阿爾達(dá)鄉(xiāng)中心校201*年工作總結(jié)

阿爾達(dá)鄉(xiāng)中心校201*年度工作總結(jié)

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，和

諧發(fā)展”辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，以“張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，充分發(fā)揮潛能”為辦學(xué)目標(biāo)，為兒童終生幸福奠基；以“管理治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)�！睘檗k學(xué)策略，著力打造“用我們的雙手為“留守兒童撐起一片藍(lán)天”這一學(xué)校特色，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的三個(gè)可持續(xù)發(fā)展。不斷強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)與創(chuàng)業(yè)意識(shí)，全力鍛造阿爾達(dá)鄉(xiāng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌。認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，以德育為主線，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，全力推進(jìn)素質(zhì)教育�，F(xiàn)將本年度所做工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)

1、學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作首位。在開展工作的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,加強(qiáng)黨的凝聚力。要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛(ài)業(yè)。把握時(shí)代的脈搏,樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)�體的老-1-師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工思想政治覺(jué)悟。我校建立了每周一例會(huì)下午政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，校長(zhǎng)在每次例會(huì)時(shí)組織學(xué)習(xí)上級(jí)部門的會(huì)議精神和下發(fā)的文件，使教職工在思想上與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高思想覺(jué)悟和理論水平。

3、為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的職業(yè)道德水平，我校開展了“強(qiáng)師德、樹形像”教育活動(dòng)，簽訂師德責(zé)任書。通過(guò)向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表、家訪等形式，廣泛征求學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，暢通師生溝通，學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的渠道，改進(jìn)教師的工作。全體師生參與了"好老師"標(biāo)準(zhǔn)的大討論活動(dòng),學(xué)校出臺(tái)了"好老師"的標(biāo)準(zhǔn)的32條要求,并自覺(jué)按標(biāo)準(zhǔn)開展實(shí)踐活動(dòng)。利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和《福海教師“七不準(zhǔn)”》等法律條文和文件，加強(qiáng)師德建設(shè)。

4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校堅(jiān)持以生為本，重視學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以教導(dǎo)處、少先隊(duì)為主體開展開展“一日一評(píng)活動(dòng)”，值日教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督小組對(duì)學(xué)生的習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)控，并及時(shí)

--1--作記錄。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。為培養(yǎng)學(xué)生成為四有新人奠定良好的基礎(chǔ)。5、以少先隊(duì)為主體，認(rèn)真開展好節(jié)日慶�；顒�(dòng)和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。五月我校開展“中國(guó)夢(mèng)”為主題的師生演講比賽。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校組織各班學(xué)生開展了文藝演出活動(dòng)，各班同學(xué)展示了自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目，活躍了校園氣氛，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6、繼續(xù)做好“六五”普法工作，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，本學(xué)年我校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)鄉(xiāng)對(duì)全體學(xué)生開展行為規(guī)范教育講座，邀請(qǐng)鐵路派出所民警進(jìn)行鐵路安全講座。

7、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,召開家長(zhǎng)會(huì)兩次,溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。二、、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),抓好教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本年度，我校教學(xué)工作堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量為核心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效-2-為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和課題研究為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)：

1、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,學(xué)校年初制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解,制定了本期教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,教師精心設(shè)計(jì)教案,合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步適應(yīng)導(dǎo)學(xué)案這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選,題量適中,評(píng)講及時(shí),因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理。繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。

3、開展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

--2--學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。開校初,學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，教導(dǎo)處每學(xué)期都會(huì)對(duì)教學(xué)教研工作計(jì)劃征求意見(jiàn)，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測(cè)情況。通過(guò)意見(jiàn)的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。為了提高校本培訓(xùn)工作的有效性，要求每一學(xué)位教師上一堂公開課，寫一篇教學(xué)論文和一篇教后反思,并組織考核，考評(píng)、考核結(jié)果存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。教研組組織全體教師人人參加教研活動(dòng)的專題研討，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平。

開展了班班通的培訓(xùn)工作，提高教學(xué)設(shè)備的使用效率。指導(dǎo)青年教師促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校開展一系列有利于青年教師成長(zhǎng)的活動(dòng),指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),適時(shí)予以表彰。在制度上督促，學(xué)校制定了《教師績(jī)效考核方案》對(duì)教師的學(xué)習(xí)、工作提出明確具體的要求。4、重視教學(xué)反思,提高教研水平

