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高校記者站年度工作總結(jié)

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高校記者站年度工作總結(jié)

基礎(chǔ)學(xué)院團(tuán)委會(huì)記者站201*201*年度工作總結(jié)

基礎(chǔ)學(xué)院團(tuán)委會(huì)記者站201*201*年度工作總結(jié)

團(tuán)委記者站徐林

一年的時(shí)間很短,讓我覺得還沒有來得及做什么事情就過去了。我現(xiàn)在對(duì)記者站這一年以來的工作做一個(gè)總結(jié)。

記者站,一個(gè)完全從零開始的部門,記者站的前輩們沒有給我們留下任何可以參考借鑒的資料,記者站完全一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗(yàn)發(fā)展到現(xiàn)在。10月25日,我和何苗起草制定了《記者站工作計(jì)劃》和《記者站工作條例》,以指導(dǎo)和規(guī)范記者站工作。10月30日,記者站貼出了第一份招聘通知。11月3日,我和何苗以及團(tuán)委副書記龍?zhí)鞄Z、喬曦在9109教室對(duì)報(bào)名競(jìng)選記者站干事的200多名同學(xué)進(jìn)行了面試,最終遴選出35名預(yù)備干事。

11月4日,我組織記者站35名預(yù)備干事召開了第一次記者站全體干事大會(huì)暨記者站工作動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,我給35名預(yù)備干事全面仔細(xì)介紹了記者站這個(gè)部門,并向他們表明了記者站工作的特殊性和嚴(yán)峻性。我告訴他們,如果不能勝任記者站高強(qiáng)度、快節(jié)奏的團(tuán)隊(duì)工作,現(xiàn)在就可以選擇離開。話語(yǔ)一出,沉默良久,讓我感到欣慰的是沒有一個(gè)人當(dāng)逃兵。

隨即,記者站全面展開了緊張有序的工作,完成了學(xué)院大大小小活動(dòng)的新聞報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)攝影工作。隨著工作的逐步推進(jìn),記者站內(nèi)部問題開始出現(xiàn),主要問題表現(xiàn)在以下兩點(diǎn),一是干事工作懶散,缺乏工作主動(dòng)性和積極性;二是工作效率不高,一篇新聞報(bào)道往往要等上幾天時(shí)間才能寫好,沒有突出新聞的時(shí)效性。我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,在廣泛征求意見之后,我開始著手對(duì)記者站內(nèi)部機(jī)制實(shí)施改革。改革主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面,一是精簡(jiǎn)人員,辭退了一批不能勝任記者站工作的干事;二是重新對(duì)記者站內(nèi)部人員工作做出了調(diào)整,針對(duì)記者站干事的不同專長(zhǎng),在記者站設(shè)置四個(gè)工作組,分別是信息組、采訪組、編輯組、攝影組。各組成員分工明確,相互協(xié)作,責(zé)任落實(shí)到人。經(jīng)過這樣一改革,記者站干事的工作主動(dòng)性和積極性有了明顯提高,大家也不再感到無所事事,記者站工作效率也得到了提高,各類活動(dòng)的新聞報(bào)道基本能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好。

記者站在深化改革的同時(shí)不忘聽取各班同學(xué)的意見和建議。12月2日,我和何苗利用晚自習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)記者站干事深入各班認(rèn)真聽取了各班同學(xué)對(duì)記者站的意見和建

基礎(chǔ)學(xué)院團(tuán)委會(huì)記者站201*201*年度工作總結(jié)

議,并一一記錄下來,整理成文。在工作例會(huì)上,我和記者站全體干事共同分析了各班同學(xué)對(duì)記者站提出的意見和建議,并探討出解決這些問題的方式方法。通過記者站內(nèi)部改革和聽取各班同學(xué)意見并探討出解決辦法之后,記者站工作邁上了新的臺(tái)階。

