學(xué)術(shù)部201*—201*年度第一學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)術(shù)部201*201*年度第一學(xué)期工作總結(jié)

新年伊始，時(shí)光荏苒。在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們收獲良多。作為校會(huì)

的學(xué)術(shù)部，我們始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨聭B(tài)度和工作作風(fēng)，時(shí)刻認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，悉心聽(tīng)取大家意見(jiàn)。本著增強(qiáng)學(xué)習(xí)的藝術(shù)性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的目的，我們部精心策劃了各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)期間部?jī)?nèi)成員各司其職，積極投身于工作中，同心協(xié)力使學(xué)術(shù)部在這一個(gè)學(xué)期里取得了豐碩的成果。

在校會(huì)各個(gè)部門(mén)的鼎力支持下，我們學(xué)術(shù)部在這個(gè)學(xué)期主要舉辦了兩個(gè)大活動(dòng)：一是學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，二是中華文化藝術(shù)周。我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真策劃，仔細(xì)商討和大家的共同努力，使活動(dòng)取得了很大的成功，較以往也有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然，我們也意識(shí)到了活動(dòng)中存在的諸多不足，我們會(huì)以此為契機(jī)，努力改正自己的不足之處。

一、貼近大一新生，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

我部于201*.10.11日晚舉行了武漢科技大學(xué)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們請(qǐng)來(lái)了霍維迪、商一凡、汪杰、孫忠偉、趙小彬5位嘉賓，給同學(xué)們生動(dòng)地講述了他們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)，生活和工作中的歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓到會(huì)者受益匪淺，也讓許多大一新生找到了自己在大學(xué)的目標(biāo)和方向，不再為前路而迷茫�？梢哉f(shuō)參與到此次活動(dòng)的同學(xué)都從各位嘉賓的講述中找到了自己想要的東西，取得了“真經(jīng)”。本次活動(dòng)的亮點(diǎn)在于我們的宣傳工作方面。在活動(dòng)前，我們部的委員結(jié)成小隊(duì)利用晚自習(xí)時(shí)間到各班進(jìn)行宣傳，詳細(xì)介紹此次交流會(huì)的內(nèi)容及意義，以便讓盡可能多的同學(xué)更好地了解學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我們對(duì)大一新生的宣傳工作做得很到位，這也是當(dāng)晚會(huì)場(chǎng)暴滿的一個(gè)重要原因。我們還邀請(qǐng)了不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的嘉賓，給同學(xué)們講述了相關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)，這樣就避免了會(huì)場(chǎng)上因?yàn)樯婕懊孢^(guò)于單一而造成的枯燥乏味。比如說(shuō)，我們?cè)诮榻B學(xué)習(xí)、工作方面的知識(shí)的同時(shí)，還讓同學(xué)們了解了機(jī)器人足球的相關(guān)知識(shí)以及校廣播臺(tái)里的生活，這樣就使大一新生深切地體會(huì)到了大學(xué)生活的豐富多彩，使他們對(duì)未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)充滿了信心和向往。

（學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，大家都在認(rèn)真聽(tīng)取嘉賓的報(bào)告演說(shuō)）

（圖為汪杰學(xué)長(zhǎng)在為大家做關(guān)于機(jī)器人足球的講解）二、弘揚(yáng)中華文化，傳承民族精神

201*.12.8-201*.12.15我部又舉辦了中華文化藝術(shù)周，此次活動(dòng)的亮點(diǎn)要于晚會(huì)后的互動(dòng)環(huán)節(jié)。尤其是猜字謎和竹竿舞，吸引了很多同學(xué)，讓同學(xué)們有了過(guò)年的熱鬧感覺(jué)。猜字謎是一項(xiàng)古老的娛樂(lè)活動(dòng)，它集中體現(xiàn)了中華文化的特色，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們動(dòng)腦的積極性，寓教于樂(lè)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈；竹竿舞則極富民族色彩，也更具有吸引力，使很多同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，大家一同歡笑，一同跳著，一直持續(xù)到整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束，獲得了空前的反響。在此次活動(dòng)中還穿插有書(shū)法，象棋，套圈等諸多活動(dòng)，讓同學(xué)們自由選擇，盡情釋放他們的激情和青春活力�，F(xiàn)場(chǎng)的布置也是別開(kāi)生面，讓人倍感溫馨和喜慶，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。接下來(lái)的幾天中我們部門(mén)又以展覽板的形式展示了民族風(fēng)情和歷史文化等知識(shí)，都取得了良好的效果。

