小學音樂月工作小結(jié)
小學音樂月工作小結(jié)
段靜霞
我認為現(xiàn)在的藝術課很流行“唱游課”。
我對這月所上的唱游課進行了初步總結(jié):①唱游課教學打破了傳統(tǒng)音樂學科的單一性,采取音樂游戲、律動、歌表演、集體舞、節(jié)奏樂等綜合性音樂藝術手段,提倡藝術形式的多元性。它以激發(fā)兒童學習音樂藝術的興趣為目的,以培養(yǎng)他們審美情趣為核心。實施唱游教學,一方面為進入中高年級學習音樂打好基礎,一方面積淀為具備審美情操的基石,從而成為完善學生素質(zhì)的一個組成部分。②唱游課的指導思想:“動中學,玩中學,樂中學”,一切從學生出發(fā)。③唱游課的相關策略:a注重興趣;b人人參與;c創(chuàng)設情景;d加強表現(xiàn);e加入競賽;f即興創(chuàng)作。④通過歸納,初步形成了游戲教學模式;這一模式從兒童的年齡特征出發(fā),讓兒童從游戲中產(chǎn)生對音樂的興趣,從游戲中去學習音樂,在游戲中引導他們進入音樂的殿堂,當他們在游戲中獲得一定的認識后,及時加以鼓勵,發(fā)展他們的智慧,啟發(fā)他們的想象力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,從而產(chǎn)生更高層次的興趣。游戲模式既是唱游課的教學模式,也是唱游教學的過程,這模式中各環(huán)節(jié)相互聯(lián)系,相互滲透,層層緊扣,循環(huán)發(fā)展。這一模式適合低年級學生的音樂學習。⑤唱游課教學評估,采用“音樂樂園”、“小小音樂會”等形式,對學生的表現(xiàn)能力、審美情趣進行測試。
小學的中、高年級及初中,由于學生年齡的增長、教學內(nèi)容的增加,教學模式可以從低年級的游戲模式、逐步過渡到游戲、活動模式→活動模式:
導入→活動→創(chuàng)作→表演、評議
“導入”包含復習及基本訓練,如節(jié)奏游戲、聽覺訓練、識譜練習等!盎顒印笔侵感率诘慕虒W活動,包括教師教的主導作用及學生學的主體地位,教學活動應隨著年級的遞增而更多地體現(xiàn)學生的主體性,尤其是通過學生的分組學習活動,逐步擴大培養(yǎng)學生的自學、感受、體驗音樂的能力。“創(chuàng)作”是指在新授的教學內(nèi)容的基礎上,根據(jù)教學要求去進行創(chuàng)作,包含二度創(chuàng)作及一度創(chuàng)作活動,發(fā)展學生的想象力!皠(chuàng)作”還應在“導入”及“活動”中得到體現(xiàn)!氨硌荨、“評議”是指將創(chuàng)作進行交流匯報,并進行評議、評價。91:
擴展閱讀:王春萍小學音樂教育教學工作總結(jié)201*年6月
教學工作總結(jié)
(201*-201*學年下學期)
音樂教師:王春萍本學期的音樂教學工作即將結(jié)束,回頭瞻望感慨頗多,在領導的關懷和同事們的幫助下圓滿完成了一個又一個的教學任務,F(xiàn)將我這一學年的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作。
本學期我擔任了二年級的音樂教學工作,繁瑣的工作使我的生活越來越充實,讓我的各方面的能力都得到很好的訓練和培養(yǎng)。
一、課堂教學
首先,給自己定一個教學指導思想,我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育,將來去當音樂家的畢竟是少數(shù),而絕大多數(shù)學生長大后只能成為喜歡音樂,愛聽音樂的人。一學期,學生不僅唱會了課本中的歌曲,而且還學會了思想健康、朝氣向上的《勞動最光榮》《學習雷鋒好榜樣》《春天在哪里》《中國少年先鋒隊隊歌》等優(yōu)秀歌曲。二年級的音樂教學是我來完成的,在音樂教學中為了提高學生內(nèi)心對音樂感受的能力,在所教學的七個班級,我開展了“敢說話,說完整話”的訓練,指導鼓勵學生能用自己的語言來勇敢表達內(nèi)心對所聆聽音樂的感受,所觀音像的感受,所參活動的感受等,通過這樣的堅持不懈,在我的音樂課堂中,學生不拘謹不膽怯,都能積極主動,活躍有序的完成各種類型的音樂活動,而且效果顯著。學生在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引。今后在教學中,我將繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習慣,及對音樂鑒賞的興趣。
二、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,在教學中我多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的教學設計抓住學生的注意力。
對于二年級的學生培養(yǎng)良好的課堂學習方法很重要。有些學生上課注意力不夠集中并不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境不能太寬松,致使他們不能真正認識到自己的錯誤。因此,今后應注意把握尺度,因材施教。
