高二語文月考試題

201*學年泰河中學第一學期高二第一次月考

語文試卷姓名班級

一．積累與體驗（24分）

1.下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是（）

A．險釁（xìn）錦囊（náng）折騰（zhē）瀕臨（bīn）．．．．B．笑靨（yè）篤實（d）戲謔（xuè）逶迤(wěi)．．．．C．浩瀚（hàn）形�。╤ái）細菌（jùn）干練（gàn）．．．．D．菲�。╢ěi）熟稔（rěn）強顏（qing）框架（kuāng）．．．．2下列各項中，有錯別字的一項是（）Ａ.青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。

B.對朝廷的征招，李密打算“辭不赴命”，但是要讓晉武帝接受，十分困難。C.我的慷慨像海一樣浩淼，我的愛情也像海一樣深沉。

D.學習和揣摩名篇佳構，會讓我們在如何表達真情實感方面獲益良多。3.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)

A.王剛考取了北京大學，李陽被上海交大錄取，從上幼兒園起就一直沒有分開過的一對要好的同學就這樣勞燕分飛。．．．．

B.文理科知識不僅應該互相補充，還應該互相滲透，實際上，自然與社會決不可能是涇渭分明的。．．．．

C.對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關緊要，不必大驚小怪。．．．．

D.張之才一見自己的父親受了這樣大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出門去，要和漁霸算帳。．．．．4．下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ、對于黑板報的藝術質量問題，應該引起班委會的重視。

Ｂ、這位老藝術家的表演，可以說已經達到維妙維肖、出神入化的境界。

Ｃ、有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類媲美，而且副作用小，成本也較低。

Ｄ、一對夫婦特意趕到市“紅十字會”賑災救助中心，一人捐獻了201*元人民幣。5．以下表述正確的一項是（）

A．《陳情表》的“表”是古代書信的一種，一般以向上級或皇帝陳情為內容�！冻鰩煴怼芬彩侵T葛亮向蜀漢后主劉禪陳情的奏章。

B．《史記》是我國第一部紀傳體通史。記載了上起傳說中的黃帝，下至漢武帝太初年間三千年的歷史。本紀、世家、列傳用于記述人物事跡，這奠定了后世寫正史的體例。

C．《楚辭》是戰(zhàn)國時屈原的詩歌總集。屈原出身為楚國貴族，楚頃襄王時，被放逐沅湘流域,終因理想無從實現(xiàn)，遂投汨羅江自殺。

D．【正宮】是宮調名之一，《長亭送別》僅此一個宮調，但由若干個曲牌聯(lián)成一套曲子，由旦、末角色輪唱到底。

6.下列句中加點的詞語解釋有誤的一項是()

A.①而劉夙嬰(繞)疾�、谲幏菜脑饣穑�得不焚，殆(大概)有神護者．．B.①一春魚雁(代指書信)無消息②門衰祚薄，晚有兒息(休息)．．．

C.①久已后書兒，信兒，索(須)與我凄凄惶惶的寄②煞(表示極度)強如狀元及第．．D.①鞍馬秋風里，最難調護，最要扶持(當心，留意)②逮(及，至)奉圣朝，沐浴清化．．．7．詩人常用“月”為意象來渲染環(huán)境氣氛，表達感情色彩。下面四句中的“月”的情感思想的指向不同于其他三項的一項是（）

A.明月松間照，清泉石上流B.楊柳岸，曉風殘月C.故國不堪回首月明中D.繞船月明江水寒

8、古人在對話或交流中，常使用尊稱或謙稱，以表示禮貌或謙虛，下列句子中加點的詞與其他不同

的一項（）

A.太史公牛馬走司馬遷再拜言B.少卿足下C.仆非敢如此也D.臣雖下愚，知其不可．．．．．．．．二．閱讀與鑒賞

（一）閱讀下文，回答文后問題。完成9-14題（22分）

（夫人、長老上云）今日送張生赴京，十里長亭，安排下筵席，我和長老先行，不見張生、小姐來到。（旦、末、紅同上）（旦云）今日送張生上朝取應，早是離人傷感，況值那暮秋天氣，好煩惱人也呵！“悲歡聚散一杯酒，南北東西萬里程�！�

[正官][端正好]__________，____________，，。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。

[滾繡球]恨相見得遲，怨歸去得疾，，。馬兒的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去也”，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉�。捍撕拚l知？

