牛村中心小學(xué)行風(fēng)民主評議工作總結(jié)

牛村中心小學(xué)行風(fēng)民主評議工作總結(jié)

我校根據(jù)縣教育局【201*】66號文件《201*年全縣民主評議學(xué)校行風(fēng)工作實施方案》，及時制定了《牛村中心小學(xué)行風(fēng)工作實施方案》，扎實開展各項工作。通過開展宣傳，組織發(fā)動，行風(fēng)教育，查找問題，整改反饋等系列工作，有計劃、分步驟地完成各階段的工作任務(wù)，全面鋪開行風(fēng)評議工作，收到良好的效果。從全體教師、學(xué)生家長、及部分學(xué)生的座談會上反映的情況，及200份行風(fēng)評議問卷調(diào)查表反饋的情況看，社會各界對我校的行風(fēng)建設(shè)持肯定的態(tài)度，對我校的發(fā)展給予很高的期望和關(guān)注。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

一學(xué)期來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉、民主監(jiān)督的方針和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，通過發(fā)揮人民群從及社會各界代表的監(jiān)督作用，建立和完善廉政機制，樹立“為民、務(wù)實、廉潔、高效”的良好形象。我校行風(fēng)評議工作以加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量，樹立學(xué)校良好形象，辦人民群眾滿意、政府放心的學(xué)校為目標(biāo)；以提高黨員干部和教職工隊伍的職業(yè)道德和師德師風(fēng)為核心；進一步規(guī)范教育收費為重點，以學(xué)生、家長、社會對學(xué)校滿不滿意為標(biāo)準(zhǔn)。堅持行評與治理亂收費工作相結(jié)合；與師德、師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；與廉潔教育、榮辱觀教育相結(jié)合；與學(xué)校中心工作相結(jié)合，扎實開展教育政風(fēng)行風(fēng)評議工作。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)市教育局文件精神，為抓好我校行風(fēng)評議工作，將行風(fēng)評議工作落到實處，責(zé)任到人。我校一接到行風(fēng)評議通知，就著手成立行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立了如下行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張風(fēng)山副組長：趙國銀

成員：梁秋蔣希寶高金善侯彥玲領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，根據(jù)行評工作的有關(guān)要求和本校實際，及時對學(xué)校的行風(fēng)評議工作進行了全面的研究、部署，并制定出《牛村中心小學(xué)行風(fēng)工作實施方案》。方案確定了我校開展行風(fēng)評議工作的指導(dǎo)思想、評議內(nèi)容，具體時間安排等工作，并對每個階段的工作進行了詳細(xì)的規(guī)劃安排。在評議的內(nèi)容上，我校按照行評規(guī)定的7個方面內(nèi)容結(jié)合本校實際，在義務(wù)教育階段學(xué)校政策落實情況、治理教育收費和校務(wù)公開情況、規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)、群眾投訴問題解決等方面進行評議。在評議的步驟上，我們實施“四步走”戰(zhàn)略。第一步是進行自查、自評，重在認(rèn)真查找問題；第二步是自查自糾，不斷改進；第三步是配合和接受助評，聽取上級意見；第四步是制定切實可行措施，進行整改�！杜４逯行男�學(xué)行風(fēng)工作實施方案》的制定和出臺，為我校下一步切實有效開展行風(fēng)評議活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、提高全員認(rèn)識，廣泛宣傳。

根據(jù)上級部門的要求和工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，召開全體教職員工行風(fēng)民主評議工作動員大會。明確行風(fēng)民主評議指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和具體內(nèi)容，從而思想上高度重視。同時對全校行風(fēng)評議工作作了具體的部署和安排，采取多種形式進行宣傳教育，如利用學(xué)校的廣播進行宣傳報導(dǎo)，利用板報進行展示宣傳等。

扎實有效的動員、宣傳和發(fā)動活動，使學(xué)校的行風(fēng)評議工作得到了全體教職

工、群眾和社會各界最廣泛的理解和支持，營造了良好的行評工作氛圍。

四、認(rèn)真自查評議，深入調(diào)查。在行風(fēng)評議中，學(xué)校認(rèn)真組織并抓好了行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議工作。學(xué)校行風(fēng)評議工作小組領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到各辦公室與教師交流、溝通，進行行風(fēng)評議工作指導(dǎo)。評議小組通過發(fā)放問卷調(diào)查表、學(xué)校評述等多種形式深入開展自查自糾，掌握實情，使全校教師邊學(xué)邊改，邊查邊改。如：在開展自查自糾階段，南山小學(xué)向師生、家長發(fā)放了200多張問卷調(diào)查表，針對行業(yè)中存在的敏感問題征求了師生、家長的意見和建議，經(jīng)過認(rèn)真梳理后，及時提出了整改措施，做到了責(zé)任到人，防患于未然。

