201*年秋季期個人工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

一學期來，本人認真學習貫徹黨的十七大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，適應新時期教學工作的要求，認真學習新課程標準，注重和本教研組的老師進行教學方法、策略的交流，結(jié)合本校的實際條件和學生的學習情況，制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、注重集體備課

本學期我們教師的辦公室是按照教研組進行分配的，這樣的工作組合有利于同年級、同教研組教師教學方法、策略和思想的交流。對于在教學中出現(xiàn)的問題可以在第一時間討論解決的策略，對于閃現(xiàn)的好的教學思路和方法可以及時地互相交流，大家互相促進是我們的教學更加有序。在備課方面根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具、課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后感，并認真按搜集知識要點相關(guān)的資料，歸納起來。二、利用網(wǎng)絡資源進行學習

現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進行學習。在上教研課時善于從網(wǎng)上搜集各種教學信息，比如在教學“圓的認識”課時我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學設計、課件、說課，還看了網(wǎng)上的示范課錄象，根據(jù)我班學生的具體情況設計我的教案、課件。課上學生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，收到了好的教學效果。同時我注意增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，準確化，條理化，做到線索清晰、層次分明、言簡意賅。在教學中尊重孩子的不同興趣愛

好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

三、認真批改作業(yè)

作業(yè)要做到有布置有檢查；有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常從學生自己購買的教學輔助材料中去搜集資料，有時候上網(wǎng)去看同一時期別的老師的作業(yè)類型，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。對于學困生布置符合他們實際水平的題，作出不同的要求。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。四、分層教學，關(guān)愛學困生，做好課后輔導工作

十根手指還有長短，更別說是來自各個家庭的性格迥異的學生了，他們在學習能力、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺的、有懶惰的，有聰明的也有比較愚笨的，在這學期的教學中我特別注重分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高學困生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是代替老師、家長學的，是為自己學的。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏、補缺工作學困生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。作為教師，我明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，老師們對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對學困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而學困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以我堅持用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，真正做到曉之以理，動之以情。收到了較好的效果學困生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經(jīng)常不及格。我找他們了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講

學習數(shù)學的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促和幫助他們。一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都有進步，但是還有反復，我就不斷地進行教育和疏導，要允許學生在行為上有反復。學困生通常有些是基礎差，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。還有一些是因為一直以來學習習慣差，加上家長由于工作等各種原因?qū)�孩子缺少必要的監(jiān)督和指導使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習慣。作業(yè)寫，但是非常馬虎，更嚴重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。于是我就經(jīng)常去這些懶、馬虎的孩子家去家訪，讓家長協(xié)助教育孩子。五、積極推進素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上。為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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文藝部工作總結(jié)

生地學院學生會文藝部工作總結(jié)

時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，新學期緊張而忙碌的三個月即將結(jié)束了。這三個月來，我們文藝部在學生會這個大家庭中成長著、探索著，真的是有所進步，有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的低沉�，F(xiàn)將本學期工作中的收獲與不足總結(jié)如下：

1、文藝部在組織參加�！坝瓏鴳c我愛我的祖國”大合唱中，由于經(jīng)驗及組織能力等方面的缺陷，使得結(jié)果不盡人意。雖然這次活動未能成功，但組織人員及表演人員所付出的努力還是值得肯定的。經(jīng)過這次教訓，我們會不斷總結(jié)，爭取進步。

2、由學生會文藝部組織編排的啦啦操《Hey,Mickey!》在10月28日校健美操大賽中獲得二等獎。后又分別在第二屆社團文化節(jié)開幕式和我院迎新晚會開幕式上作為開場舞。文藝部成員在將近一個月的排練過程中表現(xiàn)積極，他們堅信：夢想有多遠，舞臺就有多大。

啦啦操榮獲團體二等獎3、為豐富校園生活，文藝部策劃舉辦以“啟航金秋，青春飛揚”為主題的09屆迎新晚會。

對于晚會場地的確定、布置及彩排，我部成員認真對待，毫不馬虎。同時，值得欣慰的是，各班及社團積極配合，積極籌備迎新晚會的節(jié)目，他們高漲的熱情告訴我們：這次迎新晚會定會給大家?guī)�來不一樣的感受，為了迎新晚會的順利進行，我院前后進行了三次節(jié)目審核，每次審核我部成員都認真記錄節(jié)目中出現(xiàn)的問題。查漏補缺，努力做到更好！

其次，為了使迎新晚會有更多亮點，青和特編制了一段精彩的機械舞作為壓軸舞，由大一、大二多人參與，精彩的舞蹈讓全場掌聲連連，把晚會的氣氛推向最高潮，同時還有拉丁協(xié)會李曉菲和李川帶給大家的拉丁舞《夢》，優(yōu)美的舞姿，將所有人帶進了一段夢幻般的世界。我院迎新晚會順利閉幕！

領導與所有工作人員、演員合影

4、在師大人文化節(jié)開幕式中，文藝部成員組織排練的敦煌舞《云水禪心》和生地學院推薦節(jié)目《Nobody》再次上演，贏來陣陣掌聲和一致好評。

5、師大人文化節(jié)民族舞蹈大賽，我院由民族協(xié)會承辦的藏舞《吉祥的哈達》及由文藝部組織的新疆舞《阿拉木汗》代表我院進行比賽，預祝他們過得好成績。

通過這些活動，我們文藝部成員得到了鍛煉與提高。在今后的工作中我們將不斷總結(jié)，爭取獲得更大的進步與提高。

文藝部201*年12月14日

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