工商局全年合同監(jiān)管工作總結

工商局全年合同監(jiān)管工作總結

一年來，為了充分發(fā)揮工商合同監(jiān)管職能，維護市場經(jīng)濟健康有序發(fā)展，促進企業(yè)自律和信用××建設工作，分局在區(qū)委、市局的正確領導下，按照工商行政管理工作會議的安排部署，緊緊圍繞整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟的工作中心，以黨的十六大四、五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進教育活動。開展了以三堅持、兩務必、一達到為宗旨的“ＸＸＸＸ”專項治理行動。截止目前為止，分局各執(zhí)法單位共出動執(zhí)法人員人次，對１１０２家企業(yè)進行了檢查和規(guī)范，檢查各類合同份，涉及合同金額萬余元，查結各類違法合同案件１０１件，收繳罰沒款６５６７５萬元，有力地打擊了合同欺詐，保障了交易的安全。受到了社會各屆的一致好評和領導的充分肯定。一、加強自身建設，不斷提高隊伍素質(zhì)加強自身建設，是積極創(chuàng)新當前合同監(jiān)管新思路的根本基點，隨著我市各行各業(yè)的繁榮發(fā)展，各類合同不規(guī)范現(xiàn)象的增長。為了更好的完善市場經(jīng)營秩序，制止各類欺詐行為及拍賣活動中惡意串通等違法行為，完成日益繁重的合同監(jiān)管任務的需要。全局工作人員認真學習十六屆四、五中全會精神，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)；以“三個代表”重要思想為指導，按照分局規(guī)定堅持每日早上半小時的學習外，還加強政治理論和合同法律、法規(guī)相關業(yè)務知識的學習；分局專門組織了“ＸＸＸＸ”培訓學習班，全局共有１１人參加了培訓。培訓從合同監(jiān)管職能著眼，分別講解了合同欺詐、虛構主體及拍賣活動中串標等違法行本文來源于為的主要表現(xiàn)形式，結合合同監(jiān)管工作，理論聯(lián)系實際，列舉了多種違法行為，培訓達到了預期的目的和結果，參加結業(yè)考評的同志順利通過，專門指定考評成績優(yōu)秀的同志為此次專項行動案件審核員，確保了此次專項行動案件查處工作質(zhì)的改變；同時選派部分同志到各兄弟市縣取經(jīng)學習，借鑒兄弟市縣的先進工作經(jīng)驗，為做好合同案件的受理和查處工作，起到了積極的推動作用，為全面完成全年工作任務打下了堅實的基礎。二、突出實效，有組織地開展合同法宣傳和培訓工作×年分局的合同監(jiān)督管理工作取得了較大的成績，積累了一些有益的可供借鑒的經(jīng)驗和做法。在此基礎上，××年重點抓了兩個方面的工作。一是開展形式多樣的合同法律宣傳。圍繞“”活動的主題，積極開展合同法律法規(guī)的專題宣傳；據(jù)統(tǒng)計，一年來，分局共印發(fā)合同法律法規(guī)宣傳資料多萬份，出動宣傳車１多臺次，懸掛宣傳條幅多條，利用電視專題宣傳８０多次，網(wǎng)絡平臺宣傳信息條，同時抓住經(jīng)濟生活中發(fā)生的有關合同方面的重大事件，積極開展相應的宣傳；利用電視、報刊等媒體推廣、介紹消費者依法維權和促信用企業(yè)戰(zhàn)略的成功經(jīng)驗。二是開展系統(tǒng)的合同法律培訓，舉辦班《合同法》、《拍賣法》、《動產(chǎn)抵押物管理辦法》培訓班多場，參訓人員達１２００多人次，××年培訓的重點對象是我市拍賣公司和企業(yè)負責人。通過學習培訓，使各拍賣行和企業(yè)都能夠準確規(guī)范簽定在經(jīng)營中所發(fā)生各類合同，自覺遵守合同法的法律法規(guī)。

三、充分發(fā)揮監(jiān)管職能，打擊合同欺詐違法行為、促信用發(fā)展分局專門制定了《ＸＸＸＸ專項執(zhí)法行動實施方案》，經(jīng)局長辦公會研究通過，并下發(fā)到各股室所隊。嚴格按照省、市工商行政管理局下發(fā)的文件精神，分局在全市范圍內(nèi)開展了ＸＸＸＸ專項執(zhí)法行動，此次行動以營造誠實信用的經(jīng)營環(huán)境，安全健康的消費環(huán)境為目標，以“”工作思路為宗旨，成立了分局局長任組長的打擊合同欺詐違法行為、促信用發(fā)展專項執(zhí)法行動領導小組，由分管局長具體負責，強化了組織領導。并利用網(wǎng)絡信息化平臺的優(yōu)勢，及時發(fā)布近期所查辦的典型合同案件。同時，分局領導對各執(zhí)法單位提出了要求和目標。嚴格按照三堅持、兩務必、一達到的工作思路加大合同監(jiān)管力度，“三堅持”就是堅持處罰和宣傳教育結合的原則，堅持突出抓大放小強有力的原則，堅持不求數(shù)量、只講質(zhì)量，有案必結，辦一批有影響、有震懾力的案件原則；在此期間分局查結了ＸＸ利用合危害國家利益案、ＸＸ虛構合同主體簽訂房屋租賃合同安等萬元以上案件２１件。“兩務必”就是務必保證辦案過程中的程序上合法，務必保證辦案人員的廉潔高效；“一達到”就是爭取達到在本年末錘煉出一支辦大要案件、敢打大仗硬仗的、有素質(zhì)、高水平的工商合同監(jiān)管隊伍．

加大合同辦案指導力度，在具體工作中，我們把日常監(jiān)管與重點打擊有效結合起來，以點帶面，取得了比較好的效果。在這個過程中，分局指導作用便顯得極為重要，不但要做到上傳下達，而且及時收集相關信息傳達到各執(zhí)法部門，并適時安排好重點執(zhí)法行動，將涉嫌合同欺詐的具體情況、違法地區(qū)及重點區(qū)域、集中開展行動的時間和要求等下發(fā)到各股室所隊，并運用報刊、電視等多種媒體對典型案件及時報道，從而保證了執(zhí)法工作取得預期的執(zhí)法效果和社會影響力。另外，及時與兄弟機關、上級部門溝通，加大對大案要案查處工作的力度和影響，要求各專項執(zhí)法單位，要增強政治敏銳性，加強工作主動性，再接再厲鞏固已有的成績。

據(jù)印刷品廣告發(fā)出的要約邀請內(nèi)容及時對廣告主的相關合同情況進檢查，重點對Ｘ家房地產(chǎn)、Ｘ個通信公司、Ｘ個醫(yī)療機構的合同簽定情況進行了檢查，并根據(jù)情節(jié)的輕重分別給予了相應的處罰。一年來共受理拍賣登記Ｘ起，拍賣成交額達到了０余萬元。都做到了嚴格的審查和監(jiān)督。其中一起由于拍賣程序不規(guī)范的ＸＸＸ的拍賣會被叫停。其次，積極辦理動產(chǎn)抵押物登記，一年來共辦理了萬的抵押貸款抵押登記，極大的促進了我們的職能的到位，為地方經(jīng)濟的公平、健康有序發(fā)展做出了應有的貢獻。

一年來雖然取得了一些成績，這與市局、分局領導的支持和幫助是分不開的。但總結過去工作，仍存在一定的不足和差距，主要有以下幾個方面。一、工作思路沒有全面創(chuàng)新的推進合同監(jiān)管工作，基本上維持在舊的合同監(jiān)管的模式下。二、沒有及時向市級領導進行業(yè)務匯報、請示和溝通，使合同監(jiān)管工作處于信息不暢通的工作狀態(tài)。

在今后的工作中我們將多學習多請示及時向市局領導匯報各項工作的進展情況，加強溝通力度，從而全面創(chuàng)新的開展合同股下半年的各項工作，以更好更優(yōu)異的工作成績完成上級領導交辦的各項任務。

擴展閱讀：計算機應用基礎教案201*

《計算機應用基礎》

教案

教學科：二年級組任教班級：高二計算機班執(zhí)教：吳曉輝

201*年下學期計算機應用基礎

《計算機應用基礎》教案

教學對象高二計算機班第一章計算機基礎知識1．1計算機概述1．2計算機系統(tǒng)課時4教學內(nèi)容教學目的使學生了解計算機基礎知識，掌握計算機系統(tǒng)的概念1．了解計算機系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能2．掌握鍵盤的使用，學會標準指法操作計算機系統(tǒng)的組成及各部分的主要功能教學重點教學難點建議學時理論：2上機：2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗演示設計板書設計1．11．2計算機概述計算機系統(tǒng)教學過程課程導入主要內(nèi)容介紹什么是計算機，計算機的特點，計算機的應用與發(fā)展：什么是計算機；計算機的發(fā)展；計算機的分類；計算機的主要應用；計算機硬件系統(tǒng)：結合具體實例進行講解；計算機軟件系統(tǒng)：舉例說明計算機的軟件系統(tǒng)，使學生對這一抽象概念有較深刻的印象。

詳細內(nèi)容及要求一、教學內(nèi)容：1、了解計算機的發(fā)展；2、了解計算機系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能；3、掌握鍵盤的使用，熟練掌握標準指法操作；4、了解計算機中數(shù)據(jù)的表示編碼。二、教學基本要求了解計算機的特點、發(fā)展史（包括微型計算機的發(fā)展史）、類型、應用領域及前景；掌握計算機軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構成，了解微機的硬件系統(tǒng)，包括掌握微機系統(tǒng)硬件組成及主要性能指標。了解微機的軟件系統(tǒng)，包括掌握機器指令與計算機語言(機器語言，匯編語言，高級語言)的概念、系統(tǒng)軟件與應用軟件的概念；數(shù)據(jù)在計算機中的表示及編碼，包括了解二進制數(shù)概念、計算機內(nèi)采用二進制數(shù)的優(yōu)點。三、重點與難點重點：計算機的發(fā)展史和應用領域，計算機軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構成，數(shù)據(jù)在計算機中的表示及編碼難點：計算機基本工作原理，數(shù)據(jù)在計算機中的表示及編碼。四、課時分配：講授4學時、實驗2學時五、教學方法：講授(ppt)六、教學過程：第一講、計算機概述(1學時)1、什么是計算機（概念）2、計算機發(fā)展過程階段第一代第二代第三代年份46-5758-6465-70物理器件電子管晶體管小規(guī)模集成電路軟件特征應用范圍機器語言、科學計算匯編語言高級語言操作系統(tǒng)科學計算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制科學計算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制、文字處理、圖形處理各個領域第四代70至今大規(guī)模集成電路數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡等3、計算機技術發(fā)展的趨勢巨型化、高性能、開放式、多媒體化、智能化、網(wǎng)絡化4、計算機的分類：1）、根據(jù)規(guī)模大小分類：巨型機、大型機、中型機、小型機、微機、2）、根據(jù)用途分類：通用計算機、專用計算機5、計算機的主要應用科學計算、數(shù)據(jù)處理、計算機控制、計算機輔助系統(tǒng)、人工智能、辦公自動化系統(tǒng)中的應用注：記住一些專用名字的縮寫計算機應用基礎

