201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

__光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過去了。此時(shí)此刻，我既想感嘆時(shí)光的荏苒，又禁不住對(duì)這一學(xué)期所走過的路感慨萬(wàn)千。下面就本學(xué)期我在工作、學(xué)習(xí)、生活中的失與得做一盤點(diǎn)，也算是為本學(xué)期畫一個(gè)并不完美的句號(hào)。一、用心鉆研教材，備好每一節(jié)課。作為一名新教師，我一直認(rèn)為每一節(jié)語(yǔ)文課都是鍛煉自己的很好機(jī)會(huì)。只有在課堂上，才能捕捉到每一個(gè)有價(jià)值的信息，才能真正地了解學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反應(yīng)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。因此，在教學(xué)中，我抓住了備課、上課、作業(yè)這三個(gè)環(huán)節(jié)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程。為了備好課，我常常熬到深夜，反復(fù)斟酌，認(rèn)真研究。為了收到良好的教學(xué)效果，我還精心制作課件，我自制的課件受到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的好評(píng)。對(duì)于備課筆記，我總能認(rèn)真對(duì)待，用心設(shè)計(jì)，認(rèn)真書寫，及時(shí)小結(jié)。為了自己的教學(xué)，我每天都利用晚上回家的時(shí)間堅(jiān)持備課，保質(zhì)保量的為落實(shí)有效的課堂教學(xué)奠下基礎(chǔ)。上課時(shí)，我注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)孩子都在課堂上積極主動(dòng)的發(fā)展，真正的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，使學(xué)生樂學(xué)。我還在課后作業(yè)上下了大功夫，課后作業(yè)設(shè)計(jì)有重點(diǎn)，有針對(duì)性，注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改講求實(shí)效，及時(shí)了解反饋情況，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教法，提高教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)中，我不但在實(shí)踐中處處加強(qiáng)鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，還積極向領(lǐng)導(dǎo)、老師們請(qǐng)教。課余時(shí)間，我大量翻閱教育教學(xué)方面的書刊、雜志，開拓眼界，更新觀念。在工作中我在注意及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加征文和論文的撰寫。二、積極參與課改，在“綜合實(shí)踐活動(dòng)”中進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的思考。作為新課程改革的參與者，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。本學(xué)期里，我班在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中繼續(xù)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的研究，研究課題涉及了各個(gè)方面。學(xué)期初始，根據(jù)寒假特點(diǎn)，我們進(jìn)行了春節(jié)民俗的探究，并在此基礎(chǔ)上分小組進(jìn)行了“走進(jìn)民間藝術(shù)剪紙”的研究。五一期間我們探究的是“你身邊的人是怎樣過五一節(jié)的”，春游的時(shí)候我們又對(duì)路上見到的垃圾箱進(jìn)行了探究，最近我們還準(zhǔn)備進(jìn)行“走進(jìn)民間藝術(shù)對(duì)聯(lián)”的探究課題經(jīng)過這一系列的探究活動(dòng)，學(xué)生們的探究能力、合作能力、分析能力都得到了極大的提高。除了積極鉆研教學(xué)，我還參加了市南區(qū)綜合實(shí)踐核心組成員的培訓(xùn)班，并作為積極分子多次在研討中發(fā)言，受到老師們的一致好評(píng)三、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生感受到老師的關(guān)愛。擔(dān)任班主任工作以來，我注意從德、智、體、美、勞等各方面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，將德育教育滲透在整個(gè)教育教學(xué)體系中，重視學(xué)生日常生活中表現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。在教育中，我注意培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，有意識(shí)地觸動(dòng)全班學(xué)生的集體榮譽(yù)神經(jīng)，表?yè)P(yáng)為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的學(xué)生，形成濃厚的集體輿論，使班級(jí)群體相依關(guān)系建構(gòu)達(dá)到較高層次，向班級(jí)核心靠攏。本班在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中均有出色的表現(xiàn)，連續(xù)獲得多次小紳士班的榮譽(yù)。對(duì)于學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生，我仍采取正面教育為主的方法。首先從思想上入手，以階段性談心，隨機(jī)性教育等他們樂于接受的方式，幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去。在日常教學(xué)中，注意他們的學(xué)習(xí)情緒，適時(shí)、適當(dāng)?shù)慕o予表?yè)P(yáng)，樹立他們的信心，并利用課余時(shí)間為落后生補(bǔ)課，使他們能趕上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)步伐。另外，為了進(jìn)一步做好班主任工作我特別加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的合作，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。不管時(shí)間，只要學(xué)生出現(xiàn)了這樣那樣的問題，我都會(huì)與家長(zhǎng)交流、溝通，共同商議�？傊�，本學(xué)期中我雖然取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，下學(xué)期里我一定要戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格并且優(yōu)秀的教師！

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佛山市冼可澄紀(jì)念學(xué)校工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度二學(xué)期

201*、7、23、

一學(xué)期來，我校以《公民道德建設(shè)綱要》的精神為指導(dǎo)，以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的實(shí)施為契機(jī)，貫徹落實(shí)佛山市《關(guān)于課程改革的意見》的精神，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽探索，積極實(shí)踐新課程、新思路，為推進(jìn)我校的教育改革做了如下一些工作。

德育工作

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高德育的實(shí)效。

《綱要》是中共中央于去年10月頒布的重要文件，提出了“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，對(duì)于我們?nèi)�面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)具有重要的意義。因此，我們組織黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師、師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《綱要》，領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神，充分認(rèn)識(shí)《綱要》對(duì)推動(dòng)青少年學(xué)生德育建設(shè)的重要意義。

二、廣泛宣傳，形成學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的良好氛圍。

我們通過校會(huì)動(dòng)員、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等廣泛宣傳《綱要》的重要意義、主要精神、主要內(nèi)容和基本道德規(guī)范。

三、按照《綱要》要求進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

我們要求各班根據(jù)學(xué)生日常行為規(guī)范的薄弱環(huán)節(jié)，加大教育管理的力度。我們還就日常行為規(guī)范的落實(shí)情況利用校會(huì)上進(jìn)行了總結(jié)，特別針對(duì)存在的問題提出了一系列的管理要求，收到一定的成效。繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)文明班的活動(dòng)，做到當(dāng)日公布評(píng)比結(jié)果，每周進(jìn)行總結(jié)，頒發(fā)文明班流動(dòng)紅旗，每月頒發(fā)標(biāo)兵文明班流動(dòng)紅旗。期末被評(píng)為文明班的班級(jí)和班主任給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。有15各班被評(píng)為標(biāo)兵文明班，分別是一(1)、一(2)、一（3）、一（4）、二（1）二（2）、二（3）二（4）、三（1）、三（2）、三（3）、四（1）、四（2）、四（3）、四（4）；80位同學(xué)被評(píng)為標(biāo)兵文明生。

