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資源學(xué)院野外考察實(shí)習(xí)報(bào)告范文

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資源學(xué)院野外考察實(shí)習(xí)報(bào)告范文 本文簡(jiǎn)介:

資源學(xué)院xx級(jí)??周美琴????XX年8月3日星期二?一?引言XX年7月21日至25日,我們資源學(xué)院xx級(jí)本科生對(duì)內(nèi)蒙古中部進(jìn)行了為期5天的野外考察實(shí)習(xí).在資源學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我們度過了一個(gè)非常充實(shí)有意義的實(shí)習(xí)生活.通過這幾天與大自然的充分接觸,,我對(duì)自然地理學(xué)和資源科學(xué)有了一個(gè)基本的認(rèn)

資源學(xué)院野外考察實(shí)習(xí)報(bào)告范文 本文內(nèi)容:

?? 資源學(xué)院xx級(jí)??周美琴????XX年8月3日星期二?一?引言XX年7月21日至25日,我們資源學(xué)院xx級(jí)本科生對(duì)內(nèi)蒙古中部進(jìn)行了為期5天的野外考察實(shí)習(xí).在資源學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我們度過了一個(gè)非常充實(shí)有意義的實(shí)習(xí)生活.通過這幾天與大自然的充分接觸,,我對(duì)自然地理學(xué)和資源科學(xué)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)自然科學(xué)的熱愛的對(duì)科學(xué)研究的興趣.?二實(shí)習(xí)概況1實(shí)習(xí)目的?(1)??熟悉自然地理學(xué)概況,了解地質(zhì)、地貌、土壤、植被及水資源等有關(guān)知識(shí);(2)??認(rèn)識(shí)內(nèi)蒙古大草原,了解我國草地資源現(xiàn)狀和利用中存在的問題;(3)??參與科研活動(dòng),培養(yǎng)科學(xué)興趣和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的奉獻(xiàn)精神.?2實(shí)習(xí)路線及內(nèi)容??時(shí)間?路線?實(shí)習(xí)內(nèi)容(指導(dǎo)老師)?7月21日?北京-延慶-懷來-宣化-張家口-?張北-太仆寺旗?沿途地形地貌(鄒學(xué)勇、嚴(yán)平)?燕山山脈-山間盆地-陰山山脈-內(nèi)蒙古高原壩上-內(nèi)蒙古高原?7月22日?太仆寺旗示范區(qū)與實(shí)驗(yàn)基地?土壤風(fēng)蝕速率的測(cè)定(嚴(yán)平)?示范區(qū)土壤水分、地溫和容重的觀測(cè)(胡霞、孟祥亮)?植物資源的樣方法?(黃永梅)?地形圖識(shí)別與?gps定位(劉小平)?7月23日?太仆寺旗-哈巴嘎桑根達(dá)-錫林浩特?農(nóng)戶采訪?渾善達(dá)克沙地(嚴(yán)平、黃永梅、劉小平)?錫林郭勒大草原(嚴(yán)平、黃永梅)?7月24日?錫林浩特?參觀中國科學(xué)院內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)定位研究站?砧子山(嚴(yán)平)?達(dá)里諾爾湖?參觀萬畝高產(chǎn)高效飼草料種植基地?7月25日?沿原路返回?采訪當(dāng)?shù)啬翍魸M興寶??三實(shí)習(xí)記錄與分析(一)史老師的授課記錄7月22日,在太旗北師大實(shí)驗(yàn)基地,史老師給我們講了生動(dòng)的一課.我們所見的資源可分為三類:(1)??自然資源(植物、森林、河流等)(2)??人為資源(水庫、渠道、工廠、道路等)(3)??人力資源(既與自然資源有關(guān)又與人為資源有關(guān)的資源)一路經(jīng)過了兩個(gè)自然帶:(1)??溫帶半濕潤闊葉林(燕山余脈處,?土壤為褐土,主要植被有荊條、酸棗等.)(2)??溫帶半干旱草原(陰山余脈與內(nèi)蒙高原交界處,?海拔在1200余米,土壤為草原栗鈣土,主要植??????被有針茅.?)四個(gè)地理單元-華北平原、冀北山地(河北北部)、內(nèi)蒙高原、渾善達(dá)克沙地(小騰格里沙地).任何資源都基于一個(gè)地理單元.自然景觀的類型(8種):(1)??山地-低起伏中山(海拔100-200米)、高起伏低山(200米以上)、波狀起伏山地(2)??平原(3)??丘陵(4)??濕地-包括湖泊、沼澤、河流等.?(5)??盆地(6)??高原-層狀、波狀(7)??臺(tái)地(8)??沙地-流動(dòng)、固定、半流動(dòng)半固定沙地人文景觀類型10種-道路、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、居民點(diǎn)、農(nóng)田(農(nóng)場(chǎng))、牧場(chǎng)、林場(chǎng)、廠礦、長城、水庫?接著史老師有給我們講了一些有關(guān)資源科學(xué)的知識(shí).(1)??資源的本質(zhì)是稀缺性和差異性.少才珍貴,才有價(jià)值.而資源的差異性則由自然條件的供求關(guān)系決定;(2)??資源的利用效率和效益問題.效率:如何將現(xiàn)有資源發(fā)揮最大用處效益:如何從現(xiàn)有資源中獲得最多的利益前者強(qiáng)調(diào)benefit,后者強(qiáng)調(diào)efficiency.是重效率還是效益,應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā).如果是資源短缺,則應(yīng)考慮如何節(jié)約,重復(fù)利用稀缺資源,發(fā)揮最大效率(如北方的水).如果資源充足,則應(yīng)考慮效益問題.這些與生態(tài)安全系數(shù)有關(guān),應(yīng)從可持續(xù)發(fā)展角度出發(fā),注意它的限制性和安全性.(3)??高原和平原的區(qū)別.最根本的區(qū)別是高原是物質(zhì)被侵蝕的過程.平原是物質(zhì)堆積的過程.(4)??南水北調(diào)及所涉及的資源調(diào)度問題.(貿(mào)易手段)??分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一??土壤風(fēng)蝕速度的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?(1)科學(xué)意義:風(fēng)沙問題,土壤顆粒的起跳、傳輸和沉積.????(2)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用意義:防治由于人不合理的活動(dòng)造成的風(fēng)蝕加劇,測(cè)定土地持久生產(chǎn)力能容忍的風(fēng)蝕速度.實(shí)驗(yàn)工具:土樣鉆、小鏟子實(shí)驗(yàn)原理:由于地表中含有放射性示蹤元,利用堿金屬銫137,它的半衰期為0.12秒,可測(cè)出土壤各個(gè)高度層的此元素的含量,與已知函數(shù)建立關(guān)系,便可推算出土壤風(fēng)蝕速度.?實(shí)驗(yàn)二??示范區(qū)土壤水分、地溫和容重的觀測(cè)實(shí)驗(yàn)工具:環(huán)刀、中子水分儀、地溫計(jì)?實(shí)驗(yàn)三??植被調(diào)查樣方法樣線法:??在2*2平方米面積的草地中,四邊各

