201*年秋季金牛學區(qū)中心學校小學開學檢查總結

201*年秋季金牛學區(qū)中心學校小學、幼兒園

開學檢查總結

為促進全縣中小學、幼兒園認真做好開學初各項工作，我校對教育局201*年秋季開學初工作檢查及調研要點，認真做好自查和迎檢工作�，F總結如下：

一、開學準備情況：

1、中心校于8月29日上午召開校長辦公會和各村小校長會，布置并落實上級文件精神，杜絕亂收費行為。

2.要求各校召開班主任會議，在開學一周內完成各項計劃，制定各項制度。

3.各校教師于8月30日全部到校，組織學生報名注冊，全學區(qū)無離崗教職工。

4．教科書、作業(yè)本全部發(fā)放到位，教輔材料學生自愿訂購，學校無推銷現象。

5．各校均能舉行新生入學典禮，營造濃厚的學習氛圍，插彩旗，貼標語。

二、開學上課情況：

1.各校于9月1日正式上課，8月26日校本培訓結束后，各教師自行提前備課，扎實推進學區(qū)一體化建設。

2、各校收費均有公示，代收部分票據齊全，手續(xù)完善。

3、特色學校方案制定并實施，大力推進語言文字共工作并取得成效。3、第十四個推普周工作有序開展。4、認真落實94號文件精神，切實抓好“質量提升年”推進工作。并有新舉措、新進展。

三、安全工作

1、8月28日召開校長辦公會議，討論研究開學前的各項準備工作，特別是安全工作。8月28日，辦公室再次對學區(qū)內各校房屋進行排查。要求各校校園安全隱患定期檢查，有實施方案和定期排查記錄。

2、對校園周邊食品安全衛(wèi)生進行檢查，各校杜絕學生有吃零食現象。并要求各校與附近小攤點進行食品衛(wèi)生安全宣傳。

3、各校暑期學生安全大家訪工作安排細致周到，校長會上進行總結反思。

4、各校已認真落實校園“人防、物防和技防”工作。5、各校無校車接送學生。

6.大煙墩小學、華山小學、慈光小學組織人員對學校的水、電、教室等逐一排查安全隱患，補充、配置安全設備，進一步建立健全了安全制度，增強師生安全意識。8月29日校長會上明確要求，各校開學后一周內舉行新生入學典禮，組織全校師生安全教育大會。

7、對幼兒園校舍安全排查并進行專項整治。排除一切隱患，確保幼兒在校的安全。

四、文明城市創(chuàng)建情況：

1、8月29日校長會上要求各校把文明禮儀作為開學第一課，并張貼標語、櫥窗宣傳。

2、各校開學召開校會，開展文明禮貌，待人熱情，無亂穿行、隨地吐痰、亂涂亂畫、亂丟雜物等不文明現象。3、各校認真落實拒絕毒品、預防艾滋病、環(huán)境教育工作。五、、規(guī)范辦學行為

1.暑假放假前組織各校認真學習《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》，及時貫徹上級有關部門的文件精神。8月29日校長會要求，開學一周后各校再次組織學習《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》。

2、招生行為以中心校招生工作方案為準則。各校須嚴格按照縣局要求收費，堅決杜絕亂收費現象。

三．義務教育均衡發(fā)展

優(yōu)化措施，規(guī)范管理。（詳見本學期工作計劃）1.整合力量，不斷提高德育實效。2.深化課改，不斷提高教學質量。3.規(guī)范管理，提高后勤服務水平。4．情智管理，不斷提升教育形象。五、暑假工作

1.扎實開展“提高素質科學發(fā)展”主題教育活動，成立了領導組。2.校舍安全工程信息采集及時整理歸檔。

3.暑期開展了校本培訓，進一步提高了教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務能力。舉辦了因特爾未來教育基礎課程項目培訓，培訓骨干教師40人。見資料。

4．教學教研工作有序開展，并進行評比，評比結果見資料。5．教育教學質量穩(wěn)步提高，各校學生鞏固率達100%。雙科合格率達98%以上，優(yōu)秀率達80%以上。各校教學視導中發(fā)現的問題都能及時整改到位。如華山小學教學視導中指出，沒能很好營造校園文化，針對此問題，華山小學積極行動，投入人力、物力、財力，積極創(chuàng)設良好的校園文化，得到上級有關部門的充分肯定。再如：為了進一步提高我學區(qū)英語、體育學科的教學質量，中心校要求各校開足開齊英語、體育課程，英語教師專職化。體育專職教師實行跑課制。再如我學區(qū)缺少信息技術教師，為此，我校暑期特舉辦培訓班，確保各校信息技術課正常開展。

