大一學習總結(jié)

大一學習總結(jié)

前言：

大一生活眨眼之間就快要過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，剛來到浙江農(nóng)林大學天目學院這個新的學校時，感受到一種新的教學，我倍感榮幸。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我學習，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學自己感興趣的羽毛球、排球。

工作內(nèi)容：

上半個學期，我把精力主要放在學習上了，雖感到許多課程根本對以后真得沒多少用處，但還是在好好學習。在努力的提高學習成績的同時我也注重豐富自己的課余生活。積極參加了學校團委、藝術(shù)團、廣播站的學生管理服務(wù)組織。雖然取得的成績不是特別驚人，但是我體會到了這一過程給我?guī)�來的快樂。在和同事們一起為共同的目標奮斗的過程中，雖然有過辛酸也有過歡笑，但是體會到了什么是團隊。感覺和同事們的關(guān)系處得還不錯，和每個人都建立了友誼，大家互相幫助，有困難一起想辦法，使我感受到了家的溫暖。在社團組織的各項活動中我都積極地參加，在參加的過程中我結(jié)識了許多朋友，并建立了深厚的友誼，在活動中我找到了屬于年輕人的激情和活力。

成績及評價：

在個人成績方面曾獲得了上黨校學習的機會，雖然不怎么值得夸耀，但它證明了我是一個在思想上要求積極進步的青年，我會好好珍惜，并以此我爭取更大成績的起點，希望自己能飛得更高更遠。為此，我在下半個學期加強了在團委的各種工作，希望和黨保持高度的一致性。

問題與教訓：

在人際交往方面的問題也不少。我其實是個比較欣賞“君子之交淡如水”的人，大一一年結(jié)識了許多新朋友，卻疏于聯(lián)系。有些時候會因為自己已作出安排而拒絕朋友的活動，盡管那些安排有時并非緊迫。說話很直白，不經(jīng)意間就能引發(fā)矛盾或是埋下日后發(fā)作的伏筆。知道我的會理解，不知道我的人我也一貫懶于解釋與遷就。但盡管如此，我想我的交際圈并不算緊張，頂多就是我不算八面玲瓏。同班里同學的關(guān)系也算不上親近。

性格上一些不完美讓我有時候會遭遇一些不必要的煩惱。上個學期曾讓我一度覺得恐慌，未來充滿未知，而我無從把握。那時候想法很多，因為并不堅定要將這個專業(yè)學下去，所以對未來想了很多，盲目而沒有結(jié)果�，F(xiàn)在想來有點庸人自擾。其次我是個自由慣了的人，我覺得自由的空間是每個人必須的。每次別人問起我要去哪里做什么，或者做了什么的時候我都會無來由的很排斥，不知不覺就疏遠了與周圍人的關(guān)系�，F(xiàn)在想好奇心也是每個人都有的，她們也是關(guān)心我罷了。還有一點就是比較沖動，憑感覺，憑喜好，難免考慮不周到。有時候利益與喜好會有沖突，在如何取舍方面我想大一一年做的都并不明智。

缺點說了一大堆，其實我一直承認我是個一身缺點的人。但是大一一年收獲還是有的，那些摔倒再爬起來的經(jīng)歷將是我們以后人生路上最寶貴的財富。

經(jīng)驗與體會：

首先，我覺得現(xiàn)在的我比剛?cè)雽W時要成長了很多。在看待人心，對待朋友方面。有時候性格確實在短時間內(nèi)不好勉強，但現(xiàn)在的我正學著多遷就他人一點，不再那么棱角分明，如果有雙贏的辦法又何樂不為？

在各種組織里，耳濡目染久了，能力或多或少也有所提高。在藝術(shù)團里鍛煉了膽量跟邏輯思維，在廣播站跟部長學習報紙排版與如何做廣告，在團委里組織活動鍛煉了溝通能力、語言表達能力、管理能力。忙里偷閑還跟很多學長學姐聊過許多關(guān)于未來的話題，不能說醍醐灌頂也是收獲匪淺。

結(jié)尾：

回顧一年的歷程才知道雖然走的不遠，卻也經(jīng)歷了這么多。酸甜苦辣經(jīng)歷的人才能體會，展望一下未來，我已不再迷茫。也許還有很多疑問沒有找到答案，但是我想時間會給出讓人滿意的答復(fù)�，F(xiàn)在就不去想，不要牽絆，就往前看。

生環(huán)116-胡海斌201*年4月1日

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大一學習總結(jié)及未來計劃

告別昔日的中學，邁進大學的校門，人生的歷程在這兒翻開了新的一葉頁，人生的道路跨入了新的階段。作為莘莘學子的我們滿懷希望和憧憬：人生理想即將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始。

然而，時光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，一年的光景已逝然流去�；叵氪硕螘r光，我不禁慚愧多多。一年來，功課我雖然沒有大紅燈籠高高掛掛科，但是，各科成績也不是太理想。第一學期我平均學分績?yōu)?9.85。第二學期平均學分績?yōu)?2.02，整個學年的平均學分績?yōu)?5.44。每學期均沒有達到我理想的80分。面對這樣的分數(shù)我覺得很慚愧，因為在心里我一直都覺的學習是學生的第一天職，在學校只要里接受了老師的知識講解，就應(yīng)該在學期末的檢測中拿出相應(yīng)的成績能夠?qū)Φ闷鸷�辛茹苦撫養(yǎng)自己的父母的分數(shù)。除此，我也覺得在大一的這段時間里，我參加的課外活動有點少了，一般除了參加學校和學院集體組織的活動外，我自己很少參加課外活動。

