201*年手機報個人總結

個人工作總結

我在網(wǎng)管中心從事手機報采編工作已有一年時間，一年來，在各科領導的正確指導下，在各位同事們的幫助支持下，經(jīng)過自己的不懈努力，思想政治素質和業(yè)務能力都有了明顯的提高，回顧這一年的工作，是有意義、有價值、有收獲的。自己對手機報采編等工作有了新的理解、新的理解，現(xiàn)總結如下：

一、加強學習，注重政治素質和工作能力提高

堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業(yè)務知識的學習，通過訂閱《中國手機報》、《河南手機報》、《平頂山手機報》等報刊，鉆研寫作等基本技能，有針對性地進行學習，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

二、務實求真，深入細致地作好本職工作

在工作中始終嚴格要求自己，勤奮努力。今年以來，我和同事完成兩會期間、煙葉收購、慶祝建黨90周年、全省新農(nóng)村示范村建設現(xiàn)場推進會、我縣黨政考察團外出考察等重要活動和重點工作的新聞采編或專題報道。截止目前，共編發(fā)手機報103期，組織、采編稿件201*多篇。三、201*年工作構想和工作安排1、手機報方面的構想

（1）增加手機報受眾群體。適當增加人大代表、政協(xié)委員等受眾人群，使更多的群體通過手機報了解我縣黨政、重點工作、招商引資等情況。

（2）增加彩信或短信迎賓欄目。把我縣的特色景觀、產(chǎn)業(yè)資源等情況，通過彩信或短信發(fā)送給每位進入我縣的外地手機號上，使外地群體更加了解我縣。

（3）開設縣領導短信平臺。公開短信平臺號碼，群眾有事可以向平臺發(fā)送信息，通過匯總、梳理、分析、通報解決群眾問題。

（4）開設政府官方微博，對重特大事情進行實時發(fā)布，形成為與民眾溝通新平臺。

2、工作安排

（1）、注重學習，提高理論素養(yǎng)和工作能力。緊緊圍繞縣委、政府的安排，繼續(xù)認真貫徹學習黨的各項方針政策精神，進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力。樹立宗旨觀念，強化服務意識。進一步提高自身黨性修養(yǎng)，增強工作主動性和積極性，圍繞中心工作搞好服務、當好參謀。

（2）、文字和內(nèi)容的差錯把關。從文字差錯上識別把關，包括錯別字、句，人名、地名錯誤、語法錯誤等，從內(nèi)容差錯上把關，包括政治差錯、導向差錯，內(nèi)容失實、虛假等。在編稿和閱讀的過程中，盡量做到耐心細致，反復推敲，查閱字典、資料，咨詢作者、同事等。嚴格按照手機報發(fā)送審核工作流程進行，杜絕差錯。

回顧自己一年來的工作，在肯定成績的同時，也清醒地認識到，當前工作中仍然存在諸多問題和不足：一是理論學習還需進一步深入全面系統(tǒng)，二是工作能力有待提高，三是思想和工作方法有待改進，以適應快速發(fā)展的要求。

今后我將繼續(xù)深入貫徹科學發(fā)展觀，用黨的十七屆五中全會精神武裝自己，用解放的思維、改革的辦法、創(chuàng)新的精神，圍繞中心，突出重點，圓滿完成領導給予的各項工作任務，為公辦室工作作出應有的貢獻。

擴展閱讀：大學生校園手機報(10新苗總結報告)

大學生校園手機報項目

浙江省“新苗人才計劃”大學生校園手機報

項目實施情況總結報告

項目負責人：葉慧指導老師：朱旭光

摘要：本文通過實地調查、實際操作的方法，闡述了大學生手機報的運作現(xiàn)狀、存在問題、改進方案等，論證了大學生手機報的制作和發(fā)行意義與可行性，得出了大學生手機報可以在大學城大力推廣的結論。關鍵詞：手機報大學生

一、研究背景

何謂“手機報”？簡言之，就是把報紙搬上彩信手機。手機報是依托手機媒介，由報紙、移動通信商和網(wǎng)絡運營商聯(lián)手搭建的信息傳播平臺，用戶可通過手機瀏覽到當天發(fā)生的新聞。它的實質是最新電信增值業(yè)務與傳統(tǒng)媒體相結合的產(chǎn)物。具體點說，是將傳統(tǒng)媒體的新聞內(nèi)容通過無線技術平臺發(fā)送到彩信手機上，從而在手機上開發(fā)發(fā)送短信新聞、彩圖、動漫和WAP（上網(wǎng)瀏覽）等功能。手機，近年來被業(yè)內(nèi)看成是繼報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡之后的一種新媒體，俗稱第五媒體。手機報，已經(jīng)成為傳統(tǒng)報業(yè)繼創(chuàng)辦網(wǎng)絡版、興辦網(wǎng)站之后，躋身電子媒體的又一舉措，是報業(yè)開發(fā)新媒體的一種特殊方式。

