暑假活動總結(jié)

學(xué)校暑假活動總結(jié)

送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，伴著百年奧運(yùn)的召開，注定這個暑假是一個不平常的暑假，所以讓學(xué)生度過一個豐富、有意義、開心、平安的暑假，是我們的目標(biāo)。又一個新學(xué)年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年�；仡欉@個暑假，師生

們都過的充實(shí)而有意義，現(xiàn)將暑假活動總結(jié)如下：

一、社會實(shí)踐活動的開展

學(xué)生對于社會實(shí)踐活動來說，一直以來我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學(xué)在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界；積極參加社會上有意義的活動，給學(xué)生補(bǔ)課，參加文化藝術(shù)活動等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要

我們?nèi)�體同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。

二、開展暑假師生讀書活動

為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學(xué)校就對全體學(xué)生進(jìn)行讀書活動的動員，并利用回校日，班主任老師對學(xué)生讀書情況了解，并做出指導(dǎo)和要求，強(qiáng)化學(xué)生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通

過寫日記，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，達(dá)到我們預(yù)期的效果。

三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動

在暑假期間，教師積極主動的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后寫

出感受和體會，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。

四、集體備課

在即將開學(xué)的時間里，教育管理區(qū)組織所有教師進(jìn)行集體備課活動，我們有幸坐到一起，共同來研究教材、確立目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、討論課堂教學(xué)流程和方法，為了一個共同的目標(biāo)而努力做到更好，通過集體備課，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，互通有無，互相學(xué)習(xí)，不論從教案的設(shè)計(jì)還是課堂的調(diào)控，不管從教學(xué)的

創(chuàng)新還是自身能力方面都有了本質(zhì)的提高！

五、假期安全工作

為了確保學(xué)校度過一個安全的暑假，學(xué)校教師24小時輪流值班，嚴(yán)密的交接班制度，尤其在奧運(yùn)會期間，加強(qiáng)了值班工作，設(shè)置了奧運(yùn)安保，每天向管理區(qū)匯報(bào)學(xué)校情況，做到安全零危險(xiǎn)。

六、新學(xué)期學(xué)生返校情況

新的學(xué)期即將開始，在開學(xué)前的返校中，全體師生安全返回，做到開心充實(shí)過暑假，平安快樂返校

園，以全新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

暑假已經(jīng)過去了，充滿希望的新學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。新學(xué)期的我們肩負(fù)著光榮而艱巨的使命，新學(xué)期的我們有著美好的憧憬，為了新世紀(jì)雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷

地去開拓，去創(chuàng)新，去迎接一個更美好的未來！

擴(kuò)展閱讀：社區(qū)暑期活動總結(jié)

201*年新河社區(qū)暑期工作總結(jié)

201*年是克拉瑪依市暑期校外教育工作的第30年，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，開展好廣大青少年學(xué)生暑期教育活動。中興路街道團(tuán)工委將引導(dǎo)青少年全面發(fā)展、服務(wù)青少年健康成長作為做好未成年人暑期教育工作的立足之本，不斷探索創(chuàng)新活動載體，緊扣活動主題，抓住“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”這個有利時機(jī)，開展了以“文明快樂伴我成長”和“做文明有禮的克拉瑪依好少年”為主題的系列活動，通過開展形式多樣，健康向上的活動引導(dǎo)青少年從學(xué)校走向社區(qū)、走向社會，提高學(xué)生參與社會實(shí)踐的意識。特別是在創(chuàng)建全國文明城區(qū)這樣一個關(guān)鍵的工作階段，社區(qū)團(tuán)支部按照團(tuán)區(qū)委及街道團(tuán)工委工作安排，結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)先爭優(yōu)形式，加大未成年人教育力度，確保了社區(qū)暑期工作有序進(jìn)行。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。

假期開始前，我社區(qū)即成立了暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并先后召開了由團(tuán)區(qū)委及街道團(tuán)工委領(lǐng)導(dǎo)召開的“暑期工作籌備會”，明確暑期活動的主題，暑期輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、工作內(nèi)容。會上，采取集思廣益的方法采納各方意見爭取把暑期活動辦得豐富有趣。最后，在街道團(tuán)工委的指導(dǎo)下，對暑期工作做了詳細(xì)的分工和部署，并且制定了暑期活動運(yùn)行大表，使暑期活動在詳細(xì)有序的計(jì)劃中進(jìn)行，便于學(xué)生的參加，也能夠有利于暑期工作更好的開展。