三、課外活動
音樂教育除了課堂教學之外,還有第二課堂活動教學,本學期大多數(shù)活動的時間是每周五下午13:30---16:20,活動地點是南門教育科一樓,教學中,我會有序的組織好活動隊的學生,并且安全的帶到活動室,在教學中我嚴禁認真,把四節(jié)課合理的安排,同時我每次活動前都能認真的備課,課后能夠反思這節(jié)活動課的不足,思考哪
一位孩子接受的能力弱些,那些學生樂感強,可以重點培養(yǎng),課上我會指出優(yōu)秀學生身上的亮點,讓其他學生有學習的榜樣,同時,我也會對某某同學提出要求,告訴她們身上的不足并加以練習,課后我能夠及時和這樣同學的班主任進行溝通,并能和家長看法達成一至,因為我知道社會、家庭、學校教育的重要性。本學期學生完成舞蹈基本功腿、肩、腰等訓練,在201*年學校組織的“六一”文藝匯演中,舞蹈《最炫民族風》歌伴舞《蝸牛與黃鸝鳥》取得第一名的好成績,得到學校領導和師生好評。成績的取得為下一步訓練工作打下良好基礎。
四、教學研究
1、加強理論學習
我能認真組織音樂課題組教師積極參加學校開展的各項業(yè)務學習活動,做好各種記錄;加強自身素質(zhì)的培養(yǎng);自學品讀魏書生先生科學的教學思想自傳,逐步提高自己在教學中的理論修養(yǎng)。
2、提高課題課例研討的時效性
我們音樂組每一位教師都能細心的研討教學方法,積極提取每一位教師提出的想法,科學的改進教學設計中的不足之處,豐富教學語言,加強技能的培養(yǎng);在每一次示范課中,能準時參加聽課并做好聽課記錄和反思總結(jié),給每一位教師做出嚴謹合理的評價,積極探索音樂課中如何打造高效的音樂課堂,課后每一位教師都能及時撰寫教學隨筆和教學反思,為今后的教學留下寶貴的資源。
3、課題會議為各學科搭建成長的平臺
除了認真的學習音樂教學理論和參加學校組織的各種講課活動外;我們還能積極參加學校開展的各種課題會議,能認真聆聽董主任和孫主任為我們做的課題講解會議,會議中做好每一個環(huán)節(jié)的記錄,會后做好課題收集整理工作,音樂組各位教師能坐下來,探討課題的計劃方案、實施方式方法,以《如何培養(yǎng)學生學習音樂的興趣》為課題來展開研討,并做以電子記錄,形成文稿。每一次交流中我都受益良多,學到了很多科學的有助于提高學生興趣和能力的教學經(jīng)驗。經(jīng)過長久的在音樂教學中的改進和反思,我們課題組取得了很明顯的效果。
五、工作成績與感受
一個黨員就是一面旗幟,作為一名入黨積極分子,在工作中,我時刻以黨員的標準來衡量自己,以飽滿的熱情和堅定的信念激勵的自己,投身與事業(yè)中。雖然本學期我的身體一直不是很好,但是我仍舊接受了學校交付給我的第二次藝術節(jié)比賽任務,排練期間我要排練、教學、值周同時進行,我能和隊員們相處融洽,我以身作則,發(fā)
揚二中教師的奉獻精神,克服困難,協(xié)調(diào)工作,最終取得了第一名的好成績,為學校的文藝建設工作做出微薄貢獻。這些成績的取得源于學校對我的信任,源于學校為我們創(chuàng)造了展現(xiàn)自我和創(chuàng)造自己價值的平臺。
六、積極配合學校各項管理工作
本學期,我能積極配合學校政教處做好各項管理工作,在舞蹈二課活動中我經(jīng)常加強學生們的安全和紀律教育,二年級孩子小,我需要不厭其煩的反復強調(diào)。在本組的送車工作中,我除了完成自己送車工作之外,還能積極主動配合年級組長做好填空補缺工作,本組的孩子很小,所以本學期的值周讓我更加嚴禁認真,我能積極主動培養(yǎng)值周生上崗,在學生中培養(yǎng)樹立好榜樣、好形象,值周生們的良好表現(xiàn)得到學校政教處的多次好評,一學期下來,學生的自我管理能力有了很大的提高,值周中我能及時在課間巡視,以免發(fā)生安全事故,在本學期活動多的情況下,我仍然能堅守崗位,完成學校交給我的各項工作。
七、存在不足及今后努力方向
1、個人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學習,苦練教學基本功。
2、對學生習慣的培養(yǎng)不夠。今后我將對學生嚴格要求,對學生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。
3、提倡教學相長,平時多開展音樂組內(nèi)合作研討,交流教學經(jīng)驗,討論教學問題,努力提高備課質(zhì)量。
總之,這一學期的工作比較平穩(wěn)扎實。在今后的工作中,我仍應繼續(xù)努力,認真做好音樂教學的本職工作,同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學生的藝術修養(yǎng),為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。
小學音樂教育教學工作總結(jié)
執(zhí)教教師:王春萍時間:201*年7月8日單位:七星二中小學部
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