網(wǎng)頁制作常態(tài)化實訓(xùn)總結(jié)

網(wǎng)頁制作常態(tài)化實訓(xùn)總結(jié)

從步入大二，我們開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作。帶著懵懂，帶著好奇開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作。劉黎明老師教的我們網(wǎng)頁制作，在一開始就告訴我們網(wǎng)頁制作的重要性和難度，也在這一學(xué)期開始就告訴了我們這學(xué)期有個常態(tài)化實訓(xùn)。

常態(tài)化實訓(xùn)主要是圍繞電子商務(wù)方面零售的計劃與網(wǎng)店的建設(shè)維護(hù)。在這學(xué)期中劉老師帶著我們一邊學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，一邊著手做常態(tài)化實訓(xùn)。實訓(xùn)主要是在秦皇島義烏小商品城幫助商家建立網(wǎng)店以及日常的維護(hù)。

在初期我們曾接觸過淘寶網(wǎng)店，有積累了一些經(jīng)驗。在這次為義烏小商品走志愿者大學(xué)生中，我們首先去義烏小商品城觀看了義烏的大概布局以及聽取了經(jīng)理的詳細(xì)介紹。我們了解到義烏小商品城發(fā)展在浙江，一區(qū)市場是中國小商品城順應(yīng)市場國際化發(fā)展需要而建造的現(xiàn)代化批發(fā)市場，設(shè)主體市場、生產(chǎn)企業(yè)直銷中心、商品采購中心、倉儲中心、餐飲中心五大經(jīng)營區(qū)。而義烏網(wǎng)上銷售渠道貨郎網(wǎng)是浙江中國小商品城集團(tuán)股份有限公司精心構(gòu)建的為義烏中國小商品城市場提供信息化服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷服務(wù)的大型電子商務(wù)平臺，是義烏小商品市場官方網(wǎng)站。

在義烏小商品城開業(yè)初期也有大量的商家駐入，我們利用我們平時所學(xué)的電子商務(wù)內(nèi)容幫助商家在貨郎網(wǎng)上建立網(wǎng)店，維護(hù)日常的經(jīng)營。初期的網(wǎng)店建立是挺容易的，但后期的網(wǎng)店維護(hù)卻需要扎實的一步一步的完成。在網(wǎng)店建立起來以后，第一步就是網(wǎng)店的裝修，網(wǎng)店的店鋪裝修與實體店的裝修是一個意思，都是讓店鋪?zhàn)兊母�美，更吸引人。甚至對于網(wǎng)店來講，一個好的店鋪設(shè)計更為至關(guān)重要，因為咱們的客戶只能從網(wǎng)上的文字和圖片來了解我們，了解產(chǎn)品，所以做得好能增加用戶的信任感，甚至還能對自己店鋪品牌的樹立起到關(guān)鍵作用。主要要有以下幾個步驟：收集網(wǎng)店設(shè)計素材、定位網(wǎng)店風(fēng)格與結(jié)構(gòu)、設(shè)計網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)題與分類導(dǎo)航欄、處理優(yōu)化推薦商品、設(shè)計商品展示區(qū)等。但是在剛開始裝修過程中我們遇到了很多問題，以至于耽擱很長時間沒有進(jìn)行下去。也讓我們明白在這個剛剛建立的貨郎網(wǎng)網(wǎng)站中也存在很多問題，對于學(xué)電子商務(wù)的我們來說也未嘗不是好事，能讓我們發(fā)現(xiàn)問題即使反應(yīng)并解決問題的存在。在網(wǎng)站的內(nèi)部人員糾正一些問題以后我們繼續(xù)我們的網(wǎng)站裝修，根據(jù)不同網(wǎng)店要有不同樣的風(fēng)格，還要根據(jù)網(wǎng)店所賣的東西網(wǎng)店的裝修風(fēng)格給網(wǎng)店起合適的名字。

在經(jīng)過這一系列的操作以后就是網(wǎng)店的維護(hù)，刷新網(wǎng)店排名、更新網(wǎng)店數(shù)據(jù)、續(xù)登信息、發(fā)布新信息、留言回復(fù)、提高瀏覽量等，都是平常網(wǎng)店應(yīng)該維護(hù)的項目。當(dāng)然在前期的網(wǎng)店裝修以后以后的網(wǎng)店維護(hù)就主要是從旁協(xié)助店主的維護(hù)。