（圖為中華文化藝術(shù)周的正門(mén)布置，很有喜慶氣氛）

（富有民族特色的竹竿舞很受同學(xué)們歡迎，圖為網(wǎng)上下載圖片）三、展示文學(xué)藝術(shù)，釋放青春風(fēng)采

在舉辦以上兩個(gè)活動(dòng)的同時(shí)，我們部門(mén)還開(kāi)展了一些其他類(lèi)型的文學(xué)活動(dòng)，如一二九詩(shī)歌朗誦比賽，榜樣力量-新青年小說(shuō)大賽等等，也都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。（其中榜樣力量-新青年小說(shuō)大賽我們已經(jīng)把初賽作品交到湖北大學(xué)，正在等待結(jié)果）

四、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，校會(huì)一家親

我們部門(mén)從重建之日起，就非常注重團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。雖然在以往的工作中遇到過(guò)很多麻煩，但是大家都能勤勤懇懇，互幫互助，共同地解決難題。大家在學(xué)習(xí)和生活中也是互幫互助，建立了深厚的友誼。校會(huì)兄弟部門(mén)舉辦活動(dòng)的時(shí)候大家也都能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)去做一些力所能及的事情，體現(xiàn)出了校會(huì)一家親的溫馨。我們部還十分重視和兄弟部門(mén)之間的交流，也圍繞著這個(gè)主題舉行了各種各樣的小活動(dòng)，如十一期間和女生部、文體部一起去東湖游玩；和宣傳部進(jìn)行了籃球友誼賽等等，這些活動(dòng)不但加強(qiáng)了部門(mén)與部門(mén)之間的聯(lián)系，同時(shí)也讓我們彼此收獲了珍貴的友誼。

（圖為東湖游玩留念---東湖大門(mén)）

回望過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，學(xué)術(shù)部的各位部長(zhǎng)和委員上下齊心，共同奮斗，通過(guò)不懈的努力把學(xué)術(shù)部的各項(xiàng)活動(dòng)都做得有聲有色，可以說(shuō)我們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。與此同時(shí)我們也沒(méi)有忘記對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)，找出自身存在的不足和缺點(diǎn)，并及時(shí)予以改正。我們將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格作指導(dǎo)，以踏實(shí)的工作態(tài)度作保障，努力把自己的工作做好做精，并會(huì)和大家共同進(jìn)取，營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的校會(huì)。

武漢科技大學(xué)校生會(huì)學(xué)術(shù)部201*.12.

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酒泉市肅州中學(xué)201*--201*學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)

（第一學(xué)期）

本學(xué)期，根據(jù)市區(qū)教育主管部門(mén)工作部署，圍繞我校整體工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹全市高中教育質(zhì)量管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以迎接市區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，以管理精細(xì)化為方向，大力弘揚(yáng)肅中精神，扎實(shí)開(kāi)展工作，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

學(xué)期開(kāi)展的主要工作

一、深入開(kāi)展教研組長(zhǎng)指導(dǎo)下備課組教研創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)（一）、規(guī)范常規(guī)工作的管理，突出抓好“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)”三風(fēng)建設(shè)：1、面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們始終堅(jiān)持從“備課、上課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)、作業(yè)批閱”等常規(guī)工作抓起，規(guī)范教案本，實(shí)行備課組、教研組、教導(dǎo)處例行檢查制，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制，師徒定時(shí)聽(tīng)課交流等辦法，嚴(yán)抓學(xué)校課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、有計(jì)劃地安排各教研組內(nèi)的公開(kāi)課、示范課共82節(jié)，其中是語(yǔ)文組的10節(jié)，數(shù)學(xué)組的12節(jié)，英語(yǔ)組的6節(jié)，物信組的12節(jié)，生化組的10節(jié)，政史地組的10節(jié)，通過(guò)組內(nèi)的公開(kāi)課、示范課教學(xué)、校內(nèi)的比賽課，進(jìn)一步起到了交流、研討的目的。