為豐富校園文化生活,同時(shí)展示記者站干事的工作風(fēng)采,記者站成功舉辦了“基礎(chǔ)學(xué)院201*冬季攝影展暨攝影作品評(píng)選大賽”。此次大賽歷時(shí)一個(gè)月,全院攝影愛好者積極參與,并為記者站出謀劃策。此次攝影展得到了全院師生的一致好評(píng),并為記者站部門宣傳起到了較為深遠(yuǎn)的影響。

記者站在工作中求改革,在改革中不斷發(fā)展進(jìn)步。為適應(yīng)新的挑戰(zhàn),更好的做好學(xué)院各方面的新聞報(bào)道工作,積極引導(dǎo)正面輿論。經(jīng)過一個(gè)寒假的思索,我和記者站干事一起籌劃本創(chuàng)辦了基礎(chǔ)學(xué)院第一份較為正式的校報(bào)《航院校報(bào)》,并得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和肯定!逗皆盒(bào)》由基礎(chǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)余英、學(xué)生科科長(zhǎng)羅鈴擔(dān)任顧問,基礎(chǔ)學(xué)院團(tuán)總支書記江婭琳擔(dān)任指導(dǎo)老師。3月8日,《航院校報(bào)》創(chuàng)刊號(hào)正式印制發(fā)行,此后不定期陸續(xù)發(fā)行十二期!逗皆盒(bào)》信息涵蓋面廣,不管是校園新聞、實(shí)用資訊、活動(dòng)預(yù)報(bào),還是哲思美文、真情祝福,《航院校報(bào)》應(yīng)有盡有。隨著《航院校報(bào)》在學(xué)院的影響力逐步擴(kuò)大,《航院校報(bào)》也成為團(tuán)建宣傳的主要陣地之一。

記者站的同學(xué)懷著共同的愛好和理念從不同專業(yè)聚在了一起,為學(xué)院各方面的新聞宣傳報(bào)道而努力工作。由于文化背景、所接受的專業(yè)教育不一樣,雖然經(jīng)過了一學(xué)期的鍛煉,但有些干事的業(yè)務(wù)能力仍然比較欠缺,請(qǐng)專業(yè)的老師為記者站干事進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)勢(shì)在必行。4月1日中午,我們有幸邀請(qǐng)到了學(xué)生科苑溢老師為記者站干事進(jìn)行了一次時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)的專業(yè)授課,苑益老師為記者站干事進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)講解,并對(duì)記者站以后的工作指出了方向。通過這次授課,記者站工作再次邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。

為更快速、高效的做好新聞報(bào)道工作,5月8日,記者站成功在校園論壇開辟了“院記者站”網(wǎng)絡(luò)板塊。每次活動(dòng)后,記者站都在第一時(shí)間將活動(dòng)報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)照片發(fā)到網(wǎng)上,一時(shí)間引起了廣泛的關(guān)注,由于出色的工作,記者站受到了各校區(qū)、各專業(yè)同學(xué)的一致好評(píng)。5月15日,江北校區(qū)團(tuán)委記者站站長(zhǎng)劉廷庭主動(dòng)聯(lián)系到我,要求加入到我們的網(wǎng)絡(luò)宣傳里來。由此,一個(gè)完善的記者站網(wǎng)絡(luò)宣傳報(bào)道陣地正式形成。

6月28日,記者站召開年度工作總結(jié)會(huì)議。會(huì)議總結(jié)了一學(xué)年以來記者站所做的工作,評(píng)選出一學(xué)年以來在工作中表現(xiàn)突出的五名優(yōu)秀干事,并予以表彰。會(huì)議還聽

取了各干事一學(xué)年以來的工作報(bào)告。

基礎(chǔ)學(xué)院團(tuán)委會(huì)記者站201*201*年度工作總結(jié)

記者站在做好本職工作的同時(shí)還協(xié)助其他兄弟部門工作。記者站為組織部的團(tuán)日活動(dòng)、學(xué)習(xí)部的演講比賽、宣傳部的黑板報(bào)評(píng)比留下了眾多圖像資料,為廣播站和《心語(yǔ)》報(bào)送去了大量?jī)?yōu)秀稿件,得到了兄弟部門的好評(píng)和稱贊。