此次的網(wǎng)店建設(shè)也有與之前的淘寶網(wǎng)店有所不同，比如說這里新加入了網(wǎng)絡(luò)神眼這是需要在網(wǎng)店著重介紹和為此專門設(shè)置的。還有就是手機(jī)店鋪也是需要著重介紹和管理的。

在此次常態(tài)化實訓(xùn)中，我們學(xué)到在課堂中所學(xué)不到的東西這讓我們更加珍惜此次實訓(xùn)了，也提高了了我們實踐的能力，所以說這一學(xué)期我們成功的完成了常態(tài)化實訓(xùn)。在此劉老師辛苦啦，讓我們有這么一次機(jī)會去實踐鍛煉我們自己。

擴(kuò)展閱讀：ASP制作網(wǎng)頁的實訓(xùn)報告總結(jié)

1.實習(xí)內(nèi)容及知識應(yīng)用1.1實訓(xùn)內(nèi)容以及進(jìn)程安排

實訓(xùn)內(nèi)容：動態(tài)網(wǎng)站制作的學(xué)習(xí)及動態(tài)網(wǎng)站的制作

這次在3名指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們主要學(xué)習(xí)了用2種現(xiàn)在比較流行的動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)平臺來開發(fā)網(wǎng)站：JSP平臺與ASP.NET平臺；JSP平臺方面主要通過XX老師示范制作myblog個人博客網(wǎng)站而學(xué)習(xí)JSP平臺的搭建、數(shù)據(jù)庫的連接、網(wǎng)站測試等內(nèi)容；而ASP.NET平臺主要通過XX老師和XX2位老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)并搭建了ASP.NET平臺，掌握了網(wǎng)頁三劍客制作動態(tài)網(wǎng)站的基本常識與方法，以及數(shù)據(jù)庫的連接、網(wǎng)站測試及Photoshop處理圖片等內(nèi)容：

進(jìn)程安排

日期

日程安排

08年7月28日確定小組組員，小組成員為：XX（組長），XX（組員）08年7月29日確定小組動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)平臺為ASP.NET08年7月30日確定網(wǎng)站要實現(xiàn)的功能①08年7月31日-8月5日制作BBS網(wǎng)站08年8月6日測試BBS網(wǎng)站

08年8月7日-08年8月15日制作電子商務(wù)網(wǎng)站08年8月16日-8月17日測試電子商務(wù)網(wǎng)站

08年8月18日-8月20日提交網(wǎng)站給指導(dǎo)老師，聽取指導(dǎo)老師意見，完善網(wǎng)站

08年8月21日-8月22日網(wǎng)站制作與小學(xué)期總結(jié)，寫小學(xué)期文檔08年8月23日提交小學(xué)期文檔，小學(xué)期實訓(xùn)結(jié)束

說明：①經(jīng)過討論，我們組決定建設(shè)2個網(wǎng)站來實現(xiàn)以下功能

網(wǎng)站1-BBS網(wǎng)站：在這個網(wǎng)站中，我們主要實現(xiàn)了站點(diǎn)日歷與站點(diǎn)搜索引擎2大功能。

網(wǎng)站2-電子商務(wù)網(wǎng)站：在這個網(wǎng)站中，我們主要實現(xiàn)了用戶注冊與登陸、購物車的實現(xiàn)、訂單的顯示等頁面。1.2知識（點(diǎn)）應(yīng)用以及經(jīng)驗總結(jié)這次制作2個網(wǎng)站主要應(yīng)用的知識有以下：⒈數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建

①Access數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建Acess提供2種數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建方式：一種是創(chuàng)建一個空數(shù)據(jù)庫，然后編輯數(shù)據(jù)表的內(nèi)容；另一種使用數(shù)據(jù)庫自帶的模板創(chuàng)建；在動態(tài)網(wǎng)頁面中，一般應(yīng)用第一種方式

