林業(yè)局黨委第二季度黨課學(xué)習(xí)總結(jié)

按縣委宣傳部《關(guān)于認(rèn)真組織上好201*年第二季度黨課的通知》（師宣發(fā)〔201*〕4號(hào)）文件要求，我局黨委下屬局機(jī)關(guān)總支、南盤江林業(yè)局總支、五洛河林場(chǎng)總支共12個(gè)支部分別于6月10日至13日組織全體黨員、入黨積極分子集中上黨課，學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志201*年3月1日在中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上所作的《深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論-

體系，努力掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法》。

一、學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，是深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、提高思想理論水平的根本要求

學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)：各支部和全體黨員認(rèn)真總結(jié)和切實(shí)運(yùn)用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好建立健全貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制工作，運(yùn)用學(xué)習(xí)和掌握的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法不斷解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，努力形成有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、用人導(dǎo)向和體制機(jī)制，在新的起點(diǎn)上推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀不斷向深度和廣度發(fā)展。

二、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中貫穿的馬克思主義立場(chǎng)，始終站在人民大眾立場(chǎng)上，立黨為公、執(zhí)政為民，把服務(wù)群眾、造福百姓作為最大責(zé)任

學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，清清白白做人，干干凈凈干事，始終做到立黨為公、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。三、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中貫穿的馬克思主義觀點(diǎn)，自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想武器改造客觀世界和主觀世界

學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)：學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中貫穿的馬克思主義觀點(diǎn)，始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義理想；始終把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，在發(fā)展中堅(jiān)持以人為本，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)。

四、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中貫穿的馬克思主義方法，用唯物辯證、實(shí)事求是、群眾路線的思想方法和工作方法武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)工作水平

學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)：一切為民群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，是馬克思主義歷史唯物主義基本原理在實(shí)際工作中的具體體現(xiàn)，也是我們黨始終堅(jiān)持的根本工作路線和根本工作方法。五、切實(shí)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法指導(dǎo)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，不斷提高黨建工作科學(xué)化水平

學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)：切實(shí)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力；不斷深化對(duì)馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)；研究和回答黨建工作中的重大問(wèn)題。

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擴(kuò)展閱讀：201*年第二季度黨課

學(xué)校黨課教案

201*年第二季度黨課

課題：抓好學(xué)習(xí)型組織建設(shè)黨員學(xué)習(xí)要講究“四實(shí)”主講人：徐曉建

時(shí)間：201*年5月16日地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

授課對(duì)象：全體黨員、中層以上干部

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高廣大黨員干部的思想政治素養(yǎng)是第一位的要求。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，一個(gè)重要任務(wù)和目的，就是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、教育、實(shí)踐，引導(dǎo)黨員干部提高思想政治素養(yǎng)黨員是黨的細(xì)胞，是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)踐主體。把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，最根本的就是要側(cè)重在黨員學(xué)習(xí)的“四實(shí)”上下功夫，保持“實(shí)心”，結(jié)合實(shí)踐，講究實(shí)效，注重實(shí)干，大力弘揚(yáng)崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

一、黨員學(xué)習(xí)要保持“實(shí)心”

這里的“實(shí)心”字面上是真心誠(chéng)意、實(shí)心實(shí)意之意，但在黨員干部學(xué)習(xí)方面，是一種對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的無(wú)限追求、對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的堅(jiān)定不移、對(duì)新時(shí)期黨的創(chuàng)新理論的不懈探索。

從目前情況看，有的同志以工作忙、應(yīng)酬多作為推托學(xué)習(xí)的理由，還有的黨員干部認(rèn)為自己從事黨的工作時(shí)間久，把握政策比較準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)精神比較透，對(duì)枯燥的理論學(xué)習(xí)表現(xiàn)得漫不經(jīng)心。類似的現(xiàn)象林林總總，不一而足，但究其實(shí)質(zhì)都是把學(xué)習(xí)的地位看輕了、意義看淡了、

學(xué)校黨課教案

作用看小了，沒有從理想信念、黨建需求、工作職責(zé)上來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，其核心就是在保持“實(shí)心”方面還不夠。

提高黨員的思想政治素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織第一位的要求，也是黨員學(xué)習(xí)中最重要的要求。一個(gè)黨員如果沒有堅(jiān)定的理想信念，就沒有了主心骨，就會(huì)失去前進(jìn)的目標(biāo)和方向。同時(shí)，共產(chǎn)黨員是現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著新時(shí)期提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平和圓滿完成黨的各項(xiàng)事業(yè)的重大歷史使命。學(xué)習(xí)的問(wèn)題，對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)講絕不只是個(gè)人的事情，更重要的是黨性的要求、先進(jìn)性的體現(xiàn)和使命職責(zé)所系；不只是為自己而學(xué)，更重要的是為了黨的事業(yè)而學(xué)，為了現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展而學(xué)。只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，保持這種對(duì)共產(chǎn)主義信仰的“實(shí)心”，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)重大理論問(wèn)題的學(xué)習(xí)研究，才能始終保持高度政治自覺，確保政治上的清醒和信念上的堅(jiān)定；才能進(jìn)一步強(qiáng)化中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝，自覺劃清“四個(gè)重大界限”，自覺抵御各種錯(cuò)誤思潮侵蝕，確保自身思想純潔鞏固和堅(jiān)定可靠。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須懷揣一顆赤誠(chéng)“實(shí)心”去學(xué)習(xí)，才能充分認(rèn)清學(xué)習(xí)的重大意義和現(xiàn)實(shí)要求，才能切實(shí)擔(dān)當(dāng)起帶頭學(xué)習(xí)、引導(dǎo)學(xué)習(xí)的責(zé)任。

