xx中學(xué)七年級(jí)組工作計(jì)劃

Xx中學(xué)七年級(jí)組工作計(jì)劃

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

七年級(jí)組以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，緊緊圍繞“以學(xué)生的發(fā)展為本”，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，以實(shí)踐教育活動(dòng)為途徑，力求把思想教育、情感陶冶和智能發(fā)展為一爐，培養(yǎng)文明、樸實(shí)、勤學(xué)的學(xué)生，努力提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化本組教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，確保年級(jí)組工作有新的氣色。

二、學(xué)生情況分析：

今年，七年級(jí)有4班，在校學(xué)生134人。由于年齡緣故，七年級(jí)學(xué)生對(duì)初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對(duì)一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜，個(gè)體戶學(xué)生占一定比例，學(xué)生管理難度大，再加上住校學(xué)生年齡小，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。

三、工作目標(biāo)：

以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的日常行為規(guī)范；從細(xì)處著手，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上的校園文化；年級(jí)常規(guī)管理工作要爭(zhēng)創(chuàng)示范年級(jí)，各班都要爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班；一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢(shì)，興教研之風(fēng)。

依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)組。加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。把好年級(jí)組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

四、主要工作：(一)、德育工作

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)

(1)、以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點(diǎn)。作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生，要做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的新環(huán)境，新老師，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“一日常規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在初一年級(jí)中形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高工作，建立“民主、平等、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制。以規(guī)范引導(dǎo)人、以及時(shí)評(píng)價(jià)提醒人，以集體制約人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理、自主發(fā)展的能力，最終使學(xué)生走向自覺自律。

(2)、以關(guān)愛教育為主線，深化“五心”工程（愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心、恒心）。班主任要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)注弱勢(shì)群體、困難學(xué)生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級(jí)，了解學(xué)生情況，既要嚴(yán)格更要關(guān)心，努力加強(qiáng)以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

(3)、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訪、校園短信平臺(tái)等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長(zhǎng)要經(jīng)常聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。(4)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。班主任是班級(jí)的管理者，是班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，積極探索班級(jí)管理的有效方法，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

(5)、工作交流。利用班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、年級(jí)組會(huì)及其他組內(nèi)活動(dòng)時(shí)，各班主任互相交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，商討班級(jí)管理的方法。(6)、建立兩個(gè)班互助結(jié)對(duì)機(jī)制，即兩個(gè)班主任間互為正、副班主任。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

(1)、本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí)，熱愛學(xué)生，勇于探索，樂于奉獻(xiàn)，少說空話，多做實(shí)事。教師之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神，為同一目標(biāo)而奮斗。(2)、嚴(yán)于律己，為人師表，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。

(3)、勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，做領(lǐng)導(dǎo)滿意、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的好老師。任課老師要認(rèn)真研究做好學(xué)科德育教育。（4）配合教導(dǎo)處做好月“教師教學(xué)調(diào)查”工作，在年級(jí)內(nèi)召開好主要班干部會(huì)座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)。（5）建立新老教師“師徒結(jié)對(duì)”機(jī)制。3、年級(jí)活動(dòng)開展計(jì)劃

重思想、重行動(dòng)，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，力求培養(yǎng)學(xué)生人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自理、體魄上自強(qiáng)，讓他們?cè)诘隆⒅�、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。(1)、利用班會(huì)、讀報(bào)、放學(xué)講話、周六影視教育系列專題等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實(shí)施關(guān)愛教育，讓愛撒滿校園，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)人生的美好追求。實(shí)施生命教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛生命，生命教育幫助學(xué)生完善人格，健康成長(zhǎng)。

(2)、搞好班級(jí)文化建設(shè)。各班都在政教處統(tǒng)一安排下粘貼懸掛“學(xué)習(xí)園地”和勵(lì)志標(biāo)語；黑板報(bào)有專人負(fù)責(zé)，每三周一期，保證質(zhì)量，有特色；結(jié)合政教處班級(jí)文化建設(shè)競(jìng)賽，由班主任組織各班開展教室布置和文化建設(shè)活動(dòng)通過系列活動(dòng)，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。(3)、以各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體，號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，樹立起一種“我以班級(jí)為榮、班級(jí)以我為榮”的意識(shí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而完善人格。(4)、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生參加一項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生的發(fā)展搭建各種平臺(tái)。

