拓展網(wǎng)等均掛靠網(wǎng)站首頁；一些重大活動如“挑戰(zhàn)杯”競賽、“自強之星”評選等還設有專門頁面，與學生的學習生活息息相關，已經(jīng)成為影響學生生活空間的重要校園宣傳媒介。

二、始終突出兩個重點，積極服務和諧社會建構

201*年是學校建校70周年，學校共青團始終順應形勢要求，根據(jù)團省委十四屆三次全會確定的七項重點工作和學校今年黨政工作的部署，主動服務和諧社會建構，為營造和諧校園氛圍，濃厚校慶氛圍做出了積極貢獻。

1、切實服務鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設。通過舉辦多場“相約校園，成長對話”名家講壇、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設專題宣講會、報告會，讓青年更深入了解鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設規(guī)劃的有關內容，理解生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略思路，學習領會省委的戰(zhàn)略部署。通過選拔優(yōu)秀志愿

者服務“中國鄱陽湖國際生態(tài)文化節(jié)”、選拔優(yōu)秀大學生黨員成立“建設鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)大學生黨員宣講團”、組織學生參加全省本科院校首屆學生社團文化藝術節(jié)“繪鄱湖”“頌鄱湖”“唱鄱湖”比賽、“唱響鄱湖”電視大賽、“我愛鄱陽湖，我做志愿者”鄱陽湖綠色環(huán)保志愿行動日、“潔凈母親湖”活動，舉辦“生態(tài)鄱湖、和諧家園”中英文演講比賽、舉辦“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”圖片展等活動，在我校青年學生中掀起學習宣傳好鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)戰(zhàn)略的熱潮，營造了廣大青年學子關心鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設、自覺倡導生態(tài)文明、積極投身綠色環(huán)保的生態(tài)實踐、用青春的激情宣傳鄱陽湖、用思想的碰撞為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展獻計獻策的濃厚氛圍。

2、積極開展校史校情教育。今年是學校七十周年校慶，以“迎校慶、添光彩、促發(fā)展、比貢獻”為主題，重點開展校史校情知識競賽、校史校情專題講座、“我在師大園中、師大在我心中”青春之歌原創(chuàng)詩歌朗誦會、首屆校園原創(chuàng)情景劇、“情牽師大”女大學生演講比賽、“歷史的足跡”走訪熟悉新老校區(qū)、組織青年志愿者服務校慶系列活動、校園十佳景點評選等系列活動，引導青年學生知校史、知校情，塑造良好學風、校風，營造民主治校氛圍，使廣大青年學生積極參與到和諧校園構建中來。組織廣大青年學生和團學干部現(xiàn)場感受校慶工程新貌、組織開展“團結杯”校歌大合唱比賽、“感懷母校，成才報國”研究生支教團70周年校慶座談會、以“我為師大添光彩”為主題，組織青年志愿者開展清除校園垃圾、美化校園環(huán)境、協(xié)助校慶慶典工作等志愿服務活動，展現(xiàn)學校新一代青年學子的良好風貌。順利完成校慶志愿者的選拔、培訓工作，選拔500余名校慶志愿者，在校慶期間集中開展校園導游、慶典接待、指引咨詢、禮儀服務、安全保衛(wèi)等志愿服務工作，獲得廣泛好評。校長傅修延高度重視校慶志愿者工作，為校慶志愿者作校史文化專題講座。廣大青年學生廣泛響應、積極參與，

