国产精品色无码视频,国产av毛片影院精品资源,亚洲人成网站77777·c0m,囯产av无码片毛片一级,夜夜操www99视频,美女白嫩胸交在线观看,亚洲a毛片性生活

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 201*—201*年圖書館工作總結(jié)

201*—201*年圖書館工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 22:15:05 | 移動(dòng)端:201*—201*年圖書館工作總結(jié)

201*—201*年圖書館工作總結(jié)

201*201*年圖書館工作總結(jié)

我校十分重視圖書館的建設(shè),配合縣教育局布置的工作,規(guī)范圖書管理,利用充實(shí)的圖書資源,開展了各種豐富多彩的讀書活動(dòng);提升師生的人文素養(yǎng),不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn),積極構(gòu)建翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園。

一、營(yíng)造濃郁的書香氛圍

我校在實(shí)施“書香校園”建設(shè)的過(guò)程中,非常重視與環(huán)境教育、德育活動(dòng)、校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園內(nèi)綠樹紅花,垂柳輕拂,花香四溢的優(yōu)雅環(huán)境組成了一道亮麗的風(fēng)景線,這充滿生機(jī)的校園成了孩子們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園。在校園文化建設(shè)中,辦公室文化,走廊文化,教室文化,長(zhǎng)廊文化。例如:長(zhǎng)廊文化中內(nèi)容豐富,有學(xué)校的歷史、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、古詩(shī)、三字經(jīng)、畫展、演唱紅歌、手工制作、書法展等內(nèi)容,讓人一進(jìn)校園就能感受到一股濃濃的書香味。就可看到雪白的墻壁上張貼著學(xué)生禮儀,校園三字歌,師生作品(書法、書畫)。從這些校園文化中體現(xiàn)著我們學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)生的勞動(dòng)成果,使學(xué)生在校園里處處感受到學(xué)校的書香氣息。此外,學(xué)校積極開展了“讀書好”宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友,為進(jìn)一步落實(shí)“書香校園”建設(shè)營(yíng)造濃郁的書香氛圍。

二、充實(shí)的圖書資源

學(xué)校圖書館是重要的課程資源,是素質(zhì)教育的重要陣地之一,是豐富學(xué)生課余生活和擴(kuò)充學(xué)生知識(shí)面的重要場(chǎng)所,是配合新課改進(jìn)行教育科研,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力不可缺少的必要組成部分。圖書種類有馬列毛鄧著作、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、政治、軍事、文化、科學(xué)、教育、體育、語(yǔ)言、文學(xué)叢書等17種,其中文學(xué)、教育類最多,有世界暢銷的世界文學(xué)經(jīng)典、語(yǔ)文新課標(biāo)閱讀叢書、長(zhǎng)篇小說(shuō)、人民軍隊(duì)著名戰(zhàn)爭(zhēng)故事叢書、中國(guó)當(dāng)代獲獎(jiǎng)兒童文學(xué)作家書系、正說(shuō)中國(guó)歷史系列、中國(guó)人民解放軍元帥傳記叢書、世界大人物叢書、世界名城掠影叢書、世界知識(shí)叢書、世界經(jīng)典動(dòng)物名著、漫畫本探索科學(xué)奧秘等。充實(shí)的圖書資源,為落實(shí)“書香校園”建設(shè)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)而有利的基礎(chǔ)條件。

三、規(guī)范圖書管理,提高服務(wù)質(zhì)量。

我以樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和學(xué)校具體工作,我對(duì)圖書室的工作制定工作計(jì)劃,建立各種規(guī)章制度,制度上墻,對(duì)圖書室、閱覽室經(jīng)常打掃,保持室內(nèi)整潔,整齊,給讀者一個(gè)寧?kù)o,舒適的讀書環(huán)境。積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作。對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。定期對(duì)各班兩名小圖書管理員進(jìn)行借書常規(guī)培訓(xùn),期末進(jìn)行優(yōu)秀圖書管理員評(píng)選,提高他們的積極性。對(duì)損壞圖書,丟失圖書的情況制定相關(guān)的制度?茖W(xué)地管理好圖書室的借閱工作,增加圖書的流通量,提高圖書的使用率。36年級(jí)每學(xué)期平均每人借書5本,進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,為教師教學(xué)工作及時(shí)提供相關(guān)的教學(xué)資料,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