本年度，校本培訓(xùn)工作以提高教師業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)。一方面組織教師參加教育局組織的集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程國(guó)培;另一方面，發(fā)揮骨干教師的示范作用，由點(diǎn)向面覆蓋，輻射到全體教師。同時(shí)堅(jiān)持課前課中課后進(jìn)行反思制度,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。通過(guò)反思,教師的教學(xué)能力有了明-3-顯提高。

5、教研成果顯著，我校祁彥軍老師參加地區(qū)藝術(shù)課授課課比賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。于寶利、李艷梅教師獲得自治區(qū)課件競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。三、以豐富校園文化為目標(biāo),抓好課外活動(dòng)開展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

舉行豐富多彩校園文化活動(dòng)，文化活動(dòng)建設(shè)是校園文化建設(shè)血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校園文化系列活動(dòng)，能使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。

1、辦好創(chuàng)辦校報(bào)《沙棗花》。校報(bào)不僅反映著學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，也是教師、家長(zhǎng)、學(xué)生交流心得，展示自我的最佳“舞臺(tái)”。尤其是少先大隊(duì)組辦的紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目較往年有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，也促進(jìn)了學(xué)生積極參與的意識(shí)。特別是德育處組織的各中隊(duì)的國(guó)旗下講話，大大提高了學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校園的意識(shí)，也在不同程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、開展主題教育，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。扎實(shí)開展活動(dòng)是我校的一大特色，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如“抗震救災(zāi)知識(shí)的普及和緊急疏散演練”“感恩教育”等主題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了學(xué)生的視野�！懊�

--3--術(shù)手工作品比賽”、“民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)”、等活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。3、三風(fēng)一訓(xùn)的熟讀熟記和校歌大家唱活動(dòng)。學(xué)校在師生中教唱校歌，并開展“校歌大家唱”比賽活動(dòng)。師生通過(guò)詠?zhàn)x三風(fēng)一訓(xùn)和唱校歌，更加了解學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校。

4、開展特色教學(xué)活動(dòng)，效果顯著。我校結(jié)合本校的特點(diǎn)，將毛筆字和手工編織作為特色教學(xué)。我校組織編寫了《翰墨書香》和《手工編織》兩本校本教材，在每周堅(jiān)持按期開展活動(dòng)。大課間文體活動(dòng)、讀書活動(dòng)、第二課堂等活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)和涌現(xiàn)出了一批特長(zhǎng)生。5、扎實(shí)做好留守兒童之家建設(shè)工作。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有條件為留守兒童建立檔案，通過(guò)調(diào)查摸底、結(jié)對(duì)幫扶、真情關(guān)愛(ài)、心理?yè)嵛�、常態(tài)管理、家校聯(lián)動(dòng)、安全教育等形式開展結(jié)對(duì)“2+1”幫扶，又與社區(qū)展開互動(dòng)，學(xué)生放學(xué)后，可去綠色網(wǎng)吧、讀書室、學(xué)習(xí)或娛樂(lè)活動(dòng)，我校的七彩小屋長(zhǎng)期對(duì)留守兒童開放，真正成為留守學(xué)生之家。

6、文明創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。我校將精神文明建設(shè)工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作。重視教育宣傳，重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作。本年度，我校先后在《阿勒泰新聞網(wǎng)》《烏倫古湖網(wǎng)》、和《福海教育簡(jiǎn)報(bào)》發(fā)稿二十余篇，外宣工作成績(jī)突出。-4-7、本學(xué)年我校獲得福�？h模范教職工之家，地區(qū)平安校園。四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),抓好班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。

2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛(ài)校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),各班在早上早讀前和下午放學(xué)前分別打掃一次,中午集中撿一次垃圾,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

--4--3.扎實(shí)開展傳染病防控工作。學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書,明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4.以預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,堅(jiān)持安全晨報(bào)制度,確保各個(gè)方面的安全。五、以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo)，抓好后勤管理，確保各項(xiàng)工作有序開展1、明確責(zé)任制度。開學(xué)初，確保了教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常的開展。學(xué)期末都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理沒(méi)有丟失物品的現(xiàn)象。不定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。2、規(guī)范收費(fèi)，壓縮開支。嚴(yán)格收費(fèi)制度，實(shí)行陽(yáng)光財(cái)務(wù)，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求收費(fèi)。同時(shí)規(guī)范收支兩條線，做到了帳目清楚，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和社會(huì)監(jiān)督學(xué)校-5-的收費(fèi)工作，沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。3、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。本年度強(qiáng)化了財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理走上規(guī)范化，嚴(yán)防了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。本年度對(duì)我校的固定資產(chǎn)進(jìn)行了重新登記造冊(cè)，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。加強(qiáng)了對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、卡、物相符，要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)地進(jìn)行登記。

4、在校園栽種了8畝地食葵，既美化了校園，又取得一定的經(jīng)濟(jì)收益，同時(shí)師生可以開展勞動(dòng)實(shí)踐，一舉多得。

過(guò)去的一年，我們的工作取得了一定的成績(jī)，但我們深深認(rèn)識(shí)到自身仍有許多不足，特別是加強(qiáng)教師工作責(zé)任感成為今后的首要任務(wù)，課改工作還需要加強(qiáng)力度。但我們堅(jiān)信:有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和勤奮進(jìn)取,我們的明天一定會(huì)更美好!