詳細內(nèi)容及要求第二講、計算機系統(tǒng)(1學時)計算機系統(tǒng)：是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成；兩者相輔相成，構成計算機系統(tǒng)的統(tǒng)一體。1、計算機硬件系統(tǒng)硬件系統(tǒng)組成由運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備五部分組成。1)中央處理器CPU運算器和控制器合稱為中央處理單元,簡稱CPU。CPU的作用是處理數(shù)據(jù)、存取數(shù)據(jù)或指令、協(xié)調(diào)各部件工作等。2)存儲器存儲器用于保存數(shù)據(jù)和程序。存儲器分為內(nèi)部存儲器和外部存儲器內(nèi)存又分為只讀存儲器（ROM）和隨機存儲器(RAM)外存分為軟盤、硬盤、光盤、磁帶它們的特點和缺點存儲器的有關術語簡述如下：*位（Bit）：存放一位二進制數(shù)即0或1。位是計算機中存儲信息的最小單位。*字節(jié)（Byte）：8個二進制位為一個字節(jié)。為了便于衡量存儲器的大小，統(tǒng)一以字節(jié)（Byte簡寫為B）為單位。字節(jié)是計算機中存儲信息的基本單位*地址：整個內(nèi)存被分成若干個存儲單元，每個存儲單元一般可存放8位二進制（字節(jié)編址）。每個存儲單元可以存放數(shù)據(jù)或程序代碼。為了能有效地存取該單元內(nèi)的內(nèi)容，每個單元必須有唯一的編號（稱為地址）來標識。*讀操作（Read）：按地址從存儲器中取出信息，不破壞原有的內(nèi)容，稱為對存儲器進行“讀”操作。*寫操作（Write）：把信息寫入存儲器，原來的內(nèi)容被覆蓋，稱為對存儲器進行“寫”操作。*主頻主頻是衡量CPU運行速度的重要指標。它是指系統(tǒng)時鐘脈沖發(fā)生器輸出周期性脈沖的頻率。通常以赫茲（Hz）為單位。目前的奔騰Ⅵ微處理器的主頻已高達1.5GHz、2.2GHz。*字長字長是CPU可以同時處理的二進制數(shù)據(jù)位數(shù)。如64位微處理器，一次能夠處理64位二進制數(shù)據(jù)。常用的有16位、32位、64位微處理器。3）輸入設備輸入設備用來接受用戶輸入的原始數(shù)據(jù)和程序，并將它們轉變?yōu)橛嬎銠C可以識別的二進制形式存放到內(nèi)存中。常用的輸入設備有鍵盤、鼠標、掃描儀、光筆、數(shù)字化儀、麥克風等。4）輸出設備輸出設備用于將存放在內(nèi)存中由計算機處理的結果轉變?yōu)槿藗兯�能接受的形式。常用的輸出設備有：","p":{"h":15.839,"w":141.688,"x":667.738,"y":860.578,"z":367},"ps":{"_cover":true},"s":{"letter-spacing":"-0.108"},"t":"word","

管理程序等。（1）操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)：是管理和控制計算機的全部硬件、軟件資源的程序。主要功能有：用戶與計算機硬件的接口、硬件功能的擴充、計算機系統(tǒng)的控制及管理等。（2)語言處理程序機器語言匯編語言高級語言：Basic語言、Pascal語言、C語言、Java語言等。（3）實用程序一些公用的工具性程序，如：編輯程序EDIT，調(diào)試程序DEBUG，診斷程序等。4）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)按數(shù)據(jù)模型的不同分為三種類型：層次型、網(wǎng)狀型、關系型。目前比較流行的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有Fo201*ro、Oracle、SQL等。教學小結這一節(jié)最為重要的內(nèi)容是掌握計算機系統(tǒng)的概念，這一點在教學過程中要注意強調(diào)；對于上機實驗的第一節(jié)課，要注意強調(diào)正確的指法操作。學習指導學生在學習這一節(jié)內(nèi)容時，對計算機的概念有了初步的了解；在上機操作時，要注意強調(diào)正確指法的操作。第一章第一節(jié)，第二節(jié)P172一.1~30該節(jié)內(nèi)容理論2學時，內(nèi)容略顯多一些，時間較緊張；實驗2學時上機練習指法不夠用，學生應在課余時間多加練習。參閱教材作業(yè)教學后記

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教學對象高二計算機班第一章計算機基礎知識1．3數(shù)據(jù)編碼和進制轉換使學生掌握數(shù)據(jù)編碼和進制的轉換1．數(shù)據(jù)編碼2．常用進制的轉換課時2教學內(nèi)容教學目的教學重點教學難點二進制、八進制、十進制、十六進制之間的轉換建議學時理論：2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）演示設計板書設計1．3數(shù)據(jù)編碼和進制轉換教學過程由十進制數(shù)的概念引入二、八、十六進制的概念；由此介紹十進制到其它進制的轉換；其它進制到十進制的轉換；二進制與八進制的轉換；二進制與十六進制的轉換；對于整數(shù)的情況、小數(shù)的情況、混合數(shù)據(jù)的情況的不同處理。課程導入主要內(nèi)容

詳細內(nèi)容及要求第三講、數(shù)據(jù)編碼和進制轉換(2學時)1、編碼指采用少量的基本符號按照一定原則，用以表示大量的、復雜多樣的信息。1）BCD編碼BCD碼是指“二-十進制碼”，即一位十進制對應四位二進制數(shù)。2）字符編碼字符編碼采用的是“ASCII碼”，即美國標準信息交換代碼。3）漢字編碼輸入編碼主要分為四類：數(shù)碼、音碼、形碼、音形碼。我國的漢字編碼規(guī)范采用的是1981年5月國家標準局頒布的GB2312-80標準，稱為國標碼，包括按拼音排序的一級漢字庫3755個，按部首排序的二級漢字庫3008個，還有682個字母和圖形符號，共計7445個漢字及符號等。把區(qū)位碼轉換成國標碼和機內(nèi)碼的方法是：首先把十進制的區(qū)位碼按區(qū)位分別轉換成十六進制數(shù)并分別加上2020H，即為國標碼，再加上8080H，即為機內(nèi)碼。2、常用進制及其轉換1）常用進制：十進制、二進制、八進制、十六進制2）主要概念基：某種數(shù)制所使用的全部符號的集合�；鶖�(shù)：基的個數(shù)。位：每個符號在數(shù)中的位置。權：每個數(shù)位對應的單位值。3）不同進制數(shù)的表示方法：(數(shù))下標4）不同進制數(shù)的分解表示法5）不同進制轉換（1）．非十進制轉換為十進制[求和法]對非十進制數(shù)按權展開求累加和即可。（2）．十進制轉換為非十進制例：將十進制數(shù)105.125轉換成二進制。（1)整數(shù)部分[取余法]用r進制的基數(shù)逐次去除十進制數(shù)的整數(shù)部分,直到商為0,取其余數(shù)。（3）小數(shù)部分[取整法]用r進制的基數(shù)逐次去乘十進制的小數(shù)部分,取其整數(shù)。第二步：將十進制數(shù)0.125轉換成相應的二進制。（4）十進制之間的轉換教學小結學習指導參閱教材作業(yè)教學后記

這一節(jié)最為重要的內(nèi)容是掌握數(shù)據(jù)編碼在計算機中的使用。特別是常用進制之間的轉換。學生在學習這一節(jié)內(nèi)容時，對計算機中的編碼有了初步的了解；第一章第三節(jié)P17672~78該節(jié)內(nèi)容理論2學時，內(nèi)容可以講完，要求學生課下要復習，否則容易忘記，對于小數(shù)部分的轉換要注意強調(diào)對特殊情況的處理；計算機應用基礎

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教學對象高二計算機班第二章WindowsXP操作系統(tǒng)2．1操作系統(tǒng)概述2．2Windows基礎知識和基本操作課時3教學內(nèi)容教學目的1．使學生了解操作系統(tǒng)的基本概念、功能、分類和WindowsXP的發(fā)展；2．掌握WindowsXP的啟動、退出、Windows的桌面、窗口的使用；3．應用程序的操作、鼠標的操作。WindowsXP的基本操作、應用程序的操作、窗口的使用。教學重點教學難點應用程序的操作建議學時理論：1上機：2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗演示設計板書設計2．1作系統(tǒng)概述2．2Windows基礎知識和基本操作1計劃內(nèi)算機概述教學過程介紹什么是計算機操作系統(tǒng)，操作系統(tǒng)的功能及其發(fā)展：操作系統(tǒng)的概念和功能；操作系統(tǒng)的分類；操作系統(tǒng)的發(fā)展；如何啟動和退出WindowsXP；WindowsXP桌面的介紹；鼠標的使用；應用程序的操作；窗口對話框的使用；如何獲得WindowsXP幫助信息。課程導入主要內(nèi)容

詳細內(nèi)容及要求第二章WindowsXP操作系統(tǒng)一.教學內(nèi)容操作系統(tǒng)的概念、功能、分類及發(fā)展，常見的微機操作系統(tǒng)及其發(fā)展；微機操作系統(tǒng)的安裝方法；用戶界面的概念；中文WindowsXP的基本知識和基本操作；WindowsXP資源管理；WindowsXP文件和文件夾操作；WindowsXP控制面板與環(huán)境設置；WindowsXP常用附件的使用（系統(tǒng)維護、記事本、寫字板、計算器、畫圖、錄音機、媒體播放器）。二．教學基本要求了解操作系統(tǒng)的概念、功能、分類及發(fā)展，常見的微機操作系統(tǒng)及其發(fā)展。熟練掌握文件及文件夾的管理操作。了解WindowsXP控制面板與環(huán)境設置。掌握WindowsXP常用附件的使用。三．重點與難點重點：文件及文件夾的管理操作。難點：文件及文件夾的管理操作。WindowsXP控制面板與環(huán)境設置。四、課時分配：講授4學時、實驗4學時五、教學方法：講授(ppt)六、教學過程：第一講、基礎知識和基本操作（1學時）1、操作系統(tǒng)的定義操作系統(tǒng)（OperatingSystem，OS）是用于控制和管理計算機硬件和軟硬資源、合理組織計算機工作流程、方便用戶充分而高效地使用計算機的一組程序集合。2、操作系統(tǒng)的分類操作系統(tǒng)有各種不同的分類標準，常用的分類標準有：1）按與用戶對話的界面分類2）按能夠支持的用戶數(shù)分類3）按是否能夠運行多個任務為標準分類3、WindowsXP的新特性1）個性化的歡迎界面和用戶間快速切換。2）整個系統(tǒng)提供了更加簡單的操作。3）WindowsXP為用戶提供了更多娛樂功能。4）WindowsXP提供了一個新的視頻編輯器WindowsMovieMaker。5）WindowsXP提供了更好用的網(wǎng)絡功能。6）WindowsXP的計劃任務將在系統(tǒng)后臺自動執(zhí)行。7）遠程支援。8）內(nèi)置網(wǎng)絡防火墻功能。9）“智能標簽”軟件。4、WindowsXP啟動和退出1）啟動開機后系統(tǒng)硬件自檢，然后自動啟動計算機系統(tǒng)。先開顯示開關，再開主機開關。2）退出（1）正常退出關閉所有的應用程序窗口；[開始][關閉系統(tǒng)][關閉計算機][確定]；關閉主機和顯示電源。（2）非正常退出使用復合鍵++進行熱啟動。5、WindowsXP的基本元素及其操作6、鼠標操作