（紅云）姐姐今日怎么不打扮？（旦云）你那知我的心里呵！

[叨叨令]見安排著車兒、馬兒，不由人熬熬煎煎的氣；有甚么心情花兒、靨兒，打扮得嬌嬌滴滴的媚；準備著被兒、枕兒，只索昏昏沉沉的睡；從今后衫兒、袖兒，都做重重疊疊的淚。兀的不悶殺人也么哥！兀的不悶殺人也么哥！久已后書兒、信兒，與我凄凄惶惶的寄。

（做到）（見夫人科）（夫人云）張生和長老坐，小姐這壁坐，紅娘將酒來。張生，你向前來，是自家親眷，不要回避。俺今日將鶯鶯與你，到京師休辱末了俺孩兒，掙揣一個狀元回來者。（末云）小生托夫人余蔭，憑著胸中之才，視官如拾芥耳。（潔云）夫人主見不差，張生不是落后的人。（把酒了，坐）（旦長吁科）

[脫布衫]下西風黃葉紛飛，染寒煙衰草萋迷。酒席上斜著坐的，蹙愁眉死臨侵地。[小梁州]我見他閣淚汪汪不敢垂，恐怕人知；猛然見了把頭低，長吁氣，推整素羅衣。[幺篇]雖然久后成侍配，奈時間怎不悲啼。意似癡，心如醉，昨宵今日，清減了小腰圍。9、給劃線處補充完整。（4分）

___________，_____________，_____________，______________。，

10、[端正好]一曲中創(chuàng)設了哪些意象？這些景物具有什么季節(jié)特征？這些景物組成的風景畫是什么情調？對表現(xiàn)鶯鶯的離情別緒起什么作用？（4分）

11、[端正好]一曲中哪一個字溝通了情與景的聯(lián)系，使景與情化而為一無法分開？（3分）

12、“曉來誰染霜林醉？總是離人淚�！毕旅孀鞒龅乃姆N分析，最能確切地反映作者的的意圖和表達方法的一項是()（3分）

A、作者用設問、夸張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時暮秋霜晨的自然景色。B、作者用反問、夸張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時淚眼看世界的情態(tài)。C、作者用反問、夸張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時暮秋霜晨的自然景色。D、作者用設問、夸張等修辭手法，描繪了鶯鶯送別時淚眼看世界的情態(tài)。

13、曲中“聽得道一聲‘去也’，松了金釧；遙望見里長亭，減了玉肌”在寫法上有什么特點？作用是什么？（4分）

特點是作用是。（總共不超過20字）

14、[叨叨令]一曲在語言運用上有什么特點？（至少寫出兩點）分別說說它們的作用。（4分）

（二）閱讀課文選段，完成13---15題。（10分）

①粘在銅胎上的圖畫全是線條畫，而且一般是繁筆，沒有只用少數(shù)幾筆的。這里頭有道理可說。景泰藍要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳條上的每片葉子由兩條銅絲構成，綠色料就可以填在兩條銅絲中間，不至于溢出來。其次，景泰藍內里是銅胎，表面是涂上的色料，銅胎和色料，膨脹率不相同。要是色料的面積占得寬，燒過以后冷卻的時候就會裂。還有，一件器物的表面要經過幾道打磨的手續(xù)，打磨的時候著力重，容易使色料剝落。現(xiàn)在在表面粘上繁筆的銅絲圖畫，實際上就是把表面分成無數(shù)小塊小塊面積小，無論熱脹冷縮都比較細微，又比較禁得起外力，因而就不至于破裂、剝落。通常談文藝有一句話，叫內容決定形式。咱們在這兒套用一下，是制作方法和物理決定了景泰藍掐絲的形式。咱們看見有些景泰藍上面的圖案畫，在圖案畫以外，或是紅地，或是藍地，只要占的面積相當寬，那里就嵌幾條曲成圖案形的銅絲。為什么一色中間還要嵌銅絲呢？無非使較寬的表面分成小塊罷了。

②粘滿了銅絲的銅胎是一件值得驚奇的東西。且不說自在畫怎么生動美妙，圖案畫怎么工整細致，單想想那么多的銅絲沒有一條不是專心一志粘上去的，粘上去以前還得費盡心思把它曲成最適當?shù)墓P畫，那是多么大的工夫！一個二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個工。咱們的手工藝品往往費大工夫，刺繡，刻絲，象牙雕刻，全都在細密上顯能耐。掐絲跟這些工作比起來，可以說不相上下，半斤八兩。

15、填入文中空格中的的詞語，正確的一項是（）（3分）

A、疏疏朗朗密密麻麻B、密密麻麻密密麻麻C、疏疏朗朗疏疏朗朗D、稀稀拉拉稀稀拉拉16、第①段第一句說線條畫一般是繁筆的三條科學道理是什么？（用原文語句作答）（3分）

