我的同桌——林勁濤 本文簡(jiǎn)介:
我的同桌——林勁濤我的同桌叫孫潔,她性格開朗,是我們班上的作文能手。但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次,英語(yǔ)作業(yè)布置了,她課間沒有做完,一直到上課鈴聲響了,她還在認(rèn)真地做英語(yǔ)作業(yè)。我叫她:“孫潔,上課了,別做英語(yǔ)作業(yè)了!睂O潔卻搖了搖頭說(shuō):“等一會(huì)兒,我再寫一會(huì)兒。”我本來(lái)不想答應(yīng)她,但看她認(rèn)真的樣
我的同桌——林勁濤 本文內(nèi)容:
我的同桌——林勁濤
我的同桌叫孫潔,她性格開朗,是我們班上的作文能手。
但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次,英語(yǔ)作業(yè)布置了,她課間沒有做完,一直到上課鈴聲響了,她還在認(rèn)真地做英語(yǔ)作業(yè)。我叫她:“孫潔,上課了,別做英語(yǔ)作業(yè)了!睂O潔卻搖了搖頭說(shuō):“等一會(huì)兒,我再寫一會(huì)兒!蔽冶緛(lái)不想答應(yīng)她,但看她認(rèn)真的樣子,也不忍心再說(shuō)她。
還有一次,語(yǔ)文作業(yè)布置了,孫潔也是課間沒有做完,上課接著做。我作為她的同桌,要監(jiān)督她認(rèn)真聽講,我說(shuō):“孫潔,別做作業(yè)了!睂O潔卻不以為然地說(shuō):“有什么關(guān)系,老師還沒有來(lái)!蔽铱此凰蓟诟模睦镱D時(shí)火冒三丈,說(shuō)話的聲音也大了很多:“老師雖然沒有來(lái),但鈴聲響了就是上課,不能再做其他作業(yè)了!睂O潔聽完我的話,才慢吞吞地把作業(yè)收進(jìn)抽屜里。
“我的同桌,要是她上課不再寫其他作業(yè)該多好啊!”,我在心里默默地想著。
雖然她有很多小毛病,但這并不影響她的成績(jī)。有一次,她數(shù)學(xué)考了一百分,老師還給了她小獎(jiǎng)品,我作為她的同桌也替她感到開心。
我們一起學(xué)習(xí),一起打掃衛(wèi)生,每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家,最后我們都很累。我們是好朋友,無(wú)論怎樣,我都真心希望她能改掉她的小毛病,并且我也真心祝愿她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好!
我的同桌——林勁濤 本文關(guān)鍵詞:同桌,林勁濤
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