201*年度大學(xué)生心理健康教育中心工作總結(jié)

201*年度大學(xué)生心理健康教育中心工作總結(jié)

一、201*年工作總結(jié)

我校心理健康教育工作整體水平目前已經(jīng)在省內(nèi)高校中居于領(lǐng)先地位，為了貫徹學(xué)校“創(chuàng)新強(qiáng)校，特色名校，加快轉(zhuǎn)型，躋身百?gòu)?qiáng)”發(fā)展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)在比較短的時(shí)間內(nèi)使我校心理健康教育達(dá)到國(guó)內(nèi)高校一流水平，我們需要瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)高校心理健康教育發(fā)展的前沿，按照專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的要求，加緊建設(shè)和發(fā)展。為此，201*年我們?cè)谡J(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上提出了201*至201*年的心理健康教育發(fā)展規(guī)劃，并按此開(kāi)展了各項(xiàng)工作。

201*年心理健康教育中心主要做了以下幾方面工作：1、宣傳工作

宣傳工作主要包括兩個(gè)方面，一是心理健康知識(shí)的宣傳教育，二是心理健康教育工作的信息報(bào)道。我們對(duì)宣傳工作的要求是：知識(shí)宣傳要廣泛，多時(shí)段、多角度、多渠道，力爭(zhēng)深入到每個(gè)學(xué)生；信息報(bào)道要及時(shí)，面向校內(nèi)外、擴(kuò)大的影響面，讓更多人了解我校心理健康教育工作。

09年全年編印《心理衛(wèi)生與心理咨詢(xún)報(bào)》三期，發(fā)到每個(gè)學(xué)生寢室、學(xué)校有關(guān)部門(mén)，并送省內(nèi)外兄弟院校交流；為09級(jí)新生編印《心理輔導(dǎo)手冊(cè)》，做到新生人手一冊(cè)；編印四期《工作簡(jiǎn)報(bào)》，報(bào)送校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)部門(mén)；積極為學(xué)校信息中心、校報(bào)、下沙高教園區(qū)心理健康報(bào)等報(bào)送信息，有多篇信息被教育廳、校情內(nèi)刊采用；定期更換校宣傳窗的心理健康展板；在校內(nèi)為學(xué)生舉辦心理健康類(lèi)講座18場(chǎng)；開(kāi)展了為期一個(gè)月的我校第十六屆心理衛(wèi)生宣傳月活動(dòng)。此外，我們新建了我校心理健康教育中心網(wǎng)站，新網(wǎng)站集知識(shí)宣傳、信息報(bào)道、網(wǎng)上咨詢(xún)、咨詢(xún)預(yù)約、心理測(cè)量、工作管理于一體，比原網(wǎng)站功能更強(qiáng)、容量更大。2、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)

心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)是學(xué)校心理健康教育的基礎(chǔ)性工作之一。為了方便學(xué)生求詢(xún)，我們提供了多時(shí)間、多形式的服務(wù)方式，包括每周15個(gè)(下沙13、教工路2)半天的面談咨詢(xún)服務(wù)、網(wǎng)上咨詢(xún)(每周周末2個(gè)晚上的QQ咨詢(xún)和電子郵件咨詢(xún))服務(wù)。本年度，相對(duì)于以前，我校學(xué)生中出現(xiàn)的嚴(yán)重心理問(wèn)題以及心理危機(jī)事件有所增加，抑郁癥、精神分裂癥等問(wèn)題發(fā)現(xiàn)比較多。遇到這類(lèi)心理健康問(wèn)題嚴(yán)重、可能危及當(dāng)事人自身和他人安全的案例，我們?cè)诘谝粫r(shí)間與其所在學(xué)院取

第1頁(yè)共4頁(yè)得聯(lián)系，并根據(jù)當(dāng)事人的具體情況，分別采取了咨詢(xún)、治療、轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)醫(yī)院等措施給予及時(shí)的幫助與解決。

此外，還開(kāi)展了8個(gè)主題、25次團(tuán)體輔導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，全年有三千多名學(xué)生在心理夢(mèng)工場(chǎng)接受了素質(zhì)拓展訓(xùn)練；

3、新生心理普查工作

每年的心理普查工作是本中心的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作，工作量巨大，工作任務(wù)非常繁重，需要付出艱苦的努力和心血。201*年，我們“中心”首次引進(jìn)試用網(wǎng)絡(luò)版心理測(cè)評(píng)與心理咨詢(xún)系統(tǒng)，為有6400多名學(xué)生（以統(tǒng)計(jì)樣本為準(zhǔn)）進(jìn)行了心理普查，完成了全部數(shù)據(jù)的分析處理、邀請(qǐng)面談工作，針對(duì)普查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題舉辦了兩場(chǎng)講座。此外，還反饋篩查名單給各二級(jí)學(xué)院，將心理普查的結(jié)果寫(xiě)成了“201*級(jí)學(xué)生心理普查結(jié)果匯總分析”報(bào)告報(bào)送學(xué)校。4、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作