極大激發(fā)了青年學生的愛校建校熱情，積極傳承學校發(fā)展七十年積累的人文精神和豐厚文化。

3、積極服務共青城發(fā)展。根據(jù)團中央、省委省政府關于支持共青城發(fā)展的決定，積極創(chuàng)造條件支持共青城發(fā)展。一是深化與共青城團委的校地合作關系。通過創(chuàng)業(yè)教育和暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐等形式，為共青城發(fā)展提供智力支持。做好共青城的宣傳推廣工作，擴大共青城的知名度。學校將多只社會實踐隊設在共青城，組織青年博士、學生黨員等赴共青城開展政策宣講、家電維修、文藝演出、現(xiàn)代教育培訓等服務活動。二是全力支持共青校區(qū)建設。建設共青校區(qū)，是學校策應我省鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設上升為國家戰(zhàn)略、抓住團中央、省委支持共青城建設的良好發(fā)展機遇，審時度勢的重大決策。共青校區(qū)的建設，將滿足科技學院辦學的需要，同時也是年輕同志創(chuàng)業(yè)的舞臺，體制機制創(chuàng)新的試驗區(qū)，學科發(fā)展的增長極，學校和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的對接點。校團委是學校二級學院共青城校區(qū)建設領導小組成員單位，在學校共青校區(qū)的選址、工作聯(lián)絡等方面發(fā)揮了積極作用。通過組織團學干部和青年學生認真學習校黨委書記、校長傅修延有關共青校區(qū)建設的講話精神，深刻領會建設共青校區(qū)的重要意義，通過實地調研考察、共青校區(qū)規(guī)劃建設創(chuàng)意征集、“我心中的共青校園”主題演講比賽及等活動使廣大團學干部及青年學生積極參與到共青校區(qū)的建設當中。

4、認真做好青年學生權益的維護工作。幫助青年學生解決實際問題，維護青年學生權益是學校團組織提高服務能力，強化凝聚力的重要體現(xiàn)。一是切實維護學生的正當權益。我們積極發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，支持大學生維權中心、大學生治保委員會等學生維權機構獨立開展好工作，及時幫助學生解決有關問題；依托維權信箱、維權留言板、校團委秉正網(wǎng)維權版塊，加強維權調研工作，認真收集、整理學

生的維權意見并及時回復；通過舉行201*年校領導接待日等活動，幫助校領導以及各相關職能部門負責和各個學院學生工作負責人，與各個學院學生代表進行面對面的溝通和對話，認真聽取廣大學生對學校管理、發(fā)展等方面工作的意見和建議，幫助學生解決學習、生活上的實際困難。開展抵制傳銷系列活動，加深青年學生對傳銷的認識，保護學生權益免受損害；舉行3.15維權圖片展、公平秤、投訴接待等活動，營造公平的校園環(huán)境；舉行送“安全”下寢室、“安全文明，和諧校慶”消防與食品安全知識競賽、第九屆安全文明宣傳月系列活動等加強青年學生安全意識；發(fā)出“杜絕占座、文明自習”倡議書等活動構建和諧校園，維護校園安全穩(wěn)定，保障學生正當權益不受侵犯。校團委、校學生會維權中心積極參與學校開展的校園經(jīng)營秩序集中整治活動，維護師生合法權益，為構建和諧、有序、規(guī)范的校園經(jīng)營環(huán)境獻力獻策。二是切實做好困難學生的幫扶工作。充分利用共青團的聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，積極做好貧困學生等弱勢群體的幫扶工作，為困難學生和災區(qū)學生捐款捐物。“獻愛心，惠學子”福彩助學金，做好團委“愛心基金”的管理工作，吸納募集資金并做好資助金發(fā)放工作。指導校學生勤工助學服務中心加強對外聯(lián)系，拓寬崗位渠道，全年開拓家教崗位1000余個，開拓促銷、派送、市場調查等崗位201*余個，在服務中贏得了青年學生的信賴和支持。

5、積極參與和諧平安校園創(chuàng)建。一是積極開展師德師風建設主題活動。配合學校師德師風建設活動，開展師范生教師教育技能競賽、教師節(jié)系列慶�；顒�、師范生責任意識教育，通過討論、座談、演講等形式，增強青年學生成為優(yōu)秀教師的光榮感和使命感。二是積極開展學風校風建設主題活動。根據(jù)學校開展學風建設主題教育活動的要求，指導校學生會開展趣味運動會、自習紀律督察、誠信應考宣傳等工作，引領廣大青年學生端正學習態(tài)度，明確學習目標。三是積極引