五、堅持校務(wù)公開，強化民主監(jiān)督

（1）建立校務(wù)公開組織機構(gòu)。學(xué)校通過教職工大會，加強校務(wù)公開的宣傳工作，讓全體教職工充分認(rèn)識開展校務(wù)公開工作對于推進依法治校，推進民主管理，構(gòu)建社會主義和諧社會有著重要的意義。此外按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則成立以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，校務(wù)公開監(jiān)督組，使得校務(wù)公開工作與行政管理、教學(xué)管理、精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來，明確責(zé)任，落實措施，切實做到一切不屬，一起落實，一起檢查，一起考核。

（2）制定校務(wù)公開實施細(xì)則。為使校務(wù)公開的內(nèi)容具有全面性、針對性、時效性、可操作性，加強制度化、規(guī)范化建設(shè)，我校制定了《關(guān)于實行校務(wù)公開監(jiān)督制度的暫行規(guī)定》，建立了一套切實可行的校務(wù)公開民主管理制度，對校務(wù)公開的形式做到“六個一”即：①有一套切合實際、統(tǒng)一規(guī)范、便于操作和群眾監(jiān)督的公開制度。②有一個固定的校務(wù)公開公布欄。③有一本登記校務(wù)公開事物的記錄本。④有一個供群眾提意見或建議的意見箱和舉報電話。⑤有一名具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的負(fù)責(zé)人。⑥有一個檢查校務(wù)公開工作的民主監(jiān)督小組。

（3）對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：重大決策公開。學(xué)�！叭�面育人、辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo)和“四優(yōu)化”的發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校的重大事件如,《學(xué)校章程》、《教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核方案》等學(xué)校全局性、長遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論通過，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執(zhí)行者。人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘等都實行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，評聘程序公開，評聘結(jié)果定期張榜公布，做到公開、公正、公平以是否深化學(xué)校內(nèi)部管理制度、不斷激勵教師教書育人工作積極性為衡量準(zhǔn)則，自覺接受教師群觀眾的監(jiān)督。財務(wù)制度公開，對學(xué)校財務(wù)收入及開支情況均列出明細(xì)收支賬目進行公布，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員每年向教代會匯報個人的政治學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)、品德修養(yǎng)以及廉潔從政的情況，自覺接受黨內(nèi)外同志的監(jiān)督和評議。推行校務(wù)公開制度，重視工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。確立校務(wù)公開資料定期歸檔保存制度，校務(wù)公開監(jiān)督組的監(jiān)督制度，。學(xué)校教代會的定期例會制度，強化了民主管理、監(jiān)督的力度。

六、強化監(jiān)督責(zé)任，突出重點。

加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，是實踐“三個代表”重要思想，貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。學(xué)校行風(fēng)好壞，不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象，而且關(guān)系到黨和政府的形象。為此，南山小學(xué)把行風(fēng)評議工作擺上重要議事日程，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校依據(jù)行風(fēng)評議的要求，認(rèn)真組織了教職工多次學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)加強行風(fēng)建設(shè)的先進典型和師德高尚的優(yōu)秀教師。要求所有在職教師要遵守以下規(guī)定：

1、不得舉辦或參與舉辦各類收費培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班等行為。2、不向?qū)W生推銷教輔資料或叫學(xué)生到指定的地點購買教輔讀物。3、不能夠因職務(wù)或工作之便為他人介紹有償家教生源并從中獲利。4、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

5、不向?qū)W生索取或求學(xué)生家長辦事及家長送給的財務(wù)。如違反上述規(guī)定，教師自愿接受學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

針對學(xué)校教師的不良師德師風(fēng)，學(xué)校高度重視，做到及時教育整改，并在一定范圍內(nèi)予以曝光。多元的行風(fēng)評議監(jiān)督平臺更好的推進了學(xué)校行風(fēng)評議工作的開展，為實現(xiàn)辦人民滿意的教育打下了堅實的基礎(chǔ)。