(5)、做好年級(jí)組的安全防衛(wèi)工作，做到人走關(guān)燈關(guān)門，班級(jí)關(guān)好門窗。

(6)、督促組內(nèi)教師重視和做好早操、課間操和眼保健操。10月份在初一年級(jí)進(jìn)行一次廣播體操比賽。(7)、做好年級(jí)組財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。

(8)、督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生。

(二)、教學(xué)工作：

1、鼓勵(lì)組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，全面貫徹素質(zhì)教育的精神，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，徹底改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)把課改的精神付之于實(shí)踐。

2、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。遵循低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、勤反饋的原則，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。堅(jiān)持語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科的周測(cè)制度，認(rèn)真落實(shí)月考制度，班主任及任課老師要做好質(zhì)量分析，并要有具體對(duì)策，年級(jí)組及時(shí)開好總結(jié)會(huì)。

4、重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。第一次月考后，啟動(dòng)優(yōu)生培養(yǎng)工程和“學(xué)困生”提高工程。

五、具體時(shí)間安排：九月份：

1、加強(qiáng)常規(guī)教育，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；

2、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則，檢查學(xué)生的儀容、儀表；3、召開第一期班干部會(huì)議，了解班級(jí)學(xué)情，明確班干部的職責(zé)；4、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議。十月份：

1、觀看愛國(guó)主義教育片，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育；2、班級(jí)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，年級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流；3、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育；4、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會(huì)。十一月份：

1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；2、組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；3、確定學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo)；

4、召開第三期班干部會(huì)議，了解學(xué)情、教情，并及時(shí)反饋。十二月份：

1、了解班級(jí)隱患，加強(qiáng)冬季安全教育；

2、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；3、召開中間學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)情，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)；4、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育，并對(duì)教育效果明顯提高的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng)；

5、召開第四期班干部會(huì)議，加強(qiáng)班級(jí)管理。元月份：

1、做好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期終考試。2、做好學(xué)期學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。3、做好放寒假的指導(dǎo)工作。

xx中學(xué)七年級(jí)組201*年9月1日

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XX中學(xué)201*屆高三年級(jí)高考備考工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在總結(jié)201*年高考備考經(jīng)驗(yàn)的前提下，勇于繼承，大膽創(chuàng)新，科學(xué)理性備考，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性、創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)XX中學(xué)201*年高考的新突破。最終促進(jìn)各層面學(xué)生的全面發(fā)展，使之成為有利于社會(huì)，有利于國(guó)家的身心健康的人。二、總體思路

做好總體規(guī)劃科學(xué)、縝密、切實(shí)可行的計(jì)劃是指導(dǎo)全局的重中之中。形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好兩塊陣地抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)研風(fēng)兩塊陣地。把握三層學(xué)生把握重點(diǎn)生，狠抓潛力生，不棄后進(jìn)生。重反饋敢創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不守舊，敢創(chuàng)新。三、備考小組成員及分工

領(lǐng)導(dǎo)小組：XXx

負(fù)責(zé)高考考試全面組織工作

教務(wù)教研組：唐XXX

負(fù)責(zé)高考考試的考務(wù)和備考指導(dǎo)工作

宣傳策劃組：XXX

高考各階段的宣傳動(dòng)員的相關(guān)工作

后勤保證組：XXX

負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的籌措和信息技術(shù)的支持日常實(shí)施管理組：

組長(zhǎng)：XXX組員：XXX

四、基本情況1、教師情況分析（1）基本結(jié)構(gòu)教師在各學(xué)科分布情況項(xiàng)目語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理體育美術(shù)音樂合計(jì)高級(jí)職稱人數(shù)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX中一職稱人數(shù)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX中二職稱人數(shù)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX有高三工作經(jīng)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX驗(yàn)的人數(shù)無高三工作經(jīng)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX驗(yàn)的人數(shù)

