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電氣專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)總結(jié)

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電氣專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)總結(jié)

電氣專(zhuān)業(yè)綜合技能培訓(xùn)總結(jié)

201*年11月4日至7日,公司派我去烏魯木齊參加電氣綜合技能培訓(xùn),由武漢高壓所的張全元老師進(jìn)行培訓(xùn)。在這短短的幾天里,我收獲了很多,同時(shí)也意識(shí)到了很多自己的不足之處,F(xiàn)對(duì)自己在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),以對(duì)自己下一階段的學(xué)習(xí)指明方向。

西北電網(wǎng)一直是國(guó)家試驗(yàn)電壓的基地,220kv在60年代的時(shí)候已經(jīng)很普遍了,1972年劉家峽水電站330kv,1982年500kv,從河南平頂山到鳳凰山,201*年750KV,從甘肅蘭州到青海西寧。201*年1000KV,從山西長(zhǎng)治到河南南陽(yáng)到湖北京門(mén)。新疆的“750”,分兩條,一條到南疆的庫(kù)爾勒,一條到北疆的天山,吐魯番。未來(lái)幾年內(nèi),新疆會(huì)出現(xiàn)直流變電站,這對(duì)“西電東送”意義重大。

此次培訓(xùn)主要以變壓器,升壓站,電流互感器,電壓互感器,繼電保護(hù)方面為主。暴露出了一些日常工作中沒(méi)有引起重視的問(wèn)題:

變壓器方面:在投入變壓器運(yùn)行過(guò)程中,由于勵(lì)磁涌流的影響可能會(huì)使變壓器跳閘,或聲音變大,在切換變壓器運(yùn)行時(shí),應(yīng)當(dāng)引起注意。特別是對(duì)于投入空載變壓器運(yùn)行,在高壓側(cè)投入后,應(yīng)過(guò)幾分鐘在投入低壓側(cè)運(yùn)行;變壓器油溫在80-140度之間,油溫每升高六度,絕緣壽命減少一半,在今后的運(yùn)行中變壓器的溫升也是一個(gè)重點(diǎn)需要注意的地方;變壓器鐵芯接地的規(guī)定:變壓器鐵芯一點(diǎn)接地即視為所有鐵芯可靠接地,不允許變壓器鐵芯兩點(diǎn)接地。鐵芯兩點(diǎn)接地后會(huì)產(chǎn)生環(huán)流,從而引起變壓器溫升持續(xù)增加,此時(shí)可采用在接地點(diǎn)并聯(lián)一個(gè)小的電阻,起到分流的作用用以遏制變壓器溫升,這是培訓(xùn)老師給我們講的一個(gè)案例;當(dāng)有載調(diào)壓變壓器和無(wú)載調(diào)壓變壓器并列運(yùn)行時(shí),不允許有載調(diào)壓變壓器帶載調(diào)壓。在無(wú)功不足的情況下,不能調(diào)分接頭使電壓升高,否則會(huì)進(jìn)一步使局部無(wú)功缺額;凡是磁通通過(guò)金屬部件,均會(huì)產(chǎn)生渦流,引起局部過(guò)熱,甚至損壞設(shè)備。渦流不僅存在于硅鋼片,還存在于油箱,線圈,因此大型變壓器均要有磁屏蔽,電屏蔽措施。漏磁未處理,會(huì)使變壓器響聲增大,不經(jīng)濟(jì),損耗大。干式變壓器繞制過(guò)程中有氣泡,氣隙,運(yùn)行中存在局部放電現(xiàn)象,過(guò)流保護(hù)反映不了,漏磁大,遇到渦流引起著火,運(yùn)行中要加強(qiáng)干變的監(jiān)視。

升壓站方面:有一個(gè)問(wèn)題需要引起重視:當(dāng)進(jìn)行波在導(dǎo)線上傳遞,遇有無(wú)窮大阻抗時(shí),會(huì)發(fā)生折反射,每折射一次電壓翻倍。所以,在雷雨天氣情況下,嚴(yán)禁開(kāi)關(guān)放在熱備用位或進(jìn)行倒閘操作,否則可能導(dǎo)致開(kāi)關(guān)炸裂;如何完整地看一份錄波圖,對(duì)事故處理意義重大,查明故障原因,才能在處理故障時(shí)做到得心應(yīng)手。這次培訓(xùn)對(duì)錄波圖選取了兩次典型事故進(jìn)行了分析,從錄波圖里學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)作的時(shí)間先后,動(dòng)作的效果,動(dòng)作后的處理等,在今后的工作中,要對(duì)錄波圖引起重視。通過(guò)波形查找事故原因,認(rèn)真分析總結(jié);在霧天,雪天等不良天氣情況下,要加強(qiáng)升壓站的監(jiān)視,防止保護(hù)誤動(dòng)。