四、積極開展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)踐公民道德。

本學(xué)期，我們根據(jù)公民道德規(guī)范的要求，開展了以下各項(xiàng)活動(dòng)。

1、繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)。我們開辦了合唱、舞蹈、書法等10興趣班，做到定時(shí)間（周三下午第三節(jié)課）、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)老師。同時(shí)，還開辦陶藝、武術(shù)、圍棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、數(shù)棋等特長(zhǎng)班，外聘老師上課。這些興趣班不但培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，還陶冶了學(xué)生的情操。

2、開展了“做合格小公民”系列活動(dòng)。

（1）爭(zhēng)做活雷鋒活動(dòng)。為了進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，更好地貫徹《綱要》的內(nèi)容，我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)月中，A組織學(xué)生到附近街道搞清潔衛(wèi)生、清除所謂的“牛皮癬”。B開展了敬老愛老活動(dòng)，在這一活動(dòng)中，我們發(fā)動(dòng)全校學(xué)生每人制作一個(gè)賀卡、準(zhǔn)備一個(gè)水果。全校學(xué)生積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，捐獻(xiàn)的食品、水果等數(shù)量多，質(zhì)量好。三（1）班的學(xué)生不僅自己做了很多禮品，還送了四個(gè)果籃；四（3）、一（1）、一（2）班準(zhǔn)備的禮品最多。3月14日，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和部分師生代表帶著全校師生的一片心意慰問了張槎敬老院的孤寡老人，還同老人們同臺(tái)表演了節(jié)目，與老人們進(jìn)行了同樂游戲。這一活動(dòng)受到了老人們的歡迎。

（2）慰問警察叔叔，體驗(yàn)社會(huì)服務(wù)崗位的辛勞。3月17日我們組織學(xué)生到交警、巡警所工作的崗位體驗(yàn)生活。通過這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們了解到了工作在第一線的警察叔叔辛苦。警察叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神感染了學(xué)生，體會(huì)到得了服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的真實(shí)感受。

（3）征集“做合格小公民”名言警句。為了實(shí)現(xiàn)“儲(chǔ)蓄文明，告別陋習(xí)：從我做起，從身邊做起，從小做起，向陋習(xí)宣戰(zhàn)”的目標(biāo)，我們要求全體學(xué)生行動(dòng)起來，以《綱要》20字基本道德規(guī)范為內(nèi)容，自己創(chuàng)作名言警句，工整地寫在自制的卡片或書簽上，提醒或激勵(lì)自己和他人做合格小公民。每班選5份較好的參加學(xué)校評(píng)選。經(jīng)評(píng)選，8位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，17位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，36位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。同學(xué)們創(chuàng)作的名言警句涉及紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、環(huán)保等方方面面，具有教育意義。

（4）“變廢為寶”小制作。這項(xiàng)活動(dòng)的開展旨在教育學(xué)生熱愛科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。我們對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行了評(píng)選，4位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，8位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，9位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。

3、我們還結(jié)合紀(jì)念日開展相應(yīng)的教育活動(dòng)。比如，學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展了學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)；清明節(jié)組織全校師生祭掃陳鐵軍烈士墓，在烈士墓前發(fā)展了一批新隊(duì)員；五一前后各班利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念教育；六一前，為了慶祝孩子們的節(jié)日，我們分期分批開展了美術(shù)比賽、書法比賽、廣播操比賽、講故事比賽等，還開展了大型的游園活動(dòng)，項(xiàng)目有20多個(gè)。這些活動(dòng)的開展，不但活躍了學(xué)生的生活，還展示了學(xué)生的個(gè)性和才能；世界環(huán)保日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，有的班級(jí)還在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了環(huán)保調(diào)查；世界禁毒日前后組織學(xué)生觀看了《警惕！冰毒就在你身邊》教育片。

4、為了讓學(xué)生知國(guó)旗、敬國(guó)旗，立志為國(guó)旗添光彩，使愛國(guó)主義教育有所見、有所感，在親身體驗(yàn)中激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，我校特邀請(qǐng)了原天安門廣場(chǎng)國(guó)旗班的優(yōu)秀戰(zhàn)士來校介紹國(guó)旗知識(shí)，并為師生做升國(guó)旗示范。

5、為了淘冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生接觸自然，了解社會(huì)，我們于五月下旬組織學(xué)生外出春游。

五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校要發(fā)展，教師最關(guān)鍵。開辦四年來，我們的工作算是奠基的起步的工作，社會(huì)、家長(zhǎng)的承認(rèn)，是對(duì)我們學(xué)校、老師的最大的支持和鼓勵(lì)。

本學(xué)期，我們從戰(zhàn)略性的角度考慮，加強(qiáng)了對(duì)伍建設(shè)校長(zhǎng)參加了佛山市教局組織的骨干校長(zhǎng)東北師大培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，副校長(zhǎng)參加了學(xué)區(qū)組織到華東參觀學(xué)習(xí)，一批骨干教師到省里組織的新課程試驗(yàn)區(qū)去學(xué)習(xí)觀摩。這正為學(xué)校今后的發(fā)展而不斷加強(qiáng)思想建設(shè)，促教師教育觀的轉(zhuǎn)變和確立。此外我們繼續(xù)加強(qiáng)教師適應(yīng)新課改的培訓(xùn)，這是教育能否取得成效的前提和關(guān)鍵。

我們開展了“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)的師德建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)。把師德師風(fēng)建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍全面建設(shè)的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)抓緊、抓實(shí)、抓好。教育和引導(dǎo)教師自覺履行《教師法》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)。3月份，我們特別邀請(qǐng)了佛山市原督導(dǎo)室吳鐘秀主任來校作師德報(bào)告，吳主任結(jié)合自己的親身經(jīng)歷與我們?nèi)�體教師交流了如何當(dāng)好教師的經(jīng)驗(yàn)，使全體教師尤其是年輕教師受益非淺。

