201*年人才隊伍建設(shè)工作計劃

201*年人才隊伍建設(shè)工作計劃

面對當(dāng)前世界經(jīng)濟發(fā)展新的形勢、新的挑戰(zhàn)，加快公司人才隊伍建設(shè)的工作就顯得更加緊迫、更加突出、更加重要。按照新鑄人[201*]278號《關(guān)于印發(fā)〈新興鑄管集團公司加快人才隊伍建設(shè)的行動指南〉的通知》要求，在行動中引進人才，在行動中培育人才，在行動中留住人才，在行動中用好人才。現(xiàn)根據(jù)《際華三五零六公司人才隊伍建設(shè)規(guī)劃及保證措施》制定201*年人才隊伍建設(shè)工作計劃。

一、計劃項目

序號計劃項目人才招聘:紡織專業(yè)、1服裝營銷、財會專業(yè)、工民建工程造價專業(yè)8-10人2大學(xué)生定崗考核3實施職員輪崗6月第一輪3月第二輪8月全年全年3月聘用第一批，6月黨群工作部聘用第二批3月聘用第李波鐘家鳴黨群工作部黨群工作部全年黨群工作部進度安排責(zé)任單位協(xié)辦協(xié)辦責(zé)任人單位責(zé)任人紡織服裝計財房產(chǎn)李波李波李波趙寧楊必武李江麟裴春生鐘家鳴鐘家鳴鐘家鳴檢查人4職員脫產(chǎn)培訓(xùn)5-10名5公司后備干部培養(yǎng)參加集團公司或地方人事部門組織的中、高6級職稱評審工作,聘用一批初、中、高級職稱人員中高級技師培訓(xùn)、評7審，聘用一批技師、高級技師8開展一次技能競賽與高�；蚵殬I(yè)技術(shù)學(xué)9校合作培訓(xùn)專業(yè)技能人才200人次人事黨群工作部保衛(wèi)部黨群工作部李波李波張志威鐘家鳴鐘家鳴趙寧紡織一批，6月人事保衛(wèi)部張志威楊漢武服裝聘用第二批余建初紡織4-10月黨群工作部服裝生保紡織人事保衛(wèi)部服裝黨群李波趙寧楊漢武李波趙寧楊漢武王小鎮(zhèn)王小鎮(zhèn)全年張志威王小鎮(zhèn)10實施對高技能人才表彰獎勵制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃下半年人事保衛(wèi)部紡織服裝張志威趙寧楊漢武王小鎮(zhèn)王小鎮(zhèn)11全年人事保衛(wèi)部紡織趙寧張志威服裝楊漢武七部一室李波七部一室領(lǐng)導(dǎo)12開展職員讀書活動5-9月黨群工作部鐘家鳴二、工作要求：

1、今年計劃引進大學(xué)生6-8名，分三個專業(yè)：工民建、工程造價專業(yè)2-3人（大專、本科）；紡織工程專業(yè)2-3人（大專、本科）；服裝營銷2-3人；財務(wù)專業(yè)2-3人（大專、本科）

2、大學(xué)生考核定崗在今年6月進行，將對201*年進廠的9名大學(xué)生進行考核、定崗、聘用。符合公司崗位需要的進行聘用，不符合需要的，先作工人使用。

3、職員輪崗今年對在本崗5年以上（42人），10年以上（26人）的職員分批進行輪崗。

事業(yè)部內(nèi)部輪崗:一般職員輪崗,由事業(yè)部研究并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后,報黨群工作部備案并實施;中級職員輪崗由事業(yè)部研究并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后,提交公司黨政聯(lián)席會審定后實施。

跨部門輪崗:一般職員輪崗由黨群工作部協(xié)調(diào)相關(guān)部門和分管領(lǐng)導(dǎo)同意后實施;中級職員的輪崗,由黨群工作部根據(jù)工作需要,并征求分管領(lǐng)導(dǎo)意見后,提交公司黨政聯(lián)席會審定后實施。

各部門根據(jù)公司規(guī)定和實際工作需要，于三月五日前提出第一輪職員輪崗計劃報黨群工作部。（連續(xù)在本崗位工作五年或十年以上職員名單附后。）4、初級職稱評審工作，準(zhǔn)備階段、報名、審核、單位鑒定等工作已完成，準(zhǔn)備在2月底召開初級評審委員會，進行評審。中高級職稱的評審工作按集團或地方人事部門布署統(tǒng)一安排。對已經(jīng)取得初、中、高級職稱的人員，公司將于3月份審核聘用一批；6月份將審核聘用第二批。以上各類專業(yè)技術(shù)人員的聘用待遇在下半年經(jīng)公司辦公會研究后實施。

公司將于3月份從已經(jīng)取得技師資格證人員中，選拔聘用一批技師、高級技師；6月份選拔聘用第二批。經(jīng)公司辦公會討論通過后將給予一定待遇。具體工作、時間安排由人事保衛(wèi)部另行通知。

5、各單位要高度重視人才隊伍建設(shè)工作，在支部的領(lǐng)導(dǎo)組織下，嚴(yán)格按照公司擬定的工作計劃和要求，認(rèn)真執(zhí)行。黨群工作部和人事保衛(wèi)部將定期組織檢查考核相關(guān)工作目標(biāo)完成情況。