17、第②段畫橫線處用了什么說明方法？有什么表達效果?（至少寫出兩種說明方法及其表達效果）（4分）（三）閱讀下面文言文，完成18-20題（10分）

項脊軒志（節(jié)選）歸有光

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母．婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲�！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕�，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應答。”語未畢，余泣，．

嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。軒東故嘗為廚，人往，．從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。

余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：．．．．

“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。．

庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。．

18、給加點字注音（2分）

家有老嫗（）呱呱而泣（）．．令人長號不自禁。（）乃使人復葺南閣子（）．．

19、解釋下面句子中加線的詞語。（2分）

余既為此志：吾妻來歸：．．吾妻歸寧：吾妻死之年所手植也：．．．20、（1）下面各項中“而”字的意義和用法與其他三項不同類的一項是（2分）（）A、汝姊在吾懷，呱呱而泣B、余扃牖而居，久之，能以足音辨人C、某所，而母立于茲。D、怒而飛，其翼若垂天之云

（2）下面各項中文言句式與其他三項不同類的一項是（2分）（）A、嫗，先大母婢也B、此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝C、聞姊家有閣子，且何謂閣子也D、庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也三．默寫與翻譯

21、填寫出下列句子的空白處（18分，每個空格1分）

①今臣亡國賤俘，，，寵命優(yōu)渥，，有所希冀！但以劉，，，。臣無祖母，；，。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。

②人固有一死，__________，__________，__________。

③蓋；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，；，厥有國語；，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；《說難》、《孤憤》。

22、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語（10分，每小題2分）①借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。

翻譯：②欲茍順私情，則告訴不許。

翻譯：③軒凡四遭火,得不焚,殆有神護者.

翻譯:④至激于義理者不然，乃有所不得已也。

翻譯:_______________________________________________________________⑤《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。（2分）

翻譯:_________________________________________________________________四.語言表達(6分)

23.把下列句子填在后面的橫線上，組成前后銜接的一段話。（只填句子的序號）（3分）①它們好像在外面等候了多時。

②在這里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到腦后。③滿天的星星肅然排列，迎面注視著你。

午夜走出帳篷，我被眼前的景象驚呆了。、、你仿佛把頭伸進一座古鐘里面，內里嵌滿活生生的星星。我頓時明白了《敕勒歌》中為什么有“天似穹廬”的句子。

24.在一次馬克吐溫與一位夫人對坐，他對她說：“你真漂亮。”夫人高傲地回答：“可惜人實在無法同樣地贊美你�！瘪R克吐溫毫不介意地笑笑說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿�！�(回答要得體、風趣.3分)

月考試題參考答案

1、A解說：有誤語詞：B逶迤(wēi)C細菌（jūn）D框架（kuàng）2、B3、B(A勞燕分飛應指夫妻情．．．

侶的分別C不以為然指不認為是對的D忍俊不禁指忍不住笑了起來)4、BＡ“對于”多余。Ｃ“不但”與“中藥”換位。Ｄ“一人”有歧義。5、BA“表”不是書信的一種，以向皇帝陳情為內容C.《楚辭》不是屈原的詩歌集D.一個宮調，僅由一個角色唱到底。6、B(息:兒子)7、A(B、C、D項均表達悲涼傷感的情懷，A項表達的是清新閑適的情調)8、B9、碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。10、寫了“藍天”“白云”“黃花”“西風”“大雁”“紅葉”六個意象；這些景物都突出了“秋天”的季節(jié)特征；組成的風景畫具有“蕭瑟黯然”的特征；對表現(xiàn)鶯鶯的離愁別緒起“襯托”作用。11、“染”字12、D13、特點是運用了夸張的手法；作用是表現(xiàn)了由于離別的極度悲哀而身心交瘁。14、運用了“兒化”，口語入曲，更貼近人的情感；運用了排比，氣勢貫通，使所抒悲憤之情更加強烈；運用了疊詞，增加了節(jié)奏感，產生了一唱三嘆的抒情效果。15、A16、①景泰藍要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了界限。②景泰藍內里是銅胎，表面是涂上的色料，銅胎和色料，膨脹率不相同。③一件器物的表面要經過幾道打磨的手續(xù)，打磨的時候著力重，容易使色料剝落。17、舉例子，為了更好地說明掐絲是景泰藍制作最為細密的工序；列數(shù)字，突出掐絲要費大工夫；作比較，突出掐絲要在細密上顯能耐。（答對其中兩點給滿分）18、yùgūháoqì19、既：已經；（或“之后”）。歸：舊時指女子出嫁歸寧：出嫁女子回娘家探望父母。手：“親手”或“用手”，（名詞作狀語）20、（1）C（ABD的“而”均是連詞，表修飾。C項是“你”的意思，代詞。）（2）C（ABD三項都是判斷句，C項是一般疑問句。）21-22答案略23.本題重在考查學生思維的邏輯性、語言表達的條理性。把幾個句子組合成語意連貫的一段話，關鍵在于弄清各個句子的內容及其相互間的關系，還要聯(lián)系前后文作答。前文中有“眼前的景象”，后面應接具體的“景象”，所以先選③。第②句的“在這里看星星”和第③句中的“迎面注視著你”相呼應，所以正確答案為：③①②（答對一處給1分）。24夫人，只要像我一樣說假話就行了。