  拉一條2米的線,圍成一個(gè)正方形.在每條線上按每隔10厘米取一個(gè)點(diǎn),共80個(gè)點(diǎn).在統(tǒng)計(jì)植物數(shù)量時(shí),取樣點(diǎn)上接觸到的植物記錄個(gè)數(shù),再算百分比,由此可計(jì)算蓋度.實(shí)驗(yàn)記錄:植物名稱、蓋度、多度(cop3、cop2、cop1、sol、un)、高度、物候相?實(shí)驗(yàn)四??地形圖識(shí)別與?gps定位實(shí)驗(yàn)工具:羅盤、gps????羅盤:使用方便,判斷方向,還能測(cè)出山坡的角度,由此推算高度。結(jié)合地形圖可判定位置。????gps:?精確測(cè)定方向、海拔高度、經(jīng)緯度。?農(nóng)戶訪談錄時(shí)間:7月23日地點(diǎn):小河套村采訪對(duì)象:魏軍(漢族)?問:你們這的人都是當(dāng)?shù)氐?還是從別處遷過來的?答:我祖籍是河北的,一九三幾年趕上旱年遷到這里開荒.?問:請(qǐng)問你們家有幾口人,現(xiàn)在都在做點(diǎn)啥?答:一共有四口人,我、我媳婦和兩個(gè)兒子.大兒子只讀了小學(xué)五年級(jí)現(xiàn)在有18歲了,小兒子讀了初二,他們現(xiàn)在都在北京、延慶等地打工.?問:你們家有多少畝地,產(chǎn)量有多少?答:一共有24畝地,產(chǎn)量在100-200斤/畝,一人分4畝地,我們可以再承包8畝,承包費(fèi)是20元/畝.??????????????????????問:你們每年要上交一定量的糧食嗎?答:可以不交糧,但要交農(nóng)業(yè)稅,每人每年20元.?問:如果碰上旱災(zāi),政府會(huì)有救濟(jì)嗎?答:政府救濟(jì)少,但是種數(shù)會(huì)給糧食.?問:你們主要吃些什么呢?答:主要是面食,如小麥油麥、胡麻、西芹、土豆等等,這些都是一年收一次的.?問:你們喝的水主要從哪來?答:打水井,但是水質(zhì)不好.?問:說說你們家養(yǎng)的羊的情況吧.答:我們一共養(yǎng)了56只羊,其中30只成羊.以前可以養(yǎng)100多只,現(xiàn)在政府實(shí)行圈地政策,養(yǎng)不了那么多.?問:那您覺得圈了地好還是不好呢?答:圈了地不好放羊,收入少了.但是比起不圈地來說,風(fēng)沙少了,環(huán)境好了.?問:政府這樣做,你們能理解嗎?有人不服去鬧事嗎?答:有鬧事的,后來慢慢也接受了.我們也沒有辦法,政府怎么說我們就怎么做.?問:你們放羊的品種政府有規(guī)定嗎?答:政府要我們養(yǎng)小尾旱羊,這種羊一年兩下次羔,而且肉質(zhì)也挺好的.?問:你們是怎樣放羊的呢,有專門的人嗎?答:我們都是請(qǐng)羊倌放羊,2元/只·月,收入在600-700元/月.羊丟了一只要賠100元.?問:你們的經(jīng)濟(jì)收入如何?答:主要就是靠養(yǎng)羊,養(yǎng)了羊賣錢,得了錢又買羊,幾乎沒什么經(jīng)濟(jì)收入.?問:你們一些日常用品從哪來,交通工具呢?答:可以到集市上買,交通工具就是摩托車.?問:你們病了怎么辦,附近有診所嗎?答:沒有,小病就自己解決,大病就到寶昌鎮(zhèn)去.?問:在有流行病的時(shí)候,政府會(huì)給你們打預(yù)防針嗎?答:會(huì)派專門的人來打,2元/枝.?問:你們這兒搞計(jì)劃生育嗎?答:要計(jì)劃生育,如果第一胎是女兒就可以再生個(gè)兒子.我有兩個(gè)兒子,所以被罰了600元,本來是想再生個(gè)女兒.?問:這里的人大概多少歲結(jié)婚?