成長秘籍 本文簡介:
初識陌生的你,讓我沒由來地從心底抗拒:老師教,學(xué)生聽,不是天經(jīng)地義、恒古不變的真理嗎?干嘛這么大費周章,違背“祖訓(xùn)”,實行個什么“自主管理”,真是沒事找事干!不屑,是我對你最初的印象。漸漸地,對你接觸越多,了解越深,我認識到了你的好。這不,“小黃帽”又在值日了!開啟“雷達”模式,動力十足,監(jiān)督著學(xué)弟
成長秘籍 本文內(nèi)容:
初識陌生的你,讓我沒由來地從心底抗拒:老師教,學(xué)生聽,不是天經(jīng)地義、恒古不變的真理嗎?干嘛這么大費周章,違背“祖訓(xùn)”,實行個什么“自主管理”,真是沒事找事干!不屑,是我對你最初的印象。
漸漸地,對你接觸越多,了解越深,我認識到了你的好。這不,“小黃帽”又在值日了!開啟“雷達”模式,動力十足,監(jiān)督著學(xué)弟學(xué)妹們,不讓他們做出違規(guī)或存有安全隱患的事。“小紅帽來了!”不知誰大喊一聲。同學(xué)們立即正襟危坐,可那圓溜溜的大眼睛還是忍不住瞟向地面,直至“小紅帽”從自己身旁走過,沒有發(fā)現(xiàn)紙屑,才松了口氣。“小紅帽、小黃帽是誰?”有人不禁要問了。噓!別那么大聲!他們可是校級和年級自管委,千萬不要“頂風(fēng)作案”,在他們面前犯錯,不然的話,哼哼,你就慘了!但你還別說,自從有了他們以后,亂扔紙屑的人少了,隨手彎腰的人多了;奔跑追逐的人少了,安全活動的人多了。
再來說說課堂吧!只見一個個小手高舉,爭著搶著回答問題,以前的畏首畏尾全然不見,簡直可以用“脫胎換骨”來形容。也是,有誰不想為組爭光,有誰沒有點兒集體榮譽感呢?激烈的討論聲傳來,只見一個個活生生的“小關(guān)羽”為了問題的答案而竭力“辯論”,你不服我,我不服你,各有主張,自信無畏!
自主管理,你,如一顆啟明星,為我們照亮前方的路;你,如朵朵馥郁之花,芬芳彌漫,如夢似幻;你,如一方沃土,使幼苗汲取養(yǎng)分,生根發(fā)芽……亦是你,使十四中更加耀眼輝煌!這樣的你,這樣的學(xué)校,叫我怎能不愛?
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