201*年市屬學校督學責任區(qū)工作要點

201*年市屬學校督學責任區(qū)工作要點

1、加強對市屬學校首輪發(fā)展性督導評估終結性評價的工作指導。

2、參與市屬學校第二輪發(fā)展性督導評估學校規(guī)劃的制定，指導學校修訂或完善發(fā)展規(guī)劃。

3、負責組織責任區(qū)所屬學校學生、教職工、家長及社區(qū)關于發(fā)展性督導評估的滿意度測評，測評結果將作為對學校發(fā)展性督導評估的重要參考。

4、責任區(qū)督學每學期到學校的督導活動不少于兩次，每年7月責任區(qū)督學應向市政府教育督導團辦公室報送學年工作計劃，同時提交一篇有較高質量的督導調研報告或責任區(qū)督學工作報告。

5、按照市教育局和督導辦的工作安排，開展其它專項督導工作。

6、建立責任區(qū)督學督導檔案，督導檔案作為對督學考核和對學校工作進行評價的依據之一；責任區(qū)督學需報送督導辦存檔的資料：各片區(qū)督學責任區(qū)工作計劃、督學聽課記錄、回訪督查意見、考核測評表及督導工作報告等。

7、定期召開督學責任區(qū)聯(lián)席會議，認真研究責任區(qū)督學總結的經驗和反映的問題與建議（具體時間另行通知）。8、鼓勵責任區(qū)督學進行積極的探索和實踐，創(chuàng)新督學責任區(qū)工作方式，力求實效。

二一二年三月二十日

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責任區(qū)督學督查工作要點

一、辦學行為

1、按校歷安排的時間，結合《婺源縣教育局關于進一步規(guī)范中小學辦學行為的若干意見》，進行教學活動，不得擅自延長學生學習時間或變相違規(guī)補課。嚴格按照校歷安排的時間進行教學活動，不得擅自調課、停課。

2、嚴格按照國家課程計劃，開齊開足所有課程；中學要按校本課程實施方案開發(fā)校本教材，校本課程實施到位；學科類活動課實施到位。

3、嚴格按教育局有關通知精神征訂教材、教輔資料。4、義務教育階段不設重點班和非重點班，學校不得以任何理由、以任何形式（如特長班、實驗班、競賽輔導班等）舉辦重點班。

5、不拒收招生范圍內適齡兒童、少年，不掐尖招收非招生范圍的學生。

6、嚴格按省市有關標準配班額，不得出現(xiàn)大班額特別是超大班額現(xiàn)象。

7、嚴格規(guī)范作息時間，小學、初中、高中學生每天在校集中學習時間不得超過6小時、7小時、8小時。睡眠時間不得少于10小時、9小時、8小時。住校生晚自習時間每天不得超過90分鐘，走讀生一般不上晚自習。

8、中小學一律不得占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生集體

補課或上新課（除高三、初三年級按有關規(guī)定可安排適當時間補課外），也不得將校園、校舍出租給其它教育機構舉辦各類培訓班。

9、認真組織實施每天一小時陽光體育活動（五步拳或長拳，校園健美操，陽光體育之歌），堅持每天三操（早操、課間操和眼保健操）。

10、每學年小學以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位、中學以學校為單位舉行一次田徑運動會、一次文藝匯演、一次書畫比賽，每學期組織以班級或年級組為單位舉行小型多樣的競賽活動一次以上。

11、切實規(guī)范中小學校特別是義務教育階段學校的收費行為。不得以任何理由、任何名目、任何方式違規(guī)收費。

12、采取有力措施，鞏固“兩基”成果。小學在校學生年輟學率為零；初中在校生年輟學率控制在2%以內。

二、教學常規(guī)和教學研究（一）、小學部分

1、學校教導處、教研處工作有計劃、總結。

2、教師兼課合理，任教考試科目的教師要實行跨班兼課（村小教學點除外）。

3、學科教學工作有計劃、有總結。

4、按要求備課，教案數量和質量均要符合要求。5、作業(yè)設計精心，布適當，批改及時、細致、無誤。6、根據教學實際，總結課堂教學得失，撰寫教學反思。7、校長深入課堂聽課平均每周不少于2節(jié)，副校長、教導主任、

教研主任等中層領導每學期聽課不得少于40節(jié)，教師每學期聽課不少于30節(jié)。

8、校長每學年主持召開教學專題研究會不少于兩次；主持或參與全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教研活動不少于二次。

