高一年級三級部工作總結(jié)
高一年級三級部12.20-12.30日重點(diǎn)工作總結(jié)
政教:
1.通過上一周的努力工作,三部12個班的宿舍衛(wèi)生,紀(jì)律得到根本的好轉(zhuǎn),違紀(jì)率顯著下降,是全體班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)生巡視組和宿管組和班干部舍長認(rèn)真付出的結(jié)果,望大家戒驕戒躁,把這種良好的學(xué)習(xí)和休息秩序保持下去!2.通過上大周對早戀,打架,玩手機(jī),抽煙等重大違紀(jì)行為的嚴(yán)肅處理,級部整體紀(jì)律良好,以后將更加細(xì)致的常規(guī)管理抓緊抓好,為教學(xué)的正常進(jìn)行提供保障。
3.通過加大對遲到學(xué)生的處理力度,本大周的各種小違紀(jì)明顯減少,丟胸卡,奔跑,打鬧,亂扔垃圾,餐廳插隊(duì),亂放暖壺等行為得到明顯改善,通過對零食定期檢查和抽查,使得宿舍,教室的環(huán)境有了很的改善。
4.12.28晚三由張勇主任組織各班班主任學(xué)習(xí)并加強(qiáng)落實(shí)公寓樓《自查自制上報(bào)制》,提出對男生宿舍進(jìn)行重點(diǎn)檢查幫扶。各班聯(lián)合對宿舍,教室違紀(jì)物品進(jìn)行檢查并互相監(jiān)督。
5.12.25早7:00-7:20由張勇主任組織各班班長、副班長、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員參加,繼續(xù)落實(shí)負(fù)責(zé)各自片區(qū)的違紀(jì)物品的清查,要達(dá)到時時掌控學(xué)生的動態(tài)。教學(xué):
1.貫徹落實(shí)教務(wù)處發(fā)出的要加強(qiáng)新年前的課堂自習(xí)紀(jì)律的倡議,全體任課老師和班主任本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)抓課堂自習(xí)紀(jì)律,使本大周的上課自習(xí)的紀(jì)律又上了一個新臺階,對級部全體老師和班主任提出表揚(yáng),望大家再接再厲,繼續(xù)把工作做細(xì)做實(shí)!
2.12.27下午年級部組織召開第二次月考質(zhì)量分析會,三級部所有科任老師參加。會議提出:所有科任教師一定要提高并落實(shí)對課堂自習(xí)紀(jì)律的思想認(rèn)識,對課堂違紀(jì)率較高的教師提出新的要求,針對加大加強(qiáng)優(yōu)生的扶弱保強(qiáng)工作做出總結(jié)和新的部署,抓好進(jìn)度及期末復(fù)習(xí)工作!
3.12.24晚三由張勇主任組織各班班長、副班長、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員參加召開繼續(xù)落實(shí)班級課堂自習(xí)自查報(bào)告會議,通過本方案的實(shí)施和“課堂片區(qū)管理者”認(rèn)真負(fù)責(zé)的記錄并上報(bào),再次加強(qiáng)學(xué)生對課堂紀(jì)律的要求,提高學(xué)生對課堂紀(jì)律的自我認(rèn)識。
4.12.28晚一由張勇主任組織三級部所有班主任召開加強(qiáng)班級教學(xué)及政教管理工作,提出后期管理工作的主導(dǎo)思想一定要堅(jiān)持通過管理學(xué)習(xí)來管理學(xué)生。
擴(kuò)展閱讀:201*~201*年上期期高一年級部工作總結(jié)
范亭中學(xué)高一年級201*201*年度第一學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期來,高一年級在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著以學(xué)生和教師為本的理念,認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針和政策,重點(diǎn)落實(shí)雙班主任制,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),在全體師生的共同努力下,高一年級的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:一、基本情況
201*屆高一年級共有16個教學(xué)班,其中提招班5個,特優(yōu)班2個,實(shí)驗(yàn)班4個,重點(diǎn)班5個,共815名在籍學(xué)生,編11個生活班。
1)班主任的選拔
按照學(xué)校會議精神,201*級高一的班主任在自主報(bào)名的基礎(chǔ)上,采取全面考核,優(yōu)中選優(yōu)的原則,確定了高一年級16個教學(xué)班主任,這是一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。2)教師的配備
高一年級的教師大部分是上屆畢業(yè)班的教師,加上學(xué)校新聘任的教師,共有51名教師。這支隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)豐富、工作積極,富有創(chuàng)新精神。在安排各班的教師配備時,考慮到經(jīng)驗(yàn)學(xué)識,性格特點(diǎn)和專業(yè)水平等多方面因素,最終實(shí)現(xiàn)老、中、青教師互補(bǔ)的最佳搭配。二、政教方面
1、完善積分管理制度,落實(shí)學(xué)校雙班主任制度1)教學(xué)班積分制度
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)!斗锻ぶ袑W(xué)學(xué)生積分管理制度》,結(jié)合高一年級實(shí)際情況,制定了《高一年級學(xué)生積分管理制度》,建立了學(xué)生違紀(jì)檔案,對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為和紀(jì)律行為進(jìn)行有效監(jiān)督,堅(jiān)持每日常規(guī)巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時給予積分處罰和通報(bào),并且每周在班級周報(bào)中通報(bào)。在月底進(jìn)行月總結(jié)通報(bào)和班級積分排名,并頒發(fā)“星級班集體”流動紅旗。
2)生活班積分制度
根據(jù)學(xué)校雙班主任制度和《學(xué)生日常行為規(guī)范》,對學(xué)生在寢室和餐廳的生活行為進(jìn)行規(guī)范和管理。要求生活班主任按照積分制度管理學(xué)