黨員教師是學(xué)校的中堅(jiān)力量，學(xué)校黨支部要求黨員教師能履行黨員的職責(zé)，處處起模范帶頭作用，在工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”。我們組織全體黨員觀看了優(yōu)秀黨員汪洋湖的事跡錄象，學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)綱要》的精神，使全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)政治的敏銳性和愛國(guó)、愛黨、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神。

重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是青年班主任的思想建設(shè)和班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們印發(fā)了《佛山市直中小學(xué)班主任工作職責(zé)》，要求班主任對(duì)照《職責(zé)》做好各項(xiàng)工作。并按照學(xué)校制定的《班主任常規(guī)管理和評(píng)價(jià)方案》要求做好班級(jí)一日常規(guī)管理，圓滿地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。為了讓這一工作落到實(shí)處，吳校長(zhǎng)2次召集青年教師、青年班主任座談，以自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)青年教師、青年班主任做好工作�？迫卫蠋熀桶嘀魅螀f(xié)調(diào)好關(guān)系，并保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同做好學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合工作。堅(jiān)持班主任月匯報(bào)制度，做到班級(jí)管理工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。繼續(xù)開展“老”班主任的傳幫帶工作，保證班主任隊(duì)伍的質(zhì)量�？梢哉f，我們的班主任隊(duì)伍是好的。張彤、蔡健茹、梁幗暖、袁惠霞被為學(xué)校的優(yōu)秀班主任。

一學(xué)期來，各級(jí)組老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，如四年級(jí)級(jí)組在李霞、鄭健紅老師事假、病假期間及吳校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)期間，級(jí)組老師代課毫無(wú)怨言，級(jí)組還積極組織學(xué)生參加市婦聯(lián)、家庭教育研究會(huì)等單位舉辦的征文比賽；三年級(jí)組在陳校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)一周內(nèi)，級(jí)組長(zhǎng)蔡健茹樂于與她調(diào)好課，邱蘭珍老師病假期間，級(jí)組老師主動(dòng)問候，還為她處理班上的事，幫班級(jí)出墻報(bào)，霍主任學(xué)習(xí)期間陳校長(zhǎng)承擔(dān)了代課任務(wù)；二年級(jí)級(jí)組正副班主任密切配合做好各項(xiàng)工作，班主任非常重視收集各科老師的意見，及時(shí)調(diào)整班級(jí)管理策略。級(jí)組開展活動(dòng)時(shí)非班主任老師都會(huì)主動(dòng)詢問是否需要幫忙；一年級(jí)級(jí)組全體老師互助協(xié)作、互相友愛，有什么大事，往往會(huì)全級(jí)出動(dòng)，如袁老師和李老師要上公開課，在教學(xué)上的教法和細(xì)節(jié)的處理上，往往是老師們一邊討論一邊修改，自制的教具圖畫是其他老師你一筆，我一筆地幫手畫出來的。方老師還加班加點(diǎn)為公開課趕制課件。平時(shí)哪個(gè)老師要是有事，臨時(shí)來不了，總會(huì)有老師不計(jì)報(bào)酬地馬上幫她代課。由于各級(jí)組的老師互幫互助，通力協(xié)作，為完成學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。

六、發(fā)揮家庭、社會(huì)的教育力量

《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出：全社會(huì)都要關(guān)心和保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)，形成社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育密切結(jié)合的局面。為此，我們非常重視家庭、社會(huì)的教育作用。5月份我們召開了家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議，會(huì)上校長(zhǎng)總結(jié)了學(xué)校工作取得的成績(jī)，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見。接著召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，邀請(qǐng)了佛山大學(xué)的教師、市中小學(xué)心理健康研究會(huì)成員揭東惠副教授為全體家長(zhǎng)介紹了有關(guān)家庭兒童心理教育經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

學(xué)期結(jié)束前，我們邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)來校上安全、法制教育課，教育學(xué)生時(shí)時(shí)注意安全，增強(qiáng)法制觀念，過一個(gè)平平安安的暑假。

本學(xué)期學(xué)生參加各類比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)校內(nèi)比賽獲獎(jiǎng)情況：

1、陶藝比賽：一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)10人。2、書法比賽：一等獎(jiǎng)14人，二等獎(jiǎng)17人，三等獎(jiǎng)24人。

3、美術(shù)比賽：一等獎(jiǎng)：一（1）二（3）三（1）四（4）

二等獎(jiǎng)：一（2）二（4）三（2）四（2）三等獎(jiǎng)：一（3）一（4）二（1）二（2）、三（3）三

（4）四（1）四（3）

4、播操比賽：一等獎(jiǎng)：一（1）二（4）三（2）四（2）

二等獎(jiǎng)：一（4）二（1）三（3）四（1）

三等獎(jiǎng)：一（2）一（3）二（2）二（3）三（1）三

（4）四（3）四（4）

5、三年級(jí)查字典比賽：一等獎(jiǎng)1人二等獎(jiǎng)4人三等獎(jiǎng)16人6、“溝通從心開始，我愛我家”講故事比賽：

一等獎(jiǎng)：一（2）劉宇俊二（4）陳曦三（1）傅可欣四（1）謝欣儀

二等獎(jiǎng)：一（4）戎辛逸二（2）葉詩(shī)瑩三（4）李忠皓四（4）

吳敏菁

三等獎(jiǎng)：一（1）張睿一（3）胡以彤二（3）胡熠鑫二（1）

吳佩瑩

三（2）王瑤三（3）潘源四（3）余俊峰四

（2）賴文威

7、期末各班進(jìn)行了各單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)選，其中三好學(xué)生118名，學(xué)習(xí)積極分子84名，體育積極分子80名，勞動(dòng)積極分子76名，文娛積極分子60名，優(yōu)秀班隊(duì)干33名，優(yōu)秀值日生16名，文明標(biāo)兵生80名，讀書積極分子82名，進(jìn)步生81名。

校外活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況：

1、少先隊(duì)大隊(duì)部組織學(xué)校小記者參加市小記者協(xié)會(huì)開展的“支持兒童”活動(dòng)，獲“支持兒童”組織獎(jiǎng)。

2、我校獲市“愛國(guó)衛(wèi)生標(biāo)兵單位”稱號(hào)。

3、舒妍老師參加佛山市中小學(xué)音樂教師基本功競(jìng)賽郭的第一名，并代表佛山市參加省今年8月份的比賽。

4、梁忠老師組織學(xué)生參加佛山城區(qū)公民道德建設(shè)系列之“我做合格小公民”兒童壁畫比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