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河口中學高二語文月考測試卷

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(綜合題)兩部分，共150分，考試用時150分鐘。

第Ⅰ卷(單項選擇題，共33分)

一、(15分，每小題3分)

1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是()

2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

A．寒磣力能扛鼎垂手可得俗不可奈B．虐殺食不厭精突如奇來寥若晨星C．肆意舉止安詳方枘圓鑿烘云托月D．編撰好景不長捍然不顧以逸待勞3．依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()

泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的_______。這是一座_______著寶石的伊斯蘭建筑。后來，泰姬陵成為世界文化遺產。____在今天的眾多的世界文化遺產中，它也是______的。

A．陵墓點綴雖然絕無僅有B．陵寢鑲嵌即使獨樹一幟C．墓塋裝飾固然獨一無二D．墓室裝點盡管舉世無雙4．下列語句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．201*年4月6日，《魯迅箴言》由三聯(lián)書店出版。365條箴言，讓讀者感受到了魯迅溫馨的力量和韻致。．．

B．他性格內向，不善與陌生人打交道，剛見到她的時候，臉都漲紅了，期期艾艾了好．．．．一會兒，也不知在說些什么。

C．象棋人機大戰(zhàn)凸顯了計算機思維與人類思維的差別，觀戰(zhàn)的內行覺得計算機的走法其實很普通，但我這個象棋方面的半瓶醋卻對各種奧妙困惑不已。．．．

D．上清寺是最具傳奇色彩的地方，周公館、桂園、人民大禮堂、三峽博物館，舉．手投足間都可以窺見歷史的遺蹤和時代的發(fā)展。．．．

5．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．李剛大學畢業(yè)后回農村當起了村支書，他積極尋找發(fā)展本村經濟的切入點，考慮問題與眾不同，給村里帶來一股清新的氣息。

B．金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術品。

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C．近來，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現(xiàn)了借口中獎、催款、退稅等為名的新型欺詐。

D．有專家認為，保護圓明園遺址的首要任務絕不是復建，哪怕是“部分”復建，而是研究、發(fā)掘她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價值。

二、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成6-8題。

人生的四種境界

張世英

按照人的自我發(fā)展歷程、實現(xiàn)人生價值和精神自由的高低程度，人生境界可分為四個層次，即欲求境界、求知境界、道德境界和審美境界。

最低的境界為“欲求境界”。人生之初，在這種境界中只知道滿足個人生存所必需的最低欲望，故以“欲求”稱之。當人有了自我意識以后，生活于越來越高級的境界時，此種最低境界仍潛存于人生之中�，F(xiàn)實中，也許沒有一個成人的精神境界會低級到唯有“食色”的欲求境界，而絲毫沒有一點高級境界。以欲求境界占人生主導地位的人是境界低下而“趣味低級”的人。

第二種境界為“求知境界”。在這一境界，自我作為主體，有了進一步認知作為客體之物的規(guī)律和秩序的要求。有了知識，掌握了規(guī)律，人的精神自由程度、人生的意義和價值就大大提升了一步。所以，求知境界不僅從心理學和自我發(fā)展的時間進程來看在欲求境界之后，而且從哲學和人生價值、自由之實現(xiàn)的角度來看，也顯然比欲求境界高一個層次。

第三種境界為“道德境界”。它和求知境界的出現(xiàn)幾乎同時發(fā)生，也許稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相對的意義。但從現(xiàn)實人生意義與價值的角度和實現(xiàn)精神自由的角度而言，則道德境界之高于求知境界，是不待言的。發(fā)展到這一水平的“自我”具有了責任感和義務感，這也意味著他有了自我選擇、自我決定的能力，把自己看作是命運的主人，而不是聽憑命運擺布的小卒。但個人的道德意識也有一個由淺入深的發(fā)展過程：當獨立的個體性自我尚未從所屬群體的“我們”中顯現(xiàn)出來時，其道德意識從“我們”出發(fā)，推及“我們”之外的他人。