六．工作困難和存在問題。

1.大煙墩小學、慈光小學、華山小學、龍門小學各校內均有幼兒園（班），小學和幼兒園（班）學生混在一起，不能獨立成園，存在安全隱患。

2、大煙墩明德小學已建好，但缺少操場，學生不能正常開展活動。

肥西縣金牛學區(qū)中心學校201*年9月1日

擴展閱讀：東南營小學開學初檢查工作匯報

東南營小學201*年開學檢查匯報材料

我校全體師生按區(qū)教育局的統(tǒng)一安排和部署，在新的學年里，認真學習教育工作會議精神，以新的姿態(tài)，投入到新學期的學習和工作中，學校工作一開學就步入了正規(guī)、健康的軌道，良好的校風又吹遍了校園里的每一個角落，給人耳目一新的感覺�，F將我校本學年工作要點作簡要匯報：

一、主要工作：

1、加強學校常規(guī)管理，提高教學質量。

2、抓好教師隊伍建設,通過多種形式提高教師的專業(yè)化水平。

3、利用我校學生少的優(yōu)勢，本學期特制定“小班化教學”方案，教師們通過理論學習和分學科教研等多種形式逐步建立“小班化教學”教學模式。也真正讓我校的教研活動經常化,專題化和規(guī)范化。

4、在上學年的基礎上，進一步加強我校校本課（硬筆書法課）的實施與管理工作。

5、為師生創(chuàng)設廣泛的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進教師、學生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

6、加強班集體建設。

7、組織、開展好學生社團活動。二、具體措施：

（一)、加強常規(guī)管理，提高教學質量1、認真抓好常規(guī)管理。

嚴格執(zhí)行課程計劃，按照課程設置，開齊、開足課程。確保正常教學秩序的進行。

2、加強備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導的管理。

（1）、備課：以“精心”為核心，貫徹“強化意識、深化改革、依托標準、質量為本、實事求是、便教利學”方針，詳案、簡案相結合（青年教師以詳案為主），各類形式相結合，集體備課與個體備課相結合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學理念是否符合課改精神，二看教學設計是否依托標準思想，三看教后小記是否具有針對性、指導性。備課的落腳點是上好課。同時要在備課上有創(chuàng)意，教學設計要有特色。

(2)、上課：有比較充分的教學準備，不打無準備之仗；有比較科學明確的教學目標，教學過程始終體現著教學目標的落實；有循循善誘的魅力和鮮活的教學氛圍；有充足的教學資源和形象的教學媒體；有足夠的練習時間和寬松的學習舞臺；有互動共享的教與學方式的轉變；有明顯的實效和積極的學習興趣。

(3)、作業(yè)：提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時正確，反饋糾錯即時顯效。嚴格控制學生家庭書面作業(yè)量。作業(yè)要在書寫和質量上下功夫，學期末要進行作業(yè)展評。

(4)、輔導：大力加強培優(yōu)補差，確保合格率，提高優(yōu)秀率。本學期大力加強關于輔導的管理，健全相關制度，做到定人員、定時間、定計劃、有記錄、有成效�？己嗽u價：加強過程性評價、發(fā)展性評價，提高評價的實效。提高教師的試卷命題能力，以標準為本，以合格為尺，在積極倡導勤奮學習的同時積極宣傳學習的健康心理，不能讓學生有過重的學習心理負擔。

(5)、檢查：為了提高教學效率，根據我校的實際情況，本學期我們將對各學科進行不定時的質量抽查，以促進教學質量的提高。

（二）聚焦課堂，積極開展“小班化”課堂教學建模工作，切實提高課堂教學效益。

發(fā)揮我校生源優(yōu)勢，本學年特制定“小班化教學”的實施方案，總結適合我校的“小班化教學”模式，為此，特從以下幾方面入手：

1、加大教科研的指導和領導力度，實行分類實施，點面結合，推進“小班化教學”實施方案工作的進程。在學校內部，教師間結成對子，共同研究，共同提高，使教師盡快走進新課改。

2、根據我校實際情況確定骨干課改教師，支持鼓勵教師參加各種培訓及各類教研、研討等活動，提高自身素質，樹立自己的理念。

3、教師繼續(xù)寫以反思為核心的自主研學筆記。通過自主學習、自主設計、自主實踐、自主反思四個環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化了學科教學、教研活動過程。

4、四月份學校將下大力度組織教師聽課、評課、理論學習等教研活動，通過理論和實踐相結合，分學科總結適合本校的教學模式。

5、努力提高校本培訓的質量，制定培訓計劃和方案，做到邊學習，邊實踐，邊交流，邊總結，邊反思，真正建立起以教師自主學習和集體組織學習為主的體系。

6、開展實效性、可行性強的活動。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，共同商討，共同提高。

（三）、加強師德行風建設，樹立良好的教師形象

1、加強學習，統(tǒng)一思想，提高師德行風建設的自覺性。

學習上級部門關于師德行風建設的指示精神、會議精神及文件精神，學習師德及行風建設方面的規(guī)章制度及各種法律知識.

