群星燦爛 本文簡(jiǎn)介:
楊曉婷在這個(gè)大地充滿生機(jī)、百花盛開的季節(jié)里,我們的學(xué)校開展了自主管理活動(dòng)。自主管理是什么?它就是在老師引導(dǎo)下,學(xué)生管學(xué)生,以最大限度挖掘自身的潛力,達(dá)到學(xué)習(xí)能力和管理能力的雙贏。自主管理,全校施行。學(xué)校包括班級(jí),班級(jí)包括小組,而我們就是三一班的一個(gè)單元,它就是群星組。群星組,是一個(gè)溫馨的大家庭,群星
群星燦爛 本文內(nèi)容:
楊曉婷
在這個(gè)大地充滿生機(jī)、百花盛開的季節(jié)里,我們的學(xué)校開展了自主管理活動(dòng)。自主管理是什么?它就是在老師引導(dǎo)下,學(xué)生管學(xué)生,以最大限度挖掘自身的潛力,達(dá)到學(xué)習(xí)能力和管理能力的雙贏。
自主管理,全校施行。學(xué)校包括班級(jí),班級(jí)包括小組,而我們就是三一班的一個(gè)單元,它就是群星組。
群星組,是一個(gè)溫馨的大家庭,群星組的每一名成員都是我們的兄弟姐妹。你看,付正泰同學(xué)寫字慢,同桌總是不斷提醒他;潘亞楠同學(xué)生病了,組員們趕緊給她拿水杯,并快速報(bào)告老師……這樣溫情的一幕幕,每天都在群星組上演著。
群星組,是一個(gè)名列前茅的優(yōu)秀小組:1號(hào)生忙著改作業(yè),2號(hào)生就開始維持紀(jì)律,3號(hào)生拉好課桌,4號(hào)生把地面收拾得干干凈凈。每當(dāng)下課鈴響起,同學(xué)們都?xì)g天喜地走出教室,稍加休息就很快又坐回教室,因?yàn)椋覀円涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相指出做得不好的地方,并幫助4號(hào)生做好堂清、日清。
我們組的成員都很友善,因?yàn)槲覀兘M的男生總是讓著女生,女生之間出現(xiàn)矛盾也總是會(huì)“化干戈為玉帛”。這就是我們相親相愛的一家人——群星組。
謝謝你,群星組,是你讓我明白了自主管理的真正含義,也謝謝你,自主管理,是你為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)下了輝煌!
群星燦爛 本文關(guān)鍵詞:群星,燦爛
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