（2）各學(xué)科備課組長(zhǎng)學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理體育音樂美術(shù)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX備課組長(zhǎng)人數(shù)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2、學(xué)生情況分析（1）班級(jí)設(shè)置班XXXX級(jí)XXXX人XXXX數(shù)XXXX理科XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX文科XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX班XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX主XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX任班級(jí)人數(shù)班主任XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX文科（2）成績(jī)分析

高三年級(jí)共有學(xué)生1911人，其中理科生693人，文科生1115人，體育生53人，音樂生65人，現(xiàn)以惠州一模成績(jī)?yōu)閰⒖紨?shù)據(jù)進(jìn)行成績(jī)分析如下：

惠州一模理科分?jǐn)?shù)線及各段上線人數(shù)（除音體美學(xué)生）科理科文科文理小計(jì)別批重本本專專人重本本專專人重本本專專人次本ABAB數(shù)本ABAB數(shù)本ABAB數(shù)人XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX數(shù)XXX惠州一模理科分?jǐn)?shù)線及各段上線人數(shù)惠州一模文科分?jǐn)?shù)線及各段上線人數(shù)科目段次分?jǐn)?shù)線上線人數(shù)重本XX語文本AXX本BXX重本XX數(shù)學(xué)本AXX本BXX重本XX英語本AXX本BXX物理重本XX

科目段次分?jǐn)?shù)線上線人數(shù)重本XX語文本AXX本BXX重本XX數(shù)學(xué)本AXX本BXX重本XX英語本AXX本BXX政治重本XX2

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX本AXX本BXX重本XX化學(xué)本AXX本BXX重本XX生物本AXX本BXXXXXXXXXXXXXXXXXX

本AXX本BXX重本XX歷史本AXX本BXX重本XX地理本AXX本BXXXXXXXXXXXXXXXXXX（3）重點(diǎn)培養(yǎng)重本對(duì)象理科：XX等。文科：XX等。

作為初創(chuàng)學(xué)校的第二屆畢業(yè)年級(jí)，從學(xué)生層面來看，人數(shù)急劇增多，優(yōu)秀生源的比重在減少，后進(jìn)生比重加大。從教師層面看，因設(shè)置班級(jí)增多，所需教師人數(shù)相應(yīng)增多，但我校教師隊(duì)伍較為年輕，有高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師僅占50%左右，以上將是制約高考成績(jī)?nèi)〉弥卮笸黄频膬蓚�(gè)不利因素。但同時(shí)也存在一些有利因素，年輕的團(tuán)隊(duì)有朝氣有干勁，只要能正確引導(dǎo)，指導(dǎo)方法科學(xué)得當(dāng)，年輕教師產(chǎn)生的作用和能量不可估量。學(xué)生盡管入口低，在高三的一年里，若能不懈地努力，科學(xué)、高效備考，取得可喜的成績(jī)還是有大有希望的。3、課程設(shè)置理科：

1.每班每周語數(shù)外安排6節(jié)正課，理化生安排4節(jié)正課。

2.每班每周數(shù)外理化生各安排1節(jié)學(xué)科自習(xí)，語文統(tǒng)一安排在周四第七節(jié)測(cè)試。

3.每班每周安排1節(jié)體育課。理科班周二、周四下第八節(jié)課后（5:05-5:30）體育課，組織學(xué)生跑步。4.每周的周二第八節(jié)課為班會(huì)課。5.每班每周有兩節(jié)公共自習(xí)。

6.早讀：7:05預(yù)備，7:10-7:35早讀。周二、周四為英語早讀，周三、周五為語文早讀。周六、周日公共早讀，班主任到位。

7.晚讀：6:45預(yù)備，6:50-7:20，周一（物理）、周二（生物）周三、周五（英語）、周四（化學(xué)），學(xué)科的晚讀備課組長(zhǎng)安排老師巡視指導(dǎo)，周日（公共晚讀）班主任到位。