由省財(cái)政廳批準(zhǔn)立項(xiàng)并核撥專(zhuān)項(xiàng)資金80萬(wàn)元的大學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)室于201*年初開(kāi)始建設(shè)。一年來(lái)，經(jīng)過(guò)設(shè)備申購(gòu)、參與招投標(biāo)、購(gòu)買(mǎi)各項(xiàng)設(shè)備、設(shè)備安裝、調(diào)試等環(huán)節(jié)，現(xiàn)已基本完成，并開(kāi)始投入使用。現(xiàn)在，我校心理健康教育硬件條件又上了一個(gè)層次。

5、指導(dǎo)心協(xié)工作

這里主要涉及兩塊內(nèi)容，一是指導(dǎo)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)開(kāi)展工作，二是推動(dòng)朋輩心理互助工作。心協(xié)在本年度主要進(jìn)行了組織機(jī)構(gòu)改革和�！笆�佳活動(dòng)”申報(bào)、評(píng)選。雖然因?yàn)榧琢鞯仍�因，很多原�?jì)劃的活動(dòng)沒(méi)能開(kāi)展，但我們還是指導(dǎo)心協(xié)開(kāi)展了如“525心理晚會(huì)”以及參加“下沙高教園區(qū)首屆心理情景劇大賽”等大型活動(dòng)。為參加“下沙高教園區(qū)首屆心理情景劇大賽”，我們組織學(xué)生自己創(chuàng)作劇本，進(jìn)行校內(nèi)選拔，做了大量組織和準(zhǔn)備工作。年底，協(xié)會(huì)還舉行了一年一度的學(xué)生干部換屆選舉。

在推動(dòng)我校學(xué)生開(kāi)展朋輩心理互助方面，09年除進(jìn)行了了第八、九期朋輩心理互助招生、面試、培訓(xùn)和考核工作外，“朋輩走進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)也陸續(xù)開(kāi)展起來(lái)了�！芭筝呅睦砘ブ�活動(dòng)”被校社聯(lián)評(píng)為“校十佳活動(dòng)”。

6、研究交流工作

加強(qiáng)研究與培訓(xùn)、擴(kuò)大交流，是提高心理健康教育師資隊(duì)伍水平、推動(dòng)學(xué)校

第2頁(yè)共4頁(yè)心理健康教育工作的基本環(huán)節(jié)。09年，我們組織了兩場(chǎng)專(zhuān)題研討會(huì)、兩次赴外地工作調(diào)研；參與下沙高教會(huì)組織的赴外省心理健康教育工作調(diào)研；8人次參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議；專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)教師參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)24人次。經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，我們“中心”提出了未來(lái)5年的發(fā)展規(guī)劃。此外，我們“中心”承擔(dān)并完成了省教育廳交給的全省高校心理委員培訓(xùn)教材的編寫(xiě)任務(wù)。

除我們走出去學(xué)習(xí)外，09年我們還接待了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)和省內(nèi)外院校25批、400多人來(lái)我校心理健康教育中心指導(dǎo)工作或工作調(diào)研、參觀學(xué)習(xí)。

7、服務(wù)教師工作

在做好服務(wù)學(xué)生的心理健康教育工作的同時(shí)，09年我們?cè)黾恿藶榻處煼��?wù)的內(nèi)容，先后為學(xué)校圖書(shū)館、財(cái)務(wù)處全體工作人員以及成教學(xué)院班主任、輔導(dǎo)員開(kāi)展心理健康講座、心理素質(zhì)拓展等活動(dòng)；為我校學(xué)工干部、輔導(dǎo)員開(kāi)展素質(zhì)拓展師資培訓(xùn)和團(tuán)體輔導(dǎo)技能培訓(xùn)各一次，并向參與人員每人贈(zèng)送一本團(tuán)體輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)書(shū)。

8、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校心理健康教育工作的重要內(nèi)容，09年我“中心”專(zhuān)職教師承擔(dān)了《心理學(xué)》、《成功心理訓(xùn)練》、《心理學(xué)原理》、《管理心理學(xué)》、《心理健康和咨詢(xún)》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《社會(huì)心理學(xué)》、《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(上)》等課程的教學(xué)任務(wù)，兼職教師承擔(dān)了《大學(xué)生心理健康》、《個(gè)性心理學(xué)》等全校任選課�！靶睦韷�(mèng)工場(chǎng)”良好的設(shè)施與場(chǎng)地，為相關(guān)課程的教學(xué)提供了有利的實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)場(chǎng)所。為了更好利用課堂教學(xué)渠道對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的心理健康教育，我們還積極向?qū)W校申報(bào)開(kāi)設(shè)《大學(xué)生心理健康》必修課。