二、提高認(rèn)識，安全先行。

暑期特別要注意青少年人身安全問題，為了保證社區(qū)青少年度過一個“安全、健康”的暑假，社區(qū)將青少年暑期安全工作放在了首位，在兩個月的暑期活動中，我們安排了專職工作人員看護(hù)學(xué)生們的活動，為學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè)，并且安排了安全防范講座，教會他們怎樣保護(hù)自己，遇到危險(xiǎn)怎樣自救，以及安全出行的規(guī)范。

三、繽紛暑期，快樂一夏

今年暑期，我們圍繞“文明快樂伴我成長”及“做文明有禮的克拉瑪依好少年”的主題，在社區(qū)廣大青年少年開展各種趣味活動，通過形式多樣的青少年文體活動，傳播團(tuán)結(jié)努力的精神，宣傳文明禮儀和科學(xué)知識，使整個暑期工作呈現(xiàn)出“組織安全放第一，內(nèi)容豐富有創(chuàng)意，多方配合齊參與”的良好局面，讓暑期活動真正做到了“讓學(xué)生開心，讓家長安心，讓社區(qū)放心”。（一）

為更好的支持克拉瑪依創(chuàng)建文明城區(qū)，我社區(qū)在團(tuán)區(qū)委、街道的領(lǐng)導(dǎo)下組織轄區(qū)工作人員帶領(lǐng)中小學(xué)生志愿者在七月到八月間，每個工作日在社區(qū)門口的人行橫道兩邊義務(wù)執(zhí)勤，監(jiān)督往來的行人，維持交通秩序。倡導(dǎo)安全出行，督促市民自覺遵守交通法規(guī)，補(bǔ)亂穿馬路，禮貌謙讓，營造一個安全高效的交通秩序。

轄區(qū)青年志愿者們通過此次文明督導(dǎo)活動，樹立了正確的認(rèn)識，在監(jiān)督行人之后，也告誡自己要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明出行，做一文明有理的克拉瑪依小少年。

（二）

201*年7月6日，社區(qū)為關(guān)心轄區(qū)內(nèi)困難居民，給他們帶去溫暖，特別組織了暑期報(bào)到的中小學(xué)生志愿者去看望本轄區(qū)常年病困在床的孫波洋小朋友，帶去同齡人的問候。慰問活動由社區(qū)主任和工作人員帶領(lǐng)，紅領(lǐng)巾理事會的青少年維持秩序，大家排著隊(duì)伍到達(dá)孫波洋小朋友家。同學(xué)們給孫波洋小朋友帶去喜愛的圖書、玩具，還給他獻(xiàn)上好聽的歌曲，并且有高年級的同學(xué)給他讀書，讀兒歌。

通過這次慰問，使孫波洋小朋友和他的媽媽都很高興，他看著同學(xué)們送來的圖書、玩具，開心的笑了。轄區(qū)中小學(xué)生志愿者們在同情孫波洋小朋友的不幸遭遇下，也意識到要珍惜自己擁有的健康體魄，美好生活，從今以后好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！

（三）

201*年7月7日，暑期的活動已經(jīng)拉開序幕，社區(qū)有許多報(bào)到的中小學(xué)生。同時也涌現(xiàn)出了一些熱心的青年志愿者，楊帆同學(xué)就是其中的一員。他是一名初中畢業(yè)生，他的為自己安排了一個有意義的暑假生活也同時給社區(qū)報(bào)到的小學(xué)生們帶來了樂趣。他作為一名英語愛好者，憑借著自己的優(yōu)異成績，和積累的廣泛的英語知識，為小學(xué)生們上著生動有趣的英語英標(biāo)課程。

在授課過程中，楊帆同學(xué)爭對小學(xué)生的興趣愛好，從同學(xué)們喜歡的角度講授英語英標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生們熱愛英語。同學(xué)們也認(rèn)真做筆記，聽楊帆老師的講解。同學(xué)們在歡樂中學(xué)習(xí)著知識，過著有意義的暑期生活。

（四）201*年7月14日。街道為了加強(qiáng)宣傳克拉瑪依創(chuàng)建全國文明城市，弘揚(yáng)偉大的克拉瑪依精神，做到精神文明從下一代抓起，特別舉辦了“做文明有禮的克拉瑪依小公民”知識競賽。我社區(qū)在精心篩選下組織了3名優(yōu)秀的小學(xué)生參加知識競賽。在激烈的比賽角逐后，我社區(qū)的代表隊(duì)后來居上，以大膽的一個風(fēng)險(xiǎn)題勝出，取得了第二名的好成績。

（五）

201*年7月15日，為了進(jìn)一步豐富轄區(qū)青少年的暑期生活，培養(yǎng)青少年的團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏的精神風(fēng)貌，我社區(qū)在街道團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)轄區(qū)青少年積極踴躍的參加街道組織的暑期趣味運(yùn)動會。