5、梁幗暖、舒妍老師編劇排練的課本劇《小鳥回家》參加學(xué)區(qū)比賽獲一等獎(jiǎng)，參加城區(qū)比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。兩位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

6、在第十五屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書畫大賽中，鐘鵬飛同學(xué)榮獲銀杯獎(jiǎng)，賴冠華同學(xué)榮獲銅杯獎(jiǎng)。梁忠老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

7、梁忠老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加市教育局和日本伊丹市教育委員會(huì)舉辦的小學(xué)生書畫作品展，其中徐昕然的作品《舞龍》、梁家賀的作品《我愛媽媽，媽媽愛我》、陳曦的作品《時(shí)裝表演》、賴東杰的作品《迎奧運(yùn)》榜上有名。梁忠老師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

8、錢佩琪同學(xué)參加城區(qū)“高菱、多菱杯”少年棋類錦標(biāo)賽獲得圍棋賽女子乙組第四名。

9、唐頌同學(xué)參加佛山市中小學(xué)生棋類錦標(biāo)賽獲得圍棋男子乙組第一名。

10、在石灣區(qū)第五屆少年兒童棋類錦標(biāo)賽中，我校的幾位選手取得佳績(jī)：錢佩琪獲圍棋女子組第一名；梁顯榮獲圍棋男子組第一名；夏俊峰獲中國(guó)象棋男子組第二名；沈一超、李禹韜獲圍棋男子組第三名；關(guān)子弦獲中國(guó)象棋男子組第四名。

11、在由佛山婦聯(lián)、舞協(xié)等單位舉辦的201*年佛山“精靈眼杯”少兒國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞公開賽中，李忠皓同學(xué)獲兒童組摩登舞第三名，獲兒童組拉丁舞第三名，被評(píng)為表?yè)P(yáng)學(xué)員；靳芳沫同學(xué)獲少年C乙組摩登舞第五名；旃永春同學(xué)獲少年C甲組摩登舞第三名；獲C甲組拉丁舞第四名。

12、在由佛山市婦聯(lián)、家庭教育研究會(huì)等單位舉辦的“說說心里話”征文比賽中，王丹同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，潘遠(yuǎn)艷、黎皓彬同學(xué)獲四等獎(jiǎng)；盧明老師獲成人組二等獎(jiǎng)。

13、吳苑君同學(xué)的習(xí)作《難忘的一天》刊登在《課外活動(dòng)報(bào)上》。潘啟力同學(xué)的習(xí)作《我能行》刊登在《小記者報(bào)》上。

14、鄭健紅、陳巧玲老師組織學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽也取得好成績(jī)，萬(wàn)捷獲一等獎(jiǎng)，王洲揚(yáng)、吳苑君、尹桌成三位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。兩位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

總的來說，本學(xué)期，在全體老師的共同努力下，較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，并取得了可喜的成績(jī)，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響。但還存在一些不足之處，比如，學(xué)生的不良習(xí)慣（課間追逐、亂扔垃圾、亂涂亂畫、不講衛(wèi)生、不早讀等）依然存在，值日教師、值日生的監(jiān)督作用未能有效地發(fā)揮出來，班級(jí)管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，年輕教師的培訓(xùn)工作任務(wù)較艱巨。

教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期，在上級(jí)教育管理部門的指導(dǎo)下，我們注重統(tǒng)一教師的認(rèn)識(shí)，擺正教學(xué)工作的位置，教學(xué)、教研和教學(xué)質(zhì)量方面都有所突破，主要做了下列工作。

一、抓好教研組的建設(shè)，開展教研活動(dòng)。

學(xué)校規(guī)定了四大科組（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合）的教研活動(dòng)總量，提出思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的具體要求。使教研組建設(shè)規(guī)范化和制度化。把教師的備課、上探索課、聽課、代課、寫論文、參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、完成教學(xué)任務(wù)、開展教學(xué)改革等考核進(jìn)行量化，提高了教師參加教研活動(dòng)的自覺性。

學(xué)校以教研組為單位，開展“拜師學(xué)藝”、上探索課、參加學(xué)區(qū)研究課等教研活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，

全學(xué)期共組織校內(nèi)、外探索課46節(jié)，人平聽課24節(jié)，使教研活動(dòng)成為提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的重要形式。學(xué)校以教研組為單位，開展“拜師學(xué)藝”、上探索課、參加學(xué)區(qū)研究課等教研活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教研組的領(lǐng)導(dǎo)。全體行政領(lǐng)導(dǎo)分工抓一個(gè)教研組，形成校長(zhǎng)主管行政領(lǐng)導(dǎo)科組長(zhǎng)教師的教學(xué)管理系統(tǒng)。主管領(lǐng)導(dǎo)不定期參加教研組的備課、聽課、評(píng)議、業(yè)務(wù)交流、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科組的教研活動(dòng)的質(zhì)量提高了。

二、抓好在職崗位培訓(xùn)的進(jìn)修，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

建設(shè)一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校在鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)進(jìn)修的同時(shí)，加強(qiáng)在職教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)和鼓勵(lì)已達(dá)標(biāo)的教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教師們轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念，并能用理論指實(shí)踐，使課堂教學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)效果得到進(jìn)一步的提高。

三、抓好青年教師的培養(yǎng)工作。

青年教師是學(xué)校的未來和希望。我校青年教師多，為了盡快使他們成為思想修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的好教師，學(xué)校十分重視抓好青年教師的培養(yǎng)工作。

