烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校安全教育日活動(dòng)總結(jié)

烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校“交通安全從我做起”主

題教育活動(dòng)總結(jié)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作，落實(shí)好甘州區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)市教育局《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展“交通安全從我做起”主題教育活動(dòng)的通知》的通知精神，201*年10月16日召開了全體校長(zhǎng)會(huì)議，安排部署了“交通安全從我做起”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全知識(shí)的教育，讓同學(xué)們懂得處處注重安全的重要，下面是我們活動(dòng)的總結(jié)：

一、學(xué)校重視。

安全責(zé)任重于泰山，安全無小事。中心學(xué)校高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案，是我�！敖煌ò踩珡奈易銎稹敝黝}教育活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。各校組織召開了會(huì)議，部署安排主題教育活動(dòng)，由校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處牽頭具體落實(shí)，班主任通力配合，各校在全體教師會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了交通安全教育的重要性，校長(zhǎng)在交通安全動(dòng)員大會(huì)上進(jìn)行了安全教育宣傳。

二、全員發(fā)動(dòng)。

安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次交通安全主題教育活動(dòng)，各校在校長(zhǎng)的安排下，由教導(dǎo)處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了交通安全知識(shí)講座、主題班會(huì)、交通安全征文活動(dòng)，全體師生積極參與，營(yíng)造了良好的交

通安全教育氛圍。尤其是班主任在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極落實(shí)交通安全教育教案，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)，并把交通安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了活動(dòng)的順利開展與校師生的平安。

三、工作落實(shí)。

根據(jù)安全工作會(huì)議部署，各校制訂了切實(shí)可行的交通安全教育活動(dòng)方案，認(rèn)真落實(shí)了“交通安全從我做起”主題教育活動(dòng)，我們重點(diǎn)完成了以下工作：

1.如期舉行交通安全從我做起的起動(dòng)儀式，校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，對(duì)交通安全教育活動(dòng)的開展提出了具體要求。

2.各校進(jìn)行了一次交通安全知識(shí)講座。

3.開展小手拉大手活動(dòng)，由學(xué)生給家長(zhǎng)講解有關(guān)交通安全方面的知識(shí)。

4.舉行了一次交通安全教育主題班會(huì)。

5.各班舉行了一次交通安全征文比賽，并在紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀征文進(jìn)行了廣播。

四、回顧和展望。

回顧交通安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園，對(duì)上級(jí)的要求相差還有一定的距離。安全無小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其有主管部門的大力支持下，交通安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。

五、各�；顒�(dòng)圖片

二

0一二年十月二十五日

擴(kuò)展閱讀：烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年教育教學(xué)工作總結(jié)

（201*）3號(hào)

烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于呈報(bào)《201*年學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》的

報(bào)告

區(qū)教育局：

現(xiàn)將烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校《201*年學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》呈上，請(qǐng)指正。

附：烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校《201*年學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》

二０一二年一月十日

烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校

201*年學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

一年來，我校在各級(jí)黨政組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞甘州區(qū)教育局201*年工作要點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》和甘州區(qū)實(shí)施《規(guī)劃綱要》意見方案為契機(jī)，以人為本，深入推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面開展“兩基”迎國(guó)檢工作，不斷改善辦學(xué)條件，維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體師生，完善制訂各項(xiàng)管理制度，以嚴(yán)格規(guī)范落實(shí)各項(xiàng)管理制度為保障，以學(xué)校文化建設(shè)和提升教師素質(zhì)為突破口，以打造高效課堂為主渠道，辦人民滿意教育為目標(biāo)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，注重內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，積極構(gòu)建數(shù)字化校園、書香校園、綠色校園、和諧校園、平安校園，全面提高教育辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、主要工作完成情況

（一）統(tǒng)一思想，精心謀劃，積極開展“兩基”迎國(guó)檢工作提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍，細(xì)化工作措施，落實(shí)工作任務(wù)，扎實(shí)開展“兩基”迎國(guó)檢工作。按照《區(qū)政府“兩基”迎國(guó)檢工作實(shí)施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，就國(guó)檢指標(biāo)的七項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了自查自糾，及時(shí)召開了工作安排會(huì)、推進(jìn)會(huì)，依據(jù)《“兩基”迎國(guó)檢工作方案》，明確了工作職責(zé)，制