二、研究意義

大學生校園手機報項目一方面是一次對于新媒體的大概探究，知道手機報的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)在手機報發(fā)展遇到的瓶頸，對于手機報的有個大體的了解。

另一方面，是一次思想宣傳工作的新探索，即運用手機媒介改造信息傳播業(yè)。思想宣傳工作要適應新媒體時代，針對受眾的變化，利用手機媒體加強輿論引導，向受眾宣傳黨和政府的政策，傳輸先進的文化和價值觀，在突發(fā)事件發(fā)生的時候，及時準確地將信息點對點地傳遞到學生手中，讓主流的報道影響公眾，消除恐慌與不信任，牢牢掌握了信息發(fā)布及輿論引導的主動權，使得學校與學生的溝通更加地通暢，及時準確地解決潛伏危機。

三、研究現(xiàn)狀

1、關于手機報的現(xiàn)狀：

調查資料顯示，早在201*年，浙江報業(yè)推出的手機報就令業(yè)界矚目。這一年的1月10日，杭州日報報業(yè)集團和手機運營商杭州移動合作推出了一張彩信手機報，它以《杭州日報》、《都市快報》、《每日商報》為主要信息來源，信

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息經(jīng)過整合編輯后變成適合在手機上觀看的新聞，再通過基于GPRS技術的彩信業(yè)務平臺，將新聞通過彩信發(fā)送到用戶手機上。同年5月17日，浙江日報報業(yè)集團、浙江移動通信有限責任公司和浙江在線新聞網(wǎng)站三家特選這個“中國電信日”聯(lián)手推出《浙江手機報》，其為全國第一家省級手機報。此后，手機報業(yè)務迅速發(fā)展到11個地市級城市，再到溫嶺、樂清這樣一些經(jīng)濟較為發(fā)達的縣級市，甚至連一些大型企業(yè)也紛紛推出手機報業(yè)務。此外，一些全國發(fā)行的平面媒體也在浙江推出了手機報刊業(yè)務，如《參考消息》、《瑞麗》等。為了在競爭中贏得市場，《浙江手機報》業(yè)務打破了直接翻版報紙內(nèi)容到手機的簡單模式，它有四個重要的特點：第一，內(nèi)容非常豐富且權威；第二，引入了“精編”，目的是更符合閱讀興趣和習慣；第三，它有自己的原創(chuàng)；第四，不斷增添各種豐富的實用附屬功能。

四、研究方法

問卷調查法、隨機調查法、電話訪談法、參考文獻調查、專家咨詢

五、研究內(nèi)容

1.手機報互動行為研究

在對《浙江手機報》《新聞早晚報》調查后，可發(fā)現(xiàn)，目前以手機為平臺的互動行為有如下特點。

以短信平臺為基礎，進行日常事務。手機的短信功能，是除通話功能以外最常用的功能。要以手機為載體，進行互動行為，就離不開高效、及時、低成本、易操作的短信平臺的服務。

以投票、中獎以及通知作為手機報互動行為的三個基本要素。在手機平臺上進行的活動，可簡單劃分為短信投票行為，短信中獎行為和活動事項通知行為。前兩者是手機報運作團隊收獲信息費用利益，實現(xiàn)自身盈利的主要手段。例如，《新聞早晚報》就分別以奧運和年末為彩頭，進行了長達半年的有獎短信活動。通過用戶發(fā)送有償短信，以獲得中獎活動參與資格，登陸自身WAP網(wǎng)站查詢中獎信息的行為，既得到了有償短信和手機上網(wǎng)流量上的利益，又宣傳了自己推出的WAP網(wǎng)站，提升了品牌形象，收獲頗豐。而活動事項通知行為，則多用于線下活動籌備和收尾階段，在保持手機互動行為特色的同時，又降低了活動組織成本。

手機報互動行為應有主題性。無論是《浙江手機報》，還是《新聞早晚報》的有獎活動，都有自己在特定時期的特定定位，主題鮮明�？梢钥吹降氖�，手機報的互動行為已經(jīng)和商場的促銷活動一樣，脫離了原始的單向展示階段，而是作為手機報整體營銷的一個重要環(huán)節(jié)，影響著手機報的客戶好感度。手機報互動行為的主題因此要鮮明，專注于社會熱點，并且符合自身特色。

