期末數(shù)學總結(jié)七年級(北師大版)

數(shù)學總結(jié)

我們要對這5章的知識進行梳理（自己掌握了什么，自己對什么還不大理解）如果不清楚自己對這5章知識進行系統(tǒng)性的梳理，看看自己對這些知識的掌握程度。想要更好得知道自己可以做做期末的卷子（越多越好這樣就能知道自己對知識掌握的漏洞從而進行填補，找出自己的漏洞，再找一些卷子或習題對自己的漏洞的填補『針對某一方面、某一章的知識進行鞏固』，從而鞏固自己的缺陷）接下來進行細節(jié)分析

1.我們要在計算方面打好基礎(chǔ)，在卷子中計算題占到3至5分，有可能因為細節(jié)問題而扣去整道題的分數(shù)，只因細節(jié)扣去分數(shù)那扣去的分就此十分可惜，當然對于一些難題我們也應(yīng)該盡力的去克服接下來對計算容易出錯點進行分析①首先要注意一下正負號的問題：在運算中變號的問題；在完全平方公式中計算的符號變化；小括號在中括號中的變號問題

②要掌握一些計算中的探索題，要多做多練，從而熟悉題型

2.要熟記書中藍框中的概念，從而在選擇題中對于一些定義的判斷更好地掌握，要是自己的概念更加清晰（就像在期中考試中選擇題中的第6小題，讓你在眾多概念中找出對的概念）3.要注意填空題中有一些一個空有兩種答案的可能性，所以對每一道填空題都要多想一步，是否有存在其他答案的可能性（就像在期中考試中，填空題中就存在有兩種答案的題）要認真地對待填空題一旦錯了就是3分！扣分相對也是比較高的！

4.畫圖題，切記只有畫圖題才能有鉛筆答題，畫圖題中的結(jié)論也不能忘了寫！而且結(jié)論也不能用鉛筆答

5.對于一些求一些陰影部分的題，半圓、三角形、梯形把不要忘了除以2，圓錐的面積不能忘了除以3

6.對于一些三角形的題，我們要盡量的尋找出題中的全等三角形或等腰三角形，利用這些三角形的定義，從而去解決相關(guān)題目，還有對于一些尋找全等三角形的問題，可以根據(jù)題目中所給的條件，在尋找圖中的公共邊或公共角，再根據(jù)定義SSS、SAS、AAS、ASA，再平湊條件，從而解決問題。

7.頻率的問題：一般在統(tǒng)計圖中自變量是圖中的橫軸的單位，而因變量是縱軸的單位在頻率題中要認真讀題不要漏題（在看文字中多題中，可以觀察“？”號）

8.在可能性的題中我們計算每一個事件的可能性時，前面要加上P（事件）=這類題型中也要注意不要漏題！

擴展閱讀：北師大版數(shù)學七年級下冊期中錯題總結(jié)

北師大版數(shù)學（初一下）錯題總結(jié)

1.如果互補的兩個角有一條共同邊，那么這兩個角的角平分線所成的角（）。

延伸：兩條平行線被第三條直線所截,設(shè)一對同旁內(nèi)角的平分線的夾角為α,則下列結(jié)論正確的是()A.∠α=900B.∠α900D.以上結(jié)論都不對2.如圖所示AOE在同一條直線上，OB平分∠AOC，∠AOB+∠DOE=90°，那么∠COD與∠DOE之間有什么關(guān)系？

延伸：若一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的5倍,那么這個多邊形的內(nèi)角和等于___________.3.計算7(x5y)(5yx)=。

4.如圖,AB//CD//EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=()

5.如圖,∠ACD是△ABC的外角,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,且BE、CE交于E

6.計算（2+1）（22+1）（24+1）…（22n+1）+1（n是正整數(shù)）7.計算201*×201*－201*28.強化訓練

（1）已知a＋b＝7，ab＝10，求a2＋b2，（a－b）2的值．

1點.求證:∠E=2∠A.

3，求4a2＋b2－1的值．22

（3）已知（a＋b）＝9，（a－b）2＝5，求a2＋b2，ab的值．（4）x2＋2mx＋16是完全平方式，則m的值為

（2）已知2a－b＝5，ab＝

（5）如果x，y滿足x減2的絕對值，加(x+y)2等于0，求y的x次方

9.如圖，有兩堵墻，要測量地面上所形成的∠AOB的度數(shù)，但人又不能進入圍墻，只能站在墻外。如何測量（運用

本章知識）？（本題13分）

AB

10.(2ab)(2ab)(3a6b

11.已知A=2,B=3,C=4，求A,B,C的大小關(guān)系。

55O

232333c2d)(3a6bc2d)2244

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