德育管理工作總結(jié)

德育管理工作總結(jié)

在201*年“中小學(xué)德育工作強化年”中，在教委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校以“快樂讓我幸福一生”為主題，深入開展法制教育和管理，收到了較好的效果，被教委命名為“法制工作先進(jìn)集體”。今年，按照教委201*德育工作思路和意見，結(jié)合我校實際，在原有德育工作的基礎(chǔ)上，重點抓好以下工作：一、狠抓文明禮儀及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的落實。

學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣有利于學(xué)生的終身發(fā)展，我們要求每一位教育工作者樹立把“管”變?yōu)椤皩?dǎo)”的德育理念，讓學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)實踐中用心去體會，主動去參與，按照一定的品德規(guī)范要求去感悟“真、善、美”，構(gòu)建高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，并內(nèi)化成自己的行動，從而形成良好的行為習(xí)慣。為了達(dá)到這個目的，我們主要從以下幾方面著手：1、要求全校所有教職工做好學(xué)生的榜樣。學(xué)校規(guī)定教職工不準(zhǔn)穿奇裝異服，不準(zhǔn)留怪發(fā)型，不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑，不準(zhǔn)在校內(nèi)吸煙，不準(zhǔn)講臟話等，為學(xué)生做好表率。2、正面教育，表揚為主。要求班主任在每天讀報課時多表揚學(xué)生，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，并收集一些文明禮貌和良好習(xí)慣養(yǎng)成的故事正面引導(dǎo)和激勵學(xué)生。3、開展形式多樣的有針對性的德育活動，讓學(xué)生在活動中去體會成長。如開展“文明禮儀伴我行”、“珍愛生命，健康成長”、“理想點亮人生”、“厲行節(jié)約，創(chuàng)造美好校園”、“我文明，我快樂”等主題班會活動，同時還要開展“寢室內(nèi)務(wù)大賽”“教室布置比賽”等活動。讓學(xué)生活動中去實踐、去體驗、去感悟，受到潛移默化的影響。4、團委組織學(xué)生成立“文明監(jiān)督崗”，深入教室、宿舍、餐廳等進(jìn)行全方位檢查，及時表揚做得好的人和事，對不文明的行為習(xí)慣作正面教育，一般不點名批評。

二、加強校園文化、班級文化建設(shè)

我校歷來重視校園文化和班級文化建設(shè)，是“銅梁縣校園文化建設(shè)示范�！�。學(xué)校占地近50畝，校園規(guī)劃科學(xué)合理，分區(qū)布局錯落有致，風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，鳥語花香，人文環(huán)境極佳。在長期的辦學(xué)實踐中，經(jīng)過歷代侶中人的努力，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，具有濃厚的文化氛圍，鍛造出“修身博學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的侶中精神。今年我們還要繼續(xù)進(jìn)行班級文化建設(shè)，形成班級特色。三、繼續(xù)深化特色學(xué)校建設(shè)

1、繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行“快樂讓我幸福一生”的德育理念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活和一個個有針對性有創(chuàng)意的德育活動中快樂成長。

2、繼續(xù)打造“龍舞進(jìn)校園”特色學(xué)校建設(shè)，力爭創(chuàng)建重慶市特色學(xué)校。四、創(chuàng)新德育活動

我校今年除開展以上德育活動外，還要開展師生籃球、乒乓球賽、詩歌朗誦、文藝匯演、書法比賽、體操比賽、“激昂青春，我的中國夢”系列活動等。所有活動都有計劃地認(rèn)真開展，讓師生在活動中共同成長。五、切實加強德育隊伍建設(shè)

1、利用政治學(xué)習(xí)時間對德育管理人員進(jìn)行政策、法規(guī)的培訓(xùn)，同時注重教師良好師德師風(fēng)的培養(yǎng)，打造一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的德育管理隊伍。

2、定時召開德育工作會，班主任工作經(jīng)驗交流等。3、抓住一切機會派班主任去學(xué)習(xí)。

4、對成績突出的班主任每期進(jìn)行表彰獎勵。

擴展閱讀：強化常規(guī)管理 增強德育實效德育工作總結(jié)

強化常規(guī)管理增強德育實效

成豐學(xué)校初中部201*201*學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期初中部的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全體師生勵精圖治，奮發(fā)圖強。德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。德育工作的成效直接影響學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。初中部根據(jù)我校的德育工作確立了以“養(yǎng)成教育”為重點，強化管理育人、服務(wù)育人、教書育人、環(huán)境育人的意識，全體教職工積極探索，勇于創(chuàng)新，使初中部的德育工作呈現(xiàn)勃勃生機的良好局面�，F(xiàn)就初中部德育工作總結(jié)如下：