管好用好圖書資料,為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)新購(gòu)的各種類型的書刊資料,按《中國(guó)圖書分類法》的方法進(jìn)行分類編目與管理。及時(shí)做好登記工作,有圖書借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽、刊物、器材、資料、安全等管理制度。教育學(xué)生保護(hù)圖書,愛護(hù)圖書。在工作中不斷完善,配合學(xué)校抓好書香校園建設(shè)。

學(xué)校圖書館的各種優(yōu)秀讀物,可對(duì)學(xué)生發(fā)揮潛移默化的教育作用。可豐富課程資源,配合新課標(biāo),輔助教學(xué)。幫助教師更好地完成教學(xué)任務(wù),從而提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)的獲得是學(xué)生學(xué)習(xí)主體的自由選擇、自主探究,獨(dú)立思考,合作交流等方面的學(xué)習(xí)。自主探究是圖書館學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。能培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

四、堅(jiān)持不懈地開展了“圖書漂流”

學(xué)校利用圖書館的資源堅(jiān)持不懈地開展了“圖書漂流”,培養(yǎng)學(xué)生讀書的風(fēng)氣,讓讀書成為學(xué)生課余消遣的一種方式,成為學(xué)生生活的一種自我需要。首先,設(shè)置校圖書館的專管教師和專職管理學(xué)生,主要負(fù)責(zé)對(duì)館藏圖書的日常管理與學(xué)生的圖書借閱工作。然后,每班選出兩名小圖書管理員。由專管教師對(duì)每班兩名小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),讓他們負(fù)責(zé)按班級(jí)人數(shù)向圖書館借書供同學(xué)閱讀,隔三星期一次班級(jí)之間互相交換閱讀,在三星期后班級(jí)每周進(jìn)行一次班級(jí)內(nèi)集體性的圖書交換閱讀。再是,各班的具體工作主要由班主任和語(yǔ)文老師負(fù)責(zé),在日常教學(xué)當(dāng)中,科學(xué)利用時(shí)間或場(chǎng)地,根據(jù)各班實(shí)際情況開展了常規(guī)性讀書活動(dòng)。包括制定班級(jí)讀書計(jì)劃,布置讀書任務(wù),讓學(xué)生做好讀書筆記,對(duì)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和閱讀方法的指導(dǎo)(比如,遇到生字詞查字詞典,遇到精彩段落做筆記、批注、背誦,寫讀后感等。同時(shí),還要注意指導(dǎo)學(xué)生對(duì)讀的圖書進(jìn)行選擇,哪些精讀哪些略讀,哪些選讀。學(xué)生讀了一段時(shí)間后,還要檢查一下讀的收獲,比如記住了什么人物、情節(jié),在做人和寫作方面給我們什么啟示,進(jìn)行讀后感寫作比賽等),每月召開班級(jí)的讀書交流會(huì)和讀書主題會(huì),參加各班讀書交換日活動(dòng)等。相應(yīng)的在班級(jí)里建立圖書角,鼓勵(lì)學(xué)生把自己家的一些圖書帶來(lái)放在教室建立班級(jí)圖書角,讓全班同學(xué)相互交換閱讀,這樣既豐富了圖書資源,又?jǐn)U大閱讀量。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校利用班級(jí)書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣,讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

五、書香校園行動(dòng)計(jì)劃

學(xué)校要把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,列入學(xué)校的議事日程,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),制定《書香校園行動(dòng)計(jì)劃》,針對(duì)各個(gè)年級(jí)提出不同的要求。

六、讀書活動(dòng)初見成效

我校通過(guò)以上讀書活動(dòng)的開展了,經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間中高段的大多數(shù)學(xué)生已基本上養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。學(xué)校圖書館的各種優(yōu)秀讀物,擴(kuò)大學(xué)生的視野,開發(fā)了學(xué)生的智力,學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣等都有所改進(jìn),寫作水平也有提高;在一定程度上也改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神;同時(shí)也促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

圖書室是學(xué)校的一個(gè)窗口,反映著學(xué)校的形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視圖書室的管理,準(zhǔn)備每年增添新書,充實(shí)和豐富圖書室的藏書量,更好地為學(xué)生、教師讀書創(chuàng)造條件。下學(xué)期我校圖書室將采用計(jì)算機(jī)管理,提高圖書室的工作效率。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,我們要始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效地為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù),每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,管理有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料最大限度地得到利用,從而把“書香校園工程”推向一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)學(xué)校圖書館事業(yè)也將會(huì)發(fā)展得更好更快。

