八年級月考總結(jié)
八年級月考總結(jié)
各位老師、各位同學(xué):
下午好!轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已過了一個多月,我們在國慶節(jié)假期一結(jié)束進(jìn)行了月考,月考卷子幾乎和我們的考試同步批改完畢,我們的老師和同學(xué)們一樣付出了艱辛的勞動。
經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),我們八年級很多同學(xué)表現(xiàn)出了令人驚嘆的實(shí)力,在這些同學(xué)中有的學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異;有的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步幅度特別大;還有的思想進(jìn)步,品質(zhì)優(yōu)良。他們分別是:學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異的有:8.1班的劉文霞,劉春萍,鄭麗穎,牟曉程,牟春欣。8.2班的牟海峰,王葳,蔣燕妮,牟恒禎,林清宇。8.3班的牟天昊,牟潤泉,林麗琴,林秀妮,張一凡。8.4班的林雪靜,蔡萍萍,李佩釗,林靖利,牟肖沖。8.5班的王朝,牟新華,林夢竹,牟秀萍,蔣秀竹。8.6班的王麗霞,牟厚成,張婷,蔡艷霞,林安閣等同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度特別大的有:8.1班的牟紅蕾,李曉華,于培民,張馨雨,林萬里。8.2班的有劉夢林,周壯,唐義鵬,林玉梅。8.3班的林鑫,馮曙光,魯佳林,劉璐,黃曉慧。8.4班的李佩釗,劉雅萍,張軍。8.5班的李晨曉,林春旭,牟青航,張雪穎,孫雪成。8.6班的劉肖男,牟偉杰,牟玉慧,王昱寧,牟杰等同學(xué)。思想進(jìn)步,品質(zhì)優(yōu)良的有:8.1班的嚴(yán)鈁,林凱,牟宏偉,楊春元,牟冬梅,孫秀艷。8.2班的張含笑,牟雪飛,李曉慧,林佩瑤,蔣言會,林宏雨。8.3班的周宏豫,王捷,林昭宏,衣會林,劉文倩。8.4班的牟兆寧,唐瀟飛,蔣佳紅,劉新宇,林迎霞,胡建松。8.5班的李美霞,于萍,劉佳麗,牟美榮,孫雪成。8.6班的林麗君,劉偉杰,姜澤林,王慧婷,于佳琳等同學(xué)。希望大家以后多向這些同學(xué)學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱优μ岣咦约旱乃刭|(zhì),學(xué)會做人的道理和更多的文化知識。
當(dāng)然還有相當(dāng)一部分同學(xué)潛力巨大,只是還沒有完全挖掘出來。有句話叫做:八年級決定我們的未來。這是在告訴我們大家八年級的重要性,這句話是很有道理的,第一:八年級新增加了理化這兩門新課程,我們要抓住這次機(jī)會打好基礎(chǔ),提高成績;第二:八年級有四科考試成績要記入中考當(dāng)中去的,相當(dāng)于一次小中考,即:歷史,生物,信息技術(shù)的會考和生物實(shí)驗(yàn)技能考試。所以八年級的學(xué)習(xí)對我們大家的前途有著很大的影響,希望引起我們同學(xué)的足夠重視。也希望這次暫時(shí)沒有考好的同學(xué),根據(jù)這次考試查找原因,端正態(tài)度,克服不足,努力學(xué)習(xí),爭取在其中考試中取得優(yōu)異的成績。
下面我我針對開學(xué)以來我們八年級同學(xué)的一些表現(xiàn),具體地跟我們同學(xué)交流以下四點(diǎn)問題:
一、正確對待成績
成績的取得當(dāng)然是可喜可賀的,成績是老師和同學(xué)們共同用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:一次成績的取得有很多因素在起作用,這一次我們暫時(shí)領(lǐng)先了,但下一次鹿死誰手,還尚未可知,因此,成績優(yōu)異的同學(xué)不要驕傲,成績理想的同學(xué)也不要?dú)怵H,我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!確立好下一個目標(biāo),并為之奮斗,使我們的成績更上一層樓。
二、清醒認(rèn)識自身的不足
開學(xué)到現(xiàn)在,我們八年級的整體態(tài)勢是很好的,大多數(shù)同學(xué)都能遵守我們的校規(guī)校紀(jì),能夠按照學(xué)校的規(guī)定和老師的要求來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但也有一些不良現(xiàn)象在我們部分同學(xué)中存在,這些同學(xué)有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,利用雙休日和一些自己想方設(shè)法找得時(shí)間去上網(wǎng),不能保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè);有的不能正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,表現(xiàn)為打架,談戀愛等不正,F(xiàn)象;有的同學(xué)上課不能認(rèn)真聽講,影響課堂秩序,頂撞給大家辛辛苦苦上課的老師;有的課間在教室里瘋鬧,大聲喧嘩;還有小數(shù)同學(xué)利用課間甚至上課時(shí)間到廁所里吸煙。這些問題雖然只是在部分同學(xué)中存在,但是,應(yīng)該引起我們足夠的重視,有這些問題的同學(xué)也應(yīng)該清醒一下,用腦子想一想今后應(yīng)該怎樣去做,盡快的將這些不好的行為改正過來,努力樹立一個良好的形象,在以后的學(xué)習(xí)中再有上面的不良行為,我們級部將采取強(qiáng)硬措施進(jìn)行處理。