這次活動在怡心園開展，比賽項(xiàng)目十分豐富，有跳大繩下餃子、摸石頭過河接力、快樂向前沖都是自由組隊(duì)，考驗(yàn)了同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作能力。在活動中，我社區(qū)的青少年都努力拼搏，雖然他們都是低年級的同學(xué)，身體素質(zhì)不如別的隊(duì)的同學(xué)，但是他們也更加努力，不甘落后，團(tuán)結(jié)一致，拼搏到最后。

（六）

201*年7月22日，為了更好的宣傳消防安全知識和提高居民防火防盜的能力。我社區(qū)聯(lián)系轄區(qū)片警胡警官為暑期報(bào)到的青少年講授了一堂生動有趣、印象深刻的法制知識宣傳。

在給同學(xué)們發(fā)放了法制宣傳手冊的同時，胡警官也就重點(diǎn)防范問題進(jìn)行了一一講解，并親自示范了如何系逃生用的繩結(jié)，以及如何使

用干粉滅火器。在講解中，胡警官采取問答的形式，給同學(xué)們講解火災(zāi)逃生要點(diǎn)，以及各種火源不同的滅火方式。充分的調(diào)動起了同學(xué)們的積極性，更好的接收消防知識。

另外，胡警官還用多媒體放映自己制作的居民生活安全、防盜知識幻燈片。介紹了各種扒竊、搶劫、詐騙手段給同學(xué)們認(rèn)識，讓同學(xué)們在生活中加強(qiáng)防范意識，不要輕易上當(dāng)受騙。同時也可以從小培養(yǎng)同學(xué)們的安全意識，從平時積累處理危機(jī)事件的應(yīng)變能力，防微杜漸，最大限度消除安全隱患，健康快樂成長。

（七）暑期接近尾聲，為了讓小朋友們有個快樂的回憶，同時又強(qiáng)身健體，拓寬眼界，認(rèn)識新的朋友。我社區(qū)和附近的雙環(huán)社區(qū)聯(lián)袂舉辦了“暑期趣味運(yùn)動會”，活動地點(diǎn)在五中體育場。小朋友們都積極踴躍的參加，活動中他們也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。最后活動在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束。

（八）在暑期即將結(jié)束之際，我社區(qū)在團(tuán)區(qū)委、街道團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)下參加了暑期匯報(bào)展演。我社區(qū)的小朋友經(jīng)過志愿者龔博祥老師傅的指導(dǎo)，努力排練，終于在演出中以良好的精神面貌，獨(dú)具特色的演出贏得了大家的贊許，光榮的取得了第一名的好成績。這一成績?yōu)槲覀兩鐓^(qū)這光添彩，同時也為小朋友們今年充實(shí)的暑期畫上了完美的句號。

四、區(qū)�；�動，和諧發(fā)展。

在對未成年人的思想道德建設(shè)中，社區(qū)起著舉足輕重的作用，社區(qū)要成為學(xué)校實(shí)踐教育的大課堂。社區(qū)青少年活動需要生動、具體，在受到教育的同時，又能夠激發(fā)他們的熱情，通過團(tuán)隊(duì)組織的作用去參加社會實(shí)踐活動，會更有意義，受到的教育也會更深刻，而不應(yīng)該加重他們的負(fù)擔(dān)，成為學(xué)習(xí)的“第三學(xué)期”。

五、找準(zhǔn)不足之處，明確發(fā)展方向

201*年暑期工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在社區(qū)各部門的共同配合下，我們克服了高溫、順利完成了各項(xiàng)任務(wù)�；仡欉^去的兩個月，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之余，我們覺得在不少方面還有待深入的思考和探索。如怎樣繼續(xù)開拓思路，挖掘資源，形成新河社區(qū)暑期工作的特色，一方面，進(jìn)一步挖掘?qū)W校資源開放的項(xiàng)目，滿足社區(qū)居民的多方面需求，另一方面，在社區(qū)學(xué)校硬件資源向社區(qū)居民開放的同時，進(jìn)一步探索學(xué)校軟件資源逐步向社區(qū)開放，指導(dǎo)、參與社區(qū)各項(xiàng)教育、活動的開展；如何進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)校聯(lián)動，積極探索社區(qū)、學(xué)校一體化暑期工作的運(yùn)行機(jī)制，如何讓更多學(xué)生們從被動參與變?yōu)橹鲃訁⑴c，甚至自主設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，真正做到青少年的暑期活動由青少年自己作主，將是我們在今后的工作中需要不斷思考，不斷完善的。

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