二、黨員學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)踐

黨的十七屆四中全會(huì)提出，要著力提高黨員干部理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在工作中加深對(duì)科學(xué)理論的理解，靈活運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，這也是一種學(xué)習(xí)，而且是更具有現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)習(xí)，這種方式的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵就在于學(xué)與用的結(jié)合。

學(xué)校黨課教案

部分黨員存在學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)實(shí)際工作聯(lián)系不緊；部分黨員干部為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，缺乏深入實(shí)際的調(diào)查研究，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、工作“兩張皮”，學(xué)習(xí)效果大打折扣。還有在實(shí)際工作中出現(xiàn)的所謂“理論家”，只將理論用于武裝嘴巴，夸夸其談，沒有或不善于在實(shí)際工作中運(yùn)用。上述的這些現(xiàn)象雖說(shuō)不是主流，但也不在少數(shù)，其原因是多方面的，主要有學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)機(jī)制不健全，等等。

學(xué)習(xí)的目的，在于指導(dǎo)實(shí)踐、改進(jìn)工作，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織也是為了使廣大黨員干部能自覺用理論指導(dǎo)實(shí)踐。以學(xué)習(xí)為指引，才能把握正確的政治方向，才能避免失誤，也才能化解矛盾、解決問(wèn)題。毛澤東同志曾形象地把學(xué)習(xí)比喻為吃梨、學(xué)游泳。他認(rèn)為，只有親口嘗一嘗梨子，才能知道梨子的滋味；只有下海游水，才能學(xué)會(huì)游泳�！懊�著石頭過(guò)河”，“吃一塹、長(zhǎng)一智”，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，這些樸素的話都蘊(yùn)涵了實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要作用。因此要提倡堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，把工作崗位變?yōu)樽詈玫膶W(xué)習(xí)場(chǎng)所，把工作崗位變成最好的學(xué)習(xí)平臺(tái)；在工作中善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷從實(shí)踐中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。

三、黨員學(xué)習(xí)要講究實(shí)效

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)就是要在化解突出矛盾、破解發(fā)展難題上取得新成效。在實(shí)際的工作中，很多時(shí)候我們的學(xué)習(xí)還沒有很好地體現(xiàn)實(shí)效，學(xué)和行脫節(jié)。有的單位制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，脫離實(shí)際訂一些高指標(biāo)；

學(xué)校黨課教案

有的組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，過(guò)分追求規(guī)模和聲勢(shì)；有的評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果，人為拔高和“摻水分”，等等。這些都與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求背道而馳。要改變這種狀態(tài)，就要堅(jiān)持圍繞中心工作，以用為導(dǎo)向，干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。這樣的學(xué)習(xí)才是有效的學(xué)習(xí)。為了確保學(xué)習(xí)的“實(shí)效性”，可以通過(guò)圍繞中心工作創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目的。通過(guò)深入開展?fàn)幾鰧W(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型干部和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果向工作效果的轉(zhuǎn)化；依托各級(jí)黨校系統(tǒng)，通過(guò)“大講堂”等形式，圍繞時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)理論等有針對(duì)性地開展研修學(xué)習(xí)；利用黨委和政府網(wǎng)站設(shè)置學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)、開辟論壇，開設(shè)黨員干部心得交流，搭建好學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，以此來(lái)達(dá)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性的目的。在學(xué)習(xí)中還應(yīng)注意突出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題牽引，堅(jiān)持把研究解決具體問(wèn)題貫穿始終，采取“問(wèn)題牽引、工作帶動(dòng)”的辦法，通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研、系統(tǒng)思考，拿出解決問(wèn)題的具體辦法。堅(jiān)持在末端檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，與完成工作、推動(dòng)黨組織建設(shè)情況結(jié)合起來(lái)評(píng)估，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作互促雙贏。

四、黨員學(xué)習(xí)要注重實(shí)干

只有實(shí)干，才能干成事、出實(shí)效。實(shí)干就是腳踏實(shí)地、扎實(shí)做事。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上的事情是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，不去干事，無(wú)異于丟掉了立足之本；干不成事，就等于失去了成長(zhǎng)和發(fā)展的支柱。評(píng)價(jià)一個(gè)黨員行不行，除了德的表現(xiàn)外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。

學(xué)校黨課教案

有一些共產(chǎn)黨員，講起學(xué)習(xí)來(lái)頭頭是道，可是稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們談的學(xué)習(xí)都是完成上級(jí)所派任務(wù)，所分指標(biāo)，很少談到如何將自己的工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)習(xí)要提倡“從我做起”，深入實(shí)際，切實(shí)解決工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，才能讓群眾心服口服。

在工作中，要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講成本、重效果，多在實(shí)效上用功，不在形式上費(fèi)勁。如何能通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)體現(xiàn)“實(shí)干”呢？這就要求廣大黨員干部既要敬業(yè)又要精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，立足崗位干好事，利用舞臺(tái)唱好戲。只要干一行愛一行，任何崗位都可以使你大顯身手，任何舞臺(tái)都能夠讓你展示風(fēng)采。精業(yè)，就是精通業(yè)務(wù)，熟悉本職，能獨(dú)當(dāng)一面。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，就是要提高用科學(xué)發(fā)展觀深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力、敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力、妥善解決問(wèn)題的能力。作為一名黨員，不管什么工作，不管事情大小，都要認(rèn)真對(duì)待、一絲不茍；承擔(dān)每一項(xiàng)任務(wù)、處理每一件事務(wù)，都要兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，保證工作的質(zhì)量和實(shí)效。

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