三、要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,重視學(xué)習(xí)的主動性。同學(xué)們要轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上仔細(xì)聽講,課后及時(shí)鞏固。學(xué)習(xí)上要使其變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,自己主動學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找樂,在學(xué)習(xí)中享樂,培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)興趣,多與同學(xué)交流感趣學(xué)科知識,從最簡單的問題著手,主動跟同學(xué)或老師請教問題。如果你做到了這些你的成績肯定會有很大的提高。
四、學(xué)習(xí)上要持之以恒。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕,更不是一蹴而就的,也不是“三分鐘熱度”。無論紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上我們要嚴(yán)格要求自己,若要求不嚴(yán),松懈后,會前功盡棄。因此,學(xué)習(xí)上要持之以恒,做一個有志之人。這就要求我們同學(xué)做到:按時(shí)到校,保證課堂紀(jì)律,端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,做好堂上筆記,按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)交作業(yè),及時(shí)更正好等良好學(xué)習(xí)態(tài)度,全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
同學(xué)們,教育對每個人都是平等的,只要我們肯改正缺點(diǎn),肯努力學(xué)習(xí),肯與家長、同學(xué)、老師交流,相信,我們會有很大的進(jìn)步。最后,我希望大家借月考的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn)。
預(yù)祝全體同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異的成績!
擴(kuò)展閱讀:八年級期中考試總結(jié)
。八年級期中考試總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
在大家的共同努力下,第二次月考已圓滿結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開第二次月考總結(jié)表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促使同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績,爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
首先,我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中取得優(yōu)異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意!在本次月考中,是你們親愛的同學(xué)們,用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌;在通往中考的漫漫征途上,是他們尊敬的老師們,用一成不變的真誠和無私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈,使同學(xué)們能從容自如、豪情萬丈地面對挑戰(zhàn)!一、本次月考中,涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)突出的典型:
(一)單科最高分(二)總分前十名(三)進(jìn)步獎(四)班級綜合排名獎
以上同學(xué)和班級是我們?nèi)w學(xué)生的楷模,理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓他們成為我們學(xué)校八年級一道最亮麗的風(fēng)景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績表示祝賀!
同學(xué)們!月考是一次階段性考查,考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)習(xí)成績。
二、借此機(jī)會,我想講如下三點(diǎn)建議:(一)細(xì)節(jié)決定考試的成敗
本次考試結(jié)束后,我聽到了同學(xué)們無盡的抱怨:一些會做的題,要么條件看錯了,要么公式寫錯了;要么分式的分子、分母寫反了,要么數(shù)字運(yùn)算錯誤,該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^。所以我們說,考試中不怕某一道題沒有做,最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說過:什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。臺灣首富王永慶說:“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新,創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈,驚天動地。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造!