導學生參與學校民主管理。與保衛(wèi)處、圖書館等部門共同建立學生自治隊伍，在促進平安校園建設、創(chuàng)建良好讀書環(huán)境等方面發(fā)揮學生管理的積極作用，進一步強化青年學生的主人翁意識。繼續(xù)建設好“食堂秩序志愿督察隊”、“校園安全志愿督察隊”等志愿服務隊伍，繼續(xù)為維護校園穩(wěn)定、促進和諧校園建設發(fā)揮力量。四是努力加強青年教工凝聚力建設。在青年教工團工委的基礎上，成立xx大學青年教工聯(lián)合會，建章立制，強化共青團在青年教工群體的影響力。通過舉辦聯(lián)誼會，邀請青年教工擔任團學活動指導老師、評委、嘉賓等形式，密切青年教工與青年學生的聯(lián)系。及時向相關部門反映青年教工的心聲、建議，發(fā)揮青年教工參與學校發(fā)展建設的積極性。

三、努力實現(xiàn)三個突破，服務青年學生全面成長

在總結經(jīng)驗的基礎上，201*年，學校共青團結合時代要求以及青年學生成長成才的實際需求，努力實現(xiàn)了三個方面的突破。

1、服務大局實現(xiàn)新突破。

一是積極服務和諧社會構建。通過社會實踐和志愿服務兩大平臺，學校團組織發(fā)動廣大青年學生投身和諧社會建設。在社會實踐方面，暑期組織63支實踐隊伍，1520名隊員深入省內外200多個農(nóng)村基層開展服務活動；其中建設鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)大學生黨員宣講團10個，分別赴38個縣（市、區(qū)）開展了鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設有關知識的宣講活動近200次；文化調研及宣傳服務隊15支，開展了鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設等方面的調研及服務活動200多項；大學生科技興農(nóng)服務隊9支，開展了“世博”、“亞運”等知識的宣傳活動；大學生關愛農(nóng)民工子女服務隊18支，分別開展了一周至半個月支教等形式的關愛活動；共青城中國青年創(chuàng)業(yè)基地建設調研服務隊9支，開展了中國青年創(chuàng)業(yè)基地建設調研、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)調研等服務活動；其他各類服務隊，開展了其他形式的便民服務活動，開辦各類農(nóng)村文化素質教育班100

多個，4000多名中小學生接受輔導培訓，法律宣講、咨詢3000余人次，維修各類家電1500多件，為地方培訓人員17000多人次，發(fā)放宣傳材料201*0余份。據(jù)新學期開學后統(tǒng)計，有兩萬多名學生依據(jù)“就近就便”的原則，采取一人牽頭、自主組成小分隊或個人獨立回到家鄉(xiāng)開展各類見習、調研、宣講、實踐等活動。在志愿服務方面，做好志愿者的注冊、管理、評優(yōu)工作，加強服務基地建設，僅在南昌市就建立、完善、夯實社區(qū)服務站33個，組織發(fā)動團員青年積極參與“關愛農(nóng)民工子女”、敬老助殘、扶貧幫困、環(huán)境保護、社區(qū)援助、生態(tài)宣傳等志愿服務活動，積極推進和諧社區(qū)建設，引領青年學生服務社會，為營造和諧、友愛的社會風尚做出貢獻。全年開展了以“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”、“關愛農(nóng)民工子女”、“我愛鄱陽湖，我做志愿者”、環(huán)境保護、大型賽會等為代表的志愿服務活動300多次。發(fā)揮學校師范專業(yè)優(yōu)勢，積極開展農(nóng)村留守兒童“代理家長”志愿服務活動，動員1000多名大學生志愿者與省內100多個農(nóng)村的1000多名留守兒童開展結對幫扶。組織志愿者積極投身鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設，為江西崛起貢獻力量，志愿者們積極服務中博會、中國鄱陽湖國際生態(tài)文化節(jié)等重大活動。切實抓好“海外志愿服務計劃”、“研究生支教團”、“大學生西部計劃”、“留守兒童”代理家長等精品服務項目，經(jīng)選拔培訓，10名學生赴貴州望謨縣開展支教服務，22名學生赴廣西、海南開展西部計劃服務工作，擴大志愿服務工作的社會影響，樹立江西青年學子的良好形象。我校青年志愿者、援外志愿者和研究生支教團廣獲好評。學校赴馬拉維援外青年志愿者服務活動開展得有聲有色，在促進馬拉維乒乓球事業(yè)發(fā)展上做出的努力得到了該國體育部部長的認可，他在總結報告中多次提及我校援外志愿者，并對志愿者們所做出的成績表示感謝。研究生支教團積極參與望謨建設，學校收到中共望謨縣委、望謨縣人民政府專門發(fā)來的感謝信，感謝我校情系望謨人民情深意厚，支教助學

