三六班二�？偨Y(jié)暨高考沖刺主題班會(huì)

三六班二模總結(jié)暨高考沖刺主題班會(huì)

一、主持人開場(chǎng)白：

（主持人1）.80天，我們唱出心中無悔

（主持人2）80天，我們笑吟多年等待

（主持人1）80天，我們跳出平庸的牢籠

（主持人2）80天，我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)

（主持人1）我們珍惜80天，讓騰飛的夢(mèng)想在六月里張開翅膀

（主持人2）我們奮斗80天，讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩

（主持人1、2合）我們拼搏80天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒！

高考百日宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開始！

二、奏國歌，全體請(qǐng)肅立。（音樂國歌）

（主持人）請(qǐng)坐下。

三、李可宣布二模優(yōu)秀生名單

四、班主任講話今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過80天，你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過80天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過80天，你們即

將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過80天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)高考！

此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前�？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。

最后的80天里，我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。

三年的時(shí)間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們?cè)诟咧兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會(huì)，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在3、6班每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。

在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的80天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這80時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí)，都會(huì)自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！

決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會(huì)贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，三6班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)三6班的神話！相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為長葛二高的驕傲！

五、班委代表發(fā)言六、組長代表發(fā)言七、課代表代表發(fā)言八、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

九、班主任向?qū)W生宣誓

未來的80天作為班主任的我一定會(huì)：

忠于職守，以身作則；

竭盡全力，甘于奉獻(xiàn)，

與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦，

為同學(xué)們保駕護(hù)航，共度難關(guān)。

讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考！最后，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起喊相信自己，百煉成鋼！抓住分秒。成就輝煌！

十、全體學(xué)生宣誓：

十一、班長總結(jié)

十二、宣布主題班會(huì)結(jié)束

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高三二�？偨Y(jié)及后期高考工作的幾點(diǎn)要求010-04-8

一、正視現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，背水一戰(zhàn)，備戰(zhàn)高考。在一�？荚囍形覀�(81)雖落后于老觀(97)，但也居第二位，河溪(74)緊跟；但是二模雖在呂校長的正確統(tǒng)率下、在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的漚心瀝血、共同努力下，我們的考試效果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想像，不僅沒有縮小了與老觀的差距，反而棄掉了第二名居第三位河溪87人我校僅71人，比一模少10人；在三�？荚囍小⒃诟呖贾形覀円�有信心跨越前進(jìn)，超過河溪中學(xué)穩(wěn)居第二名，因?yàn)樗�觀中學(xué)有較強(qiáng)的師資，是所老牌高完中，有悠久的文化底蘊(yùn)，有和諧團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體領(lǐng)導(dǎo)班子，有多年成功抓高三的經(jīng)驗(yàn)，還有到海南去渡假的夢(mèng)想，因此，我們堅(jiān)信，最后的勝利是屬于我們的。

二、從二摸看我校取得的成績(jī)及存在的問題：

1、河溪中學(xué)成為我們位居農(nóng)村中學(xué)第二的主要障礙。

（1）在市上的統(tǒng)計(jì)線內(nèi)，河溪中學(xué)一模理科39人，文科35人，合計(jì)74人，我校一模理科70人，文科11人合計(jì)81人，超出河溪中學(xué)7人。

（2）在市上的統(tǒng)計(jì)線內(nèi)，河溪中學(xué)二模理科41人，文科46人：應(yīng)屆班前500名由813前600由919人，合計(jì)87人，我校二模理科60人（-10人），文科11人，合計(jì)71人與之比較-13人。

（3）河溪中學(xué)的發(fā)展勢(shì)頭相當(dāng)好，將士一心，特別是應(yīng)屆文科有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。河溪中學(xué)本級(jí)高一招生700多人，優(yōu)生至少10人沒有到城關(guān)中學(xué)學(xué)習(xí)，三年后本次高考體檢也有510人，由于種種原因我校高一招生僅508人三年后參加高考體檢388人實(shí)際參加高考379人，超過水觀中學(xué)這是河溪中學(xué)趙校長多年的夢(mèng)想，雖不可小視但也不能妄自菲薄，長他人志氣滅自己人的威風(fēng)。