8.晚修：分為三節(jié),第一節(jié)（7:30-8:20）第二節(jié)（8:30-9:20）第三節(jié)（9:30-10:20）每天安排一節(jié)學(xué)科晚修，兩節(jié)公共晚修。文科：

1.每班每周語數(shù)外安排6節(jié)正課，政史地安排4節(jié)正課。

2.每班每周數(shù)外政史地各安排1節(jié)學(xué)科自習(xí)，語文統(tǒng)一安排在周四第七節(jié)測(cè)試。

3.每班每周安排1節(jié)體育課。理科班周三、周五下第八節(jié)課后（5:05-5:30）體育課，組織學(xué)生跑步。4.每周的周二第八節(jié)課為班會(huì)課。5.每班每周有兩節(jié)公共自習(xí)。

6.早讀：7:05預(yù)備，7:10-7:35早讀。周二、周四為英語早讀，周三、周五為語文早讀。周六、周日公共早讀，班主任到位。（寫入課表）

7.晚讀：6:45預(yù)備，6:50-7:20，周一（政治）、周二（歷史）周三、周五（英語）、周四（地理），學(xué)科的晚讀備課組長(zhǎng)安排老師巡視指導(dǎo)，周日（公共晚讀）班主任到位。

8.晚修：分為三節(jié),第一節(jié)（7:30-8:20）第二節(jié)（8:30-9:20）第三節(jié)（9:30-10:20）每天安排一節(jié)學(xué)科晚修，兩節(jié)公共晚修。體育班：

1.每班每周語數(shù)外安排6節(jié)正課，理化生安排4節(jié)正課。2.每班每周語數(shù)外理化生各安排1節(jié)學(xué)科自習(xí)。3周三下午安排三節(jié)體育訓(xùn)練課。4.每周的周二第八節(jié)課為班會(huì)課。

6.周一至周五的早6:10-7:00為體育訓(xùn)練課（寫入課表）。周六、周日為公共早讀，班主任到位。7.周一至周五的晚5:10-6:40為體育訓(xùn)練課。周日（公共晚讀）班主任到位。

8.晚修：分為三節(jié),第一節(jié)（7:30-8:20）第二節(jié)（8:30-9:20）第三節(jié)（9:30-10:20）每天安排一節(jié)學(xué)科晚修，兩節(jié)公共晚修。周末補(bǔ)課：

四周一循環(huán)：第一周周六早讀正常，八節(jié)正課，晚修不上。周日早讀正常，上午五節(jié)課，下午師生休息，晚修正常。第二周周六早讀正常，八節(jié)正課，晚修不上。周日師生休息，晚讀正常。第三周周六早讀正常，八節(jié)正課，晚修不上。周日早讀正常，上午五節(jié)課，下午師生休息，晚修正常。第四周大放周。課程設(shè)置：語數(shù)外每科一循環(huán)中設(shè)置6節(jié)課，理化生政史地每科一循環(huán)中設(shè)置5節(jié)課。一循環(huán)中每班設(shè)置1節(jié)自習(xí)課，由班主任下班。五、高考目標(biāo)

1、目標(biāo)制定的原則

（1）學(xué)�？傮w目標(biāo):結(jié)合XX高考的變化，在XX縣的教育大環(huán)境里，在充分分析我校的實(shí)際情況，對(duì)比201*屆高考的情況的前提下，以惠州一模為原始數(shù)據(jù)，確定文理及特長(zhǎng)班重點(diǎn)本科、本A、本B、專A、專B上線人數(shù)。（2）班級(jí)目標(biāo)：在學(xué)校的總體目標(biāo)下，根據(jù)各班級(jí)的具體情況制定具體指標(biāo)，尖子班確保完成重本指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班要確保完成本科指標(biāo)，普通班確保完成�？浦笜�(biāo)。

2、具體指標(biāo)

（1）學(xué)校總目標(biāo)：見下表（2）班級(jí)具體指標(biāo)：見下表

六、具體時(shí)段安排及目標(biāo)

