八年級英語第二課堂活動計劃
烏蘇五中201*-201*學(xué)年第一學(xué)期
第二課堂活動小組工作計劃
活動小組名稱:初二英語備課組
負(fù)責(zé)教師:馬玉紅小組成員所在年級:初二年級
小組人數(shù)及主要成員:馬玉紅、賈玲、李薇、馬春艷、苗霞、何桂英、朱明艷共7人
一、第二課堂活動小組的指導(dǎo)思想:
通過第二課堂活動,提高學(xué)生聽、說、讀、寫綜合能力;幫助學(xué)生扎實(shí)打好英語基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,更鍛煉學(xué)生能力,提高他們的綜合素質(zhì)。同時也豐富了學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生的知識面。
二、第二課堂活動小組的活動目的及所要達(dá)到的目標(biāo):
1、鍛煉學(xué)生綜合能力;
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,提高學(xué)習(xí)英語興趣;
3、幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,為英語奧賽和期末考試打好基礎(chǔ),也提高學(xué)生成績;
4、豐富學(xué)生課余活動。
三、第二課堂活動的課時計劃及所用場地:共四次第二課堂活動需要四課時。場地:各班教室并需要借助廣播傳播信息。四、具體實(shí)施方案:
1、英語才藝展示:(12月6日)由苗霞老師負(fù)責(zé)。小組其他教師積極配合,組織學(xué)生在多媒體教室進(jìn)行唱歌、朗誦及講故事的比賽。每班先篩選出最優(yōu)秀的參賽。邀請英語老師當(dāng)評委。評出一、二、三獎給與獎勵。由苗霞老師總結(jié)。
2、單詞競賽(10月26日)由何桂英老師負(fù)責(zé),主要檢測學(xué)生半學(xué)期以來對所學(xué)單詞的掌握情況。全年級學(xué)生都參與在各班教室舉行。最后對優(yōu)秀的學(xué)生給與適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
3、閱讀競賽(11月16日)由李薇老師負(fù)責(zé)。本次競賽閱讀材料體裁多樣,題材廣泛。通過此次活動的開展,提高了學(xué)生的閱讀理解能力、開闊眼界、理清思路,并且培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀技巧。
4、聽力競賽(10月13日)由馬春秀老師負(fù)責(zé)。全體同學(xué)參與在本班評出前兩名參賽。
總之,在以后第二課堂活動中,繼續(xù)加大活動力度,使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
擴(kuò)展閱讀:八年級英語第二課堂活動計劃 2
第二課堂活動小組工作計劃
(201*--201*下學(xué)期)丁長風(fēng)
一、第二課堂活動小組的指導(dǎo)思想:
通過第二課堂活動,提高學(xué)生聽、說、讀、寫綜合能力;幫助學(xué)生扎實(shí)打好英語基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,更鍛煉學(xué)生能力,提高他們的綜合素質(zhì)。同時也豐富了學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生的知識面。
二、第二課堂活動小組的活動目的及所要達(dá)到的目標(biāo):
1、鍛煉學(xué)生綜合能力;
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,提高學(xué)習(xí)英語興趣;
3、幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,為英語學(xué)習(xí)和期末考試打好基礎(chǔ),也提高學(xué)生成績;
4、豐富學(xué)生課余活動。
三、第二課堂活動的課時計劃及所用場地:共四次第二課堂活動需要四課時。場地:各班教室并需要借助多媒體課件。四、具體實(shí)施方案:
1、英語閱讀比賽:(3月29日)組織學(xué)生在八年級教室進(jìn)行,本次競賽閱讀材料體裁多樣,題材廣泛。通過此次活動的開展,提高了學(xué)生的閱讀理解能力、開闊眼界、理清思路,并且培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀技巧。評出一、二、三獎給與獎勵。
2、朗讀比賽(4月26日)主要檢測學(xué)生語音和語調(diào)的掌握情況。全年級學(xué)生都參與,在八年級教室舉行。最后對優(yōu)秀的學(xué)生給與適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
3、作文競賽(5月23日)
通過比賽,使學(xué)生的寫作水平有所提高。
4、時態(tài)復(fù)習(xí)(6月27日)全體同學(xué)參與。通過復(fù)習(xí),對學(xué)過的時態(tài)有著更清楚的認(rèn)識。
總之,在以后第二課堂活動中,繼續(xù)加大活動力度,使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
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