3、歷史組全體教師外出到敦煌參加歷史學(xué)會(huì)舉辦的各類(lèi)比賽，其中臧新軍老師的課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》獲得一等獎(jiǎng)，梁建宏老師的公開(kāi)課《同盟會(huì)的建立和革命形勢(shì)的發(fā)展》獲得二等獎(jiǎng)，王永寨老師、王榮剛老師的論文《論高中世界史教學(xué)的全局意識(shí)》和《由“民智未開(kāi)”想到的》獲得三等獎(jiǎng)。梁建宏老師在201*年甘肅省高中歷史課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。化學(xué)組全體教師到嘉峪關(guān)參加全國(guó)化學(xué)年會(huì)，劉桂香老師、佟永奎老師、歐陽(yáng)艷老師、易學(xué)勤老師的論文被收集到化學(xué)年會(huì)論文集中。

4、活躍校園文化氛圍，舉辦多次講座，戴景蘭、張淑芬、張登虎等老師分別面對(duì)教師和學(xué)生舉辦專(zhuān)題講座，使師生開(kāi)了眼界，激活了思維，引起了觀念轉(zhuǎn)變。

5、成功舉辦了大小考試9次，每次考試我們都堅(jiān)持監(jiān)考前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師的工作責(zé)任心和責(zé)任意識(shí)，狠抓教師的監(jiān)考工作和學(xué)生遵守考場(chǎng)的考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)教師監(jiān)考工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的通報(bào)，對(duì)考生的作弊進(jìn)行了及時(shí)的處理，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和教師的教風(fēng)的良好形成。

（二）、抓學(xué)習(xí)抓教研促整體工作的提高。

1、認(rèn)真組織教研組學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論，開(kāi)展高考研討與交流。

2、組織上屆和本屆高三教師，針對(duì)07年的高考，反思備考過(guò)程，對(duì)07年的高考進(jìn)行了得與失研究，明確08年增長(zhǎng)點(diǎn)，學(xué)科目標(biāo)，使各備課組統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確工作思路，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，提出不同建議，指出存在問(wèn)題，研究改進(jìn)辦法。

3、堅(jiān)持教研組長(zhǎng)例會(huì)制，明確階段工作重點(diǎn)，形成教研組的教學(xué)研究氛圍。4、成功舉辦了第三屆論文交流會(huì)。交流會(huì)共收論文70篇，其中語(yǔ)文組12篇，數(shù)學(xué)組11篇，生化組9篇，物信組8篇，政史地組8篇，音體美組5篇，英語(yǔ)組17篇，張登虎、杜栓璽、穆德林、馬如峰、劉桂香的論文分別榮獲一等獎(jiǎng)，張建榮、佟永奎、王關(guān)齊、楊金梅、張韶東、李揮、郭銳戴景蘭、王文軍、王榮剛的論文分別榮獲二等獎(jiǎng)，雷建勛、丁鋒、馬濤、陳嵐、雷娜、關(guān)玲、王鈰強(qiáng)、陳建英、歐陽(yáng)艷、王菊玲、吳江蓉、申麗的論文分別榮獲三等獎(jiǎng)。本次論文基本涉及到教育教學(xué)的各個(gè)方面，有德育研究，課程資源開(kāi)發(fā)研究，高考研究，新課程教學(xué)模式探討，課堂教學(xué)的研究，對(duì)教育教學(xué)理解的研究教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究，教材研究，課題研究，特長(zhǎng)生培養(yǎng)的研究等等。

5、高三年級(jí)各備課組認(rèn)真進(jìn)行了高考研究，各班級(jí)團(tuán)隊(duì)，教研團(tuán)隊(duì)都分別從學(xué)生的管理上，從備考的思路上，從有效課堂上，從智慧與勤奮上，從尖子生和臨界生的管理上進(jìn)行了不同程度的探索與研究，努力尋求突破點(diǎn)。

6、整理并規(guī)范了教研課題，定期召開(kāi)課題組會(huì)議，進(jìn)行階段性工作成果檢查驗(yàn)收與交流。

7、組織初中教師到市一中聽(tīng)課學(xué)習(xí)，有力地探索初中新課改，在教研室來(lái)我校聽(tīng)課調(diào)研時(shí)予以充分肯定。二、狠抓青年教師的培訓(xùn)提高