無限情恩。西部計劃志愿者不懼險情、不畏艱難，奮戰(zhàn)在海南抗災救災一線。我校服務中國鄱陽湖國際生態(tài)文化節(jié)的百名志愿者全部榮獲組委會頒發(fā)的優(yōu)秀志愿者稱號。學校紅十字會獲優(yōu)秀紅十字基層組織稱號。

二是積極服務江西崛起新跨越。發(fā)揮學校辦學優(yōu)勢，通過紅土地支教、師資培訓、中小學素質教育夏令營、關愛留守兒童慰問演出等服務項目，為江西基礎教育發(fā)展提供有力支持。圍繞省委省政府關于鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設的戰(zhàn)略目標，組織青年學生在環(huán)鄱陽湖地區(qū)開展?jié)竦厥拐咝袆�、生態(tài)資源普查、生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展調研、生態(tài)攝影等服務活動，為有關部門決策提供科學依據(jù)。通過組織學生參與社會實踐等形式，與省內農(nóng)村、中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等建立長期合作關系。

2、服務學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)新突破。一是積極做好青年學生的就業(yè)推薦工作。根據(jù)團中央、團省委關于開展青春創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習行動的要求，積極開拓工作領域，向有關用人單位做好人才推薦工作。二是積極做好青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)工作。依托大學生創(chuàng)業(yè)中心、大學生就業(yè)指導協(xié)會，通過舉辦創(chuàng)業(yè)知識講座、大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)社團、事跡報告會、模擬實踐、師范生教育技能競賽等活動，引導青年學生認清不足，拓展素質。三是積極做好畢業(yè)生的心理引導工作。要求廣大團學干部密切關注畢業(yè)生的心理狀態(tài)，及時了解他們的思想動態(tài)，通過行之有效的工作，引導他們樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念。四是積極做好有關志愿服務項目的招聘工作。面向畢業(yè)生加大工作宣傳，通過舉辦大學生志愿服務西部計劃咨詢會、感動中國十大人物徐本禹事跡報告會等活動，引導畢業(yè)生投身西部、投身基層，在祖國最需要的地方建功立業(yè)，今年西部計劃項目和研究生支教團兩大服務項目分別招募21名和10名優(yōu)秀志愿者。我校大學生創(chuàng)業(yè)受到了省委省政府領導的高度重視和社會的廣泛關注。省委書記蘇榮四次批示，鼓

勵我校大學生創(chuàng)業(yè)。新華社記者來校采訪我校大學生創(chuàng)業(yè)情況，并于5月16日發(fā)表了通訊《江西的未來要靠有知識的一代人江西省委書記蘇榮連續(xù)四次批示引導推動大學生創(chuàng)業(yè)》進行報道，反響強烈，多家媒體進行轉載。五是積極做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地建設工作。根據(jù)團中央、團省委的工作要求，繼續(xù)做好“青春創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地”的建設工作，全年新增大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地10個，為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造有利條件。協(xié)同學校有關部門，建立大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)熱情，為在校大學生創(chuàng)業(yè)提供指導。

