201*年寒假社會實(shí)踐總結(jié)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院201*年寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)

201*年寒假社會實(shí)踐活動已進(jìn)入總結(jié)評比階段，此次數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院寒假社會實(shí)踐活動根據(jù)校團(tuán)委提出的要求，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富的社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)踐中不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)我院學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，充分發(fā)揮學(xué)生的自身優(yōu)勢，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播先進(jìn)文化和文明新風(fēng)，參與家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會作貢獻(xiàn)。

在院黨總支的指導(dǎo)下，我院團(tuán)總支以“創(chuàng)先爭優(yōu)投身實(shí)踐科學(xué)發(fā)展促進(jìn)和諧”為主題，在實(shí)踐活動過程中突出自身專業(yè)特色，結(jié)合建設(shè)“山大特色、中國一流、世界水平”與“道德性、思想性、創(chuàng)新性、特色性”大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)與辦學(xué)理念等有關(guān)要求，引導(dǎo)學(xué)生宣傳落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分利用當(dāng)?shù)赜欣�的�?shí)踐資源，深入基層，利用所學(xué)知識、技能服務(wù)于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化、法制等方面的建設(shè)，做到人人參加社會實(shí)踐，個個都有實(shí)踐成果。最終成果以調(diào)查報告和主題征文為主。

整個寒假社會實(shí)踐工作準(zhǔn)備充分，部署嚴(yán)密，宣傳工作到位。本次活動分為宣傳動員、院內(nèi)評獎、實(shí)踐活動、總結(jié)評比四個階段。

（一）12月3日12月10日前期宣傳階段。

我們認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，召開團(tuán)支部會議，充分調(diào)動我院學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合社會實(shí)踐活動開展學(xué)生思想政治教育活動，及時準(zhǔn)確地將社會實(shí)踐活動的要求和精神傳達(dá)到每一位團(tuán)員青年，讓廣大團(tuán)員青年樹立正確的觀念，使全體團(tuán)員青年對寒假社會實(shí)踐活動的意義以及開展社會實(shí)踐活動的方式有深入的了解和認(rèn)識，同時在廣大同學(xué)中搜集建設(shè)性的提議，豐富實(shí)踐內(nèi)容，為后期工

作做準(zhǔn)備。12月3日晚，我們組織在過去社會實(shí)踐中取得過很好成績的我院同學(xué)為大一大二的同學(xué)開辦經(jīng)驗(yàn)交流會，為同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)，號召同學(xué)們積極參與到寒假社會實(shí)踐中來，輔導(dǎo)員呂兆生老師受邀參與，并為同學(xué)們實(shí)踐提出了要求，給同學(xué)們參與實(shí)踐提供了動力。

（二）12月12日-12月24日實(shí)踐活動院內(nèi)初審以及校級立項(xiàng)的評定階段。由于本次寒假社會實(shí)踐比以往的寒假社會實(shí)踐又增設(shè)了寒假社會實(shí)踐個人項(xiàng)目的立項(xiàng)，我院對此次社會實(shí)踐的初評十分重視，為了能夠選出最優(yōu)秀的項(xiàng)目參與到學(xué)校的立項(xiàng)當(dāng)中去，我院邀請了黨委副書記劉瑋老師，團(tuán)總支書記陳昕老師，輔導(dǎo)員呂兆生老師和孫磊老師為我院的社會實(shí)踐進(jìn)行初評，同時為鼓勵同學(xué)們參與到社會實(shí)踐中來，我們還在本次寒假社會實(shí)踐中組織了團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。

最后我院選出了8份優(yōu)秀社會實(shí)踐項(xiàng)目送交校團(tuán)委，圓滿完成了院內(nèi)初評的任務(wù)。

（三）1月8日2月20日具體實(shí)踐活動開展階段。

寒假期間為具體的社會實(shí)踐活動開展時間，要求各團(tuán)隊(duì)及個人根據(jù)自身實(shí)際情況，充分利用寒假時間，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地開展實(shí)踐活動，各支團(tuán)隊(duì)及個人分別開展具體的實(shí)踐活動，由黨總支、團(tuán)總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。在寒假社會實(shí)踐集中開展階段我院學(xué)生求真務(wù)實(shí)地解決活動中可能出現(xiàn)的問題，始終堅(jiān)持“從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起”。

