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數(shù)學教研室期末工作總結(jié)(201*-201*學年第一學期)

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數(shù)學教研室期末工作總結(jié)(201*-201*學年第一學期)

津橋商學院數(shù)學教研室期末工作總結(jié)

在院、部領(lǐng)導支持下,在教研室各位教師的共同努力下,數(shù)學教研室本本學期完成了以下工作:一、日常教學工作1.承擔課程情況

201*-201*學年第一學期,數(shù)學教研室承擔了學院201*級高等數(shù)學(上)的A班和B班、201*級線性代數(shù)的A班和B班、201*級阿德雷德的概率統(tǒng)計、高等數(shù)學(上)重修和線性代數(shù)重修等課程的教學管理任務。2.教學過程順利進行

在教研室的嚴格要求下,各位任課教師都能夠用心備課、認真授課、及時答疑、及時批改作業(yè),保證教學過程的順利進行。3.教學改革情況

在學校領(lǐng)導的主持下,召開了數(shù)學課程的教學改革會議,對原有教學計劃進行了改革,各位任課教師認真討論了新教綱的教學內(nèi)容,為下學期的教學工作做了充分的準備。

4.期末考試、期初補考情況

數(shù)學教研室需要承擔的課程多、任務重,期末工作出試題,批卷子工作尤其繁重。本學期期末試卷高等數(shù)學六份、線性代數(shù)八份、概率統(tǒng)計兩份,高數(shù)和線代重修試卷各一份,涉及學生有201*級和201*級合計三千多人,而數(shù)學教研室在職教師只有8人,工作難度之大可想而知。但教研室各位老師仍能克服各種困難,使得各項工作都得以順利進行,學期初的二考、閱卷工作也都及時、順利地完成。

二、管理工作

1.對外聘教師的管理

數(shù)學教研室外聘教師多,統(tǒng)一管理存在很大的困難。盡管如此,本學期有關(guān)外聘教師的相關(guān)工作也都順利展開。做到信息暢通,管理到位,教學檢查效果良好。

2.堅持實行集體備課制度

根據(jù)基礎(chǔ)部的要求,本教研室堅持實行集體備課制度,每周三下午進行。討論了教學實際過程所遇到的一些問題,并制定相應的對策;對教學日歷進行適當?shù)男薷,使其更符合現(xiàn)階段所教學生的實際情況。4.對學生的平日成績嚴格管理

數(shù)學教研室制定了平日成績管理辦法,要求各位教師對學生的平日成績進行嚴格管理,從出勤、課堂紀錄、課上回答問題、課后作業(yè)和練習等多個環(huán)節(jié)把對學生的考核貫穿到整個學期,從課前、課中、課后全方位評價,打消學生“平日不努力、考試靠突擊”的僥幸心理,使學生養(yǎng)成課前預習、課后復習的良好的學習習慣,為后續(xù)學習打下堅實的基礎(chǔ)。5.進行期中教學檢查自查

對期中教學檢查,教研室應學院要求進行認真自查,檢查教案、檢查授課秩序、檢查授課效果等等。從檢查的結(jié)果看,各位教師都能認真遵守教學紀律,按時上下課,積極組織課堂教學,授課效果大多都很好。三科研及參加活動情況1.科研情況

數(shù)學教研室各位教師積極響應學校號召,進行教學和教改研究,參加課題研究,撰寫科研論文,科研成果豐碩。2.聽課學習

教研室各位教師積極利用本教研室外聘教師多這一優(yōu)勢,利用課余時間到外聘教師的課堂上聽課學習,通過比較,吸取外聘教師的授課優(yōu)點,對自己的講課方法、內(nèi)容進行改進,不斷充實自己,業(yè)務水平有了長足的進步。3.認真參加基礎(chǔ)部開展的公開課

除了聽本教研室教師的課,我們還積極參加基礎(chǔ)部其他教研室教師的公開課,認真學習郭俊汝、滕麗娟、單立勛等老師的授課,取長補短,受益匪淺。教研室高海燕老師也參加了公開課授課,效果很好。課余認真聽取了各位老師的建議,教研室各位教師都收獲頗豐。4.新引進教師的培訓

本學期,在學校的要求下,積極開展新引進教師的培訓工作,每周三下午堅

持進行新引進教師公開課,使新教師在鍛煉中成長,效果明顯,使得我教研室的新教師在短期內(nèi)成為教學工作的主要力量。

三、小結(jié)