生,年級組堅(jiān)持周通報(bào)、月總結(jié),并在月底頒發(fā)宿舍“衛(wèi)生流動紅旗”。2、開展主題班會活動,抓好學(xué)生思想道德教育。
在本學(xué)期,利用班會課及心理健康教育課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育,以黑板報(bào)、宣傳欄為宣傳陣地,強(qiáng)調(diào)“今日我以范中為榮,明日范中以我為榮”,讓每個學(xué)生都意識到自己是范中重要的一員,意識到“校榮我榮,校衰我恥”,把學(xué)生個人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來,使學(xué)生做到凡事顧全大局,決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,充分發(fā)揮年級學(xué)生會分會、團(tuán)總支的集體力量,日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;經(jīng)常利用班會課、心理健康教育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對學(xué)習(xí)、對人生的重要性,使學(xué)生做到自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3、培養(yǎng)好學(xué)生干部,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
開學(xué)初,各班就選舉成立了班委、團(tuán)支部,并讓他們明確職責(zé)和任務(wù)。在班干部的選拔上,要求注重成績和能力兩個方面,以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。在此基礎(chǔ)上,年級組還分期對學(xué)生干部進(jìn)行了管理培訓(xùn),以便統(tǒng)一思想認(rèn)識,貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)政策。
4、狠抓班風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
1)以空堂紀(jì)律為切入點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念。年級組安排主任、干事輪流值日,責(zé)任到人,任務(wù)明確,扣除違紀(jì)學(xué)生個人積分并負(fù)責(zé)當(dāng)日通報(bào)。然后,班主任針對性地對達(dá)10分以上進(jìn)行教育,督促學(xué)生改正錯誤。強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè),要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題要及時反饋給班主任。對班風(fēng)不太好的班級,年級組及時與班主任溝通,集中各種有效力量進(jìn)行整頓。
2)10月12日召開了學(xué)生座談會。了解了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的困惑,掌握了學(xué)生現(xiàn)階段普遍存在的思想問題,為班主任和任課教師的教育教學(xué)提供了第一手材料。提高了教育教學(xué)的針對性和有效性,從而促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
5、開展豐富多彩的課外活動,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力。高一
年級本學(xué)期組織進(jìn)行了三次大型的課外活動。
“中華魂”讀書演講比賽為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會,也為學(xué)校選拔了出色的演講人才,同時也激發(fā)了同學(xué)們“為中華民族崛起而讀書”的熱情。
高一年級的跳繩比賽取得了圓滿成功。同學(xué)們活力四射,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),敢于超越。隨著比賽一天天地深入,跳繩的記錄被不斷打破。經(jīng)過激烈的角逐,1203班最終活得了第一名。無論成功或失敗,同學(xué)們都收獲了友誼,班級的凝聚力也得到了增強(qiáng)。
高一年級拔河比賽,可謂熱鬧非凡。由于時間緊,比賽采取單淘汰的形式,比賽的激烈程度也就可想而知了。拉拉隊(duì)震天的呼喊,隊(duì)員們不服輸?shù)木,都為比賽增添了無窮的風(fēng)采。三、教學(xué)方面
1、制定了《高一年級教師積分考核管理辦法》
按照學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的要求,高一年級在開學(xué)初,制定了科學(xué)、細(xì)致的積分管理辦法,對教師的出勤、備課、考試、請假等12個方面進(jìn)行了有效考核?己私Y(jié)果與學(xué)校的“三師”評比相結(jié)合,并在月底總結(jié)通報(bào)。平時注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時上下班,辦公時間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。要求備課組長切實(shí)負(fù)起責(zé)任,使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想,切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂知識的落實(shí)。2、關(guān)心青年教師的成長
為了盡快提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,年級組在本學(xué)期召開了兩次青年教師座談會,了解了他們的工作、生活和思想狀況,及時了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師虛心向老教師請教,必須每周聽三節(jié)課,課后多反思,以便盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。3、抓好教師培訓(xùn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