2、抓宣傳，學習先進，樹立典型。

在廣大教師中繼續(xù)深入開展向模范教師學習活動，大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。組織“向身邊的優(yōu)秀教師學習”活動，年終組織召開師德行風建設經驗交流會，充分發(fā)揮先進典型的示范作用。

3、完善制度，認真做好師德考核工作。

建立和完善有關師德行風建設的規(guī)章制度，實行政務公開、校務公開制度，實行教師承諾制和一票否決制，讓每個教師開展承諾活動，簽定師德責任狀，建立教師師德檔案，記載教師的師德表現，對于熱點問題進行公示公開，并建立“一票否決制”，主要內容是：凡是有違師德的教師，評優(yōu)晉職、晉級，一票否決。

制定針對性強的教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則，嚴格組織對教職工的考核，定期的向學生問卷、家長問卷的形式來檢查，以校務公開的形式來自查，對教師辦公的情況進行抽查，教師的自查與互查，通過以上這幾種形式來檢查、自查師德行風的情況。并將考核結果與個人評優(yōu)、晉職、晉級和聘任掛鉤。

4、組織好師德行風建設教育活動。

（四)進一步加強校本課程管理，突出學校特色。1、抓課程落實

上足、上好每周的硬筆書法課。

2、教材：學校不惜人力和財力，為三五年級學生提供了硬筆書法內部專用教材。

3、抓課堂教學

課堂教學是寫字教育的主陣地，是傳授書法知識、訓練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習慣的主渠道，主要抓好五個方面的工作：

（1）導練結合。要圍繞每周書法課的目的要求，強化訓練，通過反復練習，以求目標的達成。

（2）因材施教，精講多練。堅持因材施教原則，要注意“定位中間、兼顧兩頭”，即以中等書法水平的學生為依據，同時顧及優(yōu)生與差生，進行“分層學習，分層指導，分層評價”，使不同水平的學生都能在老師的指點與鼓勵下，得到充分的發(fā)展。

（3）加強學生“雙姿”（寫字姿勢、握筆姿勢），隨機監(jiān)測、指導。實行自測量分，持之以恒，進一步鞏固雙姿達標率。

（4）開展書法優(yōu)質課評比活動，研究不同課型的課堂教學模式，優(yōu)化書法課堂教學。

4、抓教研活動

為了進一步探索寫字教育的規(guī)律，提高書法教育目標層次，積極組織書法教研活動，推進硬筆書法教學走向規(guī)范化、科學化。我校把加強書法課堂教學研究，探索書法課堂教學素質化模式作為教研活動的重點。倡導以素質教育思想為指導，堅持知識技能、情感等全面、和諧發(fā)展。構建“以教師為主導，學生為主體，練寫為主線”的書法課教學模式，其基本框架為“導入新課示范模仿邊講邊練品評鞏固。

（五)、本學年在班集體建設上緊緊圍繞育人的總體目標、緊扣學生發(fā)展的實際需要，著力在“新”、“特”、“實”上下功夫。

1、班級文化建設要有“新”意

一是加強團隊精神培育，營造和諧共進的班級氛圍。二是注重學生人格培養(yǎng)，體現富有底蘊的人文氣息。三是促進學生習慣養(yǎng)成，凸顯文明規(guī)范的時代素養(yǎng)。

2、班級文化建設要有“特”色

一是創(chuàng)設個性化的班級環(huán)境。二是確立具有共同價值取向的班級目標。三是組織開展好有吸引力的班級活動。

3、班級文化建設要有“實”效

（六）、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，學校決定開展學生社團活動。

為加強常規(guī)督促管理，避免學生社團活動的隨意性和盲目性，我們在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設學生社團課程，本學期我們將開設泥塑、折紙、電腦繪畫、書法、繪畫、朗讀、環(huán)保小制作等學生社團；學生社團活動每周兩課時的固定活動時間；指導教師注重校本化的活動內容

開發(fā)，研究適合本組學生的教學內容，（開學初制定教學計劃，認真?zhèn)湔n）；指定指導老師，確保各學生社團有固定的活動地點。

（七）、搞好師資培訓，提高教師隊伍素質

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用。

2、抓好教師的業(yè)務學習，建立學習型的校園。

本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。

4、繼續(xù)開展全校性的現代信息技術培訓。

5、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。

（八）、高度重視安全教育工作

堅持“安全第一，預防為主”的方針，學校安全工作向工作制度化、規(guī)范化、長效化轉變。

1、成立以校長為首的安全工作領導小組，全面負責安全工作，全體教師要樹立“學生安全無小事，人人講安全，事事講安全”的安全工作理念，齊抓共管。

2、制定出安全工作計劃及各項工作的安全預案。學校與各部口及有關責任人甚至是學生及學生家長都要簽定安全責任狀。要認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。落實防火、防盜等各項預防措施。加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內及學校組織活動中重大安全傷害事故的發(fā)生。繼續(xù)健全各部口的崗位責任，繼續(xù)健全各種制度，要定期地進行安全檢查，消除安全隱患，發(fā)現有關問題及時上報。

東南營小學

201*、3、26

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