七、促進交流反饋，及時總結(jié)。學(xué)校在開展行風(fēng)評議工作中，十分注重及時總結(jié)行風(fēng)評議工作開展以來取得的主要成績及存在的問題，對于取得的寶貴經(jīng)驗，我們積極推廣運用。對于存在的問題，學(xué)校將根據(jù)情況，認(rèn)真務(wù)實地研究整改方案，積極落實有效的整改措施，并及時向全校師生和社會通報整改后的情況，力求行風(fēng)評議工作取得實效。

八、測評結(jié)果

現(xiàn)將我校行風(fēng)評議結(jié)果總結(jié)如下：

1、這次共發(fā)放問卷200份，其中教師20份，學(xué)生家長60份，學(xué)生120份。2、從問卷的匯總結(jié)果看（1）、對我校的辦學(xué)行為滿意率為99%。（2）、對我校的招生行為情況滿意率為100%、（3）、對我校的收費情況滿意率為100%。（4）、對教師教學(xué)和學(xué)生管理情況的滿意率為95%。（5）、對后勤服務(wù)的滿意率為97%。（6）、對師德師風(fēng)建設(shè)情況滿意率為97%。（7）、自評情況滿意率為97%。（8）、綜合以上匯總結(jié)果我�？偟梅质�97。.

以上是我校在行風(fēng)評議工作中所做的主要工作。在這次行風(fēng)評議中，我校做到了結(jié)合學(xué)校實際，堅持客觀，公證的態(tài)度，一步一個腳印，努力提升我校教師的思想覺悟和各方面素質(zhì)，扎扎實實地開展此項工作。我們堅信：在上級部門的正確指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在今后的工作中，我們一定會克服困難，竭盡全力去出色完成黨和人民交給我們的各項工作任務(wù)。

總之，我校認(rèn)真貫徹落實省、市教育部門關(guān)于教育系統(tǒng)開展行風(fēng)建設(shè)評議的文件精神，以師德師風(fēng)為重點，以創(chuàng)建“優(yōu)秀教師群體”為動力，以規(guī)范學(xué)校常規(guī)工作為實體，全員參與，積極行動，在前階段的教育行風(fēng)建設(shè)評議過程中取得了良好的成效。但與上級的要求、與人民群眾的迫切期望相比，還存在著一定的差距。我校有決心，搞好教育行風(fēng)建設(shè)，堅持把我校辦成一所全縣人民最信得過的學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育。

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牛村中心小學(xué)行風(fēng)民主評議工作總結(jié)

根據(jù)上級行風(fēng)評議的文件精神和我校行風(fēng)評議實施方案，自開展行風(fēng)評議工作以來，我校行風(fēng)評議工作堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，堅持以對黨和人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開展工作。工作中，我們努力樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的人民教師形象；努力樹立管理規(guī)范、文明育人的學(xué)校形象；努力樹立依法治教、廉潔勤政的教育形象；努力樹立從教為民、奉獻社會的教育工作者形象�，F(xiàn)就此項工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校概況

牛村中心小學(xué)位于新鎮(zhèn)鎮(zhèn)東北五公里處牛村中心，有11教學(xué)班，20名教師，402名學(xué)生。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)市教育局文件精神，為抓好我校行風(fēng)評議工作，將行風(fēng)評議工作落到實處，責(zé)任到人。我校一接到行風(fēng)評議通知，就著手成立行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立了如下行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：于希堯副組長：牛會軍趙繼勝成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，根據(jù)行評工作的有關(guān)要求和本校實際，及時對學(xué)校的行風(fēng)評議工作進行了全面的研究、部署，并制定出《牛村中心小學(xué)開展行風(fēng)民主評議

活動實施方案》。方案確定了我校開展行風(fēng)評議工作的指導(dǎo)思想、評議內(nèi)容，具體時間安排等工作，并對每個階段的工作進行了詳細(xì)的規(guī)劃安排。在評議的內(nèi)容上，我校按照行評規(guī)定的10個方面內(nèi)容結(jié)合本校實際，在義務(wù)教育階段學(xué)校政策落實情況、治理教育收費和校務(wù)公開情況、規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)、群眾投訴問題解決等方面進行評議。在評議的步驟上，我們實施“四步走”戰(zhàn)略。第一步是進行自查、自評，重在認(rèn)真查找問題；第二步是自查自糾，不斷改進；第三步是配合和接受助評，聽取上級意見；第四步是制定切實可行措施，進行整改�！杜４逯行男�學(xué)開展行風(fēng)民主評議活動實施方案》的制定和出臺，為我校下一步切實有效開展行風(fēng)評議活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、提高全員認(rèn)識，廣泛宣傳。