(前10名的)等同學(xué),在這次期中考試中都取得了優(yōu)的成績,是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝
煌,是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié),同學(xué)數(shù)學(xué)、政史全級第一,總分穩(wěn)居年級第一。一滴水可以折射太陽的光輝,同樣,一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個人的觀念,可以表現(xiàn)一個人的修養(yǎng),可以左右一場比賽的結(jié)果,可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負(fù),可以決定一場考試的成敗。
如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。這就是細(xì)節(jié)的魅力,它是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。這就是細(xì)節(jié)的魅力,它需要你用智慧的雙眼去觀察,需要用睿智的心靈去體味。
(二)心態(tài)決定最后的成功。
曾經(jīng)有一位被北京大學(xué)錄取的學(xué)生在給他老師的來信中說過這樣一句話:也許是機(jī)遇,也許是運(yùn)氣,使我坐在北大的教室里!驀然回首,我還是對母校提出的考前心態(tài)的調(diào)整記憶猶新。學(xué)習(xí)中擁有一定的心理承受能力和健康的身心狀態(tài),往往比學(xué)習(xí)實(shí)力更為重要。為了提高復(fù)習(xí)效率,調(diào)整好身體的最佳狀態(tài),必須做到三保證:基本的睡眠、基本的營養(yǎng)和基本的鍛煉。這是同學(xué)們正常發(fā)揮、超水平發(fā)揮的物質(zhì)前提。很多同學(xué)反映的頭昏腦脹、疲憊乏力、注意力難以集中、復(fù)習(xí)效率下降等現(xiàn)象都是由于開夜車、搞疲勞戰(zhàn)引起的。因此,必須保證基本的睡眠。另外,還要從調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)入手,保持營養(yǎng)平衡。
基本的鍛煉,尤為重要,同學(xué)們應(yīng)充分利用早晚鍛煉時(shí)間到校內(nèi)外活動,不要站在走廊上彷徨、觀望,切莫錯過早上美好的時(shí)光!
新世紀(jì)的教育對學(xué)生提出了新的更高的要求,需要年輕的下一代不僅具有健康的體魄、良好的道德水準(zhǔn)與深厚扎實(shí)的科學(xué)文化知識,還必須具備良好的心理品質(zhì)。面對壓力,同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài)。其實(shí)壓力就好比一根弦。如果弦放得太松,則只能發(fā)出噪音;如果弦抽得太緊,則容易繃斷。同樣,如果沒有適度的緊張,就會使人無所事事,無所用心,就會舒生無聊、煩悶等惡劣情緒。因此,同學(xué)們一定要具有適度的緊張感。我始終相信只要同學(xué)們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概,以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神埋頭苦干刻苦學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道題,認(rèn)認(rèn)真真地對待每一天,就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,創(chuàng)造出驕人的成績!
同學(xué),在學(xué)習(xí)上自始至終都能保持良好的心態(tài),每次考試成績都名列前茅;由于調(diào)整良好的心態(tài),班同學(xué)本次考試以分的成績位居全級名,上升名。同學(xué)由上次月考的級名上升到名,進(jìn)位名;還有
都是因?yàn)楸3至己玫男膽B(tài)才使他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。
那么,如何調(diào)整期中考后的心態(tài)?
第一、理智分析情境,正確對待外界的壓力。每個人在考試后,尤其是一些大的考試后,許多同學(xué)會面對外界多方面的壓力,這些壓力主要來源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等,尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切,再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進(jìn)行比較,因此父母對子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒有達(dá)到他們的期望值時(shí),你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否盡自己的全力了,如果已竭盡全力但仍無達(dá)到父母的要求,就不必再過多地責(zé)備自己,你不妨可這樣思考:只要我盡力了,我的心里就是坦然的。第二、理智分析試卷,正確對待考試成績。無論考的成績?nèi)绾,都要對各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對答的好的題目,應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識的;答錯了,要找出原因,錯在那里,為什么錯?以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績,我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。
第三、分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場,這種心情是可以理解的,考試后輕松一下,放松放松,發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的,但考試后在一段時(shí)間里將學(xué)習(xí)拋到九霄云外,對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了。考試后可結(jié)合試卷,對自己平時(shí)的復(fù)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析。
第四、多角度看名次,學(xué)會辯證地分析問題。如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的,不是進(jìn)步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué),很少體驗(yàn)到成功的感覺。這時(shí)就需要每個人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要對多角度看名次,因此還要對自己縱向比較一下,自己是否進(jìn)步了,掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光
只放在眼前的名次上,否則就很難繼續(xù)進(jìn)步,有些人可能還要盲目樂觀,一點(diǎn)點(diǎn)退步。第五、正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗,無論你再傷心、再痛苦、再后悔,它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),因此,你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對現(xiàn)實(shí),并想法去接受它、適應(yīng)它。然后象方法2方法3中所講的分析原因,對癥下藥。發(fā)生的就在面對,重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第六、制訂可行的計(jì)劃!巴鲅蜓a(bǔ)牢,未為晚也!闭{(diào)整好心態(tài)后,根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計(jì)劃,安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成,一步登天,要有短期的目標(biāo),能使自己有成功的體驗(yàn),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。每個人都有一個“最近發(fā)展區(qū)”,如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)”,那么經(jīng)過我們努力,這個目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低,就會失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。