本學(xué)期以來,按照學(xué)校的工作部署,高一年級堅(jiān)持利用周一教師培訓(xùn)時間,以備課組輪流負(fù)責(zé)培訓(xùn)的形式,開展了形式多樣的培訓(xùn)活動。內(nèi)容涉及生活常識、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等多個方面,收到了良好的效果。既統(tǒng)一了思想,又開拓了視野,也為教師搭建了又一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,增強(qiáng)了教師健康生活、快樂工作的意識和能力。
4、做好考試總結(jié)工作,促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
本學(xué)期,學(xué)校安排進(jìn)行了四次大型考試。測試了學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)效果,也檢驗(yàn)了高一年級的教學(xué)質(zhì)量。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找問題和不足,在每次考試后,年級組都認(rèn)真組織學(xué)生和教師進(jìn)行總結(jié)反思,教師進(jìn)行試卷分析和試題分析,學(xué)生進(jìn)行各科試題分析,總結(jié)規(guī)律和方法,班主任組織任課教師召開碰頭會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),針對性地解決教學(xué)中存在的問題。年級組召開考試成績分析會,對考試反映的問題進(jìn)行反饋,對下一步的教學(xué)工作做出安排部署。
此外,年級組根據(jù)各項(xiàng)分析數(shù)據(jù)和情況,召開了年級成績分析會。在第一次階段性考試后,年級組召開了表彰大會,對增分幅度大的80名同學(xué)和年級900分以上的同學(xué)進(jìn)行了表彰獎勵。而且,每次考試后,都及時張貼光榮榜和龍虎榜,為全體學(xué)生樹立了榜樣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。5、重視與家長聯(lián)系,構(gòu)建家校一體的教育合力。
11月24日,高一年級召開了學(xué)生家長代表大會,大會別出心裁,以一段簡短但充滿校園生活氣息的視頻開始,會上郭冬青主任向家長匯報(bào)了開學(xué)以來,年級組所做的工作,程俊杰校長向家長解讀了《家庭教育的二十三條規(guī)則》。大會收到預(yù)期效果,產(chǎn)生非常好的社會效應(yīng),增強(qiáng)了家長對學(xué)校得信任,促進(jìn)了學(xué)校與家長的合作與交流。
11月25日上午,各班又進(jìn)行了高一年級第一學(xué)期家長會,會上,班主任通過多媒體課件向家長匯報(bào)了學(xué)生的在校表現(xiàn),進(jìn)行了“家校合作,共創(chuàng)美好”的主題動員講話。會后,家長與班主任和任課教師就自己子女的學(xué)習(xí)、性格等交換了意見。四、教研方面
1、認(rèn)真檢查教案和課時作業(yè),規(guī)范備課和批改作業(yè)環(huán)節(jié)。
按照學(xué)校的工作要求,年級組建立教案登記檔案,認(rèn)真檢查教案,每周評出優(yōu)秀教案。而且在備課組開展了優(yōu)秀教案評選活動。
認(rèn)真檢查課時作業(yè)批改情況,做好登記工作。每周六晚上進(jìn)行單元測試,教師批改后,要求教師將分?jǐn)?shù)登記好交回年級組存檔。2、組織進(jìn)行復(fù)習(xí)課大賽,嘗試三層課堂教學(xué)改革。
為了促進(jìn)教師之間的業(yè)務(wù)交流,增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性,推進(jìn)課堂教
學(xué)改革,按照學(xué)校教學(xué)大賽的安排,高一年級積極響應(yīng)學(xué)校號召,認(rèn)真布置復(fù)習(xí)課大賽,經(jīng)過初賽、復(fù)賽62節(jié)課,歷時40天,在激烈的競爭中,最終推選出5人參加學(xué)校舉行的決賽。在決賽中,郝秀珍老師、趙雙虎老師、李晉華老師分別獲得一、二、三等獎,體現(xiàn)了高一年級教師出色的教師素養(yǎng),為年級爭得了榮譽(yù)。
3、組織進(jìn)行評課、議課,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
在大賽的預(yù)賽和復(fù)賽期間,年級組要求老教師同科聽課,青年教師全程聽課,促進(jìn)了教師間的經(jīng)驗(yàn)交流。并且在預(yù)賽和復(fù)賽后,年級組組織備課組進(jìn)行了認(rèn)真的反思和總結(jié),指出上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,為教師的專業(yè)成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、存在的問題
1、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)。
2、學(xué)生的作業(yè)有時太多,在一天內(nèi)很難完成,給學(xué)生增加了負(fù)擔(dān),甚
至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
3、學(xué)生違紀(jì)行為時有發(fā)生,例如抽煙問題,還需要對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和
教育。
4、課堂教學(xué)的效率還需要進(jìn)一步提高。
5、教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生掌握的實(shí)際存在沖突,學(xué)生沒有掌握這節(jié)知識,但
是仍然還要講新課,不利于學(xué)生成績的提高。6、課時作業(yè)的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。
總之,通過半年的工作,各方面雖然取得了一定的成績,但還是覺得存在不少問題,我相信,在全體教師的支持、配合和共同努力下,我們年級的工作一定會再上新臺階。
高一年級組201*-1-21
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