根據(jù)上級部門的要求和工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，召開全體教職員工行風(fēng)民主評議工作動員大會。明確行風(fēng)民主評議指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和具體內(nèi)容，從而思想上高度重視。同時對全校行風(fēng)評議工作作了具體的部署和安排，采取多種形式進行宣傳教育，如利用學(xué)校的廣播進行宣傳報導(dǎo)，利用板報進行展示宣傳等。

扎實有效的動員、宣傳和發(fā)動活動，使學(xué)校的行風(fēng)評議工作得到了全體教職工、群眾和社會各界最廣泛的理解和支持，營造了良好的行評工作氛圍。

四、認(rèn)真自查評議，深入調(diào)查。

在行風(fēng)評議中，學(xué)校認(rèn)真組織并抓好了行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議工作。學(xué)校行風(fēng)評議工作小組領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到各辦公室與教師交流、溝通，進行行風(fēng)評議工作指導(dǎo)。評議小組通過發(fā)放問卷調(diào)查表、學(xué)校評述等多種形式深入開展自查自糾，掌握實情，使全校教師邊學(xué)邊改，邊查邊改。如：在開展自查自糾階段，南山小學(xué)向師生、家長發(fā)放了200多張問卷調(diào)查表，針對行業(yè)中存在的敏感問題征求了師生、家長的意見和建議，經(jīng)過認(rèn)真梳理后，及時提出了整改措施，做到了責(zé)任到人，防患于未然。

五、堅持校務(wù)公開，強化民主監(jiān)督

（1）建立校務(wù)公開組織機構(gòu)。學(xué)校通過教職工大會，加強校務(wù)公開的宣傳工作，讓全體教職工充分認(rèn)識開展校務(wù)公開工作對于推進依法治校，推進民主管理，構(gòu)建社會主義和諧社會有著重要的意義。此外按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則成立以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，校務(wù)公開監(jiān)督組，使得校務(wù)公開工作與行政管理、教學(xué)管理、精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來，明確責(zé)任，落實措施，切實做到一切不屬，一起落實，一起檢查，一起考核。

（2）制定校務(wù)公開實施細(xì)則。為使校務(wù)公開的內(nèi)容具有全面性、針對性、時效性、可操作性，加強制度化、規(guī)范化建設(shè)，我校制定了《關(guān)于實行校務(wù)公開監(jiān)督制度的暫行規(guī)定》，建立了一套切實可行的校務(wù)公開民主管理制度，對校務(wù)公開的形式做到“六個一”即：①有一套切合實際、統(tǒng)一規(guī)范、便于操作和群眾

監(jiān)督的公開制度。②有一個固定的校務(wù)公開公布欄。③有一本登記校務(wù)公開事物的記錄本。④有一個供群眾提意見或建議的意見箱和舉報電話。⑤有一名具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的負(fù)責(zé)人。⑥有一個檢查校務(wù)公開工作的民主監(jiān)督小組。

（3）對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：重大決策公開。學(xué)�！叭�面育人、辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo)和“四優(yōu)化”的發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校的重大事件如,《學(xué)校章程》、《教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核方案》等學(xué)校全局性、長遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論通過，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執(zhí)行者。人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘等都實行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，評聘程序公開，評聘結(jié)果定期張榜公布，做到公開、公正、公平以是否深化學(xué)校內(nèi)部管理制度、不斷激勵教師教書育人工作積極性為衡量準(zhǔn)則，自覺接受教師群觀眾的監(jiān)督。財務(wù)制度公開，對學(xué)校財務(wù)收入及開支情況均列出明細(xì)收支賬目進行公布，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員每年向教代會匯報個人的政治學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)、品德修養(yǎng)以及廉潔從政的情況，自覺接受黨內(nèi)外同志的監(jiān)督和評議。推行校務(wù)公開制度，重視工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。確立校務(wù)公開資料定期歸檔保存制度，校務(wù)公開監(jiān)督組的監(jiān)督制度，。學(xué)校教代會的定期例會制度，強化了民主管理、監(jiān)督的力度。

