班導工作總結

班導工作總結

適應學校潮流發(fā)展特色教育

在學校領導的正確領導下、在全體老師及學生會團委同學的密切配合下，在所帶班級同學的大力支持下，本學期的班導工作即將圓滿結束。為了總結本學期以來的工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)管理過程中存在的問題與不足，并解決問題彌補不足。現(xiàn)將本學期的班導工作總結如下：

一、分類總結

（1）學習方面：

結合學校的三自教育之自我學習的特色“小老師”的培養(yǎng)并實行班導科任老師科代表一體化的教育模式和杜郎口教學模式的積極落實，使得課堂上每位同學有了做有意義的事從而挖掘出同學們的潛能，讓每位同學有個性的特色化的向好的方面發(fā)展，不但讓他們學習了科學文化知識，也讓他們在課堂上得到口才等諸多方面的鍛煉。進一步提高同學們的整體素質。（2）紀律方面：

讓同學們實行自我管理和學長制管理，這樣不但培養(yǎng)了部分同學的能力，還使得管理者和被管理者之間通過心理間的相互溝通（溝通方面）更好的了解他們的需要和所需的管理態(tài)度使同學們更加樂于接受并且在管理時盡量講述每一條管理制度。使學生樂于遵守學校管理制度。

（3）衛(wèi)生方面：

通過講述衛(wèi)生方面，尤其是生活習慣方面的一些陋習，對健康的影響以及學校曾經(jīng)一些衛(wèi)生方面的先進事跡和先進集體。從而促進同學們進一步維護自身和學校的衛(wèi)生使得本學期的帶班級的三區(qū)衛(wèi)生較上學期再上新臺階（4）兩操方面：

結合學校的軍事化管理的大環(huán)境的要求在兩操方面的要求更是嚴格，并采用鼓勵式（周內兩操方面表現(xiàn)好周末可以不出操）的方法使得學生的能力更加自覺。

二、特色管理模式

（1）自我管理：

在09秋機電大專1班實行自我管理模式，其主要方法是讓以前的

班委只起指導作用，其他的同學分組進行制周（包括學生班導學習、衛(wèi)生、紀律、體育督查）值周的同學對本班的日常事務全權負責這樣不但鍛煉了每位同學的能力減輕了老師的負擔，也使得每位同學都能了解到作為班委和班導的難處，從而更好的配合班級管理者的工作。（2）不足之處的總結和分析：

上述辦法的大力實施個方面均取得了前所未有的成果，但忽視了

對學生職前教育工作的落實，結合本學期工作經(jīng)驗下學期的再發(fā)展本學期優(yōu)勢的同時會進一步加大職前教育工作的改革，了解同學們流失的主要動向和思想使得每一位同學都能在學校接受良好的教育讓每位同學都能變成有用的人才。

從整體上看，本學期的工作雖有不足之處，但基本圓滿完成，相信在下學期一定會發(fā)展優(yōu)勢改革不足使學校和班級管理工作趨向更好的方面發(fā)展。

總結人：涂建峰、

201*-6-27

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班導生工作總結

所帶班級：xxx班班級導生：xxx

班導生工作總結（xxx－xxx年上半學期）

從大一開始，就一直非常向往班導生這個職位。因為在我心中，班導生是個非常特別的人：他不是老師，不會和我們的成績掛鉤；他也不是輔導員，有時會讓我們產(chǎn)生害怕的感覺。他可以為大一的學生們打開大學的第一扇窗戶，為大一的孩子們指引一條前進的方向；并且，班導生一定是一個出色的人，或者工作能力強，或者學習成績優(yōu)異，或者品學兼優(yōu)。所以，當我得知自己被選為xxx界的班導生時，就下決心一定為學弟學妹們作一個好榜樣。在整個工作過程中，我有做的好的地方，也有不足之處。

以下是我對上半學期班導生工作的總結：一．準備階段

這是非常重要的一個階段，俗話說：“好的開始是成功的一半”。所以我決定一定要給學弟學妹們一種與眾不同的感覺。我從著裝入手，我覺得我穿的不能太隨意，因為那會給同學們造成“輕浮”的感覺，覺得自己不受重視；但是又不能穿的太正正式，弄得好像面試一樣，會讓同學們覺得很緊張，就把我們的關系拉遠了。然后，我又準備了一下我第一次開班會要說的內容，包括安全問題，請假問題，晚檢制度，我系對宿舍的衛(wèi)生要求，學院的獎學金制度，助學貸款，以及即將要開展的軍訓，運動員的選拔等等。前期準備結束以后，我就等著迎接我的學弟學妹們了。