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1）．指向2）．單擊3）．雙擊4）．拖曳5）．單擊右鍵7、Windows桌面1）．桌面：指WindowsXP啟動后的整個屏幕畫面。2）．桌面的組成（1）任務欄：一般在桌面的下方，位置可調(diào)整。包括“開始”按鈕、快速啟動區(qū)、應用程序圖標、“計劃任務程序”按鈕、輸入法狀態(tài)、時鐘等基本元素。（2）桌面圖標：桌面上顯示的一系列圖標。①系統(tǒng)組件圖標：我的電腦、我的文檔、網(wǎng)上鄰居、InternetExplorer、回收站、我的公文包等。②快捷方式圖標：用戶在桌面上創(chuàng)建的。③文件和文件夾圖標：用戶在桌面上創(chuàng)建的文件或文件夾。8、Windows窗口操作移動窗口：鼠標指向標題欄,按下鼠標左鍵同時拖動。a)最小化窗口：單擊窗口右上角的“最小化”按鈕。b)最大化窗口：單擊窗口右上角的“最大化”按鈕。c)恢復窗口：單擊窗口右上角的“還原”按鈕。d)改變窗口大�。菏髽酥赶虼翱谶吔�，單擊同時移動鼠標。e)關閉窗口：單擊窗口右上角的“關閉”按鈕。9、對話框的選項和組成元素有：標題欄、標簽、單選框（●）、復選框（√）、列表框、下拉列表框、文本框、數(shù)值框、滑標、命令按鈕、幫助按鈕等。10、WindowsXP菜單操作1）菜單分類：層疊菜單、下拉菜單、彈出菜單等三類。2）菜單中常見標記說明a)（●）------表示目前有效的單選框。b)（√）-----表示目前有效的復選框。c)（ALT+字母、CTRL+字母）----表示鍵盤快捷鍵。d)(…)------表示執(zhí)行該命令會引出一個對話框。e)(▲)-----表示執(zhí)行該命令會彈出一個子菜單。f)“變灰的命令”-----表示該命令當前不能使用。11、剪貼板剪貼板是WindowsXP中用得最多的實用工具，它在Windows程序之間、文件之間交換信息時，用于臨時存放信息的一塊內(nèi)存空間。剪貼板不但可以存儲正文，還可以存儲圖像、聲音等信息。通過它可以把各文件的正文、圖像、聲音粘貼在一起形成一個圖文并茂、有聲有色的文檔。利用“剪貼板”交換信息的一般過程：1）選取文件、文件夾或文件中的信息等對象。2）將選取的對象放到剪貼板上，即“復制”、“剪切”操作。3）從剪貼板取出交換信息放在文件中插入點位置或文件夾中，即“粘貼”操作。實驗一WindowsXP基本操作（2學時）實驗目的1、了解PC機的主要組成部分及其功能；2、學會開關機的方法及步驟；3、掌握鍵盤使用及正確的擊鍵方法；4、掌握標準指法操作。

教學小結這一節(jié)最為重要的內(nèi)容是掌握計算機操作系統(tǒng)的概念，操作系統(tǒng)的功能是什么，它的最初的操作是如何啟動與退出。對于上機實驗，要注意強調(diào)正確的退出操作系統(tǒng)。學習指導學生在學習這一節(jié)內(nèi)容時，對計算機的操作系統(tǒng)有了初步的了解；在上機操作時，要注意強調(diào)應用程序的正確操作和窗口的使用。參閱教材第二章第一節(jié)，第二節(jié)作業(yè)上機熟練操作WindowsXP的相關內(nèi)容該節(jié)內(nèi)容理論1學時，可以完成；實驗2學時上機，基本可以完成。教學后記

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教學對象教學內(nèi)容高二計算機班第二章WindowsXP操作系統(tǒng)課時4教學目的1．使學生掌握WindowsXP資源管理器的使用；2．文件和文件夾的概念；3．掌握文件和文件夾的操作；4．了解關于剪貼板的使用。5．掌握WindowsXP控制面板的使用。文件和文件夾的概念、文件和文件夾的操作、控制面板的使用。教學重點教學難點文件和文件夾的操作。教學教具建議學時理論：2上機：2多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗演示設計板書設計2．3Windows資源管理2．4WindowsXP控制面板教學過程課程導入主要內(nèi)容在前一節(jié)的基本之上，引入本節(jié)內(nèi)容：資源管理器的概念及使用；WindowsXP文件和文件夾的概念；WindowsXP資源瀏覽；WindowsXP文件和文件夾操作；控制面板的概念；系統(tǒng)設置；“顯示”設置；“日期/時間”設置；“鍵盤”設置；添加/刪除硬件及添加/刪除程序。

詳細內(nèi)容及要求第二講、資源管理（1學時）1、文件和文件夾的概念1）．文件和文件夾文件是有名稱的一組相關信息的集合，任何程序和數(shù)據(jù)都是以文件的形式存放在計算機的外存儲器（如磁盤、光盤等）上的。任何一個文件都有文件名，文件名是存取文件的依據(jù)，即按名存取。一個磁盤上通常存有大量的文件，必須將它們分門別類地組織為文件夾，WindowsXP采用樹型結構以文件夾的形式組織和管理文件。文件夾相當于MSDOS和Windows3.x中的目錄。2）．文件和文件夾的命名規(guī)則（1）在文件名或文件夾名中最多可以有255個字符。（2）一般每個文件都有3個字符的擴展名，用以標識文件類型和創(chuàng)建此文件的程序。（3）文件名或文件夾名中不能出現(xiàn)以下字符：/\\:*?“<>|。（4）不區(qū)分大小寫字母，例如，TOOL和tool是同一個文件名。（5）可使用通配符“*”和“？”，“*”表示字符串；“？”表示一個字符。（6）文件名和文件夾名中可以使用漢字。（7）可以使用多個分隔符。例如：myreport.tool.sales.totalplan.1999。2、WindowsXP資源瀏覽1）、打開方法2）、“資源管理器”窗口的組成“資源管理器”窗口包括：標題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、左窗格、右窗格、狀態(tài)欄、滾動條等。3）．工具欄的設置和使用工具欄為用戶提供一種操作捷徑，它在窗口中的顯示或隱藏是可以設置的。操作：[查看][工具欄][…]。4）．文件和文件夾的顯示顯示方式有四種：大圖標、小圖標、列表、詳細資料。方法一：[查看][…]，選擇顯示方式。方法二：單擊工具欄上的“查看”圖標，然后選擇顯示方式。5）．排列圖標排列順序有：按名稱、按類型、按大小、按日期排列。方法一：[查看][排列圖標][…]。方法一：（快捷操作）¨鼠標指向右窗格（或“我的電腦”窗口）空白處�！�單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單。¨選擇排列順序。3、文件和文件夾操作1)文件和文件夾操作包括：選取、復制、移動、刪除、新建、重命名、發(fā)送、查看、查找、磁盤格式化等操作。2)文件和文件夾操作一般在“資源管理器”或“我的電腦”窗口中進行。3)文件和文件夾操作方式：菜單操作、快捷操作、鼠標拖曳操作。4）．對象選取操作選取單一個：單擊。選取連續(xù)多個：選取第一個對象，按住鍵，單擊最后一個對象。選取不連續(xù)多個：按住鍵，單擊每一個對象。全部選�。篬編輯][全選]。5）．復制操作菜單操作方式：選取操作對象[編輯][復制]選取目標文件夾[編輯][粘貼]。

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快捷操作方式：選取操作對象指向選取對象單擊鼠標右鍵，擇“復制”選取目標文件夾單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”。拖放操作方式：選取操作對象鼠標指向選取的對象。按住鍵和鼠標左鍵不放，拖動鼠標到目標文件夾后釋放鼠標。6)、移動操作快捷操作方式：選取操作對象。指向選取對象單擊鼠標右鍵，選擇“剪切”。選取目標文件夾。單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”。拖放操作方式：選取操作對象。鼠標指向選取的對象。按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標到目標文件夾后釋放。7）、刪除操作快捷操作方式：選取操作對象。指向選取對象單擊鼠標右鍵，選擇“刪除”。在彈出“確認文件刪除”對話框中，選擇“是”。鍵盤操作方式：選取操作對象。按刪除鍵/。8）、創(chuàng)建操作創(chuàng)建文件夾操作：選取要創(chuàng)建子文件夾的位置。指向右窗格空白處單擊右鍵，選擇[新建][文件夾]。輸入文件夾名稱，其默認的名稱為“新建文件夾”。確定。9）、重命名操作選取要重命名的一個文件或文件夾。指向選擇對象單擊右鍵，選擇“重命名”。輸入新的名稱。。10）、設置屬性“屬性”選項說明：只讀：文件設置“只讀”屬性后，用戶不能修改其文件。隱藏：文件設置“隱藏”屬性后，只要不設置顯示所有文件，隱藏文件將不被顯示。存檔：檢查該對象自上次備份以來是否已被修改。系統(tǒng)：如果該文件為WindowsXP內(nèi)核中的系統(tǒng)文件，則自動選取該屬性。11）、磁盤格式化操作所有磁盤都必須格式化才能使用，對于使用過的磁盤有時也有必要重新格式化。第三講、磁盤操作（1學時）1、查看磁盤屬性在“我的電腦”或“資源管理器”的窗口中，欲了解某磁盤的有關信息，可從其快捷菜單中選擇“屬性”或選定某磁盤后從“文件”菜單中選擇“屬性”命令，在出現(xiàn)的磁盤屬性窗口中選“常規(guī)”選項卡，就可以了解磁盤的卷標（可在此修改卷標）、類型、采用的文件系統(tǒng)以及磁盤2、磁盤格式化所有磁盤必須格式化才能使用，對于使用過的磁盤有時也有必要重新格式化。

3、任務管理器“任務管理器”可以提供正在計算機上運行的程序和進程的相關信息。利用任務管理器還可以查看CPU和內(nèi)存使用情況的圖形和數(shù)據(jù)等。任務管理器的打開方法一：右鍵單擊任務欄，選擇“任務管理器”，方法二：利用組合鍵，4、“開始”按鈕的使用5、啟動和關閉應用程序1）啟動應用程序的方法方法一：[開始][程序][……]，單擊應用程序項。方法二：雙擊桌面上的圖標。方法三：從“資源管理器”或“我的電腦”窗口中啟動。方法四：從[開始][運行]中啟動。2）退出應用程序的方法方法一：單擊應用程序窗口右上角的“關閉”按鈕。方法二：在窗口中選擇[文件][退出]。方法三：雙擊應用程序的控制菜單欄。方法四：按+。方法五：按復合鍵++。6、應用程序的切換方法一：單擊對應窗口。方法二：單擊任務欄上對應的應用程序窗口圖標。方法三：按復合鍵+。方法四：按復合鍵+。7、添加/刪除程序第四講、控制面板（1學時）1、WindowsXP控制面板系統(tǒng)設置“顯示”設置“日期/時間”設置“鍵盤”設置