1．領(lǐng)導(dǎo)帶頭：吳英智校長(zhǎng)與主管領(lǐng)導(dǎo)一起定期召開青年教師會(huì)議，對(duì)青年教師提出思想和業(yè)務(wù)上的明確要求。指導(dǎo)他們進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練，教他們?nèi)绾蝹湔n，如何設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)、板書，教他們搞好愉快教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2．師徒結(jié)對(duì)：全校結(jié)對(duì)24人，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、科組組長(zhǎng)、骨干教師當(dāng)師傅，有目的、有計(jì)劃地幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。級(jí)組集體備課時(shí)，重點(diǎn)幫助青年教師掌握教材教法。對(duì)外公開課，有意識(shí)地讓青年教師上臺(tái)，師傅們則作后盾，具體地進(jìn)行“幫帶”。如本學(xué)期，學(xué)區(qū)的數(shù)學(xué)探索課，我們讓只有一年教齡的鐘露明老師和只有三年教齡的歐志平老師上臺(tái)，郭奕珊老師和陳幗雄副校長(zhǎng)與他們一起備課，研究教法，甚至上一次課給他們聽，然后聽他們?cè)嚱�，試教后又指�?dǎo)其修改教案，此外，鐘老師和歐老師還主動(dòng)請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的老師提意見，最后才正式上公開課。把備課試教提意見修改上課這個(gè)過程，當(dāng)作提高青年教師業(yè)務(wù)能力的過程。平時(shí)，青年教師在思想上、生活上、領(lǐng)班工作中碰到解決不了的問題，科組的老師也樂意為他們排難解優(yōu)，并主動(dòng)去聽青年教師的課，熱心指導(dǎo)。如蔡健茹、邱蘭珍、張彤老師經(jīng)常在領(lǐng)班工作和教學(xué)工作上對(duì)新教師羅秀君進(jìn)行指導(dǎo)；陳巧玲老師對(duì)謝智蘊(yùn)老師親手傳、幫、帶，使謝老師的英語(yǔ)課有很大的進(jìn)步；二年級(jí)組的老師對(duì)新教師冼少媚關(guān)懷備致，使他在領(lǐng)班和教學(xué)上都取得了一定的成績(jī)；張彤老師經(jīng)常把自己的領(lǐng)班體會(huì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給年青教師。青年教師常主動(dòng)去聽?zhēng)煾档恼n，虛心學(xué)習(xí)：李漢英老師常向同級(jí)老師和毛校長(zhǎng)請(qǐng)教；鐘露明、梁錦萍、潘淑華老師常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，并經(jīng)常聽課，思考總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使教學(xué)水平不斷提高；曾思明老師活學(xué)活用，使音樂欣賞課上得有特色。師徒關(guān)系十分融洽，相互促進(jìn)。

四、積極開展教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)。

語(yǔ)文科根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行了一系列的研究及嘗試：一年級(jí)結(jié)合新生剛?cè)雽W(xué)的實(shí)際情況，充分利用語(yǔ)文課本的宣傳資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，使學(xué)生很快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。二年級(jí)在教學(xué)中開展隨課文識(shí)字這種教學(xué)方法的研究及嘗試，取得一定的經(jīng)驗(yàn)。三、四年級(jí)本學(xué)期開始鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記，讀書筆記不拘以形式，豐富了學(xué)生的詞匯，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力、想象能力，開闊了視野，提高了閱讀能力及欣賞水平。四年級(jí)還在培養(yǎng)學(xué)生寫作方面進(jìn)行了嘗試，四（1）劉玉芳主任輔導(dǎo)的潘遠(yuǎn)艷等四名同學(xué)參加《中國(guó)教育報(bào)》等四個(gè)單位舉辦的“抒寫世紀(jì)光輝”征文入選《抒寫世紀(jì)光輝叢書》；盧明老師輔導(dǎo)的譚秋業(yè)同學(xué)參加本市“我心中的歌”集郵征文賽獲一等獎(jiǎng)。四（3）班的學(xué)生已不再怕作文了。

數(shù)學(xué)科組開展以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為題的教學(xué)研究，把教師的“教”立足于學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)生的發(fā)展為本，努力探索構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，在師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人。通過一個(gè)學(xué)期的努力探索和嘗試，科組教師在理論和實(shí)踐上，有了一定的提高。如潘淑華老師的課注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生在“玩”的過程中不但培養(yǎng)了興趣，而且口頭表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、思維能力得到了發(fā)展。梁錦萍老師的課注重與學(xué)生的情感交流和數(shù)學(xué)意識(shí)、思維能力的培養(yǎng)；李霞老師的討論式教學(xué)，把模擬情境引進(jìn)課堂，通過問題的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生展開充分的討論，使學(xué)生學(xué)會(huì)自己運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決與生活密切相關(guān)的問題；陳幗雄老師的應(yīng)用題教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生選擇信息和運(yùn)用信息解決問題的能力；歐志平和露明老師的學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)研究課充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，受到各校聽課老師的一致好評(píng)；黃美珍和霍華輝老師的課注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，學(xué)生雙基扎實(shí)。郭奕珊老師注意通過口頭表達(dá)的訓(xùn)練來促進(jìn)學(xué)生的思維能力的提高。

英語(yǔ)科組圍繞“互動(dòng)式英語(yǔ)教學(xué)研究”、“如何激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”開展教學(xué)改革。在教學(xué)中，她們靈活使用教材，設(shè)計(jì)形式多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造一個(gè)愉悅、寬松的教學(xué)氣氛，讓學(xué)生在易學(xué)、樂學(xué)、主動(dòng)學(xué)中提高教學(xué)效果。如陳巧玲老師把游戲帶進(jìn)課堂，使學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲，學(xué)生對(duì)單詞記得快、記得牢；鄭老師通過精心設(shè)計(jì)的圖畫，使乏味的知識(shí)學(xué)習(xí)變?yōu)橛腥ぃ皇胬蠋煱岩魳啡谌胗⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)中，教態(tài)親切、和藹，讓學(xué)生忘情地投入到學(xué)習(xí)中去；謝老師制作的頭飾深深吸引著學(xué)生，配合舞蹈和情景表演，讓孩子們?cè)诔�唱跳跳中不知不覺地學(xué)到了知識(shí)。

綜合科組能根據(jù)各科的特點(diǎn)開展教學(xué)，注重學(xué)生人個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)的發(fā)揮。如體育科以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在課堂中面向全體學(xué)生，在傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，改善學(xué)生健康狀況，有效地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。音樂組的兩位老師在傳授知識(shí)的同時(shí)注重利用舞蹈動(dòng)作、多媒體等培養(yǎng)學(xué)生審美能力。方老師在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的想象能力；梁老師的課重視對(duì)學(xué)生雙基的訓(xùn)練。