記者站全體干事本著“做好新聞報(bào)道,積極引導(dǎo)正面輿論”的宗旨而努力工作,積極肯干,踏實(shí)認(rèn)真,相互協(xié)作。出色地完成了學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的新聞宣傳報(bào)道,為各項(xiàng)活動(dòng)留下了寶貴的影像資料,并完成了學(xué)校交給的其他工作。記者站各項(xiàng)工作雖然開展順利、成功,但依然存在不少不足之處,各干事的業(yè)務(wù)能力亦有待加強(qiáng)。記者站全體干事將會(huì)不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中進(jìn)步,不斷提高自身能力,迎接新的挑戰(zhàn),以飽滿的熱情投入到新的工作中去,為學(xué)院的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

201*年7月2日

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在記者站工作之總結(jié)

袁光輝

時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼,自己已經(jīng)大二了。當(dāng)回憶起自己背著書包來報(bào)到的時(shí)候,自己屁顛屁顛的跟著招生的老師,學(xué)生,師哥師姐的叫著,自己就感到稚嫩和可愛。進(jìn)校之后,學(xué)生組織大規(guī)模的招收成員,記得當(dāng)時(shí)報(bào)了兩個(gè)學(xué)生組織。記者站和學(xué)聯(lián)辦公室。兩個(gè)部門給我的感覺都有些相似,在校園生活都很重要。在學(xué)聯(lián),我感受到的是大家的競(jìng)爭(zhēng),每次任務(wù)都是分派給個(gè)人,各自做好自己的本分。每一塊做好,也沒有出現(xiàn)過什么重大失誤。記者站,給我的感覺是溫馨,那種感覺就是你面對(duì)著你的兄弟姐妹的感覺,大家都是一家人,有苦共同擔(dān)當(dāng),有樂共同分享。這也是我們?yōu)槭裁茨軌蛑鲃?dòng)堅(jiān)持,樂于在繁重的課堂之后跑來記者站里工作的主要原因。今天的我,作為校報(bào)的一份子,現(xiàn)對(duì)于我在校報(bào)的工作進(jìn)行匯總。