阿爾達(dá)鄉(xiāng)中心學(xué)校二0一三年十一月十一日

--5--

阿爾達(dá)鄉(xiāng)中心校

201*年度工作總結(jié)

--6--

-6-

年11

201*月

擴(kuò)展閱讀：阿爾達(dá)鄉(xiāng)中心校普九工作匯報(bào)201*

阿爾達(dá)鄉(xiāng)中心校普九工作匯報(bào)

一、學(xué)�；�本情況：

阿爾達(dá)鄉(xiāng)中心校位于福海縣北郊，省道318線西側(cè)距縣城3公里處。學(xué)校初建于1978年，前身是阿爾達(dá)鄉(xiāng)小學(xué)。1994年成立中學(xué)部，201*年9月初中部與西城區(qū)中學(xué)合校后，學(xué)校成為完全小學(xué)�，F(xiàn)有在編教職工31人，其中專任教師27人。共有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生185人。其中小學(xué)6個(gè)教學(xué)班，在校生135人；幼兒園2個(gè)教學(xué)班，在園幼兒50人。學(xué)校占地面積57276平方米，校舍面積2057平方米，綠化面積14100平方米,硬化面積3490平方米。各科活動(dòng)室、功能室、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備逐步完善。學(xué)校先后獲自治區(qū)級(jí)“文明單位”；地區(qū)級(jí)”衛(wèi)生紅旗單位”“德育達(dá)標(biāo)示范學(xué)�！薄包h建示范單位”縣級(jí)“平安校園”“安全文明單位”、“綠色學(xué)�！薄ⅰ敖逃�教學(xué)先進(jìn)集體”,“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體”；學(xué)校支部被評(píng)為“規(guī)范化黨支部”和“五個(gè)好支部”。二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況：1、普及程度情況。

小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100％，畢業(yè)率為100％，輟學(xué)率為0，15周歲初等教育完成率為100％。2、師資水平。

（1）全校教職工31人，其中專任教師27人，小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率為100％，新任教師學(xué)歷合格率為100％，小學(xué)專任教師任職條件達(dá)標(biāo)率分別為100％，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)率為100％。

（2）在職教師均有教師資格證書，按上級(jí)部門要求，學(xué)校制定了教師繼續(xù)教育計(jì)劃，正逐步有計(jì)劃的開展繼續(xù)教育和新課改培訓(xùn)。

（3）全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》無(wú)違法違紀(jì)行為。教師積極參加各種競(jìng)賽、活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。3、辦學(xué)條件

（1）校園校舍：學(xué)校占地面積平方米，校舍建筑面積平方米，小學(xué)生均校舍面積為，均已達(dá)標(biāo)。

（2）教學(xué)儀器設(shè)備：201*年兩基迎國(guó)檢以來(lái)，上級(jí)部門加大投入，為我校配備桌椅、音樂(lè)、體育、衛(wèi)生、勞動(dòng)等教學(xué)儀器設(shè)備，現(xiàn)在各科教學(xué)儀器設(shè)備均已達(dá)標(biāo)。

（3）圖書：學(xué)校圖書室藏書5177冊(cè)，小學(xué)生均圖書冊(cè)38冊(cè)，已達(dá)標(biāo)。4、教育質(zhì)量：

（1）201*年以來(lái)，學(xué)校保持學(xué)生違法犯罪率為0的良好紀(jì)錄，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到100%。繼續(xù)保持“平安校園”的榮譽(yù)。（2）近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到很大的提升，今年內(nèi)初班上學(xué)2人。5、教育經(jīng)費(fèi)：

201*年至201*年，財(cái)政對(duì)教育投入逐年增長(zhǎng)，生均教育事業(yè)費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi)基本達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，人民教育基金、城市教育費(fèi)附加征收基本完成，農(nóng)村轉(zhuǎn)移支付用于教育部分全部到位。三、具體措施：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。

