告別育才作文班 本文簡介:
細雨綿綿中,我邁著沉重的腳步,最后一次來到作文班;天上的烏云低垂著,似乎也露出了傷心難過的表情;今天,是我畢業(yè)的日子,我就要與育才作文班告別了。跨上門外的階梯,我的腳步很輕很輕,心中充滿了依依惜別之情。這最后一次輕盈的腳步聲告訴我:再見了,我是最后一次與你相處了。打開作文班的門,我不知有多少次來這樣
告別育才作文班 本文內(nèi)容:
細雨綿綿中,我邁著沉重的腳步,最后一次來到作文班;天上的烏云低垂著,似乎也露出了傷心難過的表情;今天,是我畢業(yè)的日子,我就要與育才作文班告別了。
跨上門外的階梯,我的腳步很輕很輕,心中充滿了依依惜別之情。這最后一次輕盈的腳步聲告訴我:再見了,我是最后一次與你相處了。打開作文班的門,我不知有多少次來這樣輕輕推開它。門開了,趙老師那慈祥的面孔,出現(xiàn)在我面前,此時的感覺與第一次來時那種陌生的感覺截然不同,有些傷感,有些依戀。
來到座位上,把書包放在椅子上,低頭瞧瞧自己的課桌,依然是那么光滑明亮;轉(zhuǎn)過身瞧瞧自己的椅子,仿佛是久別重逢的老朋友了,最后一次坐在這兒,像是有許多話想對它說。
我的目光移動著,注視著左邊的那面墻,那是同學(xué)們發(fā)表作文的園地。我走過去,用手翻動著那一張張報紙,這里發(fā)表的每一篇習(xí)作卻凝聚著老師的心血,是同學(xué)們智慧的結(jié)晶。
靠著窗戶移動著,來到“藝術(shù)展板”前,那一幅幅惟妙惟肖的樹葉貼畫,讓我回憶起那一次的經(jīng)歷——
那是深秋時節(jié),趙老師帶領(lǐng)我們游覽烏蘭山,并采集了許多秋葉,我們的回憶都存放在老師的相冊里。那次快活的秋游,早已變成了文字,那一個個歡樂的場景,至今還烙印在我的心中。
我再次來到圖書角前,似乎想到同學(xué)們一次又一次的在這兒借書,這些書由新書變成了舊書,我們的閱讀量卻不斷的增加。如今我們將要離開這里了,還真有些戀戀不舍。
向一旁望去,是同學(xué)們的“作文園地”,這里有同學(xué)們數(shù)百篇精彩的作文。下課時,大家總會在這兒仔細地閱讀,這里,是文學(xué)的搖籃。
回到座位上,向前望去,是多媒體大屏幕,他教會了我們許多知識,給了我許多人生啟迪,也給了我遠大的理想——將來,我要用手中的筆寫出精美的文章,向老師匯報。
開始寫作文了,我要把自己在這里的點點滴滴都記錄下來,這里的每一個墻角,每一個課桌,每一個同學(xué),都是我所不能忘記的——想到這兒,兩行熱淚便情不自禁地淌下來。
再見了,育才作文班;再見了,我敬愛的老師;再見了,我親愛的同學(xué)們!
告別育才作文班 本文關(guān)鍵詞:育才,作文,告別
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