五、積極開展第二課堂活動(dòng)。

1、本學(xué)期，學(xué)生的特長(zhǎng)對(duì)第二課堂進(jìn)行了改革，并讓學(xué)生全員參與課外活動(dòng)。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的課外活動(dòng)教師隊(duì)伍。由主管領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員組成第二課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把課外活動(dòng)納入按章管理的軌道。做好與棋園、體委等單位的聯(lián)系，聘請(qǐng)?jiān)搯挝坏膶�業(yè)人員當(dāng)兼職指導(dǎo)老師，聘請(qǐng)本校有專業(yè)特長(zhǎng)的教師當(dāng)指導(dǎo)老師，從而形成一支20多人的素質(zhì)較高，專業(yè)知識(shí)、技能水平高的校內(nèi)外指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)活動(dòng)日管理，對(duì)各活動(dòng)班（隊(duì)）提出明確要求。每周星期三下午為全校性科學(xué)、藝術(shù)、體育活動(dòng)日，周五下午為棋類、藝術(shù)活動(dòng)日，開展20多個(gè)課外活動(dòng)小組活動(dòng)。并加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目的管理，推動(dòng)全校文化活動(dòng)的開展。各班（隊(duì)）定期舉行讀書心得交流、演講等各種比賽。在本屆藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生的出色表現(xiàn)，體現(xiàn)了第二課堂的成果，使本次藝術(shù)節(jié)獲得了來賓們的一致好評(píng)。課外活動(dòng)成為了變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的重要途徑之一。

六、工作成效。

一個(gè)學(xué)期來，在全體師生的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)。

學(xué)校田徑隊(duì)參加201*年佛山城區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得小學(xué)乙組團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)；

舒妍老師輔導(dǎo)的李維同學(xué)參加市區(qū)音樂比賽獲第二名；

梁忠老師輔導(dǎo)賴東杰等九名學(xué)生參加國(guó)家教育部舉辦的《我們美好的家園》全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)；

劉玉芳主任輔導(dǎo)的潘遠(yuǎn)艷等四名同學(xué)參加《中國(guó)教育報(bào)》等四個(gè)單位舉辦的“抒寫世紀(jì)光輝”征文入選《抒寫世紀(jì)光輝叢書》；

盧明老師輔導(dǎo)的譚秋業(yè)同學(xué)參加本市“我心中的歌”集郵征文賽獲一等獎(jiǎng)。在教學(xué)論文方面：

吳英智校長(zhǎng)撰寫的《處理好德育工作“五結(jié)合”》發(fā)表在《師道》一書，并獲提名獎(jiǎng)、《與時(shí)俱進(jìn)，提高德育實(shí)效》在省小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)十六屆年會(huì)交流；

陳幗雄副校長(zhǎng)撰寫的《利用課堂教學(xué)主渠道培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維》獲大市一等獎(jiǎng)、《發(fā)揮主體作用，培養(yǎng)創(chuàng)新能力》獲全國(guó)論文比賽一等獎(jiǎng)并發(fā)表。

劉玉芳主任撰寫的《小學(xué)語(yǔ)文考試改革淺議》參加《小學(xué)語(yǔ)文教師》編輯部舉辦的“面向21世紀(jì)語(yǔ)文教育論文大賽”三等獎(jiǎng)、《引導(dǎo)學(xué)生自己欣賞美〈荷花〉教學(xué)札記》獲《教師報(bào)》理論部舉辦的全國(guó)教師論文大賽二等獎(jiǎng)、《淺議小學(xué)語(yǔ)文精要教學(xué)法》獲201*個(gè)中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽三等獎(jiǎng)、《我在地球儀上尋找祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)刊登在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》上。

陳巧玲老師寫的《英語(yǔ)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》在201*年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)課程與課堂教學(xué)改革研討會(huì)期間作大會(huì)交流，并獲二等獎(jiǎng)。

潘淑華教師的《淺談對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)語(yǔ)言的訓(xùn)練》發(fā)表在《全國(guó)基礎(chǔ)教育論文集》。梁錦萍教師的《淺談一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的體會(huì)》獲市直優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《廣東教育》上。

黃美珍老師的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施創(chuàng)新教育》獲市直優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。四年級(jí)英語(yǔ)參加201*201*學(xué)年度第一學(xué)期市直小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查成績(jī)優(yōu)良，平均分、優(yōu)秀率、及格率都超市直平均數(shù)，我校平均分98、6（市直96。4），優(yōu)秀率96。7%（市直90。4%），及格率100%。（市直99。6%）最低分：80分。（市直15分），滿分人數(shù)101人。占我校測(cè)評(píng)人數(shù)70%。

期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：科目年級(jí)平均分及格率優(yōu)秀率語(yǔ)文一年級(jí)98.910098語(yǔ)文二年級(jí)95.310070.1語(yǔ)文三年級(jí)89.910054.語(yǔ)文四年級(jí)85.710066.7數(shù)學(xué)一年級(jí)97.399.585.1數(shù)學(xué)二年級(jí)91.799.545.9數(shù)學(xué)三年級(jí)90.497.468.4數(shù)學(xué)四年級(jí)89.298.565.3有待改進(jìn)的問題：一、對(duì)教學(xué)工作管理力度仍不大，教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)少。教師的理論知識(shí)較薄弱，繼續(xù)教育所學(xué)知識(shí)不能很好地與實(shí)踐相結(jié)合。

二、教研氣氛欠濃，教師教研的積極性未能發(fā)揮出來，部分教師有怕苦怕累的思想。

三、科組長(zhǎng)、骨干教師未能起到火車頭作用，部分科組不能正常開展教研活動(dòng)。四、教師的教學(xué)觀念未轉(zhuǎn)變，部分教師未能把聽課、探索課主動(dòng)作為提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，只作為任務(wù)來完成。

體育衛(wèi)生藝術(shù)工作

有人把“體衛(wèi)”看成僅僅是體育課和清潔衛(wèi)生，把“藝術(shù)”看成單純的唱歌、跳舞、畫畫，其實(shí)并不這么簡(jiǎn)單，它的內(nèi)涵非常的豐富，是學(xué)校整體工作的重要組成部分。簡(jiǎn)單說來，“體衛(wèi)”應(yīng)包括三個(gè)方面：一是優(yōu)化育人環(huán)境；二是培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、強(qiáng)身健體的基本知識(shí)及技能；三是培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。這就是實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展的重要方面，因此我校一直十分重視體衛(wèi)藝工作，本學(xué)期，體衛(wèi)工作在原有的基礎(chǔ)上又有所發(fā)展。

一、優(yōu)化育人環(huán)境

1．提高對(duì)環(huán)境育人的認(rèn)識(shí)