擴(kuò)展閱讀:201*—201*年圖書館工作總結(jié)1

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

圖書室工作總結(jié)

我校十分重視圖書室的建設(shè),配合縣教育局布置的工作,規(guī)范圖書管理,利用充實(shí)的圖書資源,開展了各種豐富多彩的讀書活動(dòng);提升師生的人文素養(yǎng),不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn),積極構(gòu)建翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園。

一、營(yíng)造濃郁的書香氛圍

我校在實(shí)施“書香校園”建設(shè)的過(guò)程中,非常重視與環(huán)境教育、德育活動(dòng)、校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園內(nèi)綠樹紅花,垂柳輕拂,花香四溢的優(yōu)雅環(huán)境組成了一道亮麗的風(fēng)景線,這充滿生機(jī)的校園成了孩子們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園。在校園文化建設(shè)中,辦公室文化,走廊文化,教室文化,長(zhǎng)廊文化。例如:長(zhǎng)廊文化中內(nèi)容豐富,有學(xué)校的歷史、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、古詩(shī)、三字經(jīng)、畫展、演唱紅歌、手工制作、書法展等內(nèi)容,讓人一進(jìn)校園就能感受到一股濃濃的書香味。就可看到雪白的墻壁上張貼著學(xué)生禮儀,校園三字歌,師生作品(書法、書畫)。從這些校園文化中體現(xiàn)著我們學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)生的勞動(dòng)成果,使學(xué)生在校園里處處感受到學(xué)校的書香氣息。此外,學(xué)校積極開展了“讀書好”宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友,為進(jìn)一步落實(shí)“書香校園”建設(shè)營(yíng)造濃郁的書香氛圍。

二、充實(shí)的圖書資源

學(xué)校圖書室是重要的課程資源,是素質(zhì)教育的重要陣地之一,是豐富學(xué)生課余生活和擴(kuò)充學(xué)生知識(shí)面的重要場(chǎng)所,是配合新課改進(jìn)行教育科研,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力不可缺少的必要組成部分。圖書種類有馬列毛鄧著作、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、政治、軍事、文化、科學(xué)、教育、體育、語(yǔ)言、文學(xué)叢書等十多種,其中文學(xué)、教育類最多,有世界暢銷的世界文學(xué)經(jīng)典、語(yǔ)文新課標(biāo)閱讀叢書、長(zhǎng)篇小說(shuō)、人民軍隊(duì)著名戰(zhàn)爭(zhēng)故事叢書、中國(guó)當(dāng)代獲獎(jiǎng)兒童文學(xué)作家書系、正說(shuō)中國(guó)歷史系列、中國(guó)人民解放軍元帥傳記叢書、世界大人物叢書、世界名城掠影叢書、世界知識(shí)叢書、世界經(jīng)典動(dòng)物名著、漫畫本探索科學(xué)奧秘等。充實(shí)的圖書資源,為落實(shí)“書香校園”建設(shè)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)而有利的基礎(chǔ)條件。

三、規(guī)范圖書管理,提高服務(wù)質(zhì)量。

我以樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和學(xué)校具體工作,我對(duì)圖書室的工作制定工作計(jì)劃,建立各種規(guī)章制度,制度上墻,對(duì)圖書室、閱覽室經(jīng)常打掃,保持室內(nèi)整潔,整齊,給讀者一個(gè)寧?kù)o,舒適的讀書環(huán)境。積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作。對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。定期對(duì)各班兩名小圖書管理員進(jìn)行借書常規(guī)培訓(xùn),期末進(jìn)行優(yōu)秀圖書管理員評(píng)選,提高他們的積極性。對(duì)損壞圖書,丟失圖書的情況制定相關(guān)的制度。科學(xué)地管理好圖書室的借閱工作,增加圖書的流通量,提高圖書的使用率。每學(xué)期平均每人借書5本以上,進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,為教師教學(xué)工作及時(shí)提供相關(guān)的教學(xué)資料,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

管好用好圖書資料,為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)新購(gòu)的各種類型的書刊資料,按《中國(guó)圖書分類法》的方法進(jìn)行分類編目與管理。及時(shí)做好登記工作,有圖書借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽、刊物、器材、資料、安全等管理制度。教育學(xué)生保護(hù)圖書,愛護(hù)圖書。在工作中不斷完善,配合學(xué)校抓好書香校園建設(shè)。