定了崗位要求，建立了責(zé)任追究制度，完善了運(yùn)行機(jī)制，使國(guó)檢工作井然有序，有條不紊地開展。各校依據(jù)國(guó)檢指標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)充完善檔案資料，各學(xué)校檔案規(guī)范，內(nèi)容完整，部分學(xué)校特色明顯，順利完成了檔案資料的整理裝訂工作。各學(xué)校因地制宜，克服困難，科學(xué)地設(shè)計(jì)布置各室，挖掘整理各室資源，全鎮(zhèn)投資60多萬元對(duì)照國(guó)檢指標(biāo)的要求購(gòu)置各類器械，發(fā)揮師生智慧，自制各類體育、教學(xué)等器械1750多件，多媒體課件500多件，充實(shí)了各學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，圓滿完成了國(guó)檢要求的指標(biāo)任務(wù)，極大地增強(qiáng)了教育技術(shù)裝備實(shí)力，徹底改善了辦學(xué)條件，為今后學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，制定了《“兩基”迎國(guó)檢宣傳工作方案》，全鎮(zhèn)各學(xué)校制件專欄18個(gè)，橫彩27幅，師生知識(shí)講座18次，“兩基”班隊(duì)主題活動(dòng)27次，書寫標(biāo)語250條，印發(fā)“告家長(zhǎng)書”1400多份，制作宣傳冊(cè)1500多份，中心學(xué)校制作并報(bào)道“兩基”迎國(guó)檢工作簡(jiǎn)報(bào)8期，各小學(xué)制作工作簡(jiǎn)報(bào)共計(jì)54期，為“兩基”迎國(guó)檢工作營(yíng)造了良好的輿論宣傳氛圍，為順利通過“兩基”國(guó)檢奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過全體教師的辛勤工作，“兩基”工作得到了區(qū)鎮(zhèn)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。

（二）推進(jìn)依法治校進(jìn)程，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

各校充分利用廣播、宣傳欄等陣地，通過家長(zhǎng)會(huì)、張貼標(biāo)語、懸掛橫彩等形式，大張旗鼓地宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》等法律法規(guī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《張掖市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為的意見》、《甘州區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)的暫行規(guī)定》、《六條禁令、六項(xiàng)

注意》、《甘州區(qū)教育局關(guān)于教育系統(tǒng)工作人員的禁令》等法規(guī)、規(guī)定，強(qiáng)化教師教書育人職責(zé)和崗位要求，努力提高教師職業(yè)道德水平，不斷規(guī)范教師的從教行為。

（三）堅(jiān)持德育為首，提升師生道德素質(zhì)。

堅(jiān)持德育為首，育人為本，完善學(xué)校德育內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新育人措施，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。各校均堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)制度和業(yè)務(wù)研討活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級(jí)教育主管部門制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)教師的職業(yè)教育，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，營(yíng)造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍，牢固樹立“以德立校、率先垂范、嚴(yán)于律已、無私奉獻(xiàn)”的良好教師形象，狠抓學(xué)�！叭�風(fēng)”建設(shè)，開展解讀、踐行“三風(fēng)一訓(xùn)”活動(dòng)，以“教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”為主要目標(biāo)，以良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)作用，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，注重校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，烏江中心小學(xué)的“五好教育”、管寨小學(xué)的“陽(yáng)光體育”、“德育系列活動(dòng)”、大灣小學(xué)的“學(xué)校精細(xì)化管理”、天樂小學(xué)的“班級(jí)文化建設(shè)”，都形成了一定的特色。一年來，學(xué)校加大了輿論宣傳力度，各校在中心學(xué)校網(wǎng)站、市區(qū)教育局網(wǎng)站、未來導(dǎo)報(bào)及甘州在線等媒體上發(fā)表信息一百多條，全面凸顯了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)水平。