1、做到了兩促工作。一是以聽(tīng)評(píng)課促進(jìn)青年教師教學(xué)技能的提高，各教研組、備課組，老教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取推門(mén)聽(tīng)課，相互評(píng)課，指導(dǎo)青年教師改進(jìn)與提高；二是推上舞臺(tái)，開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，以賽促練，同時(shí)刻錄光盤(pán)讓青年教師自查自找自身原因，在本次比賽中，孫文艷和崔玉泰兩位老師被評(píng)為201*年度肅州中學(xué)“青年教師教學(xué)能手”，歐陽(yáng)艷、陳嵐、丁鋒、趙坤、張?zhí)��?qiáng)五位老師被評(píng)為二等獎(jiǎng)，王榮剛、莫佳萍、郭銳、黃保剛、關(guān)鈴等老師評(píng)為三等獎(jiǎng)。

2、進(jìn)一步做好兩帶工作。一是結(jié)隊(duì)幫扶，以老帶新，本學(xué)期一開(kāi)始就確定結(jié)隊(duì)教師每周定時(shí)定班聽(tīng)課交流，二是創(chuàng)造機(jī)遇，以外出學(xué)習(xí)代替獎(jiǎng)勵(lì)，本期我們選派了楊潮英、崔積鴻、孫文艷、包麗美、祁南、張?zhí)��?qiáng)、楊述蘇、王小合、梁建宏、崔玉泰等老師到蘭州參加高考研討學(xué)習(xí)。

三、狠抓學(xué)校體藝工作

1、成功舉辦了第三屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激勵(lì)了學(xué)生鍛煉身體的熱情，活躍了校園文化氛圍。

2、分別開(kāi)展了師生的籃球比賽，配合工會(huì)、團(tuán)委開(kāi)展了教職工乒乓球等比賽，活躍了教職工身心。

3、加強(qiáng)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)教學(xué)工作

探索藝術(shù)班單獨(dú)成班的教學(xué)模式，為以后特長(zhǎng)生的教育教學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)了特長(zhǎng)生輔導(dǎo)及教學(xué)工作的考核力度。

四、其他工作

1、圍繞市、區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估工作，進(jìn)一步完善和規(guī)范教育教學(xué)管理，清理了圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、各功能室的財(cái)產(chǎn)。

2、著手開(kāi)發(fā)了校本教研工作，尤其是美術(shù)高考工作；3、整理并規(guī)范了教育教學(xué)資料及檔案管理。4、有序地做好了高一分班及高二分科工作；5、修改修訂了教育教學(xué)質(zhì)量管理及考核辦法。本期不足之處

1、計(jì)劃落實(shí)不夠細(xì)，工作的有效性還有些差；

2、集體教研活動(dòng)開(kāi)展已有一定的氛圍，但還不夠深入，教導(dǎo)處的監(jiān)控與指導(dǎo)的力度不夠。

3、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容與方法還有些單調(diào)。應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。4、青年教師的培養(yǎng)方法單一，力度不夠，管理不夠細(xì)。5、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大。今后打算

1、準(zhǔn)備在周密計(jì)劃、科學(xué)化管理、方向的引導(dǎo)上下工夫；

2、充分發(fā)揮年級(jí)組的管理功能與教研組、備課組的集體研究功能；3、努力探索精細(xì)化管理，促進(jìn)整體工作的提高。4、規(guī)范管理在落實(shí)上話功夫下力氣。

5、進(jìn)一步采取目標(biāo)激勵(lì)、榜樣示范、環(huán)境熏陶、活動(dòng)鼓舞培育有激情、有追求、有向往的校園氛圍。

6、在青年教師的培養(yǎng)中，努力開(kāi)展基礎(chǔ)扎實(shí)，以考促學(xué)活動(dòng)，采取典型引路，以點(diǎn)帶圓、跟蹤指導(dǎo)，以會(huì)代訓(xùn)，幫助青年教師過(guò)好思想品德關(guān)、教材技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)、教育科研關(guān)。

7、努力探索學(xué)�？沙掷m(xù)性發(fā)展工作思路。如采取聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校搞講座，走出去學(xué)習(xí)，開(kāi)展校際交流，開(kāi)展知識(shí)富腦工程等等。

肅中教導(dǎo)處

二００八年元月十日

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