2、我校應(yīng)屆5班文科上統(tǒng)計(jì)線人數(shù)較一模有大幅度上升，一模上統(tǒng)計(jì)線應(yīng)屆生僅2人，二模上統(tǒng)計(jì)線6人，（前600名7人）表明文科應(yīng)屆班科任教師上下齊心、協(xié)同作戰(zhàn)，特別是班主任蒲東老師抓學(xué)生工作和科任教師的配合上下了大力氣，在抓文科綜合上與綜合科教師齊抓共管，使本班文綜成績(jī)上升幅度較大，如5班鄭彬由282名207名綜合由233名50名，馮文平由422200名，綜合由622名94名等，雖一模沒有完成任務(wù)但5班教師臥薪嘗膽，終于在二模取得了優(yōu)異成績(jī)，全面完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，證明我們文科應(yīng)屆生的潛力相當(dāng)大，因而我們要求文科科任教師抓好前800名（綜合實(shí)力前15名），特別是抓數(shù)學(xué)學(xué)科和綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)；應(yīng)屆理科2班上統(tǒng)計(jì)線人數(shù)較一模有大幅度上升，一模上統(tǒng)計(jì)線應(yīng)屆生僅14人，二模應(yīng)屆生上統(tǒng)計(jì)線19人+7人，（前1000名16人，前1300名24人）表明理科應(yīng)屆2班在班主任帶領(lǐng)下教師上下團(tuán)結(jié)齊心、協(xié)同協(xié)作打好總體戰(zhàn)，特別是班主任李主任抓學(xué)生工作和科任教師的配合上下了大力氣，在抓理科綜合上與綜合科教師齊抓共管，使本班學(xué)生成績(jī)上升幅度較大，如2班代月由231名106名但綜合由86名85名，證明代月同學(xué)理科綜合成績(jī)還很有潛能，陳洋由1352400名，綜

合由1467名（170）115名（197）等，在一模完成任務(wù)后2班教師沒有停留在原有取得的成績(jī)上而是用發(fā)展的眼光看問題，在一模考試結(jié)束后只有2班對(duì)一模成績(jī)作了全面詳盡的分析，而不是沾沾自喜，終于在二模取得了優(yōu)異成績(jī)，全面超額完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，證明我們理科應(yīng)屆生的潛力相當(dāng)大，因而我們要求科任教師抓好前1000名1300名，特別是抓數(shù)學(xué)科和綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)；

3、應(yīng)屆理科1班、理復(fù)、文復(fù)存在著一定的問題。按照分析，1班一模900名-3人，前1000名-2人，1300名為17人，但二模進(jìn)入全市前1000名每班只有10人，表明該班踩線生多，學(xué)生差距拉得過大，學(xué)生成績(jī)不夠穩(wěn)定，治拜工作基本沒有效果，相反一批在一模中上線的學(xué)生在二模中名落孫山，如1班一模中饒清榮（360名1106名）、李雪萍（886名1913名）、魏川（1144名1433名）、李洪平（831名1106名），可見治拜工作效果不好，可能聯(lián)系教師談過一次話或一次也沒有談過，在這方面班主任和相關(guān)科任教師工作有待加強(qiáng)，不能人浮于事，要落在實(shí)處，理科復(fù)習(xí)班前200人-2人，前800名-11人，前900名-12人，前1000人-7人，學(xué)生浮澡，教師調(diào)課現(xiàn)象嚴(yán)重。文科復(fù)習(xí)班一模上線6人，但二模上線僅3人，安玲華由一模的183名751名，仰飛龍的英語成績(jī)?yōu)?，治拜工作不能放松，要想超過河溪中學(xué)還須在文理科踩線上大做文章。另外在各學(xué)科學(xué)習(xí)上急需加強(qiáng)。

4、全校存在著尖子不尖，各科之間發(fā)展不平衡的狀況。這一點(diǎn)從單科貢獻(xiàn)率可以看出。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：最高貢獻(xiàn)率達(dá)100%，最低只有0%。

5、班主任管理不夠到位。表現(xiàn)在：早操不按時(shí)催促學(xué)生起床；二寢紀(jì)律督查不到位；班主任輪值中午1：30、晚上11：30堅(jiān)持不夠好；應(yīng)收繳的費(fèi)用不積極，有拖欠挪用之嫌；凡事得過且過，聽之任之。6、部分學(xué)生仍然存在著浮躁的心理狀況。7、缺乏對(duì)藝體生應(yīng)有的管理。

三、教學(xué)和管理意見

1、總體要求。班級(jí)管理工作原則：抓中間促二頭，明確一個(gè)目標(biāo)：超過河溪中學(xué)穩(wěn)居農(nóng)村中學(xué)第二名。堅(jiān)持“兩分”：分別要求，分類指導(dǎo)。做到“三中”：狠抓中等生，突破中等題，拿足中等分。落實(shí)“四抓”：狠抓班主任工作，應(yīng)、往屆一起抓，3與綜合一同抓，同時(shí)抓好藝體考生。2、開好下面幾個(gè)會(huì)。