3、服務學生綜合素質拓展實現(xiàn)新突破。

一是深入推進素質拓展教育工作。全面推進大學生素質拓展教育的實施，實現(xiàn)第二課堂與第一課堂的良性互動，大力推進了學校人才培養(yǎng)模式改革，切實做好了素質拓展計劃常規(guī)工作。（一）做好第二課堂學分認定工作。做好素質拓展證書的認證、排查、填寫、打印、歸檔工作，積極開展針對新生的宣傳活動，建立201*級學生的第二課堂學分檔案，強化新生對第二課堂學分的認識，加強青年學院的師資選配工作。及時采取團支部申報、學院審核、學校復核、隨即抽審等有關措施，確保認定工作準確無誤，為學生順利獲取滿額的第二課堂學分創(chuàng)造條件。（二）加強了素質拓展教育工作的宣傳。舉辦第二課堂學分認證培訓會，提高青年學生對素質拓展的了解和參與素質拓展活動的積極性。（三）繼續(xù)開設了大學生素質拓展培訓班。為滿足學生成才的個性需求，鼓勵各學院團委發(fā)揮優(yōu)勢、尋找資源，在履行有關手續(xù)的基礎上面向全校學生開設各類素質拓展培訓項目，全年開設涉及文藝、體育等多個類別共計25個班次，及時淘汰一些不適合的項目，并增添學生需求強烈的新項目，全年700多名學生接受培訓，推進了第二課堂課程化建設。（四）開展了豐富多彩的第二課堂活動。校園文化活動精彩紛呈，“青春之歌”原創(chuàng)詩歌朗誦會、大學生才藝匯演等活動，

受到青年學生的喜愛。

二是加強了大學生活動中心建設。做好大學生活動中心的日常管理、設備維護、人員選配等工作，對大學生活動中心場所及設施進行維修完善。積極發(fā)揮大學生活動中心在素質拓展、校園文化、課外學術科技等方面的陣地作用，確保大學生活動中心資源的最大化利用，成為全校學生第二課堂活動以及綜合素質培養(yǎng)的重要基地。

三是加強了以“挑戰(zhàn)杯”為龍頭大學生課外科技活動建設。開展形式多樣的學術科技競賽，形成了大學生課外科技活動的長效機制。完成第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的籌備組織及參賽工作。在第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得銅獎一個，在第七屆“挑戰(zhàn)杯”江西省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得銀獎一個，優(yōu)秀獎六個，并獲得“最佳集體組織獎”和“最佳個人組織獎”。啟動了第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽學校選拔賽工作，積極開展電子電腦競賽、教育技能競賽、學術課題申報立項等學術科研賽事及活動，積極營造濃厚的校園學術科技氛圍。定期編輯出版學生課外學術刊物《學述》，全年計劃編輯出版2期，在全校營造濃厚的學生學術科研氛圍。

四是加強了校園文化創(chuàng)新能力建設。和諧校園文化建設涌現(xiàn)新成果。堅持開展常規(guī)校園文化活動，如迎新晚會、元旦晚會、校園十佳歌手大賽等傳統(tǒng)校園文化活動的基礎上，結合學生審美愛好特點創(chuàng)新推出一批新的校園文化項目，豐富廣大青年學生的文化生活，以此推動校園文化的積淀與發(fā)展。弘揚時代主旋律，結合校慶主題，推出五四主題晚會、“楚調唐音”瑤湖歌吟會、京劇文化藝術節(jié)、首屆校園原創(chuàng)情景劇匯演、中英文演講比賽、“紀念一二〃九運動75周年”報告會、學生自制電影等文化藝術精品活動，校園文化內涵獨具特色。大學生活動中心全年舉辦、承接各類文藝活動200多場，接受各類藝術