自201*年國(guó)家兩基驗(yàn)收后，我校針對(duì)驗(yàn)收組提出的意見(jiàn)認(rèn)真進(jìn)行了整改。一方面及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并將普九各項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到人，把普九工作作為學(xué)校的中心工作，列為重要議事日程。其次把學(xué)校的工作和“普九”工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充。（二）明確人員責(zé)任，做好政策宣傳。

一是學(xué)校與各指標(biāo)負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任狀，并召開座談會(huì)，及時(shí)解決存在的困難和問(wèn)題。二是校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同鄉(xiāng)包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部和村委會(huì)，充分利用廣播、標(biāo)語(yǔ)等有效形式做好宣傳工作。同時(shí)在師生員工中開展兩基知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。使“普九”工作深入人心，人人皆知。

（三）采取有效措施，做好控輟保學(xué)。阿爾達(dá)鄉(xiāng)外來(lái)人員較多，抓好控輟保學(xué)工作至關(guān)重要。學(xué)校一方面協(xié)助包村干部做好輟學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作；二是針對(duì)阿爾達(dá)鄉(xiāng)“留守學(xué)生”多的現(xiàn)象，加強(qiáng)“留守學(xué)生”的教育管理，為“留守學(xué)生”建立檔案，制定管理方案。讓鄉(xiāng)、村干部和教師參與到對(duì)留守兒童的管理教育中來(lái)，結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。做到與“留守學(xué)生”在感情上交心，在經(jīng)濟(jì)上幫助，并通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，讓留守學(xué)生感受到家庭的溫暖。三是堅(jiān)持開展捐資助學(xué)活動(dòng)，積極動(dòng)員社會(huì)力量向?qū)W校、貧困生捐資助學(xué)。阿鄉(xiāng)政府、福�？h職業(yè)高中等單位，多年來(lái)一直長(zhǎng)期堅(jiān)持助學(xué)活動(dòng)，近三來(lái)，我鄉(xiāng)共為二十余名貧困中小學(xué)生解決了上學(xué)難的問(wèn)題。積極邀請(qǐng)縣防疫站醫(yī)務(wù)人員深入到學(xué)校為貧困兒童免費(fèi)體檢。我校對(duì)務(wù)工人員子女不收借讀費(fèi)、贊助費(fèi)，解決外來(lái)民工子女入學(xué)難的問(wèn)題。（四）努力改善辦學(xué)條件，增加教育投入

近三年來(lái)，積極籌集資金改善育人環(huán)境。201*年修建簡(jiǎn)易300米環(huán)行跑道，資金投入3萬(wàn)余元。維修、粉刷教室、硬化路面達(dá)10余萬(wàn)元。201*年在校園安裝電子監(jiān)控，投入40萬(wàn)元，幼兒園地面硬化投入7萬(wàn)元。另外種植100余棵的風(fēng)景樹樹和部分草莓、綠地，并建立噴灌設(shè)施，綠化面積達(dá)到14100平方米。校園環(huán)境面貌發(fā)生了可喜的變化，辦學(xué)條件得到很大改善。（五）全面提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教育的需要。

1、開展“五優(yōu)化行動(dòng)”即“優(yōu)化教育策略，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化學(xué)生練習(xí)”；結(jié)合校園遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)研究，實(shí)施課堂創(chuàng)新實(shí)踐。讓課堂真正充滿生機(jī)和活力，并逐步形成自己的風(fēng)格和特色。2、組織教師參加新課程理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源使用培訓(xùn)；開展課件制作、講課比賽、教案評(píng)比、教學(xué)基本功大比武;在教師中開展“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一本教育專著，寫一本自學(xué)筆記，寫一篇教學(xué)論文，舉行一次優(yōu)質(zhì)課展示，寫一篇教學(xué)案例。通過(guò)培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，拓展教師的知識(shí)面，提高教師授課技能水平。

3、組織開展好新一輪教師繼續(xù)教育。有計(jì)劃組織教師通過(guò)校本培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、自學(xué)等方式提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師分層次得到提高。

4、大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體育素質(zhì)的培養(yǎng)；開展藝體教育，豐富第二課堂。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。深入開展師生讀書、寫字、和基本功訓(xùn)練活動(dòng)。（六）、德育工作實(shí)踐中積極推進(jìn)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。我校以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、完善了德育管理機(jī)制為重點(diǎn)，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌等良好的道德品質(zhì)，展現(xiàn)樂(lè)觀、積極、進(jìn)取、向上的精神風(fēng)貌。1、健全德育組織網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，書記具體負(fù)責(zé)，法制副校長(zhǎng)密切配合，學(xué)校德育處、教務(wù)處操作執(zhí)行，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。著重抓好了德育工作四條線：班主任老師的教育主導(dǎo)線，學(xué)科老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)線，學(xué)生自我教育管理線，家庭社會(huì)輔助線。2、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)