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“鼠標”設置中文輸入法的使用添加新硬件添加/刪除程序2、系統(tǒng)維護工具1）磁盤碎片整理程序2）清理磁盤空間3)系統(tǒng)還原實驗二：文件和文件夾管理（2學時）實驗目的1、掌握Windows“資源管理器”和“我的電腦”窗口的操作；2、掌握文件和文件夾的各種操作，包括：選取、復制、移動、刪除、屬性設置、新建、重命名、發(fā)送、查找、磁盤格式化、創(chuàng)建快捷方式等操作；3、掌握剪貼板信息的使用。六、教學小結本章學習了操作系統(tǒng)的概念、功能、分類及發(fā)展，常見的微機操作系統(tǒng)及其發(fā)展；微機操作系統(tǒng)的安裝方法；用戶界面的概念；中文WindowsXP的基本知識和基本操作；WindowsXP資源管理；WindowsXP文件和文件夾操作；WindowsXP控制面板與環(huán)境設置；WindowsXP常用附件的使用（系統(tǒng)維護、記事本、寫字板、計算器、畫圖、錄音機、媒體播放器）。教學小結本節(jié)重要的內(nèi)容是向學生交待清楚資源管理的使用；上機實驗，要注意強調(diào)文件和文件夾的基本操作。學習指導指導學生對資源管理的使用和控制面板的使用，理論講解時要結合具體的操作，一邊講解課件內(nèi)容一邊結合操作；在上機操作時，重點要學會對于文件和文件夾的操作。第二章第三節(jié)，第四節(jié)參閱教材作業(yè)上機熟練操作WindowsXP的文件和文件夾的基本操作。教學后記該節(jié)內(nèi)容理論2學時，內(nèi)容相當緊張。實驗2學時，也感覺不夠用。

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教學對象高二計算機班第二章WindowsXP操作系統(tǒng)2．5WindowsXP常用附件；2．6Windows磁盤安全管理。1．使學生掌握常用附件的使用方法；2．使學生了解磁盤安全管理知識。WindowsXP常用附件的使用方法。課時3教學內(nèi)容教學目的教學重點教學難點WindowsXP常用附件的使用方法。建議學時理論：1上機：2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗演示設計板書設計2．5WindowsXP常用附件；2．6Windows磁盤安全管理。教學過程由常用附件的使用引入以下內(nèi)容：“記事本”應用程序，舉具體實例；“寫字板”應用程序，舉具體實例；“畫圖”應用程序，舉具體實例；“計算器”應用程序，舉具體實例；WindowsXP磁盤管理程序；計算機病毒以及防治；計算機病毒的特點及傳播途徑，舉例說明。課程導入主要內(nèi)容計算機應用基礎

詳細內(nèi)容及要求常用附件程序介紹1）“記事本”應用程序2）“寫字板”應用程序3）“畫圖”程序4）媒體播放器計算機病毒與防治(1學時)1、計算機病毒與防治1）病毒的定義和特征凡能夠引起計算機故障，破壞計算機數(shù)據(jù)的程序統(tǒng)稱為計算機病毒。幾種特征：（1）未經(jīng)授權而執(zhí)行。（2）傳染性（3）隱蔽性。（4）潛伏性（5）破壞性（6）不可預見性2、病毒分類（1）按傳染方式分為：引導型病毒、文件型病毒和混合型病毒。（2）按連接方式分為：源碼型病毒、入侵型病毒、操作系統(tǒng)型病毒、外殼型病毒。（3）按破壞性可分為：良性病毒，惡性病毒3、病毒的防治兩種方法：（1）人工處理的方法（2）用反病毒軟件清除病毒4、病毒的預防（1）盡量不用軟盤啟動系統(tǒng)。如果確有必要，應該用確信無病毒的系統(tǒng)盤啟動。（2）公共軟件在使用前和使用后應該用反病毒軟件檢查，確保無病毒感染。尤其是對交流盤片，更應在嚴格檢測后方可使用。（3）對所有系統(tǒng)盤和不寫入數(shù)據(jù)的盤片，應進行寫保護，以免被病毒感染。（4）計算機系統(tǒng)中的重要數(shù)據(jù)要定期備份。（5）計算機啟動后和關機前，用反病毒軟件對系統(tǒng)和硬盤進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)并清除病毒。（6）對新購買的軟件必須進行病毒檢查。（7）不在計算機上運行非法拷貝的軟件或盜版軟件。注意幾個方面：（1）對于重要科研項目所使用的計算機系統(tǒng)，要實行專機、專盤和專用。（2）一旦發(fā)現(xiàn)病毒，應立即采取消毒措施，不得帶病操作。（3）發(fā)現(xiàn)計算機系統(tǒng)的任何異�，F(xiàn)象，應及時采取檢測和消毒措施。5、主要防范手段：（1）使用防火墻技術，建立網(wǎng)絡安全屏障（2）使用安全掃描工具發(fā)現(xiàn)黑客（3）使用有效的監(jiān)控手段抓住入侵者（4）時常備份系統(tǒng)，若被攻擊可及時修復（5）加強防范意識，防止攻擊

實驗三：Windows的其他操作（2學時）實驗目的1、學會使用Windows控制面板對計算機系統(tǒng)進行設置；2、掌握Windows常用附件的使用，掌握Windows文檔的創(chuàng)建過程；3、掌握使用剪貼板交換信息。教學小結本節(jié)重要的內(nèi)容是掌握Windowsxp中常用附件的功能及其使用。了解計算機病毒的特征及如何預防。學習指導學生在學習這一節(jié)內(nèi)容時，對Windowsxp中的常用附件有所掌握；在上機操作時，要注意結合具體實例讓學生完成一些基本操作。參閱教材第二章第五節(jié)，第六節(jié)作業(yè)上機操作Windowsxp的常用附件。該節(jié)內(nèi)容理論1學時，時間較緊；實驗2學時上機，基本可以完成。教學后記

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教學對象高二計算機班第三章Word201*文字處理系統(tǒng)3．1Word201*基礎知識和基本操作；3．2Word201*編輯操作。1．使學生了解Word201*基礎知識；2．掌握Word201*的基本操作。Word201*的編輯操作。課時6教學內(nèi)容教學目的教學重點教學難點Word201*的編輯操作。建議學時理論：2上機：4教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗演示設計板書設計3．1Word201*基礎知識和基本操作；3．2Word201*編輯操作。教學過程課程導入主要內(nèi)容舉日常工作中的實例，引入辦公自動化軟件，強調(diào)Word201*的重要性。轉入詳細內(nèi)容的講解：1．Word201*的主要功能；2．Word201*應用程序的啟動和退出；3．認識Word201*窗口界面；4．Word201*文檔操作；5．Word201*文檔的視圖；6．Word201*編輯操作：包括：1．字符的輸入和刪除；2．文本的選取、光標的移動；3．文本的移動、復制和刪除；4．查找和替換操作。

詳細內(nèi)容及要求第三章、Word201*文字處理系統(tǒng)一、教學內(nèi)容：1、Word201*基礎知識和基本操作；2、Word201*編輯操作3、Word201*排版操作4、Word201*樣式和模板的使用5、Word201*表格操作6、Word201*圖形處理二、教學基本要求熟練掌握文檔的基本操作、表格的基本操作、圖形的處理。三、重點與難點重點：文檔的基本操作、表格的基本操作、圖形的處理。難點：樣式和模板的使用。圖、文、表、混合排版。四、課時分配：講授8學時、實驗12學時五、教學方法：講授(ppt)六、教學過程：第一講、Word201*基礎知識和基本操作（1學時）一、Word201*的主要功能1、文件管理功能：包括文件的創(chuàng)建、打開、保存、打印、打印預覽、刪除等操作。2、編輯功能：包括輸入、移動、復制、刪除、查找和替換、撤消和恢復等操作。3、排版功能：包括頁面格式、字符外觀、段落格式、頁眉和頁腳、頁碼和分頁等。4、表格處理功能：包括表格的創(chuàng)建、編輯、格式設置、轉換、生成圖表等操作。5、圖形處理功能：包括圖形的插入、處理、設置、繪制等操作。6、Web主頁制作功能等。二、Word201*應用程序的啟動和退出1、啟動Word201*一般有如下兩種方法：方法一：[開始][程序][MicrosoftWord]。方法二：雙擊桌面上的Word快捷方式圖標。2、退出Word201*有多種方法，常用的方法有：方法一:[文件][退出]。方法二:單擊應用程序窗口的關閉按鈕三、認識Word201*窗口界面Word201*窗口界面組成：由標題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、文檔編輯窗口等組成。Word文檔編輯窗口：包括插入點（或光標）、段落結束符、右滾動條、下滾動條、上標尺、左標尺、視圖方式切換按鈕、編輯區(qū)等。四、Word201*文檔操作1、創(chuàng)建新文檔2、打開已有文檔1）打開最近操作的文檔2）打開已有的文檔3、保存文件[文件][保存]：用于不改變文件保存。[文件][另存為]：一般用于改變文件名的保存，包括盤符、目錄或文件名的改變。[文件][另存為Web頁]：存為HTML文件，其擴展名為.htm、.html、.htx。計算機應用基礎

1）保存未命名的文檔操作：[文件][保存]或[另存為]。2）保存已命名的文檔操作：[文件][保存]，或者，單擊工具欄的保存圖標。3）自動保存文檔的設置操作：[工具][選項][保存][]。4、關閉Word文件5、文件打印預覽6、文件的打印7、當前文檔窗口的切換操作：單擊任務欄中相應文檔的圖標，或者，選擇[窗口][]。五、Word201*文檔的視圖1、普通視圖只顯示正文，不顯示頁眉和頁腳、頁碼、分欄、圖形等。2、Web版式視圖這是Word201*的新功能。3、頁面視圖在此視圖方式下，看到的與實際打印在紙上的具有相同的效果，更能體現(xiàn)“所見即所得”的顯示效果。4、大綱視圖第二講、Word201*編輯操作（1學時）一、光標的移動1、一般的移動方法方法一：移動并單擊鼠標。方法二：方向鍵←→↑↓移動。2、光標移動的范圍從文檔的左上角開始，右邊至該行的行末或段落結束符；下至該文檔的文末。3、快速移動方法使用鍵盤操作實現(xiàn)快速移動操作。移到行首移到行尾+移到文首+移到文末上移一屏下移一屏二、字符的輸入和刪除1．輸入狀態(tài)有兩種操作狀態(tài)：插入/改寫。狀態(tài)切換方法：雙擊狀態(tài)欄右下角“改寫”框。2．特殊字符的輸入操作：[插入][符號]/[特殊符號]。3．字符的刪除退格鍵：每次刪除光標左邊的一個字符。刪除鍵：每次刪除光標右邊的一個字符。三、文本的選取