鍛煉達8000多人次。加強對大學生藝術團、泰豪大學生藝術合唱團、學生京劇團等藝術團體的指導、訓練工作，創(chuàng)作編排富有藝術性和思想性的原創(chuàng)校園文化節(jié)目，積極參加全省、全國的各項校園文化賽事、活動。培養(yǎng)了一批高素質的藝術骨干人才，在一些重要活動中表現(xiàn)優(yōu)異，學生京劇團代表學校赴馬達加斯加塔那那利佛大學孔子學院進行交流表演。在全省“唱響鄱湖”電視大賽中，學校取得大合唱一等獎，“規(guī)定曲目演唱”一等獎和“團體總分一等獎”的優(yōu)異成績。

五是加強了學生社團建設。全�，F(xiàn)有107個學生社團，成員1萬多人。學生社團依據(jù)“依托專業(yè)資源優(yōu)勢建設”的基本原則，繼續(xù)依托各學院或相關單位建設，校團委在資金、指導力量、活動場地上予以大力支持。按照“全面活躍、重點扶持”的基本思路，所有社團實行分類指導，鼓勵各學生社團根據(jù)管理規(guī)定積極開展社團活動，打造藍天環(huán)保社團、青藍文學社、青年馬克思主義發(fā)展研究會、大學生藝術團、泰豪合唱團、職業(yè)發(fā)展協(xié)會、學生京劇團等為代表的一批名牌社團，發(fā)揮示范作用。加強學生社團的內涵建設，使學生社團招新工作規(guī)范化，培訓工作系統(tǒng)化，活動開展系列化，日常管理科學化。開展上半年以“瑤湖春潮”為主題、下半年以“瑤湖秋韻”為主題的社團文化節(jié)，共開展社團形象大使選拔賽等全校性的主題活動100多項次，濃厚社團文化氛圍，豐富了校園文化，活躍了學生的課余生活，發(fā)揮學生社團對學生素質培養(yǎng)的重要作用。在全省本科院校首屆學生社團文化藝術節(jié)中獲優(yōu)秀組織獎，學生京劇團、青藍文學社獲優(yōu)秀社團，先進個人2人，優(yōu)秀個人2人，在“唱鄱湖”、“頌鄱湖”比賽中分獲一等獎1個，二等獎1個。

四、抓好四項建設，切實加強共青團的自身建設

強基固本是保持學校共青團工作適應時代要求，保持蓬勃發(fā)展態(tài)勢的基本前提。作為全國基層團組織建設和基層工作試點單位，201*

年，學校共青團重點抓好了四項建設，確保在保持工作穩(wěn)定性、連續(xù)性的基礎上體現(xiàn)創(chuàng)新性、活躍性。

1、抓好基層團組織建設。學校是全國共青團基層組織建設和基層工作試點高校。201*年，學校團組織根據(jù)胡錦濤書記提出的“眼睛向下，重心下移”的工作要求，和學�！疤嵘�質量年”活動的精神，找準工作突破口，在增強基層團組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力上有更大創(chuàng)新。一是結合黨建新格局推動團建工作。與學校組織部門聯(lián)合建立學生社團黨支部。二是實施社團學干駐點培養(yǎng)工程。參照團中央團干部在基層駐點的做法，從學校社團聯(lián)合會選派一批優(yōu)秀學干到80多個校級學生社團團支部駐點鍛煉。三是積極探索輔導員（班主任）老師擔任班級團支部工作顧問的新制度。對輔導員（班主任）進行基礎團務知識培訓，鼓勵他們積極探索班級團支部工作的新方式、新方法，提升輔導員指導支部建設工作的力度。四是實施“紅網(wǎng)工程”，依托新媒體推動共青團工作。建立和加強網(wǎng)絡信息員、評論員和技術員隊伍建設，通過建立團干QQ群、飛信系統(tǒng)、工作博客等拓展工作聯(lián)系平臺。五是加強社會化合作推動共青團工作。與中國移動、中國聯(lián)通等企業(yè)合作，聯(lián)合推出有關工作項目，為青年學生贏得更廣泛的資源支持。六是不斷豐富基層團建工作項目。通過開展基層團組織建設月、五四紅旗團委評選、合格團支部驗收、“活躍的團支部”競賽、主題團日活動評比等活動，激發(fā)基層團組織的創(chuàng)新活力，形成“學、趕、比、超”的工作氛圍。