10年9月份加入校報(bào)記者站,到現(xiàn)在已經(jīng)整整兩年了,現(xiàn)在想想都,自豪感就油然而生。每次同學(xué)看到我在發(fā)報(bào)紙,都驚奇的問我說,“還在校報(bào)干呢”而我的回答是“為什么不呢,還干著嘞”。有時(shí)也會(huì)想,別人為什么會(huì)這么問。因?yàn),他們看到了校?bào)成員的艱辛,看到了校報(bào)成員的辛勤勞動(dòng),看到了校報(bào)成員的例會(huì)頻繁,看到了校報(bào)成員的寫稿艱難。是啊,這每一樣的工作,都是其他社團(tuán)組織都不能比得上的。可其中的快樂,又有幾人能夠體會(huì)的到?那種“他鄉(xiāng)遇故知”的快樂,又怎么能是他們所體會(huì)到的?也許,只有我們能夠樂在其中吧。大一的上半學(xué)期,每次例會(huì),每次活動(dòng)都積極的參加。每次都能夠積極的獨(dú)立的及時(shí)的交上自己的稿件。每次的報(bào)紙都能夠認(rèn)真的發(fā)完。而且,每次發(fā)報(bào)紙的時(shí)候總能在離門之前補(bǔ)上一句“歡迎投稿”,雖然,效果依舊,可我畢竟也做了自己該做的事情。每次值班,分報(bào)紙都能夠認(rèn)真對(duì)待,每次得到老師的表?yè)P(yáng),心里都是美滋滋的。每次例會(huì)都有認(rèn)真的筆記,算算兩年的會(huì)議,筆記也很厚了。大一的下半學(xué)期,有些工作都出現(xiàn)了變動(dòng)。首先是報(bào)紙,我的發(fā)放任務(wù),由三號(hào)公寓改到了行政樓。工作量增加了許多,因?yàn)樾姓䴓怯?層需要發(fā)放的樓層,辦公室也奇多,而且面對(duì)的都是學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo),干部。自己的態(tài)度,行為都十分的重要。所以,自己也很用心。記得有次,因?yàn)閳?bào)紙送達(dá)的有些延期,我甚至專門請(qǐng)了兩節(jié)課假,來完成自己的工作。時(shí)候,雖然受到了老師的批評(píng),可心里還是很快樂,為自己的工作完成而快樂。其次,我所在的組名字叫做活動(dòng)策劃組,顧名思義,就是組織和策劃站內(nèi)的一切活動(dòng)。在第二學(xué)期的工作中,我積極參與了我們組攝影比賽,讀書日征文的幕前幕后工作。雖然很累,卻依舊很快樂。最后,由于站里的許多老戰(zhàn)友由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我們組織了一次競(jìng)選活動(dòng)。傻傻的我,竟然準(zhǔn)備了三次競(jìng)選稿。我放棄了學(xué)聯(lián)的競(jìng)選,一心投入了校報(bào)的工作中。第一次,沒有用到,站長(zhǎng)說,等下星期。第二次,依然是往后拖了,第三次,終于開始了。我競(jìng)選的職位是副站長(zhǎng)。一直把大雄作為自己的奮斗目標(biāo),所以自己就算是削光腦袋也要爭(zhēng)取一下。競(jìng)選的人很多,而我也很不突出。稿子寫的太表面化,膚淺沒有深度。但站里還是給了我次機(jī)會(huì)。短短的一個(gè)月,說實(shí)話,我真的體會(huì)到了做領(lǐng)導(dǎo)的艱辛。也許,那段時(shí)間,班里的任務(wù)太多,很繁重,作為班里團(tuán)支書的我,沒有很好的完成站長(zhǎng)交給我的任務(wù)。試用期結(jié)束了,我也沒有做出什么大事。到期末了,最后一次例會(huì),我竟然都忘記了參加,站里還是沒有忘記我。還讓我當(dāng)上了組長(zhǎng)。我暗自發(fā)誓,要好好的做好自己的工作。每次例會(huì),都準(zhǔn)時(shí)的通知組員,有特殊情況請(qǐng)假的,我也即時(shí)給秘書匯報(bào)。站長(zhǎng)通知的事情也都能準(zhǔn)時(shí)完成。令我比較欣慰的是,這學(xué)期參加了招聘戰(zhàn)員的工作。偌大的學(xué)校,無數(shù)的班級(jí),中午放棄吃飯的時(shí)間去招收新站員……新鮮的血液令我們記者站又澎湃著新生。我也帶領(lǐng)著我的組員不斷的探討,進(jìn)步。這學(xué)期,我和組員們做出了4次的登山野炊計(jì)劃,每次都工作的很晚,不過,由于參與人數(shù)每次都定不下來,每每推遲。我的計(jì)劃預(yù)算也有點(diǎn)高,對(duì)于我的可憐的站費(fèi),也確實(shí)是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)。而我想的是,要做就做好,所以,還是排除萬難,忐忑的交上了策劃書。沒有通過老師的檢測(cè),雖然得到老師的表?yè)P(yáng),可心里還是不怎么舒服,因?yàn)樗拖袷莻(gè)孩子,慢慢的孕育,最后被拿掉一樣。這學(xué)期的報(bào)紙發(fā)放依舊在行政樓。所以,輕車熟路的工作,倒也相對(duì)輕松。值班和例會(huì)仍然是一絲不茍的完成。大二的下半學(xué)期,對(duì)我來說是一個(gè)不輕松的學(xué)期,這學(xué)期,我們新開了4門課,而且面臨著專業(yè)考試,周一到周五都基本是滿課。所以我的值班次數(shù)也大大縮水了,由原來的每周2,3次下降到一次,而四月之后竟又有些下降,變?yōu)榱藘芍芤淮巍?晌疫是認(rèn)真的發(fā)著報(bào)紙。這學(xué)期,由于退站人員太多,我的報(bào)紙也有180份的任務(wù),上升到380份。發(fā)報(bào)紙的地方也由一處變?yōu)榱颂。望著如山的?bào)紙,我也有些力不從心了。緊張的專四考試完畢后,又迎來了醫(yī)科大學(xué)第一屆培訓(xùn)會(huì)的到來。每周工作日晚七點(diǎn)半到十點(diǎn)半的培訓(xùn),不可請(qǐng)假。周六,周天加課,做企劃書。所以我也無暇寫稿件,因此這學(xué)期也確實(shí)沒什么像樣的稿件要發(fā)表。期中,在五一假期之后,抽出了一個(gè)晚上,策劃并組織了一次站內(nèi)的乒乓球比賽,使大家的情緒又都高漲起來。五月十七日培訓(xùn)會(huì)又到一段落了。所以,我也有稍許的時(shí)間來投入校報(bào)了,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的做好自己的本職工作,把本學(xué)期的最后一個(gè)月工作做好。