1、鼠標選取法步驟：1）鼠標指向文本一端。2）按住左按鈕。3）拖動至文本另一端。4）松開。2、鍵盤選取法步驟：光標位于文本一端。按+單擊文本另一端。（或者，按+光標移動鍵（←→↑↓）移至文本另一端。）松開按鈕。3、快速選取法選取一行：單擊該行左邊界。選取一段：雙擊該段左邊界。選取整個文檔：三擊文本左邊界。4、列方式的選取操作：按住和鼠標左鍵同時拖動。四、文本的移動、復制和刪除1、文本的移動方法一：鼠標拖放移動。方法二：剪切/粘貼移動。2、文本的復制方法一：按住和鼠標左按鈕，拖動鼠標至插入點。方法二：復制/粘貼復制。3、文本的刪除方法一：刪除。方法二：[剪切]刪除。五、撤消和恢復操作六、查找和替換操作1、查找操作：[編輯][查找]，或者，^F。輸入查找的內(nèi)容及格式。選擇命令按鈕。2、替換操作：[編輯][替換]，或者，^H。輸入替換的內(nèi)容及格式。選擇命令按鈕。

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教學小結本節(jié)要求學生重點掌握Word201*的編輯操作，特別是文本的操作，一定要做到極其熟練，要將完成同一功能的不同方法分別介紹給學生。這一節(jié)的內(nèi)容注重實驗環(huán)節(jié)。學習指導學生在學習這一節(jié)內(nèi)容時，對WordXP的編輯操作要學會觸類旁通；在上機操作時，要注意結合具體實例讓學生完成一些基本操作。參閱教材第三章第一節(jié)，第二節(jié)作業(yè)上機操作Word201*部分的課后練習。該部分內(nèi)容理論2學時，時間較緊；實驗4學時上機，時間也較緊張。教學后記

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教學對象高二計算機班第三章Word201*文字處理系統(tǒng)3．3Word201*排版操作；3．4Word201*樣式和模板的使用。1．使學生學會Word201*的排版操作；2．了解Word201*樣式和模板的使用。Word201*的排版操作。課時6教學內(nèi)容教學目的教學重點教學難點Word201*的頁眉頁腳設置和樣式的使用。建議學時理論：2上機：4教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗演示設計板書設計3．3Word201*排版操作；3．4Word201*樣式和模板的使用。教學過程課程導入主要內(nèi)容在上一節(jié)內(nèi)容基礎之上，提問有關Word201*的編輯操作問題，引出本節(jié)新的內(nèi)容。1．文檔的頁面設置；2．字符格式的設置；3．段落格式的設置；4．頁眉頁腳的設置；5．樣式的使用；6．模板的使用。計算機應用基礎

詳細內(nèi)容及要求第三講、Word201*排版操作（2學時）一、文檔的頁面設置內(nèi)容：頁邊距、紙型、紙張來源、版式、文檔網(wǎng)格二、字符格式的設置1)字體和字號設置。2)字形的設置：粗體／斜體／下劃線/常規(guī)。3)字符顏色。4)字符特殊效果的設置：刪除線、著重號等。5)上標和下標的設置。如：210+B12。6)字符間距：在行中字符間的距離。7)字符的動態(tài)設計：設置字符的動態(tài)顯示。8)字符的邊框、底紋的設置：9)字符縮放效果：在“格式”工具欄操作。三、段落格式的設置回車鍵：產(chǎn)生結束符；復合鍵+：產(chǎn)生行結束符。操作：[格式][段落][…]。1．行距：指段落中行與行之間的距離。2．段落間距：段落之間的距離，分為段前距和段后距。3．對齊方式：有左對齊、居中對齊、右對齊、兩端對齊、分散對齊。4．段落縮進：指文檔正文內(nèi)容與頁邊距的距離,有縮進和懸掛兩種效果。5．特殊格式：指一段中第一行與其他行的左邊對齊的情況，有“首行縮進”和“懸掛縮進”兩種效果。6．首字下沉格式設置：操作：[格式][首字下沉]。7．項目符號和編號設置操作：[格式][項目符號和編號]。8．分欄格式設置操作：[格式][分欄]。四、頁眉、頁腳的設置操作步驟：單擊[視圖][頁眉和頁腳]。輸入頁眉按“切換頁眉和頁腳”按鈕,切換到頁腳區(qū)域，并輸入頁腳。關閉工具欄。五、其他格式的設置1.分頁功能1）自動分頁的設置：[工具][選項][常規(guī)][后臺重新分頁]。2）人工分頁方法一：[插入][分隔符][分頁符]。方法二：+。3）取消分頁符：在“普通視圖”方式下，將光標移至分頁線上,按。2．插入頁碼的設置[插入][頁碼]。3．文字方向的設置

[格式][文字方向]。4．其他格式的設置第四講、Word201*樣式和模板的使用（1學時）一、樣式的使用1、樣式的概念樣式是指一系列排版格式的集合,作為一組排版格式被整體使用。分字符樣式和段落樣式兩種。字符樣式：保存了的字符格式，如文本的字體、字號、字形、顏色、字符間距、縮放等格式。段落樣式：保存了的字符和段落的格式，包括所有字符格式和段落格式，它一般應用于當前段落。2、怎樣使用樣式操作方法一：選擇對象，選取字符或段落從“格式”工具欄的“樣式”下拉列表框中選擇樣式。操作方法二：選擇對象，選取字符或段落。[格式][樣式]。在“樣式”列表框中選擇樣式，單擊“確定”。3、自定義樣式4、查看樣式的內(nèi)容5、樣式的更改和刪除二、模板的使用1、模板的概念模板是應用于整個文檔的一組排版格式和文本形式。2、使用模板創(chuàng)建文檔操作：1）[文件][新建]，彈出“新建”對話框。2）選擇模板后，單擊“確定”。3、自定義模板操作：1）創(chuàng)建Word文檔并對其進行編輯排版。2）[文件][另存為]。3）在“文件類型”中選擇“文檔模板(*.dot)”。4）給出文件名和存放的位置。5）[保存]。教學小結本節(jié)要求學生重點掌握Word201*的編輯操作，特別是文本的操作，一定要做到極其熟練，要將完成同一功能的不同方法分別介紹給學生。這一節(jié)的內(nèi)容注重實驗環(huán)節(jié)。學習指導學生在學習這一節(jié)內(nèi)容時，對WordXP的編輯操作要學會觸類旁通；在上機操作時，要注意結合具體實例讓學生完成一些基本操作。計算機應用基礎

參閱教材第三章第三節(jié)，第四節(jié)作業(yè)上機操作Word201*部分的課后練習。教學后記該部分內(nèi)容理論2學時，時間較緊；實驗4學時上機，時間也較緊張。

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教學對象高二計算機班第三章Word201*文字處理系統(tǒng)3．5Word201*表格操作；3．6Word201*圖形處理。1．使學生學會Word201*的表格操作；2．掌握Word201*圖形處理。Word201*的表格操作和圖形處理。課時6教學內(nèi)容教學目的教學重點教學難點Word201*的表格操作和圖形處理。建議學時理論：2上機：4教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗演示設計板書設計3．5Word201*表格操作；3．6Word201*圖形處理。教學過程課程導入主要內(nèi)容對于表格和圖形是同學們感興趣的問題，先舉一例子，引起同學們的注意，再引出本節(jié)新的內(nèi)容。1．表格的創(chuàng)建；包括自動建立和手工繪制。2．表格對象的選�。�3．編輯表格；4．格式化表格；5．表格的其它功能；6．在Word中插入圖形7．圖片處理；8．使用繪圖工具欄；9．插入文本框；10．數(shù)學公式編輯器的使用；（簡介）。11．水印的設置。

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詳細內(nèi)容及要求第五講、Word201*表格操作（2學時）格的創(chuàng)建1、空表格的插入方法一：單擊“常用”工具欄中“表格”圖標，向右下角拖動鼠標確定表格行、列數(shù)。方法二：[表格][插入][表格]。輸入行數(shù)、列數(shù)，從而確定表格的大小。[確定]。2、繪制自由表格（即手動制表）利用“表格和邊框”工具欄中的“繪制表格”和“擦除”按鈕可以更隨意地繪制表格。3、文本轉換成表格操作：選取文本。[表格][轉換][文字轉換成表格]。[確定]。4、輸入表格內(nèi)容1）按鍵表示光標向下一單元格移動。2）按+鍵表示光標向前一個單元格移動。二、表格對象的選取1.選取單元格1）選取一個單元格方法一:三擊單元格方法二:單擊單元格左邊2）選取多個單元格方法:選取第一單元格，同時拖曳鼠標。2、選取行/列1）選取一行/列方法:單擊表格該行左邊界(/單擊表格該列的上邊界)。2）選取多行/列方法:單擊表格某行左邊界(/某列上邊界)并拖曳。3．選取整個表格方法一:將光標位于表格上，[表格][選定表格]。方法二：選取所有行。[注意]必須包括表格的行結束符。三、編輯表格1、插入行、列、單元格2、刪除行、列、單元格、表格3、表格中的數(shù)據(jù)的移動、復制和刪除4、調(diào)整行高和列寬5、合并和拆分單元格6、拆分表格四、格式化表格1、表格中數(shù)據(jù)外觀格式的設置2、對齊格式

1）表格的頁面對齊2）單元格數(shù)據(jù)的水平對齊3、表格邊框和底紋的設置4、表格自動套用格式五、其他功能1、表格的計算功能2、表格排序3、由表格生成圖表六、表格和邊框工具欄第六講、Word201*圖形處理（1學時）在Word文檔中插入圖形1、插入Microsoft剪輯庫中圖片包括：剪貼畫、圖片、聲音和圖像等。操作方法：[插入][圖片][剪貼畫]。2、插入圖片文件操作：[插入][圖片][來自文件]，選擇文件。圖片文件類型有：*.bmp、*.wmf、*.pic、*.jpg等3、插入藝術字操作：[插入][圖片][藝術字]。二、圖片處理1、常規(guī)處理1）圖片的選取2）圖片移動和復制3）改變大小4）圖片刪除2、使用“圖片”工具欄處理圖片3、通過“設置圖片格式”對話框設置圖片三、使用繪圖工具欄1、繪制自選圖形2、自選圖形的格式設置3、圖形對象設置1）層次關系2）對象組合3）圖形的旋轉四、插入文本框五、數(shù)學公式編輯器的使用六、水印的設置實驗四：Word基本操作（2學時）實驗目的1、掌握Word的啟動和退出；2、認識Word窗口的組成，掌握Word的基本操作；3、掌握Word文檔的創(chuàng)建、打開、保存、打印、打印預覽、切換、關閉等操作。實驗五：Word文檔編輯操作（2學時）實驗目的1、掌握文本的移動、復制、刪除、輸入等操作；2、掌握文本的查找和替換、撤消和恢復等操作；