校園是全校師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，其中的一草一木、一磚一瓦，看似靜態(tài)的，其實(shí)不然，它們都是活生生的教材，每一棵草木、每一堵墻壁都會(huì)說話，它會(huì)告訴人們什么是美，什么是文明。同時(shí)在創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的過程中，又可獲得書本上所學(xué)不到的知識(shí)。正是有了這種認(rèn)識(shí)，所以我們?cè)趦?yōu)化育人環(huán)境方面作出了努力，并取得了一定的成效。

2．凈化、綠化、美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境（1）、搞好環(huán)境衛(wèi)生，避免出現(xiàn)贓、亂、差現(xiàn)象

全體師生以《體衛(wèi)工作條例》為依據(jù)，進(jìn)行明確的分工，大力開展日常衛(wèi)生保潔工作，做到“環(huán)境整潔，人人有責(zé)”，并將衛(wèi)生評(píng)比列入文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)中，每天晨檢，每月一次衛(wèi)生大掃除，還與“愛衛(wèi)辦”簽定承包“除四害”協(xié)議，保證了校園內(nèi)不滋生蚊蠅害蟲。聘請(qǐng)兩名專職的工人負(fù)責(zé)校園的綠化和打掃衛(wèi)生，使環(huán)境衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。過去教師辦公室也比較雜亂，教室也難以保持整潔，經(jīng)過整頓治理，面貌煥然一新。重點(diǎn)抓好廁所衛(wèi)生，有專人負(fù)責(zé)，加上學(xué)生們能按規(guī)定使用廁所，都能保持清潔，再也沒有異味、蚊蠅亂舞的現(xiàn)象了�？傊�，整個(gè)校園干干凈凈，井井有條，已經(jīng)消滅了臟、亂、差的現(xiàn)象。

（2）、擴(kuò)大綠地，種植花草樹木不荒廢一寸土地，在所有的空地上都種上了花草樹木。并采取了一系列保護(hù)措施，不踐踏采摘花草樹枝，及時(shí)給花草樹木澆水，剪枝。現(xiàn)在一年四季綠草蔭蔭，鮮花飄香，既美化了校園，又凈化了空氣。

（3）、合理規(guī)劃，美化校園

校園布局合理，花園、草地、宣傳欄、公布欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，都是一次性規(guī)劃好，標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、校訓(xùn)都設(shè)置在醒目的地方，而且?guī)в幸欢ǖ乃囆g(shù)性。校園潔凈、美麗、芳草如蔭，鳥語(yǔ)花香，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。師生置身于此，不僅得到美的享受，藝術(shù)的薰陶，而且很受教育。

3．養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，樹立環(huán)保意識(shí)

（1）學(xué)校十分重視學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，要求學(xué)生做到勤洗澡，勤換衣，早晚刷牙，飯前便后洗手，勤剪指甲，尊重別人的勞動(dòng)，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，保持校園的整潔等文明行為。學(xué)校堅(jiān)持每月出一期衛(wèi)生宣傳版報(bào)，做好衛(wèi)生宣傳工作，表?yè)P(yáng)好人好事。

（2）經(jīng)過教育，學(xué)生不僅能做到講究個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)校園，而且樹立了環(huán)保意識(shí)，在校外，也能做到講究公共衛(wèi)生，懂得了保護(hù)環(huán)境，也就是保護(hù)了人類賴以生存的地球。

二、體育、藝術(shù)工作有聲有色1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)質(zhì)量的好壞，教師起著決定性的作用。體藝組的老師除了進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)外，還積極參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)。暑假全組教師參加華南師大的繼續(xù)教育，并在考核中取得了較好的成績(jī)。此外，老師們還積極參加校內(nèi)外的教改、教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。

2、上好每一節(jié)課

教師能夠根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，因材施教，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。如體育學(xué)科從本學(xué)期起實(shí)施《體育與健康》新大綱，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，兩位體育老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行。按照大綱的要求，向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，取得了良好的教學(xué)效果，改善了學(xué)生的健康狀況，增強(qiáng)了體質(zhì)。音樂、美術(shù)老師也都指導(dǎo)思想明確，教學(xué)效果良好。

3、開展全民健身活動(dòng)（1）抓好兩操

兩操即廣播操和眼保健操。每學(xué)期舉行一次隊(duì)形隊(duì)列和廣播操比賽，要求學(xué)生動(dòng)作準(zhǔn)確到位，達(dá)到鍛煉身體的目的。每周有兩節(jié)體育課和三節(jié)文體活動(dòng)，這就保證了學(xué)生每天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間，既鍛煉身體，又活躍課余生活。每年都增添一些新的體育器材，體育器材及場(chǎng)室均有專人管理，以保證活動(dòng)的安全。班主任及體育老師也采用多種方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（2）做好保健工作

認(rèn)真貫徹健康教學(xué)大綱的要求，各年級(jí)開設(shè)衛(wèi)生健康教育課，注重學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)、健身、及心理衛(wèi)生等各個(gè)方面，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。抓好常見病人預(yù)防，教育學(xué)生保護(hù)牙齒，科學(xué)用眼，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，平衡飲食，消滅營(yíng)養(yǎng)不良及營(yíng)養(yǎng)過剩的狀況。開設(shè)健康心理教育課，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

4、開展蓬勃的群眾體藝活動(dòng)

每年舉行一次體藝節(jié)，掀起群眾性的文體活動(dòng)的高潮。今年的體藝節(jié)準(zhǔn)備充分，組織周密，辦出了較高的水平，獲得了嘉賓們的一致好評(píng)。這次歷時(shí)近兩個(gè)月的體藝節(jié)，內(nèi)容極為豐富，有校運(yùn)會(huì)、文娛匯演、趣味體育、書法美術(shù)比賽、征文及演講等各種活動(dòng)；參與面廣，全校700多人，人人參與，獲獎(jiǎng)達(dá)500多人次；本屆體藝節(jié)群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使活動(dòng)進(jìn)展順利，既為家長(zhǎng)、學(xué)生和嘉賓們奉獻(xiàn)了一臺(tái)臺(tái)精彩的節(jié)目，也為學(xué)生提供了充分展示個(gè)性、才華的大舞臺(tái)，學(xué)生的素質(zhì)和能力都得到了不同程度的鍛煉和提高。受到了教委、關(guān)工委、兄弟學(xué)校及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，認(rèn)為是我校實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)出的碩果。5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)體藝特長(zhǎng)