（1）各班召開師生座談會(huì)，各班要落實(shí)。

（2）分班召開任課教師碰頭會(huì)，分析學(xué)生，分析問題，各班班主任根據(jù)本班學(xué)生綜合實(shí)力重新分配踩線生，把踩線生落實(shí)到教師人頭。4月9日晚上9：00前有本科升學(xué)任務(wù)的班級(jí)必須將本班踩線分配情況報(bào)告校長室和年級(jí)組各一份，近期的任務(wù)：（1）聯(lián)系老師望在5天內(nèi)完成與踩線生的談話，（能分析得失；關(guān)心生活、家庭狀況；找閃光點(diǎn)與長分點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃、方法；充分鼓勁，增強(qiáng)信心。

（2）各班班主任在一周內(nèi)，利用第四節(jié)晚自習(xí)對(duì)學(xué)生分三批次談話。第一批次是前1000名，第二批次是1001--1100名，第三批次是1100--1300名，（希望各批次的談話要作好鼓動(dòng)工作，談話有層次，要求要實(shí)際、制定好各個(gè)階段的目標(biāo)計(jì)劃）

3、各班班主任要給學(xué)生明確目標(biāo)。如要求某學(xué)生高考考450分，這450分各科該如何分配，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)采取哪些措施等要落實(shí)。在每次考試后對(duì)該生的成績(jī)進(jìn)行分析，找出不足和成績(jī)。各班班主任應(yīng)找踩線生談活，幫助他們解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。4、堅(jiān)持落實(shí)以下五個(gè)問題：

①每天下午5:50點(diǎn)科任教師必須到堂輔導(dǎo)，不得缺席。

②堅(jiān)持年輕教師坐班制，年級(jí)組將委托何科長嚴(yán)格考勤。各備課學(xué)科組加強(qiáng)迎考研究，文科綜合組在三樓教研室、理科綜合組在五樓。要求文科班班主任早、晚坐在本班一方面督促學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面還應(yīng)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。特別針對(duì)踩線生（8001300名）每天考試盡量實(shí)行面批。③每晚班主任在下自習(xí)后到睡覺這段時(shí)間堅(jiān)持到班維持紀(jì)委。

④值勤老師每晚堅(jiān)持值勤11：30點(diǎn)，一定要讓學(xué)生休息好，保證學(xué)生有充沛的體力和精力。

⑤要求科任教師多備課，辛苦50余天到海南一游。5、學(xué)科教學(xué)要抓綱務(wù)本，重心下移，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)。

教師在教學(xué)中降低起點(diǎn)和難度，適應(yīng)學(xué)生的接受水平，不搞高深難題。教學(xué)難度降低，1、2班以前20名學(xué)生接受程度為準(zhǔn)，教學(xué)中狠抓雙基：基本知識(shí)和基本技能。處理好低、中、高檔題的關(guān)系，使學(xué)生在高考中低檔題不失分，中高檔多得分，高檔題得點(diǎn)分。高考中低、中、高檔題的大概比例為3：5：2，決不能為了30分而丟掉120分。要求在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，要以低、中檔題為主。在綜合訓(xùn)練中，可適當(dāng)介紹一些高檔題，以增長學(xué)生的見識(shí)。狠研考綱，提高教學(xué)與訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。綜合學(xué)科教會(huì)學(xué)生如何分配時(shí)間和答題。6、各科復(fù)習(xí)訓(xùn)練要加強(qiáng)，并做好試卷講評(píng)工作：找原因、分析得失找差距。對(duì)踩線生每次考試成績(jī)必須認(rèn)真分析知識(shí)的遺漏、方法的缺陷、答題的規(guī)范程度、應(yīng)試技巧、過失性失分以及迎考心理素質(zhì)的培訓(xùn)。7、備課小組切實(shí)發(fā)揮作用。

語、數(shù)、外三科備課小組組長要召集該組教師共同備課，共同研究，協(xié)同作戰(zhàn)，不搞單干，做到不浪費(fèi)人力精力，發(fā)揮群體效益，注重對(duì)綜合科目的研究與練習(xí)，綜合科各班牽頭人為：一班：曹云翔，二班：李山榮，三班：龔其平四班：許艷玲，五班：席含鋒，六班：鮮崗，七班席章華，八班雷仕定，九班安永超。

8、全體教師注重收集信息，做到好信息共享，好題共同使用，不互相封鎖。

9、狠抓班主任管理。

按《201*畢業(yè)班工作計(jì)劃》的要求，切實(shí)做到五到位一落實(shí)：對(duì)學(xué)生了解到位，對(duì)學(xué)生思想工作到位，對(duì)學(xué)生常規(guī)管理到位，與任課教師配合到位，與

家長聯(lián)系到位，做到成績(jī)統(tǒng)計(jì)落實(shí)。

10、藝體生工作不能放松。何永成科長負(fù)責(zé)術(shù)科上線藝體學(xué)生的整體工作，文化課老師要注重對(duì)藝體生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，力爭(zhēng)完成8個(gè)指標(biāo)。

高三年級(jí)組

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