2.對手機報內(nèi)容設置的研究

研究了解媒體運作一般規(guī)律，學習媒體運作相關經(jīng)驗，把媒體角度的內(nèi)容設置問題添加進本人的手機報課題研究中。作為承載具體內(nèi)容的欄目設置，它具有骨架性的作用，在先后順序上，是“現(xiàn)有欄目，后有內(nèi)容”，

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因此欄目的設置是媒體運作過程中最重要的準備工作之一，直接關系到媒體運作成功與否。

六、重要數(shù)據(jù)及技術資料

三期《大學周刊》手機報：

三期《大學周刊》手機報共發(fā)送至201*個用戶，發(fā)送范圍覆蓋浙江傳媒學院，中國計量學院，浙江工商大學，杭州師范大學等。

七、研究結論及創(chuàng)新

結論：手機報團隊需要在線下互動環(huán)節(jié)上做出較大努力。首先是借用自身與商家的良好關系，建立校園學生組織和社團的合作關系，并且使得自己也以贊助媒體的形式成為贊助方之一。考慮到自身經(jīng)費問題，不建議直接的經(jīng)費贊助，而是發(fā)揮自己特色，用彩信的形式向該校園活動面向的大學生群體免費發(fā)送活動廣告信息。例如：一場校園十佳歌手比賽，在決賽前兩三天可向全體校園學生發(fā)送彩信活動信息，該彩信欄目可設置為活動海報一幀，決賽選手訪談五幀、工作人員訪談兩幀、晚會看點兩幀、手機報自身情況以及本活動合作情況一幀，手機報LOGO一幀。即采用特刊形式，借活動推廣自身。

創(chuàng)新：大致對于建設中的《大學生手機報》提出以下建議：

一：強化地域特色，以市別，高教園區(qū)，大學單位，學院單位，班級單位為劃分標準（具體標準由手機報制作成本以及人員情況決定，目前重點推薦高教園區(qū)以及大學單位），至少有一幀的新聞頁面是由該地域特色新聞組成。如果有能力做到大學單位以及的地域劃分，但是無法確保每日有新聞提供，可在每周的周六周日進行集中報道。

二：主打“校園”品牌，不掛靠在帶有固有分類體系下的傳統(tǒng)媒體下。

三：欄目設置不固化，定期開展有獎反饋，在通過活動擴大和穩(wěn)固用戶隊伍的同時，做出有利于手機報欄目發(fā)展的調整。以“做好看的”，“做你想看的”的這種口號，強調用戶的主體地位，滿足大學生較強的自我優(yōu)越感。

四：向校內(nèi)網(wǎng)的“分享”體制、豆瓣網(wǎng)的“點評”體制、網(wǎng)絡社區(qū)的“曬”行為靠攏，首先在名詞上不用“推薦”，“介紹”等帶有一定強制性的詞語，而是使用姿態(tài)較低的“分享”，等待“點評”，依靠自主參與“曬”行為（當然，如果前期沒人參與，使用拖這種行為也是必要的。營造一定的熱鬧氣氛，可以吸引較多的人參加進來）。因此，“酷評”，“日志分享”，“曬一曬”等一類的欄目名稱的是推薦的。

五：在互動環(huán)節(jié)中，盡量不用較為冷漠的手機號碼后綴為用戶發(fā)言名稱，按照現(xiàn)在的數(shù)據(jù)庫能力既然是可以查找到某一用戶的手機號碼和對應人名的話，那就爭取用網(wǎng)名、外號、某校某同學之類富有親和力的名稱作為用戶發(fā)言名稱。

六：大致欄目分類可為：要聞導讀，今日（明日）天氣，校園新聞，日志分享，酷評，考試，職場（主要考慮大三大四用戶），娛樂（細分為動漫、游戲、影視、音樂、笑話、體育，時尚）。這種分類方式較為普通，在正式欄目進行設置時，需要在不離開這個大范圍的前提，做出一些大的調整。

八、研究成果

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大學生校園手機報項目憑借其強大的信息收集體制，對高校的校內(nèi)校外信息進行系統(tǒng)的收集、編輯，通過現(xiàn)有的通信技術，準時地呈現(xiàn)給在校師生，以方便在校師生及時地了解學校內(nèi)外的有效信息，合理高效地安排學習生活。

該項業(yè)務每周定時發(fā)送校園咨詢，資訊內(nèi)容包括：校務通知、講座安排、面試招聘會、學生會社團聯(lián)活動、校園周邊的娛樂、文化、生活咨詢、政府通告、公益廣告、天氣預報、生活小貼士等等。在此基礎上結合校園具體的情況為學校、學院、學生組織、校外商家量身定各種宣傳。