人生的最高精神境界是“審美境界”。這是因為此時審美意識超越了求知境界的認識關系，它把對象融入自我之中，而達到情景交融的意境；審美意識也超越了求知境界和道德境界中的實踐關系。這樣，審美境界既超越了認識的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“應該”的限制，而成為超然于現(xiàn)實之外的自由境界。

在現(xiàn)實的人生中，這四種境界錯綜復雜地交織在一起。很難想象一個人只有其中一種境界而不摻雜其他境界，只不過現(xiàn)實的人，往往以某一種境界占主導地位，其他次之。于是我們才能在日常生活中區(qū)分出某人是低級境界、低級趣味的人，某人是高級境界、高級趣味的人，某人是以道德境界占主導地位的道德家，某人是以審美境界占主導地位的真正的詩人、真正的藝術家

(節(jié)選自201*年12月31日《光明日報》，有刪改)

6．關于“人生境界”的理解，符合原文意思的一項是()

A．它存在于人的自我發(fā)展歷程中，體現(xiàn)著實現(xiàn)人生價值和精神自由的高低程度。B．它由四個層次組成，從幼年到成人，人的每一個時期都要經歷這四個層次。

C．現(xiàn)實的人生中，它是一個整體，是由從低到高的四種境界錯綜復雜地交織在一起的。D．每個人的人生境界表現(xiàn)錯綜復雜，不同層次的人生境界分別主導著人生的不同階段。

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7．對“求知境界”與“道德境界”關系的表述，不符合原文意思的一項是()A．作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味著前者就一定比后者出現(xiàn)得晚。

B．達到了“求知境界”，人具備了知識，掌握了規(guī)律，為“道德境界”的產生創(chuàng)造了條件。

C．責任感與義務感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”。D．“求知境界”雖也把“自我”作為主體，但這個“自我”卻不同于“道德境界”中的“自我”。

8．下列表述，符合原文意思的一項是()A．“欲求境界”是人生的最低境界，這種境界是任何一個具有高級境界的人所極力排斥的。

B．“求知境界”中的“自我”已不再僅滿足于個人生存所必須的最低欲望，而對規(guī)律與秩序有了認知的要求。

C．“道德境界”中的人不再關注自我，而已經有意識地把“我們”作為自我選擇、決定時的中心了。

D．“審美境界”是人生最高的精神境界，到了這一境界就能自由地超越并摒棄其他三種境界。

三、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文言文，完成9-11題。

康保裔，河南洛陽人。祖志忠，討王都戰(zhàn)沒，父再遇，從太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屢立戰(zhàn)功，及再遇陣沒，詔以保裔代父職，從石守信破澤州，又從諸將破契丹于石嶺關，領登州刺史。尋知代州，移深州，領涼州觀察使。

真宗即位，召還，以其母老勤養(yǎng)，賜以上尊酒茶米。詔褒之，為高陽關都部署。契丹兵大入，諸將與戰(zhàn)于河間，保裔選精銳赴之，會暮，約詰朝合戰(zhàn)，遲明，契丹圍之數(shù)重，左右勸易甲馳突以出，保裔曰：“臨難無茍免�！彼鞗Q戰(zhàn)。二日，殺傷甚眾，蹴踐塵深二尺，兵盡矢絕，援不至，遂沒焉。時車駕駐大名，聞之震悼，廢朝二日，贈侍中。以其子繼英為六宅使、順州刺史，繼彬為洛苑使。繼英等謝曰：“臣父不能決勝而死，陛下不以罪其孥幸矣，臣等顧蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上惻然曰：“爾父死王事，贈賞之典，所宜加厚。”顧謂左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身復戰(zhàn)沒，世有忠節(jié)，深可嘉也。”保裔謹厚好禮，喜賓客，善騎射，弋飛走無不中。嘗握矢三十，引滿以射，鏑相連而墜，人服其妙。屢經戰(zhàn)陣，身被七十創(chuàng)。貸公錢數(shù)十萬勞軍，沒后，親吏鬻器玩以償。上知之，乃復厚賜焉。

方保裔及契丹血戰(zhàn)，而援兵不至，唯張凝、李重貴率眾策應，遇契丹兵交戰(zhàn)，保裔為敵所覆，重貴與凝赴援，腹背受敵，自申至寅力戰(zhàn)，敵乃退。當時諸將多失部分，獨重貴、凝全軍還屯，凝議上將士功狀，重貴喟然曰：“大將陷沒，而吾曹計功，何面目也！”上聞而嘉之。