一、強化常規(guī)管理，規(guī)范日常行為。

（1）為規(guī)范班級的日常管理，按照初中部制定的《班級百分制量化考核制度》每天由團委學(xué)生會值日干部、各部值班老師、寢室生活老師分別對班級的早操、眼保健操、午休、晚就寢、衛(wèi)生及學(xué)生室外行為進(jìn)行檢查，檢查的結(jié)果以班級得分的形式通報，做到了每天一公布，一周一小計，一月一匯總。每月按分?jǐn)?shù)高低評出先進(jìn)班集體并頒發(fā)流動紅旗。（2）德育工作人員、保安對學(xué)生公寓、教室和公共場所進(jìn)行突擊檢查，清除了一些安全隱患，把問題控制在萌芽狀態(tài)，打擊了吸煙、打架等一些不良現(xiàn)象，同時也收繳了一些違禁品（如手機、化妝品、煙酒、撲克、管制刀具、不良書籍等）（3）班主任利用班談、班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理班級中存在的各種不良現(xiàn)象。

（4）德育人員和班主任為規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，嚴(yán)禁學(xué)生燙發(fā)染發(fā)和穿奇裝異服。對此并進(jìn)行過多次檢查和整改。

（5）每周一升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆、宣誓，國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛學(xué)習(xí)、守秩序的教育。

（6）每周日的主題班會有主題（如：新學(xué)期新打算、構(gòu)建和諧寢室、尊敬師長從我做起、月考總結(jié)、創(chuàng)建安全文明班級、期中總結(jié)、與愛同行，學(xué)會感恩、回首曾經(jīng)得與失，展望未來又朝、誠實奮進(jìn)----期末考試總動員等等），有記錄，使學(xué)生思想受到洗禮，道德品質(zhì)有所提升。（7）加強宣傳陣地的建設(shè)，每月各班創(chuàng)辦一期黑板報。如：“尊師重教、慶中秋，迎國慶、讀經(jīng)典書，做智慧人、慶元旦，迎期末”為主題的板報，并組織學(xué)生或教師進(jìn)行評比，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、行動中去感受中華傳統(tǒng)美德的魅力，去完善自我。

（8）值日領(lǐng)導(dǎo)、德育人員、班主任對學(xué)生的遲到、曠課現(xiàn)象長抓不懈，收到實效。

（9）學(xué)生進(jìn)餐實行包餐制，班主任與學(xué)生在同一餐廳就餐，進(jìn)餐時學(xué)生排隊到餐廳，按座位就坐，不浪費糧食，從生活小事方面培養(yǎng)了學(xué)生講衛(wèi)生、愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，同時也使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（10）根據(jù)初中部的實際情況，在日常規(guī)范管理中制定了《學(xué)生公寓日常規(guī)考核標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生每天早上、中午起床進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，明確寢室長和值日生的工作職責(zé)，自覺遵守寢室紀(jì)律，生活老師進(jìn)行評比打分予以公布。使學(xué)生懂得自己的事自己做，寢室的事情大家做，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。每月學(xué)生公寓根據(jù)寢室得優(yōu)情況評選出文明寢室、示范寢室進(jìn)行表彰。

（11）為了加強各班的自我管理，初中部印制了《班務(wù)日志》，并制定了相關(guān)規(guī)定，值日干部根據(jù)要求履行職責(zé)，認(rèn)真做好記載，在班談時間對班務(wù)進(jìn)行小結(jié)，充分發(fā)揮了學(xué)生的自我管理意識。

(12)經(jīng)常檢查學(xué)生著校服情況，為學(xué)校規(guī)范管理和避免學(xué)生間的相互攀比起到了一定的作用。

二、加強德育隊伍建設(shè)

班主任是德育工作的重要實施者，因此加強班主任工作的考核和管理是十分必要的。用學(xué)校制定的《班主任津貼考核發(fā)放辦法》對班主任進(jìn)行考核，班主任工作津貼與其工作的成效、業(yè)績掛鉤。在班主任例會上，初中部對各班出現(xiàn)的情況予以指出，成績予以肯定，并布置相關(guān)的主要班級工作，明確德育目標(biāo)，統(tǒng)一思想，嚴(yán)格要求。在此同時，各班班主任也相互交流，取長補短。事實證明，當(dāng)前，班主任的工作是積極主動的，在日常工作中查寢、與學(xué)生一起就餐、抓三操、開展班級活動、加強與家長的聯(lián)系等等，各塊工作進(jìn)行的有條不紊，大多數(shù)班主任都很好的完成了學(xué)校的各項工作。