六、強化監(jiān)督責(zé)任，突出重點。

加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，是實踐“三個代表”重要思想，貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。學(xué)校行風(fēng)好壞，不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象，而且關(guān)系到黨和政府的形象。為此，南山小學(xué)把行風(fēng)評議工作擺上重要議事日程，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校依據(jù)行風(fēng)評議的要求，認(rèn)真組織了教職工多次學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)加強行風(fēng)建設(shè)的先進典型和師德高尚的優(yōu)秀教師。要求所有在職教師要遵守以下規(guī)定：

1、不得舉辦或參與舉辦各類收費培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班等行為。2、不向?qū)W生推銷教輔資料或叫學(xué)生到指定的地點購買教輔讀物。3、不能夠因職務(wù)或工作之便為他人介紹有償家教生源并從中獲利。4、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

5、不向?qū)W生索取或求學(xué)生家長辦事及家長送給的財務(wù)。如違反上述規(guī)定，教師自愿接受學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

針對學(xué)校教師的不良師德師風(fēng)，學(xué)校高度重視，做到及時教育整改，并在一定范圍內(nèi)予以曝光。多元的行風(fēng)評議監(jiān)督平臺更好的推進了學(xué)校行風(fēng)評議工作的開展，為實現(xiàn)辦人民滿意的教育打下了堅實的基礎(chǔ)。

七、促進交流反饋，及時總結(jié)。

學(xué)校在開展行風(fēng)評議工作中，十分注重及時總結(jié)行風(fēng)評議工作開展以來取得的主要成績及存在的問題，對于取得的寶貴經(jīng)驗，我們積極推廣運用。對于存在的問題，學(xué)校將根據(jù)情況，認(rèn)真務(wù)實地研究整改方案，積極落實有效的整改措施，并及時向全校師生和社會通報整改后的情況，力求行風(fēng)評議工作取得實效。

八、測評結(jié)果

（一）、規(guī)范辦學(xué)行為

1、基礎(chǔ)教育學(xué)校是否存在弄虛作假舉辦農(nóng)民辦學(xué)校（無）

2、基礎(chǔ)教育學(xué)校是否存在違反規(guī)定舉辦“校中�！�,實行高收費的實驗班、特長班等平（無）

（二）規(guī)范招生行為

1義務(wù)教育階段學(xué)生招生是否考試行為存在考試行為（無）采取的是就近入學(xué)、劃片招生。

（三）規(guī)范收費行為1、收費標(biāo)準(zhǔn)公示情況

學(xué)校堅決執(zhí)行了中央關(guān)于中小學(xué)書本費、雜費全免政策，除此以外未有收任何費用。

2、是否存在自立項目收費和超標(biāo)準(zhǔn)收費現(xiàn)象（不存在）

3、是否存在收費不提供服務(wù)或降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高收費現(xiàn)象（不存在）。

4、是否存在強制性收取經(jīng)營服務(wù)性費用（不存在）。5、是否存在收費不開規(guī)定的票據(jù)（不存在）。綜上所述，按學(xué)生家長的測評分?jǐn)?shù)為：94分。

以上是我校在行風(fēng)評議工作中所做的主要工作。在這次行風(fēng)評議中，我校做到了結(jié)合學(xué)校實際，堅持客觀，公證的態(tài)度，一步一個腳印，努力提升我校教師的思想覺悟和各方面素質(zhì)，扎扎實實地開展此項工作。我們堅信：在上級部門的正確指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在今后的工作中，我們一定會克服困難，竭盡全力去出色完成黨和人民交給我們的各項工作任務(wù)。

總之，我校認(rèn)真貫徹落實省、市教育部門關(guān)于教育系統(tǒng)開展行風(fēng)建設(shè)評議的文件精神，以師德師風(fēng)為重點，以創(chuàng)建“優(yōu)秀教師群體”為動力，以規(guī)范學(xué)校常規(guī)工作為實體，全員參與，積極行動，在前階段的教育行風(fēng)建設(shè)評議過程中取得了良好的成效。但與上級的要求、與人民群眾的迫切期望相比，還存在著一定的差距。我校有決心，搞好教育行風(fēng)建設(shè)，堅持把我校辦成一所全縣人民最信得過的學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育。

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