由于我院此次社會實(shí)踐主要以國內(nèi)時事的關(guān)注、提高自身實(shí)踐能力相結(jié)合為中心，如學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、迎接山東大學(xué)合校10周年、山東大學(xué)建校110周年調(diào)研實(shí)踐活動、“十二五規(guī)劃”調(diào)研活動、支教助學(xué)、社區(qū)服務(wù)、掛職鍛煉、“實(shí)施節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明”專題調(diào)研活動、開展優(yōu)秀學(xué)子母校行活動等，

體現(xiàn)“關(guān)注每個學(xué)生的成長與發(fā)展”，增強(qiáng)活動的針對性、實(shí)效性和感染力，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。同學(xué)們參與開展社會實(shí)踐的基地很廣泛，其中最“熱門”的地方還屬基層農(nóng)村，各省市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是首選，還有各類工廠、企業(yè)、學(xué)校等，都留下了我院同學(xué)進(jìn)行社會實(shí)踐的足跡。實(shí)踐過程中，絕大部分同學(xué)都能就近就地開展時間或長或短的社會實(shí)踐活動，深入了解社會，力所能及地為地方家鄉(xiāng)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。同學(xué)們充分利用寒假時間通過開展各類形式的實(shí)踐活動，促進(jìn)了我院學(xué)生自身綜合素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，從而得到了充分的鍛煉，將理論結(jié)合實(shí)踐，做到學(xué)以致用。

（四）3月7日3月20日總結(jié)評比階段。

開學(xué)后，在各團(tuán)隊(duì)及個人遞交實(shí)踐調(diào)查報告（論文）和主題征文的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，由團(tuán)總支牽頭，以團(tuán)支部為單位開展總結(jié)評比活動，表揚(yáng)先進(jìn)，教育后進(jìn)。經(jīng)本次評選我院共推薦優(yōu)秀社會實(shí)踐報告（論文）13篇，讀后感6篇。本次社會實(shí)踐我院分別收到08、09、10三個年級的個人和團(tuán)體的寒假社會實(shí)踐報告共221篇（其中10級新生社會實(shí)踐參與度達(dá)到了100%）。針對各團(tuán)隊(duì)、個人上交的調(diào)查報告（論文）和主題征文，我院積極組織團(tuán)總支成員仔細(xì)閱讀，并對其進(jìn)行篩選，分別選出一些優(yōu)秀的實(shí)踐報告（論文）和主題征文以待表彰，同時也對所有文章進(jìn)行了分類比較。

今年我院寒假學(xué)生社會實(shí)踐活動圍繞深入基層，深入農(nóng)村、企業(yè)，組織學(xué)生開展走訪校友、家務(wù)勞動、服務(wù)社區(qū)、社會兼職、社會觀察、科普宣傳、政策宣講、文化傳播、幫殘助困、支農(nóng)支教、勤工助學(xué)、社會調(diào)查、專題調(diào)研、法律援助、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、培訓(xùn)指導(dǎo)、課題合作、科研攻關(guān)、科技指導(dǎo)、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐、崗位體驗(yàn)等活動，引領(lǐng)同學(xué)們參與開展社會