為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校組織了很多興趣小組，如田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)班、書法班等等，分別安排專人輔導(dǎo)，這些隊(duì)都取得了喜人的成績(jī)，在今年的體藝節(jié)里已得到了充分的展示。此外，田徑隊(duì)在201*年佛山城區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲小學(xué)乙組團(tuán)體總分第三名；舒妍老師輔導(dǎo)李維鈺同學(xué)參加市區(qū)音樂比賽獲第二名；梁忠老師輔導(dǎo)賴東杰等九名同學(xué)在參加國(guó)家教育部舉辦的《我們美好的家園全國(guó)中小學(xué)美術(shù)競(jìng)賽》中獲獎(jiǎng)。

我們的工作雖取得了可喜的成績(jī)，但也有不足之處，今后將進(jìn)一步努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)！

后勤工作

本學(xué)期學(xué)校的后勤工作努力為教育教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，努力改善辦學(xué)條件和提高后勤管理水平，做了一些的工作。

一、管理好學(xué)校的財(cái)物

確立“管理育人”的意識(shí)，建立正常的管理、運(yùn)作制度，保證學(xué)校的財(cái)物服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)。各場(chǎng)室建立管理制度。調(diào)入或購(gòu)置的設(shè)備及時(shí)由專人入冊(cè)登記，設(shè)備專人管理，定期檢查，及時(shí)保養(yǎng)和維修。

二、做好學(xué)校設(shè)備設(shè)施添置及維護(hù)的工作

本學(xué)期學(xué)校安裝了校內(nèi)電話小總機(jī)，各科室、辦公室及一些場(chǎng)室安裝了分機(jī)，解決了校內(nèi)電話聯(lián)系的問題。購(gòu)置了四套“雙機(jī)一幕”。為學(xué)生購(gòu)置安裝了開水器。為新電腦室和電教室增設(shè)了防盜報(bào)警器。購(gòu)置了“樂聲M9000”攝像機(jī)，解決了學(xué)校大事的拍攝、資料保存的問題。增設(shè)了廣播室，安裝了廣播設(shè)備。改裝了自動(dòng)打鈴器，增加了自動(dòng)播音設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了每天眼保健操音樂的自動(dòng)播放。

本學(xué)期更換了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)噴水槍水制，游泳池進(jìn)水閥和出水閥，學(xué)生衛(wèi)生間沖水閥，全校的鋁合金窗鎖。對(duì)學(xué)校的投影儀、錄音機(jī)、各種電器設(shè)備能及時(shí)維修，保證學(xué)校教學(xué)秩序能順利進(jìn)行。

三、做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作（1）、加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。把安全教育、安全工作列入學(xué)校工作的議事日程。注意校舍和消防設(shè)施的維護(hù)，做好防火、防毒、防震、防盜等工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決不安全因素，防止事故的發(fā)生。

（2）、加強(qiáng)對(duì)校工和保安員的教育管理，保證日常值班保衛(wèi)，環(huán)境清潔工作的正常進(jìn)行。

（3）、節(jié)假日安排好教師值班，并作好值班記錄，有情況及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。（4）、財(cái)務(wù)室、新電腦室、新多媒體電教室安裝了防盜報(bào)警器。（5）、要求各教室、辦公室、場(chǎng)室人離燈滅，開源節(jié)流。放學(xué)后關(guān)好電源，門窗。（6）、新電腦室、新多媒體電教室增設(shè)了滅火筒。（7）、加強(qiáng)安全教育工作。通過裝釘安全警句牌，出安全教育板報(bào)，請(qǐng)交警給學(xué)生進(jìn)行安全教育等，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)的能力。

4、訂購(gòu)和分發(fā)好學(xué)生的課本、作業(yè)本等資料。

5、填寫好各類統(tǒng)計(jì)表格，包括學(xué)生注冊(cè)情況統(tǒng)計(jì)表、年初報(bào)表、黨員統(tǒng)計(jì)表、學(xué)校房屋建筑調(diào)查表、基本單位普查統(tǒng)計(jì)表、技術(shù)人員統(tǒng)計(jì)表、學(xué)校人員名冊(cè)、小學(xué)教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)報(bào)表、學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表等。做到及時(shí)、準(zhǔn)確，受到有關(guān)部門的好評(píng)。

6、管理好學(xué)生的學(xué)籍資料，理順全校學(xué)生的資料，把資料輸入電腦，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍資料管理現(xiàn)代化。7、做好打印教育局網(wǎng)上文件的打印工作，及時(shí)地把上級(jí)的通知精神傳遞給校長(zhǎng)，保證上級(jí)的有關(guān)精神及時(shí)貫徹落實(shí)。

8、管理好校園花草樹木，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境。下學(xué)期要努力地把檔案升級(jí)工作和檔案室搞好。工會(huì)工作在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)組織按201*年計(jì)劃具體要求實(shí)施。切實(shí)督促落實(shí)《校務(wù)公開方案》，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)組織按201*年計(jì)劃具體要求實(shí)施。全面推行校務(wù)公開。切實(shí)督促落實(shí)《校務(wù)公開方案》，今年四月，上級(jí)關(guān)于在學(xué)校實(shí)施校務(wù)公開的文件一下，我們就著手制定了《佛山市冼可澄紀(jì)念學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》，至今，我們征求教師意見后，進(jìn)行了兩次修訂。校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則的制定，把校務(wù)公開的原則、內(nèi)容、形式以及機(jī)構(gòu)都一一確定下，設(shè)立公開欄、公告欄、校園網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、書面通知、報(bào)刊。完善校務(wù)公開工作監(jiān)督小組。我們?cè)谛��?wù)公開工作中做到敢公開、真公開、常公開，規(guī)范公開，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到教師的廣泛關(guān)心、支持和擁護(hù)，并極大限度地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

健全教代會(huì)制度，本學(xué)期收集提案120多條，校長(zhǎng)給予認(rèn)真的答復(fù)、落實(shí)。維護(hù)女教師合法權(quán)益,關(guān)心女教師的工作、身體，組織辦購(gòu)“婦康”保險(xiǎn)。聯(lián)合團(tuán)隊(duì)組織，教師節(jié)為教師獻(xiàn)禮。不斷改進(jìn)改進(jìn)午餐質(zhì)量，改善教師福利，活躍教師活動(dòng)。開展“文明辦公室”評(píng)比活動(dòng)。

一年來，成績(jī)是主要的，但我們要正視存在的問題，迎接新的挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)新局面，為佛山的教育作新的貢獻(xiàn)。

友情提示：本文中關(guān)于《201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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