薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目學(xué)校匯報(bào)提綱
201*、201*年度農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃
項(xiàng)目學(xué)校實(shí)施情況匯報(bào)提綱
一、組織機(jī)構(gòu)及制度建設(shè)
1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、辦事機(jī)構(gòu)組建及工作職責(zé)分工情況;
2.工作制度;
3.貨物收取、發(fā)放、管理制度;4.儀器設(shè)備管理、使用制度;5.圖書管理、使用制度;6.多媒體設(shè)備管理、使用制度;7.教學(xué)應(yīng)用長效機(jī)制;8.培訓(xùn)方案。二、具體工作情況
1.項(xiàng)目前期準(zhǔn)備情況,包括摸底調(diào)查、上報(bào)數(shù)據(jù)、學(xué)校配套設(shè)施、庫房選擇等工作;
2.儀器設(shè)備、圖書和多媒體設(shè)備接收、初驗(yàn)等工作;3.多媒體設(shè)備安裝集成和驗(yàn)收工作;
4.教師全員培訓(xùn)開展情況或工作規(guī)劃;(附工作材料)5.項(xiàng)目實(shí)施的主要經(jīng)驗(yàn)和做法。三、中標(biāo)企業(yè)履約情況
對儀器、音體美衛(wèi)、圖書、多媒體設(shè)備的中標(biāo)企業(yè)的履約能力進(jìn)行評價(jià),包括設(shè)備質(zhì)量、售后服務(wù)、設(shè)備安裝集成質(zhì)量等。
重點(diǎn)描述設(shè)備質(zhì)量差、服務(wù)差,施工不合格的情況。(附評價(jià)材料)
四、教學(xué)應(yīng)用(附工作材料)
1.學(xué)校實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后,如何利用儀器設(shè)備、圖書和多媒體設(shè)備開展長期、有效的教學(xué)工作;
2.對下一階段全面開展教學(xué)應(yīng)用工作的設(shè)想。五、存在的問題和改進(jìn)辦法
六、對項(xiàng)目實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)的意見和建議
附件:1.薄弱學(xué)校改造計(jì)劃中標(biāo)企業(yè)貨物質(zhì)量和服務(wù)情況
的評價(jià)
2.管理人員和教師全員培訓(xùn)計(jì)劃或方案3.教學(xué)應(yīng)用規(guī)劃或方案
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管理科學(xué)、操作規(guī)范,有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升
渣津鎮(zhèn)中學(xué)薄弱學(xué)校改造工程匯報(bào)材料
在上級主管部門的關(guān)心支持下,經(jīng)過全體教職工的共同努力。目前我校的教學(xué)硬件建設(shè)上了新的一個(gè)臺階,教學(xué)儀器能夠得到有效的利用,有效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升,F(xiàn)將薄弱學(xué)校改造工程我校的教學(xué)設(shè)備管理和使用匯報(bào)如下:一、準(zhǔn)備工作充分
我,F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1700多人。學(xué)校積極籌措資金,在暑假期間,對23間教室進(jìn)行了全面的升級,安裝了窗簾、改造了電路、更換了門窗。對原來的音、體、美器材室進(jìn)行了重新的布置和安裝,清理了陳舊壞損的儀器,確保了新配的教學(xué)設(shè)備滿足了防盜、防潮、防火的要求,儀器室做到了規(guī)范、干凈、整潔。二、管理制度健全
1、成立了組織機(jī)構(gòu)組長:盧大水
副組長:熊洋(信息管理員)、姚朝暉、王小軍、匡文星2、制訂了《音樂器材借還管理制度》、《美術(shù)器材管理規(guī)定》、《體育器材管理制度》、《班班通使用管理制度》。各項(xiàng)管理有專人,規(guī)章制度全部上墻,并在平時(shí)教學(xué)中加以貫徹執(zhí)行。三、領(lǐng)借手續(xù)齊全、使用記錄具體
除了“班班通”教室固定設(shè)備外,音、體、美器材室布置規(guī)范,所有教學(xué)設(shè)備都有實(shí)物帳,設(shè)有具體負(fù)責(zé)人,確保對儀器的日常管理?迫卫蠋燁I(lǐng)借前,必須先到管理員處申請,管理員對器材的使用做到了詳細(xì)的登記,有領(lǐng)借日期、歸還時(shí)間等。
每個(gè)班配備了一名班班通管理員,由班班通管理員對“班班通”的日常使用進(jìn)行了全面的記錄,并對設(shè)備上課時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的反饋。四、存在的問題
1、缺少音、體、美專業(yè)老師。2、器材室、功能教室的建設(shè)有待改善。
3、部分老師對班班通的使用和管理意識有待加強(qiáng)。
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