初一英語備課組工作總結(jié)

愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。201*-201*學(xué)年初一英語備課組工作總結(jié)按照學(xué)校和初一年級(jí)本學(xué)期的工作安排并結(jié)合英語科組本學(xué)期工作計(jì)劃

我們初一年級(jí)英語備課組幾位老師通力合作按照"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的要求

順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)為把今后的工作做得更好現(xiàn)從以下幾方面做一總結(jié)：一、抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施從開學(xué)之初

我們備課組就深入學(xué)習(xí)研究牛津英語新版教材吃透教材另一方面

認(rèn)真分析我校學(xué)生實(shí)際情況確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法

使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn)在日常教學(xué)中注意與學(xué)生積極互動(dòng)共同發(fā)展

注重處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查探究

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

幫助學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地富有個(gè)性的學(xué)習(xí)

教師特別注意關(guān)注個(gè)體差異滿足不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要

創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展

二、備課組活動(dòng)落實(shí)到位開學(xué)初我們就依據(jù)學(xué)校規(guī)定召開備課組會(huì)議經(jīng)過認(rèn)真討論統(tǒng)一意見

制定了包括教學(xué)活動(dòng)、課外活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我組教師繼續(xù)努力學(xué)習(xí)"新課程標(biāo)準(zhǔn)"并按照"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的要求開展教育教學(xué)工作首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)

在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)討論

結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和課程改革實(shí)驗(yàn)的要求確立正確的質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀

把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學(xué)之中我組教師進(jìn)一步加強(qiáng)了集體備課

共同探討教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)分配、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)既集合了大家的力量、才智和經(jīng)驗(yàn)又加強(qiáng)了備課組的團(tuán)結(jié)充分體現(xiàn)了合作的團(tuán)隊(duì)精神避免了同樣的工作重復(fù)進(jìn)行

三、積極開展教學(xué)交流促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)本學(xué)期

我們初一年級(jí)備課組每人上了幾節(jié)公開課并多次前往其他年級(jí)老師那聽課評(píng)課在評(píng)課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力

四、組織學(xué)生開展英語單詞競(jìng)賽和課外活動(dòng)活動(dòng)與實(shí)際結(jié)合能力與教學(xué)共長(zhǎng)

在抓好課堂教學(xué)和課本知識(shí)掌握的同時(shí)我們也積極參加一些課外活動(dòng)比如舉辦初一年級(jí)英語單詞競(jìng)賽學(xué)生積極參加

并且在競(jìng)賽的過程中使單詞得到了鞏固通過活動(dòng)

同學(xué)們?cè)趩卧~方面得到了很好的提高學(xué)習(xí)英語的興趣也有了很大的提升學(xué)好英語的信心也更足了

客觀來看

初一英語備課組本學(xué)期的工作雖然比較順利也取得了不少成績(jī)但仍然存在著一些問題其中有些是現(xiàn)實(shí)的困難例如

各班人數(shù)比較多難以開展教學(xué)活動(dòng)

特別是新課改要求學(xué)生的活動(dòng)比較多但學(xué)生的人數(shù)多老師無法照顧到所有的學(xué)生；同時(shí)學(xué)生的生源質(zhì)量也比較差

學(xué)生的英語水平的層次參差不齊嚴(yán)重影響教學(xué)的開展

另外備課組組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論還不夠深入；組內(nèi)老師隨堂課教學(xué)質(zhì)量還可以更上一個(gè)臺(tái)階；培優(yōu)、輔差工作還可以做得更扎實(shí)

因此展望下個(gè)學(xué)期

我們備課組準(zhǔn)備在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：1、積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)積極配合教研組活動(dòng)在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)

我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法提高業(yè)務(wù)水平

同時(shí)加緊教學(xué)研究實(shí)現(xiàn)課后反思2、繼續(xù)加強(qiáng)小組集體備課發(fā)揮集體智慧實(shí)現(xiàn)資源共享

3、繼續(xù)貫徹"先學(xué)后教"認(rèn)真上好每一堂課熱情輔導(dǎo)學(xué)生

指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)有針對(duì)性批閱和講評(píng)作業(yè)

總結(jié)一個(gè)學(xué)期來的工作我們的成績(jī)雖不完美但我們依然滿懷工作熱情

因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)勤勉、善思、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體

我們有決心、有信心也有能力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下在組內(nèi)老師的無私配合下繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng)進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

改進(jìn)工作中存在的不足開拓進(jìn)取

力爭(zhēng)在下個(gè)學(xué)期把工作做得更好

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初一英語備課組工作總結(jié)

劉燕波

本學(xué)期初一英語備課組延續(xù)上個(gè)學(xué)期繼續(xù)開展工作。各班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)程度參差不齊,有些基礎(chǔ)很好，有些基礎(chǔ)很差，每個(gè)班有10人左右是一點(diǎn)英語都不懂的，教學(xué)工作較難開展。初一英語備課組的老師們按照學(xué)校整體工作安排，結(jié)合英語科組本學(xué)期工作計(jì)劃和年級(jí)組本學(xué)期工作安排，積極合作,盡管工作起來特別的辛苦,但我們?nèi)�體老師都非常團(tuán)結(jié)合作，真正千辛萬苦地把事情做完了，按時(shí)按質(zhì)按量完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。主要完成以下工作及活動(dòng)。

第一，我們首先統(tǒng)一制定完了教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，全年級(jí)資源共享。教學(xué)進(jìn)度按每周一個(gè)話題,每一周小測(cè)驗(yàn)，兩至三周一次大測(cè)驗(yàn)。

第二，每周三下午按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)和難點(diǎn)。在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，有一位教師總結(jié)中心發(fā)言，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。

第三，平時(shí)認(rèn)真完成每一堂課，積極輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及完成作業(yè)，及時(shí)批改和講評(píng)作業(yè)以及存在共性問題，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類考試。

第四，五年以下教齡的年輕教師，本學(xué)期各上兩節(jié)匯報(bào)課。所有備課組的老師都積極參與，共同探討，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。師傅和徒弟每周至少互相聽課一次。

第五，積極開展各類課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加默寫單詞比賽，以及培

優(yōu)和補(bǔ)差工作，既發(fā)展和培養(yǎng)了學(xué)生的愛好與特長(zhǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

第六，積極參加省市及學(xué)校的教研組教研活動(dòng)，配合教研組活動(dòng)在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我們備課組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平加深教學(xué)研究。

本學(xué)期我們備課組的10位老師都非常敬業(yè).盼望以自己的敬業(yè)精神來感動(dòng)學(xué)生,從而變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,各位老師八仙過海,各顯神通,可謂是軟硬兼施,連哄帶騙。只要是學(xué)生肯學(xué),老師不惜犧牲自己的休息時(shí)間,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語。從整體情況看來,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，規(guī)矩算是基本養(yǎng)成了.

備課組團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),圓滿完成教學(xué)任務(wù)。大家互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心協(xié)力，共同作好教書育人工作。備課組老中青相結(jié)合,大家互相幫助。本學(xué)期大家嚴(yán)格按學(xué)校要求,經(jīng)常互相聽課,評(píng)課,每個(gè)老師都有不同程度的進(jìn)步。

我們相信，盡管我們存在很大困難，但是只要有信心，一切都有所改善，我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)，以便利于今后的教學(xué)。

201*-6-21

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