希望通過全公司上下的共同努力，加快公司人才隊伍建設(shè)，使公司的人才隊伍建設(shè)邁上一個新臺階。

黨群工作部201*年2月11日

在本崗位五年以上職員名單（總計42名）

一般職員：劉俐、董志宏、張志剛、余銘花、詹凌、車捍紅、高毅紅、李毅、馮健、梅金花、王傳江、徐斌、章艷霞、王任軍、楊志輝、葉明祥、魏漢玲、劉勤芳、陳曉亮、焦建新、劉芳鎮(zhèn)、張驊、王曉軍、鄧小華、葉琳、王曉續(xù)、王玲

中級職員：余建初、候君、王軍、馮柏橋、萬化夷、彭蘇才、劉衛(wèi)、楊必武、杜國強、周燕、黃德偉、焦建橋、胡漢環(huán)、肖志華、李建強、

在本崗位十年以上職員名單（總計26名）

一般職員：溫一平、馬響玲、李燕、陳廣漢、孫微、孫愛珍、劉建強、彭木清、吳德剛、王國艷、楊德樹、吳世華、邱承貴、崔玉、史美云、殷漢和、朱巧英、黃錦民、許等保、魏光明、黃偉

中級職員：姚光星、張三六、鄭歆、郭安泉、裴春生

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201*年人才隊伍培養(yǎng)管理工作計劃

為培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、高水平的學(xué)校教師隊伍，大力推進我校實施人才強校戰(zhàn)略，進一步加大力度，學(xué)校實施201*年人才隊伍培養(yǎng)管理工作計劃。

一、總體目標(biāo)

構(gòu)建定位明確、層次清晰、銜接緊密、促進優(yōu)秀人才可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)和支持體系；培養(yǎng)和匯聚一批學(xué)科帶頭人、一大批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煄ь^人和教師骨干，帶動學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提升；積極探索以重點學(xué)科、創(chuàng)新平臺、重點科研基地為依托，以學(xué)科帶頭人為核心，圍繞凝聚學(xué)術(shù)隊伍的人才組織模式，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團隊，促進學(xué)科交叉融合和集成發(fā)展；支持優(yōu)秀人才在關(guān)鍵領(lǐng)域取得重大標(biāo)志性成果，提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新能力和核心競爭力，為全面建設(shè)小康社會提供強大的人才支持和重要的知識貢獻(xiàn)。二、基本原則

1．牢固樹立千秋大業(yè)、教育為本，教育大業(yè)、人才為本的觀念，堅持把人才資源作為振興教育的第一資源，大力實施人才強校戰(zhàn)略。促進教育的改革發(fā)展和創(chuàng)建水平服務(wù)，為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

2．?dāng)U大視野，拓寬渠道，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢。充分發(fā)揮教育自身所具有的培養(yǎng)資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮學(xué)校所具有的人才匯聚的整體優(yōu)勢，搶抓機遇，乘勢而上，培養(yǎng)人才、吸引人才、用好人才。3．凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊伍、構(gòu)筑學(xué)科基地，使人才隊伍建設(shè)與創(chuàng)新平臺和促進人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。4．堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，以提高創(chuàng)新能力和弘揚科學(xué)精神為核心，以人才隊伍建設(shè)為戰(zhàn)略抓手，大力推進創(chuàng)新團隊建設(shè)，注重青年人才培養(yǎng)，促進人才可持續(xù)發(fā)展，加快人才隊伍建設(shè)步伐。

5．以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措，努力營造人才隊伍建設(shè)的良好制度和政策環(huán)境，全面實施創(chuàng)造性人才計劃。加大人才資源整合力度，創(chuàng)新人才工作機制，努力打造知名師計劃。三、“青年骨干教師培養(yǎng)計劃”

學(xué)校要在全面提高教師整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，制定青年骨干教師專門培養(yǎng)計劃，鼓勵和支持青年骨干教師在職提升學(xué)位層次、及早參與科研工作、開展經(jīng)常性的學(xué)術(shù)交流活動，鼓勵符合條件的青年教師承擔(dān)學(xué)生思想政治等工作，不斷提高學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力。四、政策措施

1．統(tǒng)籌規(guī)劃，整合資源。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊伍建設(shè)等各方面工作，充分發(fā)揮人才、基地、項目、資金和政策的綜合效益。

2．調(diào)整投入使用方向，加大人才投入力度。

3．創(chuàng)新人才組織模式。積極改革教學(xué)科研組織形式，打破人才組織上的體制性障礙，充分發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢，以學(xué)科帶頭人為核心，構(gòu)建和扶持一批結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的創(chuàng)新團隊。

4．改革人才遴選評價機制。進一步強化學(xué)校在人才遴選中的主體作用，嚴(yán)把人才遴選質(zhì)量，注重思想政治素質(zhì)、學(xué)風(fēng)和科學(xué)精神、學(xué)術(shù)水平和科技創(chuàng)新能力、團結(jié)協(xié)作精神等方面素質(zhì)。

5．完善人才激勵與約束機制。穩(wěn)定、吸引和激勵人才，要從注重單純提高個人待遇向引導(dǎo)鼓勵人才想干事業(yè)、干成事業(yè)和干大事業(yè)方面轉(zhuǎn)變。對拔尖創(chuàng)新人才可以試行，堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，對做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才要給予大力表彰和獎勵。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持黨管人才原則，把人才隊伍建設(shè)放在事關(guān)學(xué)校發(fā)展全局的戰(zhàn)略位置，納入領(lǐng)導(dǎo)班子工作目標(biāo)責(zé)任制，作為“一把手工程”來抓，成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究人才隊伍建設(shè)中的重大問題，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合工作力量，完善工作機制，形成有關(guān)部門各司其職、協(xié)調(diào)高效的人才工作新格局。

沙灣縣第二中學(xué)201*年5月14日

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