重點(diǎn)抓好班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀班主任評(píng)比等活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育、文明禮儀、法制教育。（1）、抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。開展創(chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)，設(shè)立“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等情況進(jìn)行量化考核，每周匯總，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。使學(xué)校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。（2）、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、每日升降國(guó)旗制度，使學(xué)生在實(shí)踐中受到愛(ài)國(guó)主義教育。利用國(guó)旗下講話，板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站，開展進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

(3)、開展法制教育。由法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制教育講座，學(xué)校利用品德課、班會(huì)課等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

(4)、開展心康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、談話、書信等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。充分利用學(xué)校的心理健康咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。4、推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)。（1）、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，各班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員指導(dǎo)大隊(duì)委、中隊(duì)委帶領(lǐng)少先隊(duì)員們積極開展活動(dòng)，豐富隊(duì)員生活。加強(qiáng)小隊(duì)建設(shè)，鼓勵(lì)隊(duì)員比學(xué)趕幫，培養(yǎng)隊(duì)員合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。（2）、各中隊(duì)每月舉行一次主題中隊(duì)會(huì)、每月開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)�！傲�一”國(guó)際兒童節(jié)期間，舉行優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部表彰活動(dòng)，并舉行入隊(duì)儀式。（3）、在各中隊(duì)廣泛開展“手拉手”活動(dòng)，建立“民族團(tuán)結(jié)手拉手對(duì)子”、“大手拉小手”等多種形式。

（4）推行“少先隊(duì)值周管理制度”。我校推行“班級(jí)值周管理制度”，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。由四-六年級(jí)各班輪流值周，學(xué)校設(shè)置值周監(jiān)督崗位，學(xué)生按崗位分配，發(fā)放值周袖標(biāo)、值周記錄單，值周教師、值周班級(jí)班主任具體指導(dǎo)，值周班級(jí)在值周期間全面負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的行為，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并作記錄，值周結(jié)束作匯總，向德育處匯報(bào)。(七)、加強(qiáng)安全工作。

一是加強(qiáng)安全教育，學(xué)會(huì)自救、防護(hù)知識(shí)。利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等途徑，結(jié)合安全教育月，對(duì)師生及家長(zhǎng)進(jìn)行自救、自護(hù)方面的安全教育。如在5.12進(jìn)行防震模擬演練；消防日開展的滅火演練等。二是制定緊急突發(fā)事件預(yù)案，積極應(yīng)對(duì)突事件。學(xué)校專門成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。遇到突發(fā)事件能夠及時(shí)處理應(yīng)對(duì)，與教育、公安、衛(wèi)生等相關(guān)部門保持聯(lián)動(dòng)機(jī)制。三是抓好重點(diǎn)專項(xiàng)治理，消除周邊環(huán)境的安全隱患。定期對(duì)校園周邊圍墻、電線、樹木等進(jìn)行安全隱患的檢查；加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂衛(wèi)生的監(jiān)督管理，確保師生的飲食安全。

四、存在的問(wèn)題：

1、部分教學(xué)設(shè)施不能夠滿足教學(xué)的需要，音體美勞器材需進(jìn)一步補(bǔ)充,活動(dòng)室機(jī)建設(shè)有待于加強(qiáng)；跑道和足球場(chǎng)需要改造。

2、教科研工作力度薄弱，課題研究和開發(fā)校本教材方面明顯不足，需要穩(wěn)步推進(jìn)，逐步提高科研水平。五、今后努力的方向：

1、進(jìn)一步提升辦學(xué)理念，改善辦學(xué)條件，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、加大教研力度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，進(jìn)一步培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力。3、依托資源優(yōu)勢(shì)，形成辦學(xué)特色。

在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的“普九”工作質(zhì)量，努力把每一位適齡兒童少年培養(yǎng)成新時(shí)代的有用人才，推動(dòng)我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。

阿爾達(dá)鄉(xiāng)小學(xué)201*年11月12日

友情提示：本文中關(guān)于《阿爾達(dá)鄉(xiāng)中心校201*年工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，阿爾達(dá)鄉(xiāng)中心校201*年工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《阿爾達(dá)鄉(xiāng)中心校201*年工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/638647.html

• 上一篇：崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作總結(jié)
• 下一篇：江安縣大井鎮(zhèn)中心校201*年工作總結(jié)