二．初始階段

這是任務最艱巨，最復雜的階段。因為大一的學生們初來乍到，什么都不懂，最需要我的幫助。在這段時間，我的工作內容如下：1.見面會。見面會上我簡單地作了自我介紹，和歡迎詞；還強調了安全問題以及學校的紀律問題（包括請假制度，考試制度，晚檢制度，寢室衛(wèi)生規(guī)定）學院的獎學金等等。因為我沒有把半會開得那么死板，適當逗同學們開心。同學們也十分地配合我，都很開心地對我笑，整個班會顯得很融洽。

2.選拔寢室長。我規(guī)定每個寢室內部進行推選，推選結果出來以后由寢室長給我發(fā)短信。三個男生中也選一個小“寢室長”，這樣方便我聯(lián)系男生。

3.匯總班級同學的聯(lián)系方式，以及貧特困情況，并上交給XXX老師。學生們的行蹤要隨時掌握在輔導員老師的手中，這點十分重要。提醒同學們可以申辦助學貸款，是另一件大事。有的同學因為家庭條件的關系可都能會負擔不起學費，我們作為班導生有義務幫助他們渡過難關。

4.帶領新生參觀校園。參觀過程中，同學們顯得很活潑。唧唧喳喳地問個不停，這讓我依稀想起我大一的時候。也是學界帶著我們這些懵懂的瘋丫頭，不過當時的我們好像比他們安靜一些，只是靜靜的聽學姐講。

5.選拔臨時負責人。我們班級采取自我推薦的方式，有意愿想上臺講的上去說一段小的自我介紹，然后班級同學投票，票數(shù)最多的

選為臨時負責人。

6.講解學生須知；帶領班級同學參加“新生入學會”；帶領班級同學采集電子檔案圖像；帶領班級同學參加“我的大學講座”；7.軍訓動員會；運動會動員會。在這兩個會中，我都鼓勵同學們積極參加。因為軍訓的學分是不可以被頂替的，所以我提醒同學們如果沒有病歷證明且被學校怒徐，必須參加軍訓。參加我系的運動會均有加分，可以為自己的百分考核加分，就有更多機會得獎學金。

三．期中工作

其中的工作較初期工作簡單許多，因為同學們已經(jīng)開始熟悉校園環(huán)境了。不用我面面據(jù)到底講一些事情。中期工作包括：

1.簡單規(guī)劃大學生涯。針對旅游版的本科生我告訴他們有以下這些證要拿到手：英語專業(yè)八級證書，英語專業(yè)四級證書，大學英語四級證書，大學英語六級證書，導游證，國家計算機二級證書。2.動員大家加入我系學生會。鍛煉自己的能力，開拓自己的眼界。讓自己的大學生活變得更加豐富有趣。

3.檢查上課的遲到現(xiàn)象；教各個寢室疊軍被；抽查寢室衛(wèi)生；抽檢用電器等等。

4.動員大家積極參加“雙節(jié)”活動；以及系內得迎新活動。為班級增光，給我系添彩。

5.檢查我們班的晚自習情況。并對做的不到位的地方及時指出，加以糾正。

四．后期工作

1.動員大家積極備考，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。抓緊一切時間復習，把其他的事情都放一放。學習是學生的本職工作，學習學不好，是沒有資格做學生干部的。

2．寢室衛(wèi)生要保持，上課要準時到，不遲到，不早退。學生只有把自己管好，才能管其他的事。俗話說“一屋不掃，何以掃天下？”要嚴格要求自己。

3.放假回家要注意安全。身體是革命的本錢，如果自身出了意外，沒有辦法去完成任何事情。

4.召開班級內部小型座談會。我找了一個普通同學和一個班級干部，了解一下班級內部的建設，以及這幾個月以來他們對大學生活的看法。詢問了一下他們的生活情況。鼓勵他們要努力堅持下去。以上是我對本學期工作的總結。的突出之處，也有不足之處，比如：有時候因為學生會工作的原因沒有及時給大家開會；由于學習部在憑獎學金的過程中事情比較多，以有一段時間沒有去看看同學們的情況。與同學相處的時間也不夠多，對同學了解不夠深入，等等。在今后的工作中，我會發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺點，繼續(xù)為我們系得新鮮血液服務。做一個學弟學妹眼中的負責的班導生。感謝老師對我的信任，我一定會繼續(xù)努力的！

。

我有自己所XXX班XXX

在這四個月的時間里，

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