面對這樣令人寒酸的分數(shù)，我在暑假里做了一下深刻的分析。首先，我覺得在大一的時光里，我在學習方面用的心思太少了。對于必修的課程，我雖然從來沒有曠過課，但是，對于上課我沒有拿出高中的那種學習勁頭，對于老師布置的作業(yè)，我雖然按時完成了，但是學習的效果不太明顯。除此，對于期末考試的復(fù)習，我也有點懶懶散散，沒有投入大量的精力，最終，也是非�？杀�的是我期末考試考的很不理想，考試的不理想也使我的心情比較郁悶。

我在學校學習成績上的不理想的確使我比較憂郁，但是邊學習學校的公共基礎(chǔ)課，邊學習我喜歡的文學類課程的學習狀態(tài)讓我感覺到忙碌和勞累的同時也感受到了充實。畢竟我每時每刻在吸收知識的養(yǎng)份。對我來講是非常好的人生體驗。尤其是大一第二學期C語言的學習非常的忙碌，因為有許多的作業(yè)要做，也有許多的程序要上機實踐和課程論文要寫。除此我也覺得大一第二學期的課雖然有一些多，但是非常的實用，特別是是《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《大學生就業(yè)指導(dǎo)》這兩門課，我認為他們對我的大學生活有重要的指導(dǎo)意義，尤其是在幫助我制定大學的學習規(guī)劃和未來的職業(yè)規(guī)劃有非常好的現(xiàn)實意義。除此，我也覺得就學習的寬泛概念來說我認為我在學習上也取得了一些進步，（當然，這其中學習成績不是特別理想。）主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、培養(yǎng)了我學會思考的習慣。我記得有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程：”我認為的確是這樣，因為學習真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于尋找未來的方向。在這學期我所學習的幾門課中我確實感受到了這一點。例如，C語言，雖然C語言目前是作為公共基礎(chǔ)課在我們學校教授，但我認為當前的社會是一個信息社會，是一個網(wǎng)絡(luò)與人們的生活息息相關(guān)的社會，甚至可以說當前社會人們離了網(wǎng)絡(luò)無法正常的生活。所以，我覺得學懂C語言非常的重要，它將對我未來的職業(yè)選擇有重要的影響。在編寫簡單程序過程中，也讓我培養(yǎng)了我自己獨立思考的習慣，在完成程序的過程中，需要有一定的思路，并且培養(yǎng)我解決現(xiàn)實問題的能力。

例如，有一道題是要求編寫一個求斐波那契數(shù)列前二十項的值。其實，方法多種多樣。我的答案可以從普通法，指針法，數(shù)組法，這三種選擇。但是我一般喜歡用數(shù)組法，因為數(shù)組法編寫的程序比較簡潔。還比如講，我的選修課管理學這門課，它其實是管理學和心理學的綜合課程，在完成作業(yè)的過程中，我發(fā)覺這是對于人性的解剖的一個過程，我認為自己的不足是對于個性特點的分析，因為人的個性是具有復(fù)雜性的，在處理這一問題上，我認為還有疑惑。總之，從自己的學習的過程中，我學會了思考，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

2、找到了未來的方向。學習的目的之一就是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺到了這一點。比如講Windows辦公系統(tǒng)這門課，具有大眾化的特點。因為各行各業(yè)都需要辦公，都需要對于辦公室日常事務(wù)的管理。其實對于Windows辦公系統(tǒng)學習也有利于我自己找工作，比如講如何管理自己的工作狀態(tài)，有控制自己煩躁情緒的能力。還有對于時間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論知識運用到實踐中去，來達到最佳的效果。

以上就是我在大一學年的學習總結(jié)以及取得的一些成就。進入的大學二年級后，我準備漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。我的心緒也開始慢慢沉淀，我開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。

大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我有幸生活在理想

之中，又可以目睹社會現(xiàn)實殘酷的一面。

因為我覺得，人生和做事一樣，要有計劃、有規(guī)劃、有步驟，才能做到有備無患、有條不紊，盡善盡美，永遠打勝仗。大學二，三，四年級間應(yīng)取得的學習成績

①在大學二年級，通過國家英語四級考試CETBand4。計算機二級考試。

②在大學三年級，通過國家英語六級考試CETBand6，計算機三級考試。

③畢業(yè)時順利拿到蘭州理工大學計算機與通信學院的畢業(yè)證書以及工學學士的證書。

④在大三，大四的學習時間段積極做一些社會實踐，比如說利用周末位一些企業(yè)散發(fā)傳單等等。為自己未來高質(zhì)量的就業(yè)增加砝碼。除此，我還打算積極參加我們學院組織的JAVA編程興趣小組，使自己具備更多的關(guān)于計算機專業(yè)的知識。如果時間允許的話我也將努力學習一些課外的知識，比如說Photoshop,三維動畫制作等等。

以上就是我的一些計劃，關(guān)于大學學習的計劃。對于這些計劃我就將拿出我旺盛的精力來努力實踐。最終做到無愧于自己，無愧于父母。

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