同學(xué)們!可以錯過太陽,可以錯過群星,但我們不能錯過細(xì)節(jié);可以遠(yuǎn)離題海,可以遠(yuǎn)離急躁,但我們不能遠(yuǎn)離平和。因?yàn)榧?xì)節(jié)成就完美,心態(tài)決定成功。為了期末考試的成功,為了201*年中考的輝煌,讓我們行動起來吧!因?yàn),行動才是最好的誓言?/p>
三、第二次月考,塵埃已落定,一切似乎又歸于平淡,但教室的燈光卻更加耀眼,它驅(qū)走了黎明前的黑暗,你們用行動拉開了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆,它打破了清晨的寧靜,是你們用行動吹響了奮起的號角。
可是,在再次踏上征程之時(shí),你是否靜下心來,仔細(xì)想過,目前,自己的優(yōu)勢是什么,劣勢又是什么?因?yàn)槭裁炊A,又輸在哪里?你是否明確的告訴自己,我想要什么,我下一階段的目標(biāo)是什么?你是否已找準(zhǔn)了自己的位置,我目前在哪里,離我想要的,想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn),你是否清醒的認(rèn)識到?成也罷,失也罷,都已成為過去,只有放下包袱,讓心態(tài)歸零,才能從頭開始,才能輕裝上陣;才能在跌倒后再爬起來,才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!
考試就是競爭,競爭的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù),是名次。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué),在審視這次月考成績的時(shí)候,不論別人對自己如何評價(jià),都有一個不容回避的思考:什么原因?qū)е铝顺煽儾▌?為什么成績一直平平,沒有起色?能不能更好一些?
同學(xué)們,月考以后很快就要進(jìn)行期末考試。對于剛經(jīng)歷了月考的我們來說,期末考試只是又多了一次內(nèi)容相對比較全面的練習(xí)機(jī)會。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會,考出我們的水平,考出佳績,考出自信來。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,老師們不怕你聽不懂,就怕你不問;不怕你基礎(chǔ)差,就怕你懶,不行動,不勤奮;更怕你喪失信心、失去斗志,自暴自棄。
人活著,最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí)。
同學(xué)們,請記。翰环e小流無以成江海,不積跬步,無以致千里的古語,靜下心來,腳踏實(shí)地用心來勤奮,你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌!中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會對生命負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈;我們要學(xué)會對集體負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊募w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會對未來負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。同學(xué)們,我們每個人都有個性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后的上進(jìn)心,衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),每一個學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,能取得人格的完善,最后,祝同學(xué)們在今后取得更好的成績!
月考過后話總結(jié)月考塵埃落定。
結(jié)合考試情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對制定下一步學(xué)習(xí)策略,找準(zhǔn)下一步的主攻方向都是非常重要的,大家一定要重視,在此提幾點(diǎn)建議
1先反思學(xué)習(xí)態(tài)度,事實(shí)上大家都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動。對于追求的目標(biāo),很多人只是想想說說,其實(shí)心里都不相信自己能達(dá)到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想。在我看來,如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標(biāo),就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力。你自己就知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的。不成功者對目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人,行動的矮子,命運(yùn)可想而知
2正確看待成績。學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,考試是暴露問題的最佳時(shí)刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤、這就是問題的暴露,立即采取措施加以改正,必然會帶來學(xué)習(xí)的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,從而放松學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導(dǎo)致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕,導(dǎo)致下一次的失敗,那么這一成功就顯得毫無意義。
3如何對待做錯的題:對試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類。不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及。。。你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng),也就找到了下一步的努力方向4錯題歸類考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存
5他山之石可以攻玉:每次考試你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的,有些的確是因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必然提高,他們成功的經(jīng)驗(yàn)對你很重要,應(yīng)誠懇向他們請教,學(xué)習(xí)上應(yīng)不恥下問。
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