實(shí)踐的基地很廣泛，其中最“熱門”的地方還屬基層農(nóng)村，各省市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是首選，還有各類工廠、企業(yè)、學(xué)校等，都留下了我院同學(xué)進(jìn)行社會實(shí)踐的足跡。實(shí)踐過程中，絕大部分同學(xué)都能就近就地開展時間或長或短的社會實(shí)踐活動，深入了解社會，力所能及地為地方家鄉(xiāng)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)，并將實(shí)踐中的所見所聞所感，特別是所學(xué)記錄下來。同學(xué)們充分利用寒假時間通過開展各類形式的實(shí)踐活動，促進(jìn)了我院學(xué)生自身綜合素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，從而得到了充分的鍛煉，將理論結(jié)合實(shí)踐，做到學(xué)以致用。有些同學(xué)利用寒假時間去打工，不僅給自己積攢了一定的物質(zhì)財富，還使自己得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉，他們的感受自然、實(shí)在、深刻。另外還有一少部分同學(xué)不能到那些正式的工作崗位進(jìn)行社會實(shí)踐活動，但是他們?nèi)匀荒軌蜃屑?xì)觀察、深入思考，認(rèn)真完成調(diào)查報告（論文）或主題征文，其中有寫當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的、教育狀況的，也有寫人民生活水平狀況，環(huán)境狀況的等等，都能很好的表現(xiàn)自己的見解及看法。

為了更有效且有意義地進(jìn)行社會實(shí)踐，我院學(xué)生圍繞以下課題并有針對性地開展了社會實(shí)踐活動，現(xiàn)就三個典型的社會實(shí)踐報告總結(jié)如下：

（一）“實(shí)施節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明”專題調(diào)研活動

08級的于雯團(tuán)隊(duì)以《生態(tài)家園從我做起》為實(shí)踐題目，以關(guān)于利樂無菌包裝可回收利用價值及可行性問題為背景，展開了一系列的社會實(shí)踐活動，歷時兩周的時間，主要采取實(shí)地分發(fā)問卷調(diào)研的方式。以普通民眾為調(diào)研對象，共回收符合調(diào)研要求問卷100份。對回收問卷進(jìn)行審核，保證了調(diào)研的真實(shí)性和可靠性。使用WORD軟件和EXCEL軟件進(jìn)行問卷的錄入、數(shù)據(jù)處理和圖表處理，形成了關(guān)于利樂無菌包裝可回收利用價值及可行性的調(diào)研報告，為形成合理可行的回收處理機(jī)制提供了一定的建議。并且通過在調(diào)研中他們的宣傳活動，引起公眾的

關(guān)注，鼓勵民眾積極進(jìn)行環(huán)�；顒��；匦：蟛�將得到的數(shù)據(jù)制成直觀的圖表完成結(jié)題報告。

此次團(tuán)隊(duì)活動具有以下深刻意義：1.增強(qiáng)了隊(duì)員環(huán)保主義精神；2.加深了隊(duì)員對我國廢品的認(rèn)識；3.擴(kuò)大了山東大學(xué)威海分校的影響；4.提高了大學(xué)生的社會實(shí)踐能力。

（二）“十二五規(guī)劃”調(diào)研，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動

10級同學(xué)在中央政策的鼓舞下，積極參與到社會調(diào)研中來，他們以《透過市場看民生》為實(shí)踐題目，結(jié)合中央政策，通過對菜市場的調(diào)研以及對物價局的訪問，以及從政府相關(guān)部門的獲取了數(shù)據(jù)資料，了解菜價變化對居民生活的影響和有關(guān)部門的相關(guān)措施對居民生活的保障。他們進(jìn)行了進(jìn)行問卷調(diào)查、實(shí)地采訪、進(jìn)入政府等相關(guān)部門進(jìn)行數(shù)據(jù)的獲得以及交談、問卷調(diào)查、走訪菜農(nóng)等活動，最終得出了有關(guān)部門正在盡最大的努力來使居民的日常生活得到最大限度的保障的結(jié)論，成功的完成了本次社會實(shí)踐活動。

（三）建校110周年相關(guān)實(shí)踐

在201*年我校建校110周年之際，我院09信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的楊明亮同學(xué)與10級兩名同學(xué)共同進(jìn)行了名為《報母校師恩，展山大風(fēng)采》的寒假社會實(shí)踐，他們利用課余時間進(jìn)入高中學(xué)校對在校的高中學(xué)生尤其是即將高考選擇大學(xué)的高三學(xué)生進(jìn)行了我校的風(fēng)采展示，像同學(xué)們展示出了我們良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及我們?nèi)缤�“氣有浩然，學(xué)無止境”校訓(xùn)般得文化底蘊(yùn)。增添了同學(xué)們對我校的向往，取得了良好的成果。

