當(dāng)一名出色的老師 本文簡介:
沈呂昂我的媽媽是名小學(xué)英語老師,很小的時(shí)候我跟著她去學(xué)校,不管她走到哪里都有小朋友畢恭畢敬地駐足喊一聲“老師好!”那時(shí)我便萌生了想當(dāng)老師的念頭。后來,我上了小學(xué),一年級的班主任是費(fèi)老師,她是個(gè)非常溫柔、寬容的老師。剛從幼兒園畢業(yè)的我們非常頑皮,一個(gè)個(gè)都是坐不住的小猴子。上課隨便插話,有的甚至自顧自地
當(dāng)一名出色的老師 本文內(nèi)容:
沈呂昂
我的媽媽是名小學(xué)英語老師,很小的時(shí)候我跟著她去學(xué)校,不管她走到哪里都有小朋友畢恭畢敬地駐足喊一聲“老師好!”那時(shí)我便萌生了想當(dāng)老師的念頭。
后來,我上了小學(xué),一年級的班主任是費(fèi)老師,她是個(gè)非常溫柔、寬容的老師。剛從幼兒園畢業(yè)的我們非常頑皮,一個(gè)個(gè)都是坐不住的小猴子。上課隨便插話,有的甚至自顧自地離開座位,還經(jīng)常你一句我一句地爭吵,課堂紀(jì)律非常差?墒琴M(fèi)老師從不對我們發(fā)脾氣,她總是耐心地聽我們講話,用猜謎語、發(fā)獎(jiǎng)品、說悄悄話等方法吸引我們的注意力。幾個(gè)星期后,我們班級秩序井然,沒有人再在課堂上大聲喧嘩,也沒有人隨便離開自己的座位,大家都愿意聽她抑揚(yáng)頓挫的上課。課上她循循善誘,鼓勵(lì)我們把自己的想法正確地表達(dá)出來,讓我們都養(yǎng)成積極發(fā)言的好習(xí)慣。課后,她成了我們的好伙伴,我們一起逛校園,一起談心,一起捉蟲子,一起玩游戲……大家都那么喜歡費(fèi)老師,我也想成為像費(fèi)老師一樣受人愛戴的老師。
如今,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,我們的班主任是王老師,王老師教學(xué)工作一絲不茍,非常嚴(yán)謹(jǐn),對我們的要求也非常嚴(yán)格。不過別看她上課那么嚴(yán)肅,下課特別關(guān)心我們。記得上學(xué)期,我們班有個(gè)男生身體不舒服,在食堂就餐時(shí)嘔吐了。同學(xué)們看了一眼后都轉(zhuǎn)過頭捂住了鼻子,有幾個(gè)嬌滴滴的女生竟然也作起了嘔。這可是大家正在吃中飯呀,誰都不愿主動(dòng)去打掃那堆嘔吐物。只見王老師,快速地走到這名男生前面,一邊拍著他的背,一邊用餐巾紙幫他擦嘴巴,輕聲細(xì)語地詢問他、安慰他。接著王老師麻利地“轉(zhuǎn)移”了附近的同學(xué),又去操場上取來沙子把地上的嘔吐物清掃干凈,打電話聯(lián)系學(xué)生家長,好像一切都是那么理所當(dāng)然。而只有我看到了極其細(xì)微的一幕:其實(shí)我看到王老師清掃的時(shí)候也作嘔了,我也注意到那天王老師直接回辦公室了,她沒有吃飯。和她相處的兩年,我在她的身上看到了“盡心盡責(zé)”四個(gè)字,我也想成為像她那樣的人。
老師,你們用愛心和耐心滋潤著我們一顆顆幼小的心靈,長大了我愿加入這個(gè)隊(duì)伍。于是,我一直默默地努力著……
當(dāng)一名出色的老師 本文關(guān)鍵詞:一名,出色,老師
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