學(xué)校圖書室的各種優(yōu)秀讀物,可對(duì)學(xué)生發(fā)揮潛移默化的教育作用?韶S富課程資源,配合新課標(biāo),輔助教學(xué)。幫助教師更好地完成教學(xué)任務(wù),從而提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)的獲得是學(xué)生學(xué)習(xí)主體的自由選擇、自主探究,獨(dú)立思考,合作交流等方面的學(xué)習(xí)。自主探究是圖書室學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。能培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

四、堅(jiān)持不懈地開展了“圖書漂流”

學(xué)校利用圖書室的資源堅(jiān)持不懈地開展了“圖書漂流”,培養(yǎng)學(xué)生讀書的風(fēng)氣,讓讀書成為學(xué)生課余消遣的一種方式,成為學(xué)生生活的一種自我需要。首先,設(shè)置校圖書室的專管教師和專職管理學(xué)生,主要負(fù)責(zé)對(duì)館藏圖書的日常管理與學(xué)生的圖書借閱工作。然后,每班選出兩名小圖書管理員。由專管教師對(duì)每班兩名小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),讓他們負(fù)責(zé)按班級(jí)人數(shù)向圖書室借書供同學(xué)閱讀,隔三星期一次班級(jí)之間互相交換閱讀,在三星期后班級(jí)每周進(jìn)行一次班級(jí)內(nèi)集體性的圖書交換閱讀。再是,各班的具體工作主要由班主任和語(yǔ)文老師負(fù)責(zé),在日常教學(xué)當(dāng)中,科學(xué)利用時(shí)間或場(chǎng)地,根據(jù)各班實(shí)際情況開展了常規(guī)性讀書活動(dòng)。包括制定班級(jí)讀書計(jì)劃,布置讀書任務(wù),讓學(xué)生做好讀書筆記,對(duì)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和閱讀方法的指導(dǎo)(比如,遇到生字詞查字詞典,遇到精彩段落做筆記、批注、背誦,寫讀后感等。同時(shí),還要注意指導(dǎo)學(xué)生對(duì)讀的圖書進(jìn)行選擇,哪些精讀哪些略讀,哪些選讀。學(xué)生讀了一段時(shí)間后,還要檢查一下讀的收獲,比如記住了什么人物、情節(jié),在做人和寫作方面給我們什么啟示,進(jìn)行讀后感寫作比賽等),每月召開班級(jí)的讀書交流會(huì)和讀書主題會(huì),參加各班讀書交換日活動(dòng)等。相應(yīng)的在班級(jí)里建立圖書角,鼓勵(lì)學(xué)生把自己家的一些圖書帶來(lái)放在教室建立班級(jí)圖書角,讓全班同學(xué)相互交換閱讀,這樣既豐富了圖書資源,又?jǐn)U大閱讀量。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校利用班級(jí)書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣,讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

五、書香校園行動(dòng)計(jì)劃

學(xué)校要把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,列入學(xué)校的議事日程,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),制定《書香校園行動(dòng)計(jì)劃》,針對(duì)各個(gè)年級(jí)提出不同的要求。

六、讀書活動(dòng)初見成效

我校通過(guò)以上讀書活動(dòng)的開展了,經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間中高段的大多數(shù)學(xué)生已基本上養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。學(xué)校圖書室的各種優(yōu)秀讀物,擴(kuò)大學(xué)生的視野,開發(fā)了學(xué)生的智力,學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣等都有所改進(jìn),寫作水平也有提高;在一定程度上也改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神;同時(shí)也促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

圖書室是學(xué)校的一個(gè)窗口,反映著學(xué)校的形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視圖書室的管理,準(zhǔn)備每年增添新書,充實(shí)和豐富圖書室的藏書量,更好地為學(xué)生、教師讀書創(chuàng)造條件。下學(xué)期我校圖書室將采用計(jì)算機(jī)管理,提高圖書室的工作效率。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,我們要始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效地為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù),每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,管理有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料最大限度地得到利用,從而把“書香校園工程”推向一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)學(xué)校圖書室事業(yè)也將會(huì)發(fā)展得更好更快。

201*年1月5日

友情提示:本文中關(guān)于《201*—201*年圖書館工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*—201*年圖書館工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


201*—201*年圖書館工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.hmlawpc.com/gongwen/626316.html