對學(xué)生的德育教育，不只是班主任的工作，也是全體科任教師的責(zé)任，初中部主任在組織的全體教師大會等會議上，通過經(jīng)驗交流、宣傳政策，讓德育意識全面深入到全體教師心中，全面提高教師的教書育人意識，真正做到人人講德育、面面抓德育。

三、加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。

初中部要求做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，提倡班主任對本班學(xué)生的心理狀況充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理。同時將心理健康教育全面滲透教育教學(xué)的全過程中，讓心理健康教育進(jìn)入每一間教室，進(jìn)入每一個學(xué)科、進(jìn)入每一位學(xué)生的心靈。對個別存在的心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理障礙。初中部還配備了專職的心理老師（李靖華老師畢業(yè)于湖北大學(xué)心理教育專業(yè)，現(xiàn)任荊州市心理教育協(xié)會理事。），有專門的心理咨詢室，還開設(shè)了專門的心理課程，每班每周一節(jié)，還根據(jù)實際情況，舉辦心理健康教育輔導(dǎo)講座，及時解開學(xué)生心中的疙瘩。四、加強家校聯(lián)系，家長與學(xué)校形成合力對學(xué)生進(jìn)行教育。

本學(xué)期初中部要求班主任通過電話與家長進(jìn)行了兩次交流，目的是通報學(xué)生在�？荚嚦煽儯�反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及平時表現(xiàn)，讓家長放心把小孩交給學(xué)校，當(dāng)然也是我校控流工作的一項舉措。在交流中特別是問題學(xué)生家長與學(xué)校形成合力對學(xué)生進(jìn)行教育。

月交流表制度的實施也密切了學(xué)校與家長的聯(lián)系，學(xué)生回家要給家長閱讀并填寫月交流表，審查學(xué)生月考試卷，家長與班主任和科任老師保持聯(lián)系，及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，并提出合理化建議。

五、加強安全工作，共建平安校園。

學(xué)生安全、學(xué)校安全和穩(wěn)定是學(xué)校教學(xué)活動得以開展的前提，我們時刻銘記“生命不保，談何教育”這八個字，通過多種手段進(jìn)行安全教育，避免了重大安全事故的發(fā)生。

（1）班主任在班談、班會時間向?qū)W生傳授各種自我保護的知識和技能，增強自我保護和防范能力。

（2）組織有關(guān)人員進(jìn)行教師公寓、學(xué)生公寓、教學(xué)樓等特定場所和設(shè)施的安全檢查。

（3）月休學(xué)生放假，乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排，并組織教師接送學(xué)生，班主任對學(xué)生進(jìn)行乘車安全教育。

（4）在每周升旗儀式、每天課間操時對學(xué)生不安全、不文明行為進(jìn)行點評，要求全體師生警鐘長鳴，安全第一。

（5）班主任每天中、晚查寢，并輪流寢室值班。各部、保衛(wèi)、各班主任每月對學(xué)生公寓進(jìn)行違禁品的例行檢查，并在日常作中隨時發(fā)現(xiàn)，隨時收繳，預(yù)防安全事故發(fā)生，取得了很好效果。

（6）學(xué)生請假離校家長必須與班主任聯(lián)系或者家長到校接，家長同意方可簽批假條，還要由部主任審核簽字門房才予放行。

我們牢固樹立“以人為本，安全第一”、“預(yù)防為主，防治結(jié)合”、“安全重于山，責(zé)任大于天”的觀念，進(jìn)一步落實了安全措施，加強了安全文化建設(shè)。確保了學(xué)校無一例安全事故的發(fā)生。

六、以活動育人，抓好抓實一系列大型活動。

初中部在全體師生的支持下組織了一系列豐富多彩的活動，使德育工作達(dá)到寓教于樂的效果。

1、九月初二年級全體學(xué)生參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)，他們頂烈日、戰(zhàn)酷暑，以整齊的步伐，矯健的身姿，飽滿的精神向?qū)W校匯報，得到了全體師生的一致好評，被評為了優(yōu)秀中隊。在此次軍訓(xùn)活動中也鍛煉了他們的意志，規(guī)范了他們的行為。