電流互感器,電壓互感器方面:學(xué)習(xí)了電容式電壓互感器,電磁式電流互感器的結(jié)構(gòu),結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)電容式電壓互感器,電磁式電流互感器的運(yùn)行情況,對(duì)二者的理解逐漸加深。電容式電壓互感器運(yùn)行中要注意:電容易發(fā)生擊穿現(xiàn)象,對(duì)于不接地系統(tǒng),仍然會(huì)發(fā)生鐵磁諧振。電流互感器運(yùn)行中二次側(cè)嚴(yán)禁開(kāi)路,否則鐵芯驟然飽和,剩磁將無(wú)法去掉,使電流永遠(yuǎn)偏磁,影響保護(hù)靈敏。

繼電保護(hù)方面:主要對(duì)距離保護(hù),差動(dòng)保護(hù),高頻保護(hù)進(jìn)行了詳細(xì)講解,距離ⅠⅡⅢ段保護(hù)之間的相互配合。220KV單相重合閘投入,線路單相故障,單相跳閘,經(jīng)重合閘整定時(shí)間單相重合,重合于永久故障后,加速三相跳閘。220KV單相重合閘投入,線路三相故障,單相重合閘不動(dòng)作。

在今后的工作中,我將把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在細(xì)節(jié)方面,運(yùn)行中每一個(gè)參數(shù),設(shè)備的每一個(gè)組成,作用,運(yùn)行注意,事故處理都要做到心中有數(shù)。電氣系統(tǒng)既要做到整體布局心中有數(shù),也要在小的細(xì)節(jié)方面多下功夫,不久之前因?yàn)樗ざ蔚鼓妇事件不正是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子嗎?由外圍設(shè)備,負(fù)荷誤動(dòng)導(dǎo)致主機(jī)設(shè)備跳閘,甚至停機(jī),這是必須要引起重視的一方面。在結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)也不能松懈,這次培訓(xùn)讓我明白在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面,我的積累還很薄弱,我會(huì)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。繼電保護(hù)將作為我今后學(xué)習(xí)的重點(diǎn),學(xué)習(xí)各個(gè)保護(hù)之間的配合,保護(hù)的位置,保護(hù)的動(dòng)作效果,保護(hù)誤動(dòng),保護(hù)拒動(dòng)的結(jié)果,電氣二次部分的學(xué)習(xí)上我也會(huì)盡快上手,對(duì)二次接線,也要做到現(xiàn)場(chǎng)可以處理一些簡(jiǎn)單的事故。

呂曉廷201*/11/

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職業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)班級(jí)、應(yīng)參加人數(shù)、計(jì)劃安排在第幾周、起止日期、計(jì)劃實(shí)習(xí)地點(diǎn)(場(chǎng)所)

電氣工程及其自動(dòng)化本科09010904班,共115人,于第16周(201*.12.9201*.12.15)。

二、指導(dǎo)教師及應(yīng)提前準(zhǔn)備的事項(xiàng):1、撰寫(xiě)大綱、計(jì)劃等有關(guān)的教學(xué)文件。2、具體落實(shí)培訓(xùn)地點(diǎn)、時(shí)間等。三、計(jì)劃實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1.學(xué)習(xí)識(shí)別、選擇、使用常用低壓電器和常用低壓電器的維護(hù)維修;

2.學(xué)習(xí)照明線路布線方法和照明燈具的使用;3.學(xué)習(xí)各種常用工具的使用方法;四、實(shí)習(xí)的組織方式和具體時(shí)間安排:

第一天:實(shí)習(xí)動(dòng)員:布置專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練任務(wù),并做好準(zhǔn)備工作。

第二天:集中講解實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的操作規(guī)范,教會(huì)學(xué)生操作方法。第三-五天:實(shí)際操作,查找資料,寫(xiě)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。第六-七天:總結(jié)交流,完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

五、對(duì)學(xué)生的要求(包括實(shí)訓(xùn)成果形式、數(shù)量,遵守紀(jì)律等方面)

1、學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)活動(dòng),出全勤、出滿勤。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)里的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

3、每人寫(xiě)一份不少有201*字的職業(yè)技能訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告。六、成績(jī)考核的標(biāo)準(zhǔn)(大綱中有明確規(guī)定的,如無(wú)需細(xì)化,可按照大綱寫(xiě))

出勤和表現(xiàn)50%201*教研室主任審核意見(jiàn):

總結(jié)報(bào)告50%

指導(dǎo)教師簽名:

年9月1日

簽字:

年月

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