村級后備干部培養(yǎng)計劃
岳家莊鄉(xiāng)村級后備干部培養(yǎng)計劃
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年進(jìn)入到村級后備干部中,進(jìn)一步充實岳家莊鄉(xiāng)各村的后備干部隊伍,不斷提高村兩委干部隊伍的綜合素質(zhì),結(jié)合我鄉(xiāng)的實際,制定后備干部培養(yǎng)計劃:一、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)
凡是在各村中比較積極,知識水平理論水平較高,政治思想堅定,業(yè)務(wù)能力強,有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,能帶領(lǐng)群眾致富奔小康,群眾威信較高的。二、培養(yǎng)計劃
1、加強后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求,提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求,業(yè)務(wù)上多培養(yǎng),生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青后備干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷提高自身綜合素質(zhì),更好地適應(yīng)各項工作的需要。3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”,要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在村兩委工作中壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身村內(nèi)事務(wù)之中,在實踐中提高素質(zhì),增強技能,增長才干。4、健全干部談話和教育管理制度。鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)干部,各村支部書記不定期找后備干部談心,了解他們的思想、工作情況,肯定成績、指出不足,多鼓勵,讓后備干部時時自重、自警、自省、自律,達(dá)到教育干部、解決問題的目的,幫助后備干部認(rèn)識工作中的不足,提高綜合素質(zhì),不斷提高解決各種問題的能力。
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村級后備干部培養(yǎng)計劃和措施為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,選拔優(yōu)秀后備干部,進(jìn)一步充實村兩委后備干部隊伍,不斷提高村干部的綜合素質(zhì),結(jié)合我村的實際,制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施:
一、推薦、對象的標(biāo)準(zhǔn)
凡年齡在35周歲以下的、在農(nóng)村工作的優(yōu)秀中、青年干部,政治思想堅定,管理強,有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,工作成績突出,群眾威信較高,文化程度一般在高中以上。
二、推薦、的原則和程序
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和鎮(zhèn)關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求,每年定期選拔符合條件的干部,經(jīng)黨支部支委會議討論通過,在黨員大會上進(jìn)行民主測評,填寫推薦表,寫出推薦考察材料,上報鎮(zhèn)組織部門。
三、計劃和措施方法
1、加強后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論,堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求,提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求,業(yè)務(wù)上多,生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、、銳氣。
2、加強后備干部的綜合素質(zhì)提高。引導(dǎo)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,加強學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷提高自身綜合素質(zhì),更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時代農(nóng)村各項工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點,優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”,要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中,在實踐中提高素質(zhì),增強技能,增長才干。
4、干部談話和教育管理制度。黨支部負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心,了解他們的思想、工作情況,肯定成績、指出不足,多鼓勵,讓后備干部時時自重、自警、自省、自律,達(dá)到教育干部、解決問題的目的,幫助后備干部認(rèn)識工作中的不足,提高綜合素質(zhì),不斷提高解決各種問題的。
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