感謝老師的平時(shí)的激勵(lì)和引導(dǎo),我會(huì)再接再厲,做好校報(bào)工作。此外我也提出自己對(duì)于校報(bào)目前的問題的一些建議。1.

針對(duì)校報(bào)內(nèi)部出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的因素,予以重視和解決。畢竟,多數(shù)人留在校報(bào)工作的原因就是這里的團(tuán)結(jié)合作。積極的引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。2.

嚴(yán)格用人制度,積極的調(diào)整人員的積極性,以道德約束為主,獎(jiǎng)懲制度為輔。用集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)把校報(bào)成員牢牢吸引住。而不是用嚴(yán)格的組織制度約束站員,那樣,只會(huì)讓我們覺得站里的以往的溫馨氣氛愈來愈少。站員的積極性也受到重大打擊。有很多成員,向我提到這個(gè)問題,就我自己而言,也是這么認(rèn)為。3.

在記者站里時(shí)間不短了,能堅(jiān)持到現(xiàn)在,很大的原因就是老師的支持和鼓勵(lì)。所以,請(qǐng)老師對(duì)站里的同學(xué)要多一些鼓勵(lì)和支持。4.站內(nèi)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的透明化。有很多老站員都知道報(bào)紙的發(fā)行費(fèi),但對(duì)于發(fā)行費(fèi)的用途,多少,了解的還不夠細(xì)致。這樣,也會(huì)影響到站員的積極性。

5.6.

寫稿問題。我目前也沒有什么好的建議。

例會(huì)請(qǐng)假制度嚴(yán)格適度化。例會(huì)一直都是,我們校報(bào)工作抓住的重點(diǎn)問題。可每次例會(huì)都會(huì)有請(qǐng)假的情況出現(xiàn)。這里,我們要區(qū)別對(duì)待,對(duì)于情況緊急,硬性要求的同學(xué)可以適度給與諒解。對(duì)于懶散,不積極的同學(xué)給與嚴(yán)厲批評(píng)。

7.報(bào)紙發(fā)放的獎(jiǎng)懲制度。可適當(dāng)?shù)恼{(diào)用小部分發(fā)行費(fèi),對(duì)積極發(fā)行和宣傳校報(bào)的站員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),來調(diào)動(dòng)他們的積極性,讓他們更好的服務(wù)校報(bào)。

8.9.

重視站內(nèi)團(tuán)結(jié)問題,找回當(dāng)初的溫馨感。淡化等級(jí)制度,讓每個(gè)站員都擁有主人翁意識(shí)。

以上,就是我對(duì)我校報(bào)出現(xiàn)的問題的見解,可能有些片面,希望老師批評(píng)指正。

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