(節(jié)選自《宋史康保裔傳》)

9．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是()A．及再遇陣沒及：趁著．B．尋知代州，移深州尋：不久．C．會暮，約詰朝合戰(zhàn)會：適逢．D．援不至，遂沒焉遂：于是．

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10．以下各組句子中，全都表明康保裔奮身殺敵的一組是()①保裔選精銳赴之②左右勸易甲馳突以出③殺傷甚眾，蹴踐塵深二尺④身復戰(zhàn)沒，世有忠節(jié)⑤屢經戰(zhàn)陣，身被七十創(chuàng)⑥腹背受敵，自申至寅力戰(zhàn)

A．①②⑤B．①③⑥C．②④⑥D．③④⑤11．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()

A．康保裔世代行伍出身，一心報效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后戰(zhàn)死邊境；他代父職后，又隨眾將攻破契丹。宋真宗即位，召他回來，給予賞賜嘉獎。

B．康保裔抱定赴死信念抗擊契丹。契丹大舉入侵，雙方約定次日早晨交戰(zhàn)，契丹卻提前至黎明層層包圍宋軍，保裔不愿茍免于死，戰(zhàn)至兵盡矢絕，最終陣亡。

C．康保裔戰(zhàn)死沙場引起強烈反響。他的死訊傳來，皇上深深震驚哀悼，停止朝會兩天，又賜封其子官職，同時一再表示，保裔是為王事而死，理應厚重褒獎。

D．康保裔品行端正，嚴謹厚道。他待人接物講究禮貌，又擅長騎馬射箭，射飛禽走獸無不中；在與契丹血戰(zhàn)時，張凝、李重貴與他共同抗敵，敵軍這才退去。

第Ⅱ卷(共117分)

四、(24分)

12．翻譯文中劃線的句子。(8分)

(1)貸公錢數(shù)十萬勞軍，沒后，親吏鬻器玩以償。(4分)

(2)凝議上將士功狀，重貴喟然曰：“大將陷沒，而吾曹計功，何面目也！”(4分)

13．詩歌鑒賞(11分)

閱讀下面這首詩，完成(1)-(2)題。

歲暮

①

唐杜甫

歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動江城。天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚!

【注】①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。

(1)詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請結合全詩作簡要分析。(5分)

(2)這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。(6分)

14．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

(1)悟已往之不諫，。，覺今是而昨非。(陶淵明《歸去來兮辭》)

(2)云銷雨霽，彩徹區(qū)明。，。(王

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勃《滕王閣序》)

(3)，愿乞終養(yǎng)！(李密《陳情表》)

五．語用題(33分)15.《林教頭風雪山神廟》和《杜十娘怒沉百寶箱》分別刻畫了林沖和杜十娘兩個人物形象。請任選一個人物形象用一個單句對這個形象作簡要概括。要求對形象的理解正確，表達簡明通順，每句不超過24字。（5分）

（1）林沖是一位的形象。（2）杜十娘是一位的形象。16、在橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使語段完整。（6分）

運動會不僅是力量的盛會，也是美的盛會：舉重有拔山蓋世之美，短跑有利箭離弦之美，，，花樣游泳有芙蓉出水之美廣州亞運會也將會是這樣一場盛會。

17、寫出下列詩句所反映的我國古代民間傳統(tǒng)節(jié)令的名稱。（12分）①去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。

②銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽�？椗�星。③細雨成陰近夕陽，湖邊飛閣照寒塘。黃花應笑關山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。④爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。答：①②③④

18、1998年是農歷戊寅年，按傳統(tǒng)說法是屬虎人的本命年；據此推算，201*年是農歷年（3分）

19、壓縮下面一段話，不超過20個字。（7分）

經中國奧委會批準，中國國際體育旅游公司作為奧運會門票銷售代理商，將與具有國家旅游局特許經營公民出境旅游權的中商國際旅行社共同承辦“中國拉拉隊奧運觀摩團”，組織中國游客前往希臘雅典。這是中國公民第二次以游客身份入場奧運會。