②Access數(shù)據(jù)庫的打開方式

包括打開、只讀方式打開、獨(dú)占方式打開、只讀獨(dú)占方式打開③利用設(shè)計器設(shè)計Access數(shù)據(jù)庫

利用Access數(shù)據(jù)庫里的設(shè)計器設(shè)計Access數(shù)據(jù)庫④使用向?qū)гO(shè)計Access數(shù)據(jù)庫

通過Access的向?qū)�，�?jīng)過一系列對話來設(shè)置Access數(shù)據(jù)庫⑤通過輸入數(shù)據(jù)連接Access數(shù)據(jù)庫。先輸入數(shù)據(jù)再確定字段⒉數(shù)據(jù)庫的連接

①ODBC連接數(shù)據(jù)庫

打開ODBC數(shù)據(jù)源管理器面板。在windowsXP中打開控制面板，再打開管理工具，找到數(shù)據(jù)源（ODBC），雙擊圖標(biāo)打開管理器，選擇系統(tǒng)DSN。添加數(shù)據(jù)源，點(diǎn)擊添加按鈕，開始創(chuàng)建數(shù)據(jù)源，在接下來的對話框中選擇數(shù)據(jù)源的驅(qū)動程序，因我們使用的是MicrosoftAccess創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫，所以選擇MicrosoftAccessDriver(*.mdb)作為數(shù)據(jù)庫驅(qū)動程序。點(diǎn)擊完成按鈕，填寫數(shù)據(jù)源名，以簡單易記為原則，這里我們以userinfo（表名）來命名，注意不要沖突。說明填不填都無所謂，是描述這個數(shù)據(jù)庫的用途而已。點(diǎn)擊選擇按鈕，選擇你的數(shù)據(jù)庫文件。找到自己想添加的數(shù)據(jù)庫，選中即可。②OLEDB連接數(shù)據(jù)庫

在Dreamweaver中,可以通過在連接字符串中包含Provider參數(shù)來創(chuàng)建OLEDB連接。打開Dreameaver，在站點(diǎn)里面先新建個ASP頁面（index.asp）。在“應(yīng)用程序”面板中選中“數(shù)據(jù)庫”標(biāo)簽。只要我們在前面建立了站點(diǎn)，選擇了文檔類型（即我們選的ASPJavascript的），并且還測試了服務(wù)器

（）；則當(dāng)前我們看到就剩下第四步?jīng)]有打勾了。那現(xiàn)在就點(diǎn)擊“+”號，選擇“自定義連接字符串”。在彈出來的“自定義連接字符串”對話框中，"連接名稱"隨便寫一個�！斑B接字符串”就要好好填寫了。當(dāng)"使用此計算機(jī)上的驅(qū)動程序"時應(yīng)用絕對路徑：DRIVER={MicrosoftAccessDriver

(*.mdb)};DBQ=d:ewgndatabasecnbruce.mdb否則“使用測試服務(wù)器上的驅(qū)動程序”采用Mappath轉(zhuǎn)換路徑"Driver={MicrosoftAccessDriver

(*.mdb)};DBQ="&server.mappath("/newgn/database/cnbruce.mdb"),點(diǎn)擊“測試”，出現(xiàn)成功對話框，成功連接數(shù)據(jù)庫后，在DW里其實是自動生成了一個連接文件。位置在自動生成的Connections文件夾中，名稱是你剛才在“自定義連接字符串”隨便敲的為命名asp文件。還可以注意到DW數(shù)據(jù)庫標(biāo)簽內(nèi)看到mdb文件內(nèi)的各個字段。

⒊動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)①記錄集的定義分為簡單記錄集定義與高級記錄集定義，簡單記錄集的定義使用戶不必用SQL語句查詢而快速定義記錄集。高級記錄集定義則通過SQL語來定義記錄集。②記錄集的綁定

記錄集(查詢)的綁定。在網(wǎng)頁中插入一個表單，并輸入需要插入到數(shù)據(jù)庫的相關(guān)內(nèi)容，然后通過記錄集（查詢）功能來實現(xiàn)表單和數(shù)據(jù)庫的相互協(xié)調(diào)使用，并實現(xiàn)“動態(tài)”功能