（四）加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1.全面落實(shí)教學(xué)工作“九要點(diǎn)”，即：備課要“深”，上課要

“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，教學(xué)方式要“新”，教學(xué)活動(dòng)要“勤”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”、考核考查要“細(xì)”，突出教師在備課、上課、輔導(dǎo)等方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新能力，抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)過程，抓好教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，提升各環(huán)節(jié)效率，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況。加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，充分利用好遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)資源，確保多媒體教室高效使用，豐富教學(xué)內(nèi)容，努力提高課堂教學(xué)效率。

2．抓好教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。堅(jiān)持“典型引領(lǐng)、骨干培養(yǎng)、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)”的策略，實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”、“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的成長(zhǎng)模式，重視年輕教師的成長(zhǎng)。各學(xué)校都制定了教師發(fā)展目標(biāo)以及培養(yǎng)措施，并組織教師制定了個(gè)人專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，為教師的成長(zhǎng)提出了要求，指明了方向；堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，各學(xué)校利用每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，圍繞校本教研提出的有關(guān)問題組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與研討，使校本教研和交流做到了制度化，有效化；認(rèn)真組織參加23名教師參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)；開展了以課改知識(shí)、教材分析、教學(xué)方法、課堂評(píng)價(jià)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、“三筆一畫一話”、備課、說課、課件制作等為內(nèi)容的校本學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，不斷夯實(shí)教師的教學(xué)基本功。中心學(xué)校于十一月份組織近20多名青年教師開展了基本功競(jìng)賽活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大教師加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練的熱情，為打造作風(fēng)扎實(shí)的教師隊(duì)伍邁出了強(qiáng)有力的一步。

3．抓好高效課堂創(chuàng)建，提高課堂效率。積極落實(shí)中心學(xué)校提出的“四備四明”的備課要求，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教案的簽閱不只是

停留在數(shù)課時(shí)數(shù)上，而是通過看教案內(nèi)容，看課堂教學(xué)等多種形式進(jìn)行檢查，使教師們的備課更加務(wù)實(shí)；積極開展校內(nèi)研討課活動(dòng)。各學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，組織教師上好校內(nèi)研討課，并做到了有主題，有研討，有實(shí)效。為激發(fā)青年教師鉆研教學(xué)的積極性，各學(xué)校都組織開展了教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，鎮(zhèn)中心學(xué)校于十二月份組織開展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)；開展推門聽課活動(dòng)，將教師間互相聽課的活動(dòng)常態(tài)化，中心學(xué)校對(duì)此提出了明確的要求，并將學(xué)校校長(zhǎng)、主任及教師的聽評(píng)課活動(dòng)納入了常規(guī)檢查和考核的內(nèi)容當(dāng)中；堅(jiān)持課后反思制度。要求每位教師要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思，明確教學(xué)中的得與失，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。一年來，教師人均撰寫教學(xué)反思不少于16次。

4.加強(qiáng)了音、體、美、品德、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)工作的指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育工作條例》，執(zhí)行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“陽(yáng)光體育”精神，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，上好“三操一課一活動(dòng)”，注重藝體課教學(xué)效果，開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)。各校積極準(zhǔn)備，舉辦了“六一”國(guó)際兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)及“元旦”慶�；顒�(dòng)。

5．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班了解情況，召開了畢業(yè)班工作會(huì)議，研究布置畢業(yè)班工作，從學(xué)校、教師、學(xué)生諸多方面入手，查找存在的問題，經(jīng)常與畢業(yè)班教師交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步縮小差距，在本學(xué)年的畢業(yè)會(huì)考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，在201*年區(qū)教育局學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書和教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書考核中獲得一等獎(jiǎng)。

（五）營(yíng)造和諧人文校園，提升學(xué)校品牌意識(shí)

1.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，本著繼承與發(fā)展相結(jié)合的原則，各校