據介紹，“中國拉拉隊奧運觀摩團”8月上旬將赴希臘、德國等對中國公民開放的國家，將分別組織6人至20人不等的旅游團，每人最低費用為1.8萬人民幣。

六、作文（60分）

閱讀下面提示，根據要求作文。

有過很多很多的地方，我們來過又離去；有過很多很多的事情，我們經歷又忘記；有過很多很多的朋友，我們相識又分開未曾有過的那份感悟，歲月把它輕輕送來。

請自選角度寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)，題目自擬。

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河口中學高二語文月考測試卷

一二三（33分）題1號答案四、12．翻譯文中劃線的句子。(8分)(1)貸公錢數(shù)十萬勞軍，沒后，親吏鬻器玩以償。(4分)

234567891011(2)凝議上將士功狀，重貴喟然曰：“大將陷沒，而吾曹計功，何面目也！”(4分)

13、(11分)（1）

（2）

14、(5分)（1）（2）（3）15、(5分)16(6分)，，17、（12分）①②③④18、（3分）年19、（7分）

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參考答案

第Ⅰ卷(共33分)

一、(15分，每小題3分)1．D

2．C

解析：A項中“垂”“唾”，“奈”“耐”；B項中“奇”“其”；D項中“捍”“悍”。

3．B

解析：陵墓：指帝王諸侯的墳墓，現(xiàn)多指領袖或先烈的墳地，亦泛指墳墓。陵寢：古代帝王陵墓的宮殿寢廟，借指帝王陵墓。墓塋：墓地。墓室：墳墓中放棺槨的處所。點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。鑲嵌：將一物體嵌在另一物體中，比喻深深地進入某種境界或思想活動中。裝飾：打扮，修飾。裝點：裝飾點綴。即使：連詞，表示假設的讓步。固然：①表示承認某個事實，引起下文轉折；②表示承認甲事實，也不否認乙事實。盡管：①副詞，表示不必考慮別的，放心去做；②連詞，表示姑且承認某種事實，下文往往有‘但是、然而’等表示轉折的連詞跟它呼應，反接上文。絕無僅有：只有一個，再沒有別的，形容非常少有。獨樹一幟：單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家。獨一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。舉世無雙：全世界找不到第二個。

4．D解析：“舉手投足”一抬手一踏步，泛指一舉一動。不合語境。5．A

解析：B項搭配不當，“具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”；C項賓語殘缺：“出現(xiàn)了的新型欺詐”后加“手法”；D項“遺存或廢墟”與價值不搭配，刪去“遺存”。

二、(9分，每小題3分)6．A

解析：B項“人生境界”是按照人的自我發(fā)展歷程、實現(xiàn)人生價值和精神自由的高低程度劃分的，不是以年齡段劃分的，“從幼年到成年，人的每一個時期都要經歷這四個層次”錯；C項“由低到高”錯。D項“不同層次的人生境界分別主導著人生的不同階段”錯，“不同層次的人生境界”和“人生的不同階段”沒有必然聯(lián)系。

7．B解析：“道德境界”“和求知境界的出現(xiàn)幾乎是同時發(fā)生”，因此“求知境界”為“道德境界”的產生創(chuàng)造了條件是錯誤的，文中也沒有相應的說法。

8．B

解析：A項“這種境界是任何一個具有高級境界的人所極力排斥的”錯，文中說“在現(xiàn)實的人生中，這四種境界錯綜復雜地交織在一起”。C項“‘道德境界’中的人不再關注自我”錯，文中說這一境界“把自己看作是命運的主人，而不是聽憑命運擺布的小卒”，這就是關注自我。D項“到了這一境界就能自由地超越并摒棄其他三種境界”錯誤。文中說“在現(xiàn)實的人生中，這四種境界錯綜復雜地交織在一起”，“只不過現(xiàn)實的人，往往以某一種境界占主導地位，其他次之”。

三、(9分，每小題3分)9．A

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解析：“及”在文中的意思是“到了，等到”。10．D

解析：①說康保裔篩選精兵出征，②說身邊人勸康保裔逃跑，⑥是說張凝、李重貴作戰(zhàn)的情形。

11．D

解析：在康保裔與契丹血戰(zhàn)時，張凝、李重貴率領軍隊策應他，沒有與他共同抗敵。

第Ⅱ卷(共117分)

四、(24分)12．(8分)

12．參考答案：(1)借了公家的數(shù)十萬錢款犒勞軍隊，死后，親屬和部下賣掉器物珍玩來償還。(4分，其中“貸”，借，1分；“沒”通“歿”，死亡，1分；“鬻”，賣，1分)

(2)張凝建議上奏將士立功情況的文書，李重貴嘆息記：“大將陷敵陣亡，而我們卻計算功勞，有什么臉面呢！”(4分，其中“議”，建議，1分；“狀”，情形，1分；“吾曹”，我們，1分)