9、中心小學要有縣級及以上教育科研課題；課題研究注重實效，著力解決教育教學中存在的實際問題，從而改進教育教學方法，提高教育教學效果。教研組教研片有校級及以上的教育科研課題；課題研究注重實效，能解決教學實踐中存在的具體問題。

10、確立切實可行的校本教研活動模式，并建立相應的校本教研制度；中心小學以教研組、村級小學以教研片為單位制訂每學期或每學年的校本教研計劃；校本教研開展效果好。

11、建立了促進教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展的評價體系。12、建立了相應的管理制度，確保教學常規(guī)和教研活動落實到位。

（二）、中學部分

1、學校教導處、教研處工作有計劃、總結。

2、教師兼課合理，任教考試科目的教師要實行跨班兼課。3、開展多種形式的教學常規(guī)學習培訓及考核活動。4、學科教學工作要有計劃，有總結。

5、學科教學教案書寫要規(guī)范，形式要完整，內容要詳實，數量要足夠；要根據教學需要認真撰寫教學反思，總結教學得失。

6、校長要深入課堂聽課平均每周不少于2節(jié)，副校長、教導主

任、教研主任等學校中層領導每學期聽課不得少于40節(jié)，教師聽課每學期不得少于30節(jié)。聽課記錄完整，評價得當。

7、已確立切實可行的校本教研活動模式，并建立相應的校本教研制度來保障活動的順利開展。

8、學�；蚪萄薪M制定了每學期或每學年的校本教研計劃及活動安排，并能按活動安排開展校本教研活動。

9、加強橫向聯(lián)系，積極開展校際合作教研。

10、學校每學期商議教研工作不得少于4次，校長每學期主持或參與教研活動不少于4次，教導主任和教研主任每學期參與并指導自己所屬學科教研組之外的教研組活動不少于10次。

11、建立了相應的管理制度，確保教學常規(guī)和教研活動落實到位。

12、積極開展教育科研活動。每學年至少有三個以上校級、一個以上縣級教研課題，并扎實組織實施。

13、建立了促進教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展的評價體系。三、校長和教師隊伍管理與培訓

1、學校正、副校長均持證上崗，教師均具備相應的任職資格。教師學歷達標，無在編不在崗現(xiàn)象。

2、中小學校長原則上要擔任統(tǒng)考科目的教學工作，且周課時應不少于2--4節(jié)。

3、校長要加強理論學習，提高自身素質。理論學習應有詳細的學習筆記。

4、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。開展師德標兵評選活動，嚴格落實中小學教師職業(yè)道德“八不準”。

（1）、不準參與有損國家和人民利益的活動，或有背離黨的路線、方針、政策的言行；

（2）、不準歧視侮辱學生、體罰或變相體罰學生；（3）、不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動；（4）、不準私自辦班或對現(xiàn)任教學班的學生有償家教；（5）、不準向學生推銷或為學生代購教輔資料和其他商品；不準向學生家長索要財物；

（6）、不準無故遲到早退缺課或隨意拖堂，不準擅自調課或請人代課；

（7）、不準在課堂上吸煙、接打電話、講臟話粗話；（8）、不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動。5、嚴格執(zhí)行教師報考公務員、研究生的有關規(guī)定；嚴格履行教師離崗請假手續(xù)。

6、校長積極參加縣教育局組織的校長論壇和校長理論考試，并認真組織教師參加全縣教師業(yè)務考試。

7、學校每學年要組織一次全校（全鄉(xiāng)鎮(zhèn)）教師業(yè)務考試，并列入教師評價考核方案。

8、按規(guī)定組織教師參加中小學教師遠程教育培訓，遠程教育培訓課程考試成績通過率達100%。

9、建立教師專業(yè)“成長袋”，管理與運用效果好。

10、城鎮(zhèn)中小學新任教師和城鎮(zhèn)中小學教師晉升高級職稱均有在農村中小學任教一年及以上的經歷。

四、辦學條件與學校安全

1、校園生均占地面積和生均校舍面積達標。校園內設施（校門、圍墻、廁所、住校學生有食堂和洗漱、洗澡設施）齊全，體育運動場地、設施齊全。校舍檔案完整、規(guī)范。