在新的環(huán)境下,數(shù)學教研室的工作將逐步走上正軌。相信在和諧的大環(huán)境下,數(shù)學教研室的發(fā)展會越來越好。

3

東北財經(jīng)大學津橋商學院

基礎(chǔ)部數(shù)學教研室

201*-12-20

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小學數(shù)學教研組工作總結(jié)(201*-201*學年度第一學期)

一學期的教學工作又近尾聲,回顧本學期,在學校領(lǐng)導的精心安排下,我校教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。積極推進課堂教學工作,加強教師校本培訓、校本教研活動和課題研究工作,全面提高教師專業(yè)素質(zhì),以課題研究為核心,注重課堂教學的有效性,從細節(jié)抓起。為了更好地做好以后的教研工作,現(xiàn)就本學期數(shù)學教研工作總結(jié)如下:一、以課題研究為核心,加強校本教研活動

1、進一步更新教育教學理念。為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力,而教師是實施新課程的根本主體。因此,我們切實認真組織教師開展了校本培訓工作,通過以校領(lǐng)導輔導,教研組集中培訓學習等形式,分專人講座、集中培訓、個人自學等多種形式相結(jié)合,為教師搭建學習的平臺,積極學習新課程,從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓為主要內(nèi)容,先后學習《新課程標準》校長助理王華的專題講座《課堂教學的有效性》、郭振榮校長的《做一名幸福的教師》等講座。圍繞我校數(shù)學課題研究進行開展活動,先提出問題,分析原因,最后制定解決問題的策略,不斷提高認識,使教師積極投入教學實踐當中,體現(xiàn)課改的新理念;同時,每位教師都認真做好記錄,及時反饋小結(jié),交流心得感受,從而不斷促進教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

2、重視校本教研活動。學校本著以教師為主體,校本研究為載體,培訓為依托,積極探索教學新模式。我們組織教師到兄弟學校聽課學習,學習別人先進的教學方法和手段。之后,我們集中評價、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受,切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向。大家一致認為,要充分應用多媒體教學,重視學生自主探索,合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學生學習的情趣。

3、積極開展教研組活動,以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、校本培訓等方式開展好教學研究工作。每次活動都突出了以下三定:“定內(nèi)容、定時間、定中心發(fā)言人”切實做好“四個一”。

4、開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不少于20節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

5、加強對中青年教師的培養(yǎng)和提高,為中青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,給中青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺,通過年級組骨干教師“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人,同時使各位數(shù)學教師養(yǎng)成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。

二、加強了教學過程管理,狠抓教學常規(guī)的質(zhì)量管理

1、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學,重視教學過程,提高課堂教學質(zhì)量,突出課堂教學的有效性作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課和年段分組走課活動。課后檢查教案,點評交流制度。學期結(jié)束對本組教師的課堂教學情況進行科學的量化打分,促進了教師工作的積極性和競爭力。

2、進一步規(guī)范學生作業(yè),力求提高作業(yè)練習的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語,保持作業(yè)本整潔,書寫規(guī)范,使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業(yè)負擔。堅持每月一次的學生作業(yè)量化考核檢查,期末對學生作業(yè)情況進行量化積分。

3、本學期教師做到了認真?zhèn)湔n,隨時保證有余課,課前作好充分準備,在課堂教學中,堅持面向全體,兼顧兩頭,特別加強了對后進生的輔導。

4、組織進行了教學教研活動,征集課后反思,教學設(shè)計,論文的評選活動。同時開展了“五個一”活動。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,寫一份優(yōu)秀的“一課三講”教案,寫一篇優(yōu)秀教學論文或反思,編一份好的試題,制作一份好課件。此外,還開展了信息技術(shù)教育,充分利用學,F(xiàn)有的設(shè)備進行一定的培訓學習,增強教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的,也是必然的趨勢。今后,我們更要進一步加強多媒體教學的培訓學習,使教師更好地共享優(yōu)質(zhì)資源資料,優(yōu)化教學。

三、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點

1、積極參與網(wǎng)絡教研活動,進一步深鉆新課程標準,改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法,在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學氛圍,給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間,使學生積極主動的去學習。

2、進一步深鉆教材,確定教學目標,找準重、難點,提高課堂教學效率。

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