能結(jié)合各自的特點(diǎn)反思學(xué)校文化的核心價(jià)值觀、辦學(xué)理念等，繼續(xù)開展了解讀踐行“三風(fēng)一訓(xùn)”、反思審視“三風(fēng)一訓(xùn)”活動(dòng)，高度重視班級(jí)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化的重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)學(xué)�！拔镔|(zhì)文化、制度文化、精神文化”的提升，積極培育師生文化。

2.廣泛開展了以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書活動(dòng)”，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，自覺閱讀教育著作，擴(kuò)大教育視野，提高理論水平，確立現(xiàn)代教育觀念。一年來，教師們?nèi)巳擞凶x書筆記，有讀書心得，并及時(shí)上傳到中心學(xué)校網(wǎng)站專欄；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的引領(lǐng)與指導(dǎo)，中心學(xué)校在十月份開展了以愛國(guó)主義為主題的讀書的活動(dòng)，并9月26日至9月30日，定為本學(xué)期的校園讀書周，12月12日至16日定為讀書活動(dòng)展示周，提出了創(chuàng)建書香校園的要求，為了配合此項(xiàng)工作，中心學(xué)校還先后開展了中高年級(jí)作文競(jìng)賽，五六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的校園生活，還激發(fā)了學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，各學(xué)校還開展了書香班級(jí)、書香教師、讀書小明星評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。

（六）嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家惠民政策，努力維護(hù)教育良好形象嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和“兩免一補(bǔ)”政策，采取多項(xiàng)措施，加大監(jiān)督檢查力度，建立健全經(jīng)費(fèi)撥付管理使用責(zé)任追究制度，完善學(xué)校預(yù)算制度，確保各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，深化校務(wù)公開，全面推行教育收費(fèi)公示制度。進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)《烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理、審批和使用，加大監(jiān)

督力度，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用。建立健全了后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，努力提高了服務(wù)質(zhì)量和飯菜質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持因地制宜的基本原則開展勤工儉學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)資金的使用管理，逐步形成了支持、鼓勵(lì)勤工儉學(xué)的正確輿論導(dǎo)向和良好社會(huì)氛圍。

（七）維護(hù)穩(wěn)定，保障安全，營(yíng)造寬松良好的教育環(huán)境1.堅(jiān)持以人為本、公平公正的原則，關(guān)心老年教師的工作生活，關(guān)注個(gè)別中青年教師的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，在六月底，開展了全鎮(zhèn)各學(xué)校調(diào)研活動(dòng)，了解教師心中所想和學(xué)校實(shí)際情況，解決一些實(shí)際存在的困難和矛盾，也為安排今后工作奠定了基礎(chǔ)。在教師節(jié)來臨之前，積極與鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，走訪慰問教師25人，并成功舉辦了多年來沒有的慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性和工作熱情。

2.落實(shí)校園安全工作責(zé)任制和綜合治理工作。落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度和校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處理綜合能力，加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理和季節(jié)性安全管理，定期開展了安全隱患排查整治、校園周邊環(huán)境綜合治理、禁毒宣傳教育、矛盾糾紛排查和安全教育活動(dòng)，做好學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書、綜合治理目標(biāo)責(zé)任書考核工作。全面落實(shí)校車管理辦法，完善了校車資料，止目前，烏江中心小學(xué)、安鎮(zhèn)小學(xué)共有5輛校車接送學(xué)生上下學(xué)，沒有發(fā)生安全事故，一年來全鎮(zhèn)九所小學(xué)均未發(fā)生安全事故。

二、今后工作的打算

1.要努力提高教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),

解決好骨干教師、學(xué)科帶頭人數(shù)量不足和個(gè)別教師才高德差的問題。

2.要扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)素質(zhì)教育步伐，切實(shí)解決好學(xué)校發(fā)展不均衡的問題。

3.加大教改力度，用改革的精神辦教育。把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引進(jìn)課堂，貫徹至每個(gè)教師的心靈深處，以改革促質(zhì)量，以改革求發(fā)展。

4.要進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，確立名牌意識(shí)，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，解決好辦學(xué)水平差距大、教學(xué)質(zhì)量提高速度慢的問題。

二0一二年一月十日

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