少先隊(duì)中隊(duì)總結(jié)

少先隊(duì)中隊(duì)總結(jié)

[201*-6-1420:29:37|By:獨(dú)坐黃昏]

這是充滿活力的一學(xué)期。不知不覺(jué)中，我們五（2）中隊(duì)又風(fēng)風(fēng)雨雨地走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。這是一個(gè)充滿著同學(xué)老師努力的學(xué)期，老師充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，開(kāi)展了自主管理。這一學(xué)期，我們中隊(duì)少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的局面。一開(kāi)學(xué)，我們就制定了活動(dòng)計(jì)劃，從班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)到中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)員們共同努力，共同管理。

我們中隊(duì)的全體隊(duì)員，每天一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階地前進(jìn)。在開(kāi)學(xué)初的一段日子，由于各項(xiàng)工作上隊(duì)員們還不適應(yīng)，因此成績(jī)并不理想。但我們不難發(fā)覺(jué)，經(jīng)過(guò)隊(duì)員們地不斷努力，我們的中隊(duì)在茁壯地成長(zhǎng)，那一張張獎(jiǎng)狀，不就是最好的證明嗎？冬季長(zhǎng)跑比賽中的揮灑汗水，同學(xué)們的加油與歡呼，換回了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們五（2）中隊(duì)總是令人刮目相看。英語(yǔ)調(diào)研測(cè)試年級(jí)組第二名，語(yǔ)文古詩(shī)默寫比賽年級(jí)組第二名，鋼筆字比賽年級(jí)組第二名，跳繩、踢毽比賽年級(jí)組第二名，廣播操比賽年級(jí)組第二名，手抄報(bào)比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)，我們中隊(duì)符莉莎的一篇文章《我心中的太陽(yáng)》還被報(bào)社錄用。成功的喜悅給了隊(duì)員們更多的自信，使他們更積極、更主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去，參與到中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。同時(shí)，也使隊(duì)員們懂得了集體榮譽(yù)的獲得靠的是每一個(gè)隊(duì)員的共同努力。中隊(duì)中，樂(lè)于展示自我已逐漸形成風(fēng)氣，已成了許多學(xué)生的好習(xí)慣。上課時(shí)，許多隊(duì)員都很自信，大家都爭(zhēng)著，搶著發(fā)言，討論熱烈，氣氛較活躍。平時(shí)對(duì)于中隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們都能積極地參加，樂(lè)意為中隊(duì)增光添彩。并以自己能為中隊(duì)做事，而感到無(wú)比快樂(lè)。真正做到了中隊(duì)管理人人參與，主動(dòng)參與。我們的老師是年輕的，我們的隊(duì)員也是充滿青春氣息的，我們的中隊(duì)更是充滿朝氣的。我們中隊(duì)發(fā)揮板報(bào)和班報(bào)的作用，開(kāi)展了有針對(duì)性、實(shí)效性的少先隊(duì)宣傳工作，營(yíng)造了優(yōu)良師德和少先隊(duì)員成長(zhǎng)的育人環(huán)境，堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比”制度。由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì)，書寫，每月評(píng)比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。并進(jìn)行定期評(píng)比，黑板報(bào)的設(shè)計(jì)已成為我們中隊(duì)的一道亮麗的風(fēng)景線。我們的隊(duì)員在不斷地成熟，通過(guò)努力，已經(jīng)形成了勤奮好學(xué)的氛圍。自習(xí)課上，大家都能做到自我管理；食堂就餐，同學(xué)們也能把桌子收拾干凈，不留下一點(diǎn)垃圾；更可貴的是，在老師不在時(shí)，我們更能自覺(jué)遵守紀(jì)律。

當(dāng)然，我們?cè)诳吹匠晒Φ耐瑫r(shí)，也要看到存在的缺點(diǎn)。我們的協(xié)作精神尚不夠，同學(xué)們的意志也有待提高，在中隊(duì)管理上，隊(duì)干部也要以身作則，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，積極積累工作經(jīng)驗(yàn)，讓今后的工作做得更好。

五（2）中隊(duì)，一個(gè)同學(xué)老師共同努力的結(jié)晶，一個(gè)閃耀著其獨(dú)特智慧的集體，我們有理由相信：我們的明天會(huì)更美好！

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少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”從事輔導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵(lì)自己。雖然輔導(dǎo)員工作沒(méi)有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起，但那份職責(zé)卻從來(lái)沒(méi)有被忽視過(guò)。稍作回憶，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作：一、以德育為本，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣

小學(xué)生求知欲旺-可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為習(xí)慣的和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)一年級(jí)的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟的對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是通過(guò)大肆表?yè)P(yáng)，個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步，逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范。

根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯?jiān)摬辉摮缘龋�有教育性的活�?dòng)。充分利用好每周的國(guó)旗下講話，回到中隊(duì)進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的教育，每周的班隊(duì)課，針對(duì)常規(guī)、環(huán)保的最好時(shí)機(jī)，這時(shí)侯不同的觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰，總能碰撞出文明的火花。二、利用好少先隊(duì)標(biāo)志，抓住教育良機(jī)

建隊(duì)節(jié)前夕，我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的由來(lái)，激發(fā)他們爭(zhēng)帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后，我又針對(duì)如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實(shí)，并派專人每天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。

除此以外，我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，樹(shù)立榜樣意識(shí)，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。

姚雪艷201*.7.14

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