目前已與北京運營校園手機報業(yè)務較為成熟的北京音凡科技有限公司建立聯(lián)系，音凡公司邀請我團隊加入成為其旗下子報，但由于未得到我學校主管部門的同意未能實現(xiàn)合作。

(《大學周刊》第1期封面)（《大學周刊》第3期封面）

九、研究成果的應用及前景

1、內(nèi)容上，從拷貝傳統(tǒng)媒體到探索新的報道方式目前的手機報，原創(chuàng)性的內(nèi)容并不多，大多還是對所依靠的傳統(tǒng)紙媒的內(nèi)容拷貝。從長遠看，手機報應結合自身媒介特點和受眾定位，從文章結構、表達方式、語言風格等方面探索出適合自身的“個性化”的內(nèi)容報道。

2、贏利模式上，從依靠用戶定閱收費到依靠廣告收費從目前看，由于市場運作手段不成熟，手機報基本上采取了依靠收取訂閱費的模式來贏利。這樣產(chǎn)生的弊端就是由于定費高而造成一些有意者望而卻步�，F(xiàn)在一些手機報開始探索依靠廣告贏利的模式，也就是借鑒傳統(tǒng)媒體的“雙重售賣”模式，但需要注意的是，必須協(xié)調好新聞和廣告的空間比例和時間比例，不然會對手機報用戶產(chǎn)生排斥。

3、媒介生態(tài)上，從占領市場到互利共存

報紙、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過競爭、協(xié)調和融合所形成的“和諧”的媒介生態(tài)，如今面臨著被手機報打破的態(tài)勢。手機報作為新生媒介，必然要有一個向傳統(tǒng)媒介爭奪吸引力和市場的過程。但是，正當?shù)母偁幨谴龠M各種媒介共同發(fā)展的前提。正如在互聯(lián)網(wǎng)沖擊下，報紙走向了深度，廣播強化了快捷，而電視強化視覺沖擊一樣，手機報的出現(xiàn)，也會促使各種媒介強化自身特點，走向互利共存。

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十、研究成果的社會效益和經(jīng)濟效益

社會效益：

（1）手機報----新媒體學生實踐新平臺

第五媒體必將是權威的主流媒體，這是大勢所趨，手機校報的開辦，為傳媒人在新媒體領域的就業(yè)提供良好的實踐平臺，使校園文化建設更上一臺階。“手機報”與傳統(tǒng)媒體相比，具有受眾資源豐富、信息傳播方便、傳播功能全面、傳播速度快、實時互動等特點，手機校報的實踐平臺可以讓學生更清晰、直接地認識到新媒體的特點。

（2）打造浙傳新媒體品牌為師生提供即時信息服務

整合各傳統(tǒng)媒體上的優(yōu)勢資源，添加獨特的校園版塊，策劃、籌備的一個集校園網(wǎng)絡傳媒和生活休閑信息服務于一體的新興信息平臺手機報，是為了更好地展現(xiàn)校園風貌，加強校園活動預報，豐富校園文化氣息，提供學習、生活信息服務。

（3）手機報是新媒體時代輿論引導的最佳利器手機媒體的出現(xiàn)，為思想宣傳工作提供了新的發(fā)展機遇，即運用手機媒介改造信息傳播業(yè)。思想宣傳工作要適應新媒體時代，針對受眾的變化，利用手機媒體加強輿論引導，向受眾宣傳黨和政府的政策，傳輸先進的文化和價值觀，在突發(fā)事件發(fā)生的時候，及時準確地將信息點對點地傳遞到學生手中，讓主流的報道影響公眾，消除恐慌與不信任，牢牢掌握了信息發(fā)布及輿論引導的主動權。手機媒體的互動性也決定了輿論信息的高效收集，使得學校與學生的溝通更加地通暢，及時準確地解決潛伏危機。經(jīng)濟效益：

該平臺也成為商家進入校園市場的一個新興校園傳媒平臺，具有其獨特的宣傳優(yōu)勢，覆蓋面廣，關注度高，與校園活動緊密聯(lián)系，學生接受度和信任度高。該平臺首推的手機彩信海報，實現(xiàn)了無紙化操作，能幫助貴公司開拓學生市場，建立大學生數(shù)據(jù)庫，鎖定大學生人群，提高公司產(chǎn)品的訪問量及粘性用戶的培養(yǎng)，幫助運營商鞏固用戶粘性。

十一、研究成果的投產(chǎn)情況

目前，大學生手機報項目已經(jīng)在杭州發(fā)行了三期，取得很好的效果。并且和北京音凡科技有限公司建立了合作聯(lián)系，其邀請我團隊加入成為旗下的杭州子報編輯部。