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實驗六：Word文檔排版操作（2學時）實驗目的1、掌握字符外觀設置、段落的格式化、文檔的頁面設置等操作；2、掌握頁眉和頁腳及頁碼和分頁的設置等操作；實驗七：樣式的使用（2學時）實驗目的熟悉Word文檔的排版操作，掌握樣式的建立、應用、查看和修改。實驗八：Word表格處理操作（2學時）實驗目的1、熟練掌握表格制作的基本方法；2、掌握表格的編輯和格式設置；3、了解由表格生成圖形的方法。實驗九：Word圖形處理操作（2學時）實驗目的1、掌握在文檔中插入圖片以設置處理圖片的格式；2、了解繪制圖形的操作方法，能夠繪制各種圖形；3、掌握藝術字編輯器的使用。七、教學小結本章學習了文本的基本編輯操作（文本的選定、復制、移動、刪除和插入操作；查找和替換操作；“撤消”和“恢復”操作）；文檔的排版（字符的格式化、段落的格式化、頁面設置、頁眉、頁腳的設置及頁碼和分頁操作）；樣式和模板的使用（樣式的概念、建立、使用、查看、更改和刪除等基本操作；模板的概念、模板的使用和創(chuàng)建）；表格操作（表格的創(chuàng)建、表格的編輯操作、表格的格式化操作、文字與表格的轉換、由表格生成圖表的操作）；圖形處理（插入或繪制圖形、圖文混排技術、掌握文本框和圖文框的使用、了解圖片處理）。教學小結本節(jié)要求學生重點掌握Word201*表格的操作和圖形處理，對于表格操作要會利用多種方式進行操作，做到熟練；對于圖形的操作也要熟練掌握，特別是使用外部圖形時要注意的事項。這一節(jié)的表格繪制較麻煩，要學生耐下心來進行操作，不能急于求成；在上機操作時，要注意結合具體實例讓學生完成一些基本操作。第三章第五節(jié)，第六節(jié)上機操作Word201*部分的課后練習。該部分內(nèi)容理論2學時，可以完成；實驗4學時上機，時間較緊，因這部分的操作很耗時。學習指導參閱教材作業(yè)教學后記

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教學對象高二計算機班第四章Excel201*電子表格系統(tǒng)4．1Excel201*基礎知識和基本操作；4．2編輯Excel201*工作表。教學時間6教學內(nèi)容教學目的1．使學生了解Excel201*基礎知識；2．掌握Excel201*的基本操作，學會編輯工作表。編輯Excel201*工作表。教學重點教學難點Excel201*工作表中數(shù)據(jù)的輸入、數(shù)據(jù)的修改。建議學時理論：2上機：4教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗演示設計板書設計4．1Excel201*基礎知識和基本操作；4．2編輯Excel工作表。教學過程課程導入主要內(nèi)容先舉一個例子，輸入簡單的、有代表性的例子，結合實例處理一些數(shù)據(jù)，如輸入數(shù)學、英語、政治三門課的成績，再求一下這三門課的總成績及平均分，以引起同學們的興趣，再引出本節(jié)新的內(nèi)容。1．電子表格的主要功能；2．Excel應用程序的啟動和退出；3．Excel窗口界面；4．Excel文件操作；5．Excel工作表操作；6．數(shù)據(jù)的分類；7．單元格數(shù)據(jù)的表示；8．數(shù)據(jù)的填充；9．數(shù)據(jù)的修改；10．數(shù)據(jù)的刪除和清除。計算機應用基礎

詳細內(nèi)容及要求

第四章、Excel201*電子表格系統(tǒng)一、教學內(nèi)容：1、Excel201*基礎知識和基本操作2、編輯Excel工作表3、設置Excel工作表4、Excel公式和函數(shù)的使用5、Excel數(shù)據(jù)庫管理功能6、Excel圖表功能二、教學基本要求掌握Excel201*工作表的編輯、格式化操作；掌握Excel201*公式和函數(shù)的使用；了解Excel201*數(shù)據(jù)庫的概念及特點；掌握數(shù)據(jù)排序；掌握數(shù)據(jù)篩選；掌握分類匯總。掌握Excel201*圖表功能。三、重點與難點重點：Excel201*工作表的編輯、格式化操作；數(shù)據(jù)排序；數(shù)據(jù)篩選；分類匯總。Excel201*圖表功能。難點：公式和函數(shù)的使用；數(shù)據(jù)排序；數(shù)據(jù)篩選；分類匯總。四、課時分配：講授6學時、實驗12學時五、教學方法：講授(ppt)六、教學過程：第一講、Excel201*基礎知識和基本操作（1學時）一、Excel201*的主要功能1、Excel201*文件管理功能；2、Excel201*電子表格功能；3、Excel201*數(shù)據(jù)管理功能；4、Excel201*數(shù)據(jù)圖表功能。二、Excel201*應用程序的啟動和退出三、認識Excel201*窗口界面1、Excel應用程序窗口的組成2、Excel文件窗口標題欄全選框：位于文件窗口的左上角，用于選擇當前窗口工作簿的所有單元。行號：行的編號，順序是1、2、3、65536，共65536行。列號：列的編號，順序是A、BZ、AAAZ、BABZ、IAIV，共有256列。滾動條：有水平滾動條和垂直滾動條，分別位于工作表的右下方和右側。工作表標簽：即工作表名稱，位于文件窗口的左下方。工作表移動按鈕：位于文件窗口左下方的四個圖標按鈕標簽拆分線3、幾個重要概念Excel工作簿：即Excel文件，或稱活頁夾，其擴展名為“.xls”。工作表：一張由行和列組成的巨大的二維表，共有65536行256列。單元格：工作表中的每個小矩形，由行和列的交叉構成，是工作表的最小單位。單元地址：由列號和行號組成，指出某單元在工作表中的位置。當前單元格：即活動單元，指當前正在操作的單元格，由黑色線框住。四、Excel201*文件操作新建、打開、關閉、保存、打印預覽、打印五、Excel201*工作表操作

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工作表操作包括：工作表的插入：在當前Excel工作簿插入工作表、圖表、宏表或對話框等。工作表的刪除：將工作表從當前工作簿中刪除。工作表重命名：以新的名稱代替原工作表標簽。工作表移動：調(diào)整工作表在工作簿中的順序。工作表選定全部：全部選定工作簿中的所有工作表。第二講、編輯Excel工作表（1學時）一、Excel數(shù)據(jù)的分類1、數(shù)值型數(shù)據(jù)2、正文型數(shù)據(jù)或字符型數(shù)據(jù)不能進行運算的數(shù)據(jù)二、單元格或區(qū)域的選取和表示1、單元格的選取1）選取一個單元格方法一：用鼠標單擊所需的單元格，或者移動鍵盤上的方向鍵。方法二：[編輯][定位]，輸入單元地址。2）選取連續(xù)的多個單元格操作：單擊左上角的單元格，+單擊右下角單元格。3）選取不連續(xù)的多個單元格操作：先選取一部分連續(xù)的單元格，+單擊另外的單元格。2、整行或整列的選取操作：單擊行號或列號。3、全部單元格的選取操作：單擊全選框按鈕。4、取消選定的單元格操作：單擊工作表的任意處。5、區(qū)域的表示由區(qū)域的兩個對角線單元地址表示；也可以定義域名，通過域名來引用和操作。三、數(shù)據(jù)的輸入Excel工作表中的數(shù)據(jù)不僅可以從鍵盤直接輸入，還可以自動輸入操作步驟：*單擊要輸入數(shù)據(jù)的單元格。*輸入數(shù)據(jù)。*確定輸入的數(shù)據(jù)。確定輸入數(shù)據(jù)的方法有：回車鍵；單擊編輯欄中的“√”按鈕；按方向鍵；單擊其他單元格等。1、正文的輸入2、數(shù)字的輸入3、公式的輸入格式要求1）由等號開始。2）等號后面是由運算符、單元地址、數(shù)值、正文等組成的表達式。4．函數(shù)的輸入1）函數(shù)是系統(tǒng)研制者定義好的供用戶直接引用的特殊的公式。2）函數(shù)格式：函數(shù)名（參數(shù)1，參數(shù)2，）

3）函數(shù)的輸入方法5．日期數(shù)據(jù)的輸入方法一：使用DATE（年,月,日）函數(shù)輸入。方法二：輸入日期數(shù)，然后轉換成日期的顯示格式。方法三：按“年/月/日”的格式直接輸入。6．時間數(shù)據(jù)的輸入方法一：使用TIME（時,分,秒）函數(shù)輸入。方法二：輸入時間數(shù)（一個小于1的小數(shù)），然后轉換成時間的顯示格式。四、填充數(shù)據(jù)1、自動填充操作：（拖動“填充柄”進行填充）輸入初始單元數(shù)據(jù)，1個或2個單元格。選定包含初始值的單元格。指向“填充柄”并拖動填充柄經(jīng)過待填充區(qū)域。2．編輯填充操作操作步驟：首先在工作表中輸入一個初始值。選擇包括初始值的區(qū)域，操作[編輯][填充][]。五、數(shù)據(jù)的修改1、輸入過程中修改2、修改單元數(shù)據(jù)方法一：光標定位于要修改單元，重新輸入數(shù)據(jù)。方法二：雙擊要修改單元進入編輯狀態(tài)。方法三：光標定位于要修改單元，然后單擊編輯欄或按F2鍵進入編輯狀態(tài)，編輯數(shù)據(jù)。六、數(shù)據(jù)的刪除和清除1、刪除操作：[編輯][刪除]。2．清除操作：[編輯][清除][全部]：刪除格式、數(shù)據(jù)內(nèi)容和批注。[編輯][清除][內(nèi)容]：刪除數(shù)據(jù)內(nèi)容。[編輯][清除][格式]：刪除格式。[編輯][清除][批注]：刪除批注。計算機應用基礎

教學小結本節(jié)要求學生重點掌握Excel201*中單元格數(shù)據(jù)的編輯，要會利用多種方式進行數(shù)據(jù)的填充、修改、復制、粘貼和清除與刪除等操作，做到熟練掌握和處理。學習指導這一節(jié)中對數(shù)據(jù)的填充要強調(diào)不同類型數(shù)據(jù)的輸入方法：特別是日期型、數(shù)字字符型數(shù)據(jù)的輸入，要教會學生利用Excel提供給我們的有利工具，高效率的、準確地輸入數(shù)據(jù)。參閱教材第四章第一節(jié)，第二節(jié)作業(yè)上機操作Excel201*部分的課后練習。教學后記該部分內(nèi)容理論2學時，可以完成；實驗4學時上機，時間較緊，因這部分的操作很耗時，特別是關于數(shù)據(jù)的幾種填充方式，要分別舉出實例演示才行。

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教學對象高二計算機班第四章Excel201*電子表格系統(tǒng)4．3設置Excel工作表；4．4Excel公式和函數(shù)的使用。教學時間6教學內(nèi)容教學目的1．掌握Excel工作表的單元格格式的設置；2．掌握Excel工作表行和列的設置；3．掌握Excel工作表窗口格式的設置。Excel工作表單元格式的設置、行與列的設置。教學重點教學難點Excel公式和函數(shù)的使用。建議學時理論：2上機：4教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗演示設計板書設計4．3設置Excel工作表；4．4Excel公式和函數(shù)的使用。教學過程課程導入主要內(nèi)容先提問一下上節(jié)課有關數(shù)據(jù)與單元格的概念，在此基礎上，進一步引出本節(jié)新的內(nèi)容。1．設置單元格格式；2．行和列格式的設置；3．工作表操作；4．窗口操作；5．自動格式化工作表操作；6．單元地址和引用；7．公式；8．函數(shù)；9．自動求和、計數(shù)功能；計算機應用基礎