總括本次寒假社會實(shí)踐活動，從以上數(shù)據(jù)，可以看出我院同學(xué)積極參加寒假社會實(shí)踐活動，且反響與效果顯著。此次社會實(shí)踐活動以團(tuán)隊(duì)、個人形式相結(jié)合，以項(xiàng)目化為突破，重實(shí)效、重參與，針對理科院系接觸社會實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱的現(xiàn)象，廣泛動員，黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，同學(xué)實(shí)踐熱情高漲，參與率非常高，10級學(xué)生參與社會實(shí)踐率達(dá)到100%。本次寒假社會實(shí)踐活動針對時事，同學(xué)反響很好。

本次實(shí)踐中我院學(xué)生都能充分利用假期真正地進(jìn)入社會參加實(shí)踐，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)依據(jù)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，完全做到“學(xué)以致用”，展現(xiàn)我院學(xué)生開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。在今后的工作中，我院將吸取本次寒假社會實(shí)踐活動中好的工作思路和方法，進(jìn)一步做好我院其他各項(xiàng)學(xué)生工作。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院201*年3月20日

擴(kuò)展閱讀：201*年寒假社會實(shí)踐總結(jié)報告

一.實(shí)踐報告撰寫的內(nèi)容與要求：-

一份完整的實(shí)踐報告應(yīng)由以下部分組成：-1.報告題目-

報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。-2．學(xué)院及作者名稱-

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。-3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）-

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實(shí)詞。摘要包括：-a)“摘要”字樣；-b)摘要正文；-c)關(guān)鍵詞；-d)中圖分類號。-4．正文-

正文是實(shí)踐報告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。-

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容-5．結(jié)束語-

結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。-6．謝辭-

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。-7．參考文獻(xiàn)-

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重�！涸撐恼掠�(第一 范┆文網(wǎng))整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有�！�-8.附錄-

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報告的附錄中。-二、撰寫實(shí)踐報告的準(zhǔn)備與主要步驟：-

實(shí)踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：-1.收集資料-

資料是撰寫實(shí)踐報告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。-2.擬訂報告提綱-

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。-3.起草-

報告提綱確定后，可以動手撰寫實(shí)踐報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。-4.修改、定稿-

報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。-

三、實(shí)踐報告的寫作細(xì)則：-1.書寫-

實(shí)踐報告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學(xué)院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”），關(guān)鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內(nèi)容（“四號”“宋體”）。實(shí)踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。-2．標(biāo)點(diǎn)符號-

實(shí)踐報告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。-3.名詞、名稱-

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等）應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。-4.量和單位-

實(shí)踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。-5.數(shù)字-

實(shí)踐報告中的測量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。-

6.標(biāo)題層次-

實(shí)踐報告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。-章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn)-7.注釋-

實(shí)踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。-8.公式-

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號表明，字體用五號字。-9.表格-

每個表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。-

10.插圖-

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制；若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。-11.參考文獻(xiàn)-

參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。

201*年寒假社會實(shí)踐總結(jié)報告為貫徹落實(shí)《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會實(shí)踐工作的通知》（渝委發(fā)〔201*〕27號）文件和全市大學(xué)生社會實(shí)踐工作電視電話會議精神，組織動員我校學(xué)生積極投身統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展直轄市、建設(shè)和諧的具有中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中，秉承到實(shí)踐中、到基層中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”這一宗旨。于是，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和學(xué)生會的總體部署下，于201*年1月14日開始，深入開展重慶大學(xué)學(xué)生201*年寒假期間返鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動的主題