③重復(fù)區(qū)域服務(wù)器行為

服務(wù)器行為其實一段VB代碼，為了方便用戶對記錄集的操作，DW中將常用代碼進(jìn)行封裝，命名為服務(wù)器行為。而重復(fù)區(qū)域服務(wù)器行為相當(dāng)于一個FOR循環(huán)函數(shù)

④設(shè)置記錄集導(dǎo)航條

添加記錄集導(dǎo)航條以分頁的方式用來顯示重復(fù)區(qū)域服務(wù)器行為顯示有限的記錄⒋XML動態(tài)網(wǎng)頁制作①XSLT

XSLT是一種用于將XML文檔轉(zhuǎn)換為XHTML文檔或其他XML文檔的語言，XSLT用于將一種XML文檔轉(zhuǎn)換為另外一種XML文檔，或者可被瀏覽器識別的其他類型的文檔，比如HTML和XHTML。通常，XSLT是通過把每個XML元素轉(zhuǎn)換為(X)HTML元素來完成這項工作的。⒌服務(wù)器的配置

①站點(diǎn)存放點(diǎn)的創(chuàng)建

打開電腦，在D盤下建立一文件夾newgn（這個夾子就是你的站點(diǎn)存放點(diǎn)了），并且在里面建幾個子文件夾（就好似你網(wǎng)站的子目錄）。②建立虛擬目錄

回到newgn的根目錄，右鍵選擇“共享和安全”（其實是快速地建立虛擬目錄）③設(shè)置IIS的虛擬目錄

出現(xiàn)屬性對話框后，選擇“Web共享”標(biāo)簽，點(diǎn)選“共享文件夾”，出現(xiàn)共享別名對話框，選擇默然設(shè)置，確定即可⒍利用Dreamweaver創(chuàng)建站點(diǎn)

選擇“編輯站點(diǎn)”，在彈出的屬性框中選“高級”標(biāo)簽，從“分類”中先選“本地信息”，右窗口中設(shè)置站點(diǎn)名稱，本地根文件夾，然后設(shè)置遠(yuǎn)程信息，訪問選擇“本地/網(wǎng)絡(luò)”，遠(yuǎn)端文件夾仍選擇站點(diǎn)文件夾d:ewgn，再接著“測試服務(wù)器”，“服務(wù)器模型”暫為ASPvbscript，“訪問”本地/網(wǎng)絡(luò)，“測試服務(wù)器文件夾”仍是站點(diǎn)文件夾d:ewgn，“URL前綴”在后面添加“newgn/”，添加的東西就是設(shè)置的虛擬目錄，這時，站點(diǎn)定義基本結(jié)束，點(diǎn)擊確定。出現(xiàn)“編輯站點(diǎn)”對話框，“完成”即可。

⒎利用FIREWORKS處理圖片

利用FIREWORKS處理一些圖片和制作一些GIF動畫圖片

經(jīng)驗總結(jié)：

利用Dreamweaver做ASP動態(tài)網(wǎng)站主要為以下幾步：①網(wǎng)站服務(wù)器配置②數(shù)據(jù)庫設(shè)置③數(shù)據(jù)庫顯示④建立注冊系統(tǒng)⑤建立登陸系統(tǒng)⑥美化網(wǎng)站

2.實習(xí)心得{要求500字以上}

l過程、功能需求、菜單設(shè)計、界面設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、知識的應(yīng)用技巧、團(tuán)隊合作感受等(指導(dǎo)教師可按實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行要求并自行增加內(nèi)容)

本次小學(xué)期期實訓(xùn)，我們小組主要制作了2個動態(tài)網(wǎng)站,而制作這2個動態(tài)網(wǎng)站的主要過程是：⒈個人博客網(wǎng)站①站點(diǎn)的定義②數(shù)據(jù)庫的連接

③制作站點(diǎn)搜索引擎及搜索結(jié)果頁面④制作日志列表

⑤制作BLOG首頁面，基本頁面設(shè)計⑥定義并綁定記錄集⑦界面的美化⑧設(shè)置重復(fù)區(qū)域

⑨指定日期的日志內(nèi)容頁面

⑩日志具體內(nèi)容頁面-日志內(nèi)容和回復(fù)及日志回復(fù)功能⒉電子商務(wù)網(wǎng)站

①站點(diǎn)的建立和連接字符串

②用戶登陸及用戶登陸信息顯示頁面③錯誤信息頁面設(shè)計④創(chuàng)建模板

⑤添加登陸頁面的嵌入框架⑥用戶注冊頁面的實現(xiàn)