9、圖書(shū)資料管理工作

我“中心”設(shè)有教師和學(xué)生兩個(gè)圖書(shū)資料室，供心理健康教育專(zhuān)兼職教師和我校學(xué)生之用。在原有圖書(shū)資料的基礎(chǔ)上，09年我們利用學(xué)校圖書(shū)館提供的經(jīng)費(fèi)和“中心”行政經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了多批心理健康書(shū)籍和報(bào)刊、雜志等，還申請(qǐng)建立起圖書(shū)館集群管理系統(tǒng)，并完善圖書(shū)資料的管理工作。

10、社會(huì)服務(wù)工作

09年，我“中心”潘云軍老師被省教育廳派往四川省廣元市青川縣參與為期一個(gè)多月的心理援助工作。其間，王曉剛老師作為心理援助隊(duì)專(zhuān)家組成員也被

第3頁(yè)共4頁(yè)省教育廳派往青川指導(dǎo)、協(xié)助工作。

此外，我校心理健康教育中心積極參與了省高校心理健康教育研究會(huì)、省高校心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)和下沙高教園區(qū)心理健康教育協(xié)作中心的工作，并在其中發(fā)揮了重要作用。我“中心”教師還應(yīng)邀到十多所高校舉辦專(zhuān)題講座和培訓(xùn)。

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外國(guó)語(yǔ)學(xué)院201*年度大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃

為深入貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》及進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院黨政《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》和《學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作實(shí)施意見(jiàn)（試行）》通知的要求，結(jié)合外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的實(shí)際，特制定0910學(xué)年大學(xué)生心理健康教育計(jì)劃如下:

一、做好新生入學(xué)后心理健康的教育輔導(dǎo)工作。在學(xué)生軍訓(xùn)和入學(xué)教育中，要針對(duì)大學(xué)前后學(xué)習(xí)中的巨大落差、生活需要完全自理、人際交往上的障礙、與異性交往的困惑等常見(jiàn)心理問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展班會(huì)個(gè)別談心等活動(dòng)，克服學(xué)生心理障礙，進(jìn)行有效的教育輔導(dǎo)。

二、做好畢業(yè)生就業(yè)前的心理健康輔導(dǎo)工作。教育學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，先就業(yè)后擇業(yè)，低位進(jìn)入。要有吃苦的思想準(zhǔn)備，以誠(chéng)待人，主動(dòng)工作，要從自己的實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中磨練自己，克服過(guò)高的欲望，以免錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。同時(shí)，擇業(yè)時(shí)要有安全心理準(zhǔn)備，不要被陷阱蒙蔽，以防上當(dāng)受騙

三、做好學(xué)生的心理測(cè)試工作。按照學(xué)院要求，要認(rèn)真組織學(xué)生參加各種心理測(cè)試，及時(shí)了解和掌握學(xué)生心理狀況。新生入學(xué)后仍要完成這方面的心理測(cè)試工作。

四、建立健全學(xué)生心里檔案。對(duì)心理測(cè)試過(guò)的學(xué)生，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的心理狀況，特別要對(duì)貧困生、有心理障礙、心理沖突、心里困惑以及其他心理疾病的同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，做好心理咨詢(xún)和溝通，幫助學(xué)生走出心里困境。同時(shí)，要建立學(xué)生心理檔案，將心理咨詢(xún)、談話記錄、家長(zhǎng)來(lái)訪等記錄在案。

五、積極組織學(xué)生參加學(xué)院心里健康活動(dòng)。凡學(xué)院舉辦的心理測(cè)試、咨詢(xún)、演講比賽、觀看教育電影等活動(dòng)，要做好宣傳、組織學(xué)生按時(shí)參加。同時(shí)，要聯(lián)系本專(zhuān)業(yè)、班級(jí)的實(shí)際，舉辦心理講座、召開(kāi)主題班會(huì)，來(lái)提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。

六、建立心理健康制度。各班建立心理委員，每周一召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，了解掌握學(xué)生心理狀況，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。周三、周五為學(xué)生心理咨詢(xún)活動(dòng)日。

七、除開(kāi)設(shè)普通講座外，全年將定期有針對(duì)性地舉辦2-3次大型專(zhuān)題講座。

八、指導(dǎo)各班級(jí)有計(jì)劃地開(kāi)展好心理健康教育主題班會(huì)。

201*-9-11外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

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