今年寒假通信工程學(xué)院開展的大學(xué)生社會實(shí)踐活動，以“勇?lián)鷱?qiáng)國使命，共建和諧家園”為主題組織了全院各年級學(xué)生分赴全省各地進(jìn)行寒假社會實(shí)踐活動。我們在實(shí)踐中始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，大力建設(shè)大學(xué)生社會實(shí)踐的長效機(jī)制，健全城市支援農(nóng)村和各種共建機(jī)制等精神，努力的“辦實(shí)事、辦好事、重實(shí)際、求實(shí)效”，并且普遍強(qiáng)化了學(xué)生的社會實(shí)踐能力，幫助學(xué)生更好的了解了國情市情民情，增進(jìn)了同農(nóng)民群眾的感情，使學(xué)生能更好地服務(wù)于人民的生產(chǎn)生活，進(jìn)一步振奮了學(xué)生的愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望。

二、活動的指導(dǎo)思想

深入的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”為重要思想為指導(dǎo)，以“勇?lián)鷱?qiáng)國使命，共建和諧家園”為主題，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進(jìn)一步深化了寒假期間返鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，為廣大的農(nóng)民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)的把黨和政府的關(guān)心送到了群眾中去。

三、活動的重點(diǎn)內(nèi)容和形式

通信工程學(xué)院今年的寒假社會實(shí)踐活動在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，采取點(diǎn)面結(jié)合、集中組隊(duì)與就近就便分散活動相結(jié)合的方式進(jìn)行�；顒有问街攸c(diǎn)以社會調(diào)查、知識宣講、志愿服務(wù)為主，由各年級圍繞以下主要要求組織學(xué)生就近就便參加。

（1）高度重視，迅速行動。參加實(shí)踐的學(xué)生應(yīng)認(rèn)識到做好在寒假期間開展“三進(jìn)三同”（進(jìn)村社、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)田間，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動）活動的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，把工作抓緊抓好。

（2）擴(kuò)大規(guī)模，完善機(jī)制，提高創(chuàng)新意識。要明白要建立長效機(jī)制，必定要使學(xué)生志愿主動的參加，最終使“做貢獻(xiàn)”與“長才干”緊密結(jié)合起來。

（3）點(diǎn)面結(jié)合，突出實(shí)效。應(yīng)組織結(jié)合校團(tuán)委安排部署精神，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，采取集中組隊(duì)和就近就便分散活動兩種方式，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生積極參與“三進(jìn)三同”活動。但是，要注意加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施，提出相應(yīng)保障，確�；顒影踩�順利成功。（4）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，擴(kuò)大活動影響。應(yīng)主動加強(qiáng)對大學(xué)生寒假分散返鄉(xiāng)社會實(shí)踐的宣傳，及時通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，深入宣傳報道大學(xué)生社會實(shí)踐的成果，為大學(xué)生社會實(shí)踐營造良好輿論和社會氛圍，推動大中專學(xué)生社會實(shí)踐活動的不斷深入開展。

四、活動的特點(diǎn)

1、我院的本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動將宣傳實(shí)踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，引導(dǎo)廣大的學(xué)生在社會實(shí)踐活動中深入的學(xué)習(xí)、宣傳、和實(shí)踐積極的結(jié)合起來，利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢來推動農(nóng)村學(xué)習(xí)教育活動的深入開展，服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。2、自發(fā)性和有組織性的結(jié)合。本次社會實(shí)踐活動許多同學(xué)通過自發(fā)組織的形式去實(shí)踐“三進(jìn)三同”及科技下鄉(xiāng)知識宣講的活動。五、總結(jié)

我們通過精心的組織，認(rèn)真發(fā)動以及同學(xué)的自發(fā)組織，各成員的高度重視，深入的投入到社會實(shí)踐活動中去，使活動搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。實(shí)踐活動結(jié)束后，各成員都積極的寫出了活動總結(jié)，并相互交流了此次“三進(jìn)三同”以及科技下鄉(xiāng)知識宣講活動的成果，主動的選擇了典型的案例加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大了教育成果。通過此次活動我們大家都積累了經(jīng)驗(yàn)，增長了實(shí)踐才干，了解了國情市情民情，增進(jìn)了同農(nóng)民群眾的感情，很好的鍛煉了自身，也獲取了相應(yīng)的素材資料，對以后的研究和教學(xué)工作提供了素材。

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