2、抓好學生自治組織建設。一是加強對學生自治組織的指導引導。指導校、院兩級學生會，研究生會等學生自治機構依據(jù)章程獨立開展工作，做好學生會等學生自治機構的招新和換屆工作，指導其根據(jù)章程，通過考核、選舉等方式調整人員，做到公平、公正、公開，強化學生自治機構的公信力和號召力。發(fā)揮大學生維權中心、大學生勤工

助學服務中心等學生自治組織在學生權益維護等方面的積極作用，密切學生自治組織與廣大青年學生的聯(lián)系。二是加強與其他部門共建學生自治組織的合作。與校黨委組織部、保衛(wèi)處、后勤保障處等部門合作，繼續(xù)加強學生黨員服務站、大學生自律治保委員會、大學生權益維護中心、大學生消防安全志愿服務隊等學生自治機構的建設，接受有關部門的業(yè)務指導，積極參與和諧校園創(chuàng)建。

3、抓好團學干部隊伍建設。一是做好團學干部的選配和培養(yǎng)工作。按照“忠誠黨的事業(yè)、熱愛團的崗位、竭誠服務青年”的要求，選配一支黨放心、青年滿意的團干部隊伍。實施“團干部培訓工程”，組織團干部開展工作觀摩、工作互訪和經(jīng)驗交流活動，拓寬工作視野，提高工作能力。二是加強團學干部隊伍作風建設。組織團學干部深入基層調查研究，了解實際情況，分析存在問題，認真研究新時期做好青年群眾工作的規(guī)律，不斷提高工作的主動性、預見性和針對性、實效性。要求團學干部講真話、做實事，進一步強化責任意識、奉獻意識、使命意識。

4、抓好工作項目社會化合作建設。一是深化“希望工程圓夢大學”行動。加強與省青少年發(fā)展基金會等社會團體的聯(lián)系，為貧困生盡可能爭取更多的校外社會團體或個人的資助，共為我校家庭貧困大學生爭取資助共計247000元，全校獲得資助的總人數(shù)達230人。二是切實做好團委“愛心基金”工作。加大籌款工作，通過各種渠道籌集更多資金；成立新一屆“愛心基金”理事會；加強基金的管理與使用，力爭幫助更多的貧困學生解決實際困難。三是加強校企、校地合作。與省內外一批企業(yè)、社會單位和地區(qū)建立合作關系，通過贊助、共建基地等合作方式，積極拓展工作資源。

201*年，學校共青團高舉旗幟、服務戰(zhàn)略、提升質量扎實工作，取得了較好的成績，贏得了社會的廣泛關注，團組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、

影響力得到了增強。據(jù)不完全統(tǒng)計，新華社、中國青年報、江西日報、江西電視臺等新聞媒體報道學校團的工作或活動200多次。特別是一些富有特色的工作或活動引起了強烈的社會反響，如團中央專題簡報刊發(fā)我校援外志愿者工作。在成績的背后也存在一些問題和不足，如團情調研工作有待提高，大學生課外學術科技活動亟待加強，服務大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作有待加強等。201*就將過去，新的征程即將開始，學校共青團將在新的一年里，在團省委和校黨委的領導下，更加勤奮工作，務求實效，實現(xiàn)共青團工作新跨越。面對新形勢新任務，將發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞工作中心，加強思想和作風建設，堅持以人為本工作理念，貼近青年學生發(fā)展需求，創(chuàng)新工作思路，強化思想引領，為活躍和充實第二課堂，建設和諧文明的校園文化和青年團員成長成才服務做出積極努力。

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