2、為了更好的發(fā)揮學(xué)生的特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，初中部于九月下旬開始，定于每周六下午組織籃球、合唱隊、輪滑、武術(shù)、美術(shù)、乒乓球、羽毛球等興趣小組活動。由專職教練在學(xué)校開放的各活動室和活動場地活動訓(xùn)練，增長其作為中學(xué)生的基本技能，收獲一個特長，發(fā)展一個興趣，同時讓學(xué)生在活動中釋放激情、愉悅身心、體驗生活。在十二月底還進(jìn)行了興趣小組活動的評優(yōu)工作，評出了一批先進(jìn)個人。

3、十月下旬，我校召開了第九屆田徑運動會，初中部全體師生積極參與，此次運動會鍛煉學(xué)生的體魄，增強了學(xué)生團隊協(xié)作意識，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)取拼搏的斗志。

4、十一月瘋狂英語講師團來我校進(jìn)行勵志演講，初中部全體學(xué)生積極參加，學(xué)生不僅學(xué)到了英語知識，還掌握了一些英語的學(xué)習(xí)技巧。

5、十一月期中考試后，初中部組織開展了“讀經(jīng)典書，做智慧人”演講比賽。通過本次讀書演講活動，同學(xué)們充分意識到讀書的重要性，因為“書中自有智慧屋，書中自有靈感出，書中自有好前途”。

6、十二月開展了“給家長的一封感恩書信征文比賽”，通過此項活動學(xué)生懂得了“百善孝為先”的道理，報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓他們操心，多為他們著想，還要為父母做一些力所能及的事，收到了一定的感恩教育效果。

7、十二月底，我校舉辦了主題為“激情舞青春，銳意展鴻圖”201*年元旦文藝晚會，初中部的英文歌曲、現(xiàn)代舞、古箏演奏等節(jié)目得到了現(xiàn)場觀眾的一致好評。此次活動的開展更加融洽了成豐師生關(guān)系，活躍了校園氣氛，豐富了校園文化生活。

8、在201*年1月份初中部將開展學(xué)生評優(yōu)工作，對學(xué)習(xí)進(jìn)步大、行為品德好的學(xué)生進(jìn)行表彰。

9、周末播放電影使學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)得以放松，每天收看新聞聯(lián)播使學(xué)生開拓視野，了解國際國內(nèi)大事。

七、每月學(xué)情調(diào)查，規(guī)范管理。

初中部每月通過問卷調(diào)查、個別談心、組織學(xué)生座談等方式進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，一方面了解學(xué)生對學(xué)校管理和老師教育教學(xué)的意見，另一方面對學(xué)生進(jìn)行生活、學(xué)習(xí)的關(guān)心。在調(diào)查中學(xué)生反映的情況客觀真實，對學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校生活給予了充分的肯定和較高的評價，同時也對學(xué)校的不足方面提出了建議，把學(xué)生的意見和反映的問題進(jìn)行收集并整理，反饋給老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校的規(guī)范管理、教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力的參考。

八、自加壓，找差距，力爭德育工作上臺階。德育工作有許多方面尚不盡意

1、寢室管理力度不夠。寢室是學(xué)生生活的課堂、人格的考場，寢室違紀(jì)（串寢、抽煙、打架、就寢不按時）等現(xiàn)象還存在。

2、學(xué)生行為習(xí)慣還存在一定問題。男生留長發(fā)、女生燙發(fā)染發(fā)、戴首飾、亂扔亂丟、帶手機、互相攀比等現(xiàn)象還在一定范圍內(nèi)存在。3、學(xué)生早餐排隊不整齊、浪費糧食、早操遲到現(xiàn)象、三操管理不規(guī)范、踩草坪、亂扔亂丟等現(xiàn)象應(yīng)長抓不懈。

4、考勤管理還存在一定的漏洞，衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未能認(rèn)真落實，個別班主任的工作還不夠細(xì)致與深入，這些都有待在今后進(jìn)一步加強。

5、班主任對本班學(xué)生的心理健康教育需更加注重，學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展很重要。

6、有的班主任對班談流于形式、教育學(xué)生的方法太簡單、查寢不及時、控流工作不重視等。

九、今后努力的方向：

1、多想辦法，多出點子，增強創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，不墨守成規(guī)，不得過且過。

2、學(xué)校整體德育工作還有待更加序列化、系統(tǒng)化，讓政教序列、流程和目標(biāo)、要求深入人心。

3、更廣泛地發(fā)動全體教職工，形成政教德育的大隊伍，擴大規(guī)模，增強影響，提高效能。

4、更多地把德育工作向社會延伸，爭取得到家長、社會更多的支持，形成德育合力，使我校的德育工作再上一個新臺階。

二0一一年一月十二日

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