詳細內(nèi)容及要求第三講、設置Excel工作表格（1學時）指對Excel工作表格式進行設置，不改變工作簿的數(shù)據(jù)內(nèi)容。主要格式設置有：單元格格式，包括數(shù)據(jù)的顯示格式、對齊、字符外觀、邊框、圖案和保護等。行和列格式，包括行高和列寬、隱藏行或列、取消隱藏行或列等。工作表格式，包括工作表命名、隱藏工作表、工作表背景設置等。窗口格式，包括拆分窗口、凍結拆分窗口（即凍結標題）等。一、設置單元格格式二、行和列格式的設置三、工作表操作四、窗口操作五、自動格式化工作表1、條件格式的設置根據(jù)設置的條件動態(tài)地為滿足條件的單元格自動設置格式。操作：選取要設置格式的單元格區(qū)域。[格式][條件格式]。設置條件表達式和設置單元格格式。2、格式的復制3、工作表自動套用格式第四講、Excel公式和函數(shù)的使用（2學時）一、單元地址及其引用1、地址的分類：相對地址:相對當前單元的相對位置。表示如：A5:B9、A5、B8。絕對地址:單元格在表中的絕對位置,表示在相對地址前加“$”。如，$A$5:$B$9$A$5$B$8�；旌系刂罚合鄬Φ刂泛徒^對地址的混合。表示如：A5:$B$9、A$5、$B8。2．單元地址的引用格式：[工作簿名]工作表名!單元格地址例：[BOOK1]Sheet1！A4；[BOOK1]Sheet1！$B$6Sheet1！A3；Sheet1！$B$5（注：省略工作簿名，則默認為當前工作簿）A4；$B$9（注：默認為當前工作簿的當前工作表）二、公式1、公式的格式公式=操作數(shù)+運算符1）要求：由等號開始。等號后面是由操作數(shù)和運算符組成的表達式。2）操作數(shù)：可以是數(shù)字、單元地址、字符、區(qū)域名、區(qū)域、函數(shù)3）運算符①算術運算符、②比較運算符③文本運算符“&”④括號：（）4）運算符的優(yōu)先級（）>算術運算符>文本運算符>比較運算符，（）最優(yōu)先。2、公式的改變

1)改變被引用的單元數(shù)據(jù)時，公式的值相應地改變。2)移動公式時，其引用的單元地址不改變，值也不變。3）移動被引用的單元數(shù)據(jù)時，公式中被引用的地址相應地改變，其值不改變。3、公式的復制公式在復制過程中，其引用的相對地址將相應地發(fā)生改變，其結果也將改變。三、函數(shù)格式：函數(shù)名（參數(shù)1，參數(shù)2，）參數(shù)的取值范圍是：常數(shù)、單元格、區(qū)域、區(qū)域名、邏輯值、文本、公式、其他函數(shù)。now()函數(shù)沒有參數(shù)。四、自動求和、計數(shù)功能1、自動求和功能操作：定位結果存放的單元格。單擊自動求和按鈕：∑。選擇求和的數(shù)據(jù)單元區(qū)域。[回車]。2、自動計算功能步驟：鼠標指向自動計算區(qū)域函數(shù)名框。單擊右鍵，出現(xiàn)自動計算的函數(shù)菜單。選擇函數(shù)。選擇自動計數(shù)區(qū)域。教學小結本節(jié)要求學生重點掌握Excel201*中公式和函數(shù)的使用，學會使用常用函數(shù)的用途，利用這些函數(shù)處理實際問題。要做到熟練掌握。這一節(jié)中對單元格數(shù)據(jù)的處理，重點放在公式和函數(shù)使用上。要強調(diào)不同函數(shù)的使用方法及它們的使用條件。第四章第三節(jié)，第四節(jié)上機操作本節(jié)Excel201*部分的課后練習。該部分內(nèi)容理論2學時，可以完成；實驗4學時上機，時間較緊，關于函數(shù)，同學們大都初次接觸，會感到有些抽象，特別是條件函數(shù)，舉例子要由減到繁，循序漸進，最好舉此與學生本身有關的實例。學習指導參閱教材作業(yè)教學后記

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教學對象高二計算機班第四章Excel201*電子表格系統(tǒng)4．5Excel數(shù)據(jù)庫管理功能；4．6Excel圖表功能。教學時間6教學內(nèi)容教學目的1．使學生掌握Excel關于數(shù)據(jù)庫管理功能；2．學會利用Excel圖表對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計操作。數(shù)據(jù)的排序、自動篩選、分類匯總及圖表操作。教學重點教學難點數(shù)據(jù)的分類匯總、圖表編輯。建議學時理論：2上機：4教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗演示設計板書設計4．5Excel數(shù)據(jù)庫管理功能；4．6Excel圖表功能。教學過程課程導入主要內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容較多，與前面內(nèi)容關系不密切，可直接引出新內(nèi)容。1．什么是Excel數(shù)據(jù)庫；2．數(shù)據(jù)排序；3．自動篩選；4．分類匯總；5．Excel圖表區(qū)域的組成；6．圖表的生成；7．圖表的編輯；8．圖表工具欄的使用。

詳細內(nèi)容及要求第五講、Excel數(shù)據(jù)庫管理功能（1學時）一、什么是Excel數(shù)據(jù)庫1、數(shù)據(jù)庫的概念數(shù)據(jù)庫是一個二維表，按字段和記錄的形式組織數(shù)據(jù)。Excel數(shù)據(jù)庫指基本符合數(shù)據(jù)庫特征的Excel工作表區(qū)域，也稱Excel數(shù)據(jù)列表。2、Excel數(shù)據(jù)庫的特點字段：同一類型的一列數(shù)據(jù)。字段名：第一行為字段名，各字段名在同一行上，不能有相同的字段名。記錄：含有每一個字段的一行數(shù)據(jù)，每行表示一個對象。行、列的順序關系不影響二維表所包含的信息內(nèi)容。3、建立和編輯數(shù)據(jù)列表相同工作表的建立和編輯，也可利用[數(shù)據(jù)][記錄單]命令建立和編輯。4、規(guī)則要求1）數(shù)據(jù)列表與其他數(shù)據(jù)之間至少保留一個空行或空列。2）數(shù)據(jù)列表中不能有空行或空列。3）數(shù)據(jù)列表的第一行為列標題，稱為字段名。二、數(shù)據(jù)排序1、簡單排序步驟：選擇參與排序的數(shù)據(jù)區(qū)域（注：一般不包括字段名行，但包括所有列）。單擊工具欄中的升序或降序按鈕。2、復雜排序步驟：選擇參與排序的數(shù)據(jù)區(qū)域。[數(shù)據(jù)][排序]。選擇關鍵字和排序方向。確定。三、自動篩選篩選指只顯示滿足條件的數(shù)據(jù)記錄。有自動篩選和高級篩選兩種方法。操作步驟：光標位于數(shù)據(jù)列表上。[數(shù)據(jù)][篩選][自動篩選]。單擊篩選按鈕，取值或選取自定義后給出篩選條件。取消篩選：[數(shù)據(jù)][篩選][自動篩選]四、分類匯總操作：1按某關鍵字段進行排序（分類）。2[數(shù)據(jù)][分類匯總]。3對“分類匯總”對話框進行如下操作：分類字段。

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匯總方式。選定匯總項（可有多個）。替換當前分類匯總。每組數(shù)據(jù)分頁/不分頁。匯總結果顯示在數(shù)據(jù)下方。第六講、圖表功能（1學時）一、Excel圖表區(qū)域的組成Excel圖表是根據(jù)已有的數(shù)據(jù)生成的，它的構成包括數(shù)據(jù)區(qū)域和圖表區(qū)域。如下是圖表區(qū)域的組成。繪圖區(qū)：包括網(wǎng)格線、數(shù)據(jù)標志、圖形。數(shù)軸：包括X軸（分類軸）、Y軸（數(shù)據(jù)軸）、數(shù)軸標記、數(shù)軸刻度。標題：包括主標題、X軸標題、Y軸標題。圖例數(shù)據(jù)表二、圖表的生成操作步驟：1輸入數(shù)據(jù)（系統(tǒng)將根據(jù)輸入的數(shù)據(jù)生成圖表）。2[插入][圖表]，選擇圖表類型。3[下一步]，選取生成圖表的數(shù)據(jù)。4[下一步]，分別對標題、坐標軸、網(wǎng)格線、圖例、數(shù)據(jù)標志、數(shù)據(jù)表等進行操作。5[下一步]，確定圖表的位置，選擇新工作表或嵌入工作表。6[完成]。三、圖表的編輯四、圖表工具欄的使用實驗十：Excel基本操作（1學時）實驗目的1、掌握Excel的啟動和退出；2、了解Excel窗口的各個組成部分；3、掌握Excel文件操作，包括Excel文件的創(chuàng)建、打開、保存、關閉等操作；4、掌握Excel工作表操作，包括插入、刪除、重命名、移動和復制等操作。實驗十一：Excel工作表的編輯操作（1學時）實驗目的1、掌握Excel數(shù)據(jù)的輸入、數(shù)據(jù)的填充；2、了解Excel數(shù)據(jù)的編輯操作，包括：修改、移動、復制、刪除和清除等。實驗十二：Excel工作表的設置操作（2學時）實驗目的1、掌握Excel工作表的單元格式設置；2、掌握Excel工作表行和列的設置；3、掌握Excel工作表的設置；4、掌握Excel工作表窗口格式的設置。實驗十三：Excel公式和函數(shù)的使用（2學時）實驗目的掌握公式和函數(shù)的使用實驗十四：Excel數(shù)據(jù)庫管理操作（2學時）

實驗目的1、了解Excel數(shù)據(jù)庫或數(shù)據(jù)列表的特點；2、掌握數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等操作。實驗十五：Excel圖表操作（2學時）實驗目的1、了解圖表的生成過程和方法；2、掌握圖表的編輯操作。七、教學小結本章學習了Excel201*基本知識；工作表的基本操作（工作表的創(chuàng)建、保存和打開；工作表的插入、刪除、重命名、移動）；工作表的編輯（數(shù)據(jù)的分類、輸入和數(shù)據(jù)自動填充；單元格或區(qū)域的選定）；數(shù)據(jù)的編輯操作（包括數(shù)據(jù)的修改、復制、移動、刪除和清除）。工作表的格式化操作（設置單元格格式、設置行和列格式、設置工作表格式、工作表窗口的拆分和凍結、條件格式的設置和自動套用格式的使用）；公式和函數(shù)的使用（包括SUM、AVERAGE、COUNT、IF、MAX、MIN、DATE、TIME）；Excel201*數(shù)據(jù)管理（數(shù)據(jù)庫的概念及特點、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、分類匯總）；Excel201*圖表功能（圖表的組成、圖表的生成過程和方法、掌握圖表的編輯和工具欄的使用）。教學小結本節(jié)要求學生重點掌握Excel數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯功能；還要會利用圖表對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和處理。學習指導這一節(jié)中對數(shù)據(jù)的分類匯總，要強調(diào)它的前其工作，不能直接進行分類匯總，否則會出現(xiàn)錯誤。關于圖表的操作，要學會對圖表中各項數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)的操作。參閱教材第四章第五節(jié)，第六節(jié)作業(yè)上機操作Excel201*該部分的課后練習。教學后記該部分內(nèi)容理論2學時，可以完成；實驗4學時上機，時間較緊，這部分的操作很復雜，特別是關于圖表的操作，要分別舉出不同情況下的實例才行。計算機應用基礎