答:20歲左右.?問:那你是不是就要給大兒子準(zhǔn)備結(jié)婚禮金?答:對(duì),大概要6-7萬。?通過訪問我們了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民的生活條件比較艱苦,經(jīng)濟(jì)收入普遍不高,教育程度也相對(duì)較低。他們對(duì)政府進(jìn)行的圈地政策也不甚理解。對(duì)于保護(hù)大草原,保護(hù)生態(tài)平衡,似乎并不關(guān)心。他們最關(guān)心的是能否有收成,日子過得好不好。對(duì)于我們推廣的新技術(shù)也不是很,因?yàn)楫吘钩杀咎。要解決這一問題,并不是簡(jiǎn)單的事,需要經(jīng)過一個(gè)長期的過程。促進(jìn)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,提高牧民收入,同時(shí)保護(hù)草原生態(tài)環(huán)境,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力,是擺在我們面前的重要課題.我們首先要尊重規(guī)律,合理開發(fā)利用草原資源。以草定牧,制定并嚴(yán)格執(zhí)行草原載畜量標(biāo)準(zhǔn),保持草畜平衡。要建立草原保護(hù)區(qū),嚴(yán)禁破壞性開墾,嚴(yán)禁采挖。堅(jiān)持不懈地推進(jìn)退耕還草和退牧還草工程的實(shí)施。加強(qiáng)畜種改良,推廣優(yōu)良適用草種、舍飼圈養(yǎng)、飼草料加工、分群喂養(yǎng)方式等適用技術(shù).全面落實(shí)草原承包經(jīng)營責(zé)任制。其中特別是要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)牧民的知識(shí)教育,對(duì)他們進(jìn)行思想、技術(shù)的培訓(xùn),使他們認(rèn)識(shí)到生態(tài)保護(hù)的重要性,科學(xué)生產(chǎn)的潛力。將生產(chǎn)者對(duì)草原的權(quán)、責(zé)、利統(tǒng)一起來,調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)牧民管好、用好、保護(hù)好、建設(shè)好草原的積極性,拓寬草原建設(shè)資金渠道,促進(jìn)生產(chǎn)生活方式的變革。?渾善達(dá)克沙地???7月23日早晨,我們來到達(dá)渾善達(dá)克沙地.渾善達(dá)克沙地分布于內(nèi)蒙高原東部,由于這里降水條件好,年降雨量在250-400毫米,植物生長良好,所以沙丘主要以固定和半固定沙丘為主,占整個(gè)沙地面積的98%,流沙僅占2%.在分布上,降雨量由東至西遞減,因此在西部主要以半固定沙丘為主,而東部沙地固定比西部好.固定沙丘的形態(tài)多為垅狀,大致作西北西-東南東方向排列.由于受主風(fēng)影響,植被蓋度在陰陽坡上有明顯的不同,一些喬灌木都長在陰坡上.半固定沙丘呈斑點(diǎn)狀散布在固定沙丘之間.由于受強(qiáng)烈的風(fēng)蝕作用,往往在迎風(fēng)面形成一個(gè)風(fēng)

資源學(xué)院野外考察實(shí)習(xí)報(bào)告范文 本文關(guān)鍵詞:野外,考察,實(shí)習(xí)報(bào)告,學(xué)院,資源

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