2、中小學各類教學用房、教輔用房和生活用房齊全。3、各功能室管理規(guī)范。有制度（管理制度、管理員職責、領用外借制度、報損賠償制度等）、有計劃（教學計劃、教學進度安排等）、有臺帳（物帳資料、使用記載、各類制度的執(zhí)行情況記載、盤存記載、損壞儀器報損記載、管理人員更換移交情況記載等）；儀器設備擺放整齊、防護得當、使用正常；圖書資料分類科學、數量足夠、借閱率高。

4、農村學校有勞動實踐基地（寄宿制學校有蔬菜基地），城區(qū)學校有固定的學生勞動實踐場所。

5、學校經營場所承包管理，堅持做到公開招標、勤辦監(jiān)督、管理規(guī)范。

6、學校校建工作有專人負責，校建項目能按程序進行，校建工程檔案完整規(guī)范。

7、學校要加強法制教育、安全教育，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識。學校要按期開展安全教育日活動；要與班主任簽訂安全責任狀；每學期至少要開展一次安全健康知識、自救自護

知識講座或競賽活動；每周開展不少于一次的安全教育活動。

8、學校要制定校舍安全管理制度，并確保每學期有二次以上校舍安全檢查，建立校舍安全臺帳。

9、確保學校飲食、飲水安全。食堂從業(yè)人員有健康證，食堂物資采購要索證、登記且飯菜要留樣食堂設施達標，飲用水定期檢測且達標，自建水井周圍無污染，水井、水塔定期清洗消毒，小賣部無銷售“三無”食品現(xiàn)象。

10、確保學校衛(wèi)生安全。衛(wèi)生防疫工作措施得當，無傳染病在學校暴發(fā)流行，教室、寢室、食堂、廁所定期打掃消毒。

11、確保學校交通安全。學校周邊道路有安全警示標志，學校接送車、校車駕駛員符合規(guī)定，學校周邊無農用車、三輪車等接送學生現(xiàn)象。

12、確保校園周邊環(huán)境安全。校園周邊200米范圍內無歌舞廳、電子游戲廳、棋牌室、桌球室、錄像放映廳、網吧、酒吧等經營場所。

13、學校要加強消防器材管理、用電管理、刀具管理、危毒藥品管理，學校門衛(wèi)要堅守崗位，節(jié)假日晝夜有人值班，學校資產存放點有防盜設施。

14、維護師生合法利益，維持正常教學秩序。學校對侵犯師生合法權益和擾亂教學秩序的違法違規(guī)行為要及時制止或上報處理。

五、德育教育與育人環(huán)境

1、建立學校德育網絡。學校有德育工作機構，成立了德育工作領導小組，制訂了德育工作實施方案，建立了團隊活動開展機制，聘

請了法制副校長或校外輔導員，每學期召開德育工作會議。

2、開展學校德育活動。開展“文明班級”、“文明寢室”、“文明學生”等創(chuàng)建活動，開展讀書活動、撰寫讀書心得、評選讀書征文，每學期每班舉行二次以上德育主題班會、每學年舉辦一次以上中小學日常行為規(guī)范和禮儀知識或未成年人保護法等知識競賽，經常開展適合學生年齡特點的全校性學生養(yǎng)成教育活動。

3、健全家校共建機制。學校建立了問題學生、留守學生檔案并制定了幫教措施，建立了家訪制度、家長會制度，成立了家長學校。

4、校園內有濃厚的文化氛圍。

（1）、有黨和國家的教育方針，學生守則，中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，校訓等永久性標牌。

（2）、有廣播室、時事專欄、好人好事欄、科學園地欄、師德標兵和明星學生宣傳欄等。

（3）、每周舉行升降國旗儀式，有國旗下的講話。

（4）、教師衣著得體，舉止大方；學生文明禮貌，儀表端莊。（5）、學校標牌、公文、墻報等用字規(guī)范。（6）、校園語言為普通話。

5、校園內有能體現(xiàn)本地厚重的歷史積淀、美麗的自然景觀、豐富的旅游資源的宣傳墻或文化板欄，讓學生了解學校，了解家鄉(xiāng)，以激發(fā)學生熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的真情實感。

6、教室、辦公室布得體，寢室衛(wèi)生整潔；辦公室文化、教室文化、寢室文化、運動文化等氣息濃厚。

校園文化要與學校的育人目標、辦學特色相一致。

7、校園內道路規(guī)劃美觀，路面平整；綠化帶整齊成形，生機盎然。

8、校園內衛(wèi)生整潔，無雜草，無垃圾，無破損的標牌，無破損的門窗玻璃。

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