【參考譯文】

康保裔，是河南洛陽人。祖父叫康志忠，在攻打汴梁時戰(zhàn)死了。父親叫康再遇，跟太祖打李筠，又死在戰(zhàn)場上�？当Ｒ嵩谥艹瘜伊�戰(zhàn)功，等到康再遇戰(zhàn)死之后，皇帝下詔書讓康保裔代替了父親的職位，跟石守信一起攻下了澤州。又和一些將領在石嶺關打敗了契丹人，做了登州刺史。不久又作代州刺史，又做深州刺史，還做過涼州觀察使。

后來真宗即位，把康保裔詔回朝內，因為母親年老需要勤加奉養(yǎng)，拿上等的尊酒茶米賜給他。皇帝下詔書嘉獎了康保裔，又讓他去做了高陽關都部署。契丹兵大舉入侵，諸將與契丹人在河間開戰(zhàn)，康保裔親選精銳的士兵參與戰(zhàn)斗，恰逢傍晚，同契丹人約定第二天早晨打一仗。但第二天一早，契丹人就把他們重重包圍，手下勸康保裔換掉盔甲騎馬突圍逃跑，康保裔說：“面臨大難不能茍且偷生。”于是就決戰(zhàn)。打了兩天，殺死了不少契丹人，地下塵土都踩了二尺深，但最后彈盡糧絕，援兵卻遲遲不來，所以戰(zhàn)死了。當時皇帝駐扎在大名，一聽到康保裔戰(zhàn)死了震驚難過，皇帝兩天不上朝，追贈康保裔為侍中。封康保裔的兒子康繼英為六宅使、順州刺史，康繼彬為洛苑使�？道^英等奉旨謝恩說：“父親沒有打勝仗就死了，陛下你不降罪給我們，我們就感到僥幸了，我們蒙受了超出一般的恩惠啊！”說完就流淚哭得爬不起來了�；实郾瘋�地說：“你父親是為國家而死的，封賞，當然要厚重�！比缓蠡实蹖ψ笥业拇蟪颊f：“康保裔的父親、祖父，全部戰(zhàn)死沙場，現(xiàn)在他也戰(zhàn)死了，他們祖輩都有忠心，絕對值得褒獎�！笨当Ｒ釣槿斯е斎屎裰�禮節(jié)，好結交賓朋，擅長騎馬射箭，箭無虛發(fā)，射飛鳥走獸沒有不射中的。曾經手握三十支箭，拉滿弓射出去，鏑一個個被射了下來，人人都佩服他的射術之妙。康保裔大戰(zhàn)無數(shù)，身上有七十處戰(zhàn)傷。借了公家的數(shù)十萬錢款犒勞軍隊。死后，親屬和部下賣掉器物珍玩來償還�；实壑�道后，就重重賞賜他。

當康保裔與契丹人血戰(zhàn)的時候，援兵卻遲遲不至，只有張凝、李重貴分別領兵策應，遇到契丹兵交戰(zhàn)，康保裔被敵人包圍，李重貴與張凝去救援，卻腹背受敵，從申時到寅時全力作戰(zhàn)，才把敵人擊退。當時各個將領都損失大半了，只有李重貴與張凝回到軍屯，張凝建議上奏將士立功情況的文書。李重貴嘆息記：“大將陷敵陣亡，而我們卻計算功勞，有什么臉面呢!”皇帝聽說了這事，就嘉獎了李重貴與張凝。

13．參考答案：(6分)(1)邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時局艱危，朝中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨寂寞；詩人崇高的責任感、強烈的愛國感情與其艱難的處境，報國愿望難以實現(xiàn)形成巨大反差。(3分，每個點1分)

(2)借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭；與后文“鼓角”相應，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。用典，如，“請纓”，典出《漢書終軍傳》；在詩句中

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暗示朝中無人為國分憂，借以表達詩人對國事的深深憂慮。(3分，技巧1分；分析2分，選擇其一回答即可)

14．參考答案：(1)知來者之可追實迷途其未遠(2)落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色(3)烏鳥私情(每個空1分，共5分)

五、15、林沖：由委曲求全、逆來順受到被迫反抗的英雄形象。

杜十娘：淪落風塵，但向往美好愛情，善良且剛烈的婦女形象。

16、.跳遠有龍騰虎躍之美，跳高有魚躍龍門之美（要求：每句必須是比喻句，比喻要恰當；句式要整齊。）

17、①元宵節(jié)②七夕節(jié)③重陽節(jié)④春節(jié)18、庚辰年

19、中國公民將以游客身份入場雅典奧運會。

六、(60分)

略。

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