《計算機應用基礎》教案

教學對象高二計算機班教學時間10教學內(nèi)容第五章PowerPoint201*演示文稿設計系統(tǒng)。5．1PowerPoint201*基礎知識和基本操作；5．2幻燈片的美化5．3PowerPoint制作技術5．4演示文稿的放映和打印。1．使學生掌握PowerPoint201*的基本操作；2．掌握PowerPoint201*的制作技術和技巧�；脽羝�的美化、PowerPoint制作技術。教學目的教學重點教學難點PowerPoint制作技術。建議學時理論：4上機：6教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.PPT）；上機：指導上機實驗5．1PowerPoint201*基礎知識和基本操作；5．2幻燈片的美化5．3PowerPoint制作技術5．4演示文稿的4演示文稿的放映和打印。教學過程演示設計板書設計課程導入主要內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容較多，與前面內(nèi)容關系不密切，可直接引出新內(nèi)容。1．什么是Excel數(shù)據(jù)庫；2．數(shù)據(jù)排序；3．自動篩選；4．分類匯總；5．Excel圖表區(qū)域的組成；6．圖表的生成；7．圖表的編輯；8．圖表工具欄的使用。

詳細內(nèi)容及要求第五章PowerPoint201*演示文稿設計系統(tǒng)一、教學內(nèi)容：1、基礎知識和基本操作2、幻燈片的美化3、制作技術4、演示文稿的放映和打印二、教學基本要求掌握演示文稿的創(chuàng)建、保存和打開；掌握幻燈片的格式化；掌握演示文稿的動畫設置及超鏈接技術；掌握演示文稿的放映及打印。三、重點與難點重點：幻燈片的格式化；演示文稿的動畫設置及超鏈接技術；演示文稿的放映。難點：演示文稿的動畫設置及超鏈接技術。四、課時分配：講授4學時、實驗4學時五、教學方法：講授(ppt)六、教學過程：第一講、PowerPoint基礎知識和基本操作（1學時）一、PowerPoint應用程序的啟動和退出二、認識PowerPoint窗口界面三、演示文稿的組成四、演示文稿的創(chuàng)建、打開和保存五、演示文稿視圖和編輯1、視圖方式及其切換1）幻燈片視圖一般在此視圖下新建和編輯幻燈片。2）大綱視圖此視圖下只顯示標題和正文，利用它可進行調(diào)整標題、正文的布局、展開或折疊、移動幻燈片等操作。3）幻燈片瀏覽視圖用于將幻燈片縮小、多頁并列顯示，便于對幻燈片進行移動、復制、刪除等操作。4）普通視圖：在此視圖下可輸入備注內(nèi)容。5）幻燈片放映將制作好的幻燈片按順序在屏幕上展示出來，一般為全屏幕放映，單擊鼠標或按回車鍵顯示下一張，按鍵取消放映。2、幻燈片的編輯幻燈片的編輯指以幻燈片內(nèi)信息對象為單位，對信息對象進行移動、復制、刪除、輸入、調(diào)整大小等操作。3、演示文稿的編輯多張幻燈片組成一個演示文稿。演示文稿的編輯指以幻燈片為單位，對幻燈片進行移動、復制、刪除等操作，一般在“幻燈片瀏覽”視圖方式下進行。1）選取幻燈片單擊，可選取一張幻燈片；+單擊,可選取多張不連續(xù)的幻燈片；+單擊,可選取多張連續(xù)的幻燈片；[編輯][全選]，可選取當前演示文稿中所有幻燈片。

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2）幻燈片的刪除選擇幻燈片，按刪除鍵。3）幻燈片的移動利用“剪切”和“粘貼”命令實現(xiàn)。4）幻燈片的復制利用“復制”和“粘貼”命令實現(xiàn)。[編輯][制作副本]（/+D）：在選取幻燈片之后復制一張幻燈片。第二講、幻燈片的美化（3學時）一、幻燈片的格式化1、字體格式化2、段落格式化3、對象格式設置這里的對象包括文本框、圖片、自選圖形、表格、圖表等幻燈片中所有信息對象。4、格式的復制二、幻燈片的外觀設置設置當前演示文稿中所有或部分幻燈片的外觀，包括幻燈片的背景圖案、顏色等。有四種設計方法：設置背景、應用設計模板、幻燈片配色方案、使用母版等。1、設置背景操作：[格式][背景]。2、應用設計模板操作：[格式][應用設計模板]。3、幻燈片配色方案幻燈片的各個部分，如：背景、文本和線條、陰影、標題文本、填充、強調(diào)等，對其顏色進行重新配色。操作：[格式][幻燈片配色方案]。4．使用母版用于演示文稿中幻燈片的格式設置，包括幻燈片內(nèi)標題、正文、頁眉和頁腳、日期、數(shù)字、備注等區(qū)域的位置、大小、顏色、背景、項目符號等格式的設置。母版有四類：幻燈片母版、標題母版、講義母版、備注母版。1）幻燈片母版它適用于除標題幻燈片以外的所有幻燈片，或者所有幻燈片。操作：[視圖][母版][幻燈片母版]。設置包括五個部分：標題區(qū)、對象區(qū)、日期區(qū)、頁腳區(qū)、數(shù)字區(qū)。①設置文本格式，包括字體、字型、字號、顏色等。操作：選取文本對象，設置文本格式。②設置對象格式，包括對象的顏色、線條、尺寸、位置等。操作：雙擊占位符，彈出“設置自選圖形格式”對話框。③向母版插入對象④取消母版編輯，只需單擊某視圖切換按鈕即可。2）標題母版操作：[視圖][母版][標題母版]。標題母版只適用于標題幻燈片。3）講義母版操作：[視圖][母版][講義母版]。使用于控制幻燈片按講義形式打印的格式，可設置打印幻燈片數(shù)量、頁眉格式等。

4）備注母版操作：[視圖][母版][備注母版]使用于控制幻燈片按備注頁形式打印的格式。三、設置頁眉和頁腳、編號、頁碼操作：[視圖][頁眉和頁腳][]。彈出的對話框有“幻燈片”標簽和“備注和講義”標簽�！盎脽羝�”標簽在此對每張幻燈片的頁腳、編號、日期和時間等信息進行設置�！皞渥⒑椭v義”標簽在此對演示文稿的打印頁面進行設置，包括：頁眉、頁腳、頁碼、日期和時間等。第三講、Powerpoint制作技術（3學時）一、演示文稿的動畫設置、設計演示文稿的動畫有兩種情況：幻燈片內(nèi)的動畫；幻燈片間的動畫。1、幻燈片內(nèi)的動畫設置指在演示放映幻燈片時，一張幻燈片內(nèi)不同層次、對象的內(nèi)容，隨著演示的進展，逐個地、動態(tài)地顯示出來。設置項目包括：動畫效果選擇、聲音設置、顯示順序、啟動控制等�；脽羝瑑�(nèi)的動畫效果設置一般在幻燈片視圖下進行，1）設置動畫2）預覽動畫效果方法一：單擊“動畫效果”工具欄中“動畫預覽”按鈕。方法二：[幻燈片放映][動畫預覽]。方法三：單擊“幻燈片放映按鈕”，放映演示文稿。方法四：單擊“自定義動畫”對話框中的“預覽”按鈕。3）取消動畫設置2、幻燈片間切換動畫設置指在多張幻燈片之間，以各種方式變換幻燈片。動畫效果有：百葉窗、盒狀展開等幾十種方式。一般在“幻燈片瀏覽視圖”視圖方式下進行設置。操作步驟：選擇要設置切換動畫效果的一張幻燈片。[幻燈片放映][幻燈片切換][]。在對話框中進行設置，包括：效果、速度、換頁方式、間隔時間、聲音等。選擇“全部應用”或“應用”按鈕。二、演示文稿的超級鏈接用于改變幻燈片的放映順序，讓用戶來控制幻燈片的放映。1、創(chuàng)建超級鏈接有兩種方法：使用“超級鏈接”命令和“動作按鈕”。1）使用“超級鏈接”命令操作步驟：選擇起點文本或對象。[插入][超級鏈接]，彈出對話框。選擇鏈接的目標。

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超級鏈接的目標可以是演示文稿中的某一張有主題的幻燈片，也可以是其他類型的文件或網(wǎng)絡地址等。2）使用“動作按鈕”操作步驟：[放映幻燈片][動作按鈕][]。選擇并繪出按鈕，彈出對話框。選擇按鈕。選擇鏈接的目標。2、編輯和刪除超級鏈接●操作步驟：選取或用鼠標指向起點對象。[插入][超級鏈接]，彈出對話框。重新選擇超級鏈接的位置，或者[取消鏈接]。第四講、演示文稿的放映和打�。�1學時）一、演示文稿的放映1．放映方法演示文稿的放映有如下兩種方法。方法一：[幻燈片放映][觀看放映]。方法二：單擊窗口上的“幻燈片放映”命令按鈕。2．放映方式的設置方法一：[幻燈片放映][設置放映方式]。方法二：+單擊“幻燈片放映”命令按鈕。二、演示文稿的打印實驗十六：Powerpoint基本操作（2學時）實驗目的1、掌握Powerpoint的啟動和退出操作；2、了解演示文稿的組成，掌握Powerpoint窗口的基本操作；3、掌握演示文稿的創(chuàng)建、打開、保存等基本操作；4、掌握演示文稿視圖方式的切換，觀察不同視圖方式下的窗口界面的變化。實驗十七：幻燈片的美化設置（2學時）實驗目的1、掌握幻燈片的格式化，包括文本格式、段落格式、圖形對象等格式設置；2、掌握幻燈片的外觀設置，包括母版使用、應用設計模板、幻燈片配色方案、背景設置等；3、掌握頁眉和頁腳、編號、頁碼的設置。實驗十八：演示文稿的設計技術（2學時）實驗目的1、掌握幻燈片內(nèi)的動畫設置；2、掌握幻燈片之間切換的動畫設置；3、掌握演示文稿超級鏈接技術，包括“超級鏈接”命令和“動作按鈕”設置；4、掌握演示文稿的放映以及放映設置；5、演示文稿的頁面設置和打印設置。七、教學小結本章學習了Powerpoint201*基礎知識和基本操作（窗口界面組成；演示文稿的創(chuàng)建、保存和打開；演示文稿視圖和編輯）；幻燈片的版面設計（幻燈片的格式化、幻燈片的外觀設置、幻燈片頁腳、日期和時間、編號的設置）；演示文稿的動畫設置；演示文稿的超鏈接設置；演示文稿的放映；演示文稿

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