⑦添加“密碼”比較驗證的代碼

⑧制作最新產(chǎn)品導(dǎo)航條與滾動產(chǎn)品導(dǎo)航條⑨產(chǎn)品展示的實現(xiàn)

⑩用戶購物車：限制用戶登陸、添加購物車程序、購物車鏈接、刪除購物車而這2個網(wǎng)站實現(xiàn)的功能大不相同，前者為一個博客網(wǎng)站，主要實現(xiàn)了站點(diǎn)搜索引擎、日志列表、站點(diǎn)日期等內(nèi)容；后者為一個電子商務(wù)網(wǎng)站，主要實現(xiàn)了用戶登陸、用戶注冊、密碼驗證、產(chǎn)品展示以及用戶在線購物等內(nèi)容；剛確定制作網(wǎng)站的時候，本設(shè)想將2個網(wǎng)站整合在一起，但由于技術(shù)和其他原因，這個目的沒能實現(xiàn)。

制作動態(tài)網(wǎng)站，數(shù)據(jù)庫最重要，在我們小組這次制作網(wǎng)站的過程中，花時間最多的地方就是數(shù)據(jù)庫-數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)站的連接、記錄集的綁定、數(shù)據(jù)庫安全等等，由于時間的關(guān)系，我們小組這次采用的是Acess數(shù)據(jù)庫，它與其他數(shù)據(jù)庫相比較相對來說操作比較簡單。在數(shù)據(jù)庫的制作中，這次我們小組遇到的難題主要是采用OLEDB連接數(shù)據(jù)庫的方法，這個難題的關(guān)鍵之處是在于如何利用Provider參數(shù)來創(chuàng)建OLEDB連接，我們在網(wǎng)上搜索了大量資料并在XX老師的幫助下終于學(xué)會了如何使用OLEDB連接數(shù)據(jù)庫�？偨Y(jié)這次小學(xué)期實訓(xùn)，這次2個網(wǎng)站能這么順利的完成，離不開老師的幫助和小組成員的努力，雖然這次小學(xué)期實訓(xùn)我們小組只有2人，但是我們是一個有效率、有組織、有團(tuán)隊精神的小組，有效率在于小組制作網(wǎng)站中分工明確、討論有目的；有組織在于小組成員能按時、有質(zhì)量的完成自己的分工任務(wù)，值得一提的是這次小學(xué)期網(wǎng)站開發(fā)的大部分時間在小學(xué)期實訓(xùn)教室而我們小組成員還從未擅自曠課、上課遲到、早退等違紀(jì)行為；有團(tuán)隊精神在于我們小組實訓(xùn)過程中的共進(jìn)退，從不因為自己分工任務(wù)提前完成而拉下其他組員，我們意識到小組是一個有組織、有記錄、有共同目的的集體而不是一個由分散的個人組成的團(tuán)體，在這次小學(xué)期實訓(xùn)中之所以提出小組分工這是鍛煉小組組員的個人能力培養(yǎng)，而幫助有困難的組員這充分培養(yǎng)了組員之間的默契和團(tuán)隊協(xié)作能力。

這次是畢業(yè)前最后的一次小學(xué)期實訓(xùn)，也是自己做投入、最用心的一次實訓(xùn)，與以前的小學(xué)期相比，以前的小學(xué)期都是以掌握某種實訓(xùn)技能為主，而這次小學(xué)期則不僅掌握了動態(tài)網(wǎng)站的制作技術(shù)而且還制作出了自己的成果，自己非常高興。經(jīng)過這次小學(xué)期，我領(lǐng)悟到任何東西都要“學(xué)以至用”，學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒，掌握了還不行還要看自己熟練了沒，熟練了還不行還要做出一定成果。即將畢業(yè)，能接受這么一次有意義的小學(xué)期實訓(xùn)感覺很充實。v

友情提示：本文中關(guān)于《網(wǎng)頁制作常態(tài)化實訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，網(wǎng)頁制作常態(tài)化實訓(xùn)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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