十二、研究存在的不足或欠缺

（一）內(nèi)容大多與報紙同質化，缺乏媒介個性

手機報是在報紙業(yè)務的基礎上發(fā)展起來的，大多沿襲了報紙在內(nèi)容、定位等方面的傳統(tǒng)。目前的手機報原創(chuàng)內(nèi)容很少，缺乏自己健全的采編體系和運作管理體系等。手機報所有的業(yè)務運作，包括新聞來源、內(nèi)容分類等基本上依附于傳統(tǒng)報媒或互聯(lián)網(wǎng)，帶來的后果是手機報內(nèi)容與報紙同質化嚴重。數(shù)據(jù)顯示，目前報紙、

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互聯(lián)網(wǎng)和手機報每天重復率高達60%[9]。在強調“內(nèi)容為王”的媒介產(chǎn)品競爭時代，這無疑是手機報發(fā)展的“軟肋”。問題的關鍵在于報社沿襲其大眾傳播的慣性思維，試圖用一個綜合性的信息去滿足手機用戶的個性化需要，這樣就從根本上違背了手機傳播的特點。不同的群體對信息的需求是不同的，如公務員對國家的政策方針較敏感，白領人群對財經(jīng)信息更關注等等，如果在內(nèi)容上不能實現(xiàn)分眾化和個性化，手機報將難以吸引更多的用戶。

（二）贏利模式單一，缺乏持續(xù)開發(fā)的動力

從實踐上看，近幾年手機報基本上采取了依靠收取訂閱費的模式來贏利。這樣單一的贏利模式產(chǎn)生了嚴重的弊端。浙江地區(qū)性的手機報訂閱費用一般為3～8元/月，付費用戶占大多數(shù)，但收入杯水車薪，產(chǎn)業(yè)鏈各方面缺乏持續(xù)開發(fā)手機報的動力。

十三、尚需深入研究的問題

針對存在的不足或欠缺，我們認為可以進行深入研究。

第一，用戶習慣引發(fā)終端改變。

手機報是一種下發(fā)的推送方式，用戶接收是一種被動的關系，顯然用戶主動選擇的內(nèi)容更加有閱讀價值，因為隨著智能手機的普及，手機客戶端的吸引力已經(jīng)大有超越手機報之勢，比如《南方都市報》、《都市快報》等媒體紛紛推出了基于iphone的iSO系統(tǒng)和Google開發(fā)的Android系統(tǒng)開發(fā)的應用客戶端。使得讀者在移動的閱讀過程中更有選擇性，自然受到了讀者的喜愛。第二，增加互動性。

盡管手機報是基于手機這個交互工具上的報紙，但是手機報無法實現(xiàn)與讀者的交互卻使一個尷尬的現(xiàn)實。大學生校園手機報應該不但有新聞，資訊，還有評論和爆料。在手機報中，人們不僅僅是普通的閱讀者，而且也是手機報志的一部分。

十四、結論

隨著社會信息化進程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點，手機作為其代表之一，日益得到普及與滲透；而無收入，無職業(yè)卻擁有無窮消費潛力的特殊消費群體學生手族，已經(jīng)成為手機消費市場中一支不容忽視的生力軍。以杭州地區(qū)為例，大學生擁有手機的為85%，潛在市場很巨大。

我院現(xiàn)擁有5家校級學生媒體：下沙高教園區(qū)電視臺、“未來之星”電臺、傳媒先鋒網(wǎng)、《浙江傳媒學院報》以及《傳媒青年》雜志，涵蓋了現(xiàn)今所有的傳統(tǒng)媒體領域（電視、廣播、網(wǎng)絡、報紙、雜志），為在校生專業(yè)實踐機會提供了不同選擇，真正體現(xiàn)了浙江傳媒學院的專業(yè)特色，以及我院對培養(yǎng)傳媒人才的重視。隨著3G時代的到來，第五媒體手機媒體的興起必將成為大眾矚目的焦點。我校在第五媒體的建設上還是零起點，作為傳媒專業(yè)高等院校在媒體建設上，走在媒體發(fā)展的前端，用專業(yè)實力打造自己的媒體品牌，是必要并且是必然的。

本次調查研究報告著眼社會上“第五媒體”手機報的發(fā)展現(xiàn)狀，從手機報概況，手機報發(fā)展?jié)摿Ψ治鋈胧�，結合浙江傳媒學院的自身資源，在取得正式

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公司的手機報發(fā)展基本情況以及合作意向的前提下，做出了富有理論性和實踐性的調查研究報告。

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