201*.8.1201*.3.15一輪復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過程中，要本著我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定適合不同層次學(xué)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃，總體上要本著慢步走，多回頭，抓基礎(chǔ)，重落實(shí)，促能力。要通過第一輪復(fù)習(xí)是學(xué)生熟練掌握書本上的內(nèi)容，在解題的技巧和方法上有一定的提高。

201*.3.15201*.5.5二輪復(fù)習(xí)。重對(duì)模塊的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)體系的整合。使學(xué)生熟練掌握解題的基本技巧和方法，對(duì)知識(shí)體系融會(huì)貫通，具備一定分析問題和解決問題能力。

201*.5.15201*.6.5三輪復(fù)習(xí)。重實(shí)戰(zhàn)的模擬訓(xùn)練，使學(xué)生在答題的方法、技巧、心理上與高考接軌，同時(shí)回歸教材，查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生具備良好的心理，滿懷自信面對(duì)高考。七、具體實(shí)施辦法

教育是教學(xué)有序進(jìn)行的基本保證，要想使教學(xué)效果最大化，教育要先行。特制定教育和教學(xué)實(shí)施辦法如下：

1、學(xué)生管理實(shí)施辦法（1）班級(jí)日常管理

班主任及任課教師繼續(xù)做好學(xué)生考勤、上課秩序、作業(yè)收交、日常行為、課余生活以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況等各方面常規(guī)工作的督促與檢查。從細(xì)微處入手，做到精細(xì)化管理，結(jié)合本班實(shí)際，制定符合自己班級(jí)特色的管理辦法。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)決杜絕遲到、曠課行為，杜絕不交作業(yè)的現(xiàn)象。各位班主任按照德育處要求，組織好學(xué)生兩操，升旗、以及其他學(xué)生活動(dòng)。（2）思想動(dòng)員工作

開好有系統(tǒng)的系列主題班會(huì)。結(jié)合各班實(shí)際，充分利用班會(huì)、板報(bào)、墻報(bào)等形式，營(yíng)造一個(gè)“認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮戰(zhàn)高考”的文化氛圍。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)取使家長(zhǎng)能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，使之成為搞好年級(jí)工作的助動(dòng)力。在備戰(zhàn)高考的過程中，將定期召開全體學(xué)生會(huì)議，營(yíng)造良好的備考氛圍。如:《考前10個(gè)月動(dòng)員大會(huì)》，《考前100日誓師大會(huì)》。（3）培優(yōu)補(bǔ)差工作

班主任和任課教師要對(duì)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)爛熟于心，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀有望提升的學(xué)生加強(qiáng)培優(yōu)，實(shí)行科任教師對(duì)口負(fù)責(zé)制（將優(yōu)秀生名單各班班主任打印出來發(fā)給各科任教師，做到補(bǔ)差、盯人、談心有機(jī)結(jié)合）；對(duì)偏科生加強(qiáng)對(duì)他們的弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo)，實(shí)施學(xué)科最低分制度；不放棄任何一個(gè)學(xué)生，盡最大努力把所有參加高考的學(xué)生推到專B以上。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)，遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。（4）學(xué)生心理疏導(dǎo)

高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢(shì)群體，把握學(xué)生心理變化。適當(dāng)組織課外活動(dòng)，放松學(xué)生身心，最大限度地保持學(xué)生的心理健康。2、教學(xué)管理實(shí)施辦法

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

在學(xué)校的宏觀調(diào)控下，年級(jí)組的統(tǒng)一指導(dǎo)下，以學(xué)科組、班級(jí)為單位組織教學(xué)和班級(jí)管理，在學(xué)科組中形成以備課組長(zhǎng)為中心群策群力的良好教學(xué)氛圍，在班級(jí)中以班主任為核心協(xié)調(diào)各課任教師形成齊抓共管的良好風(fēng)貌。

要求做到：

（1）不等、不靠、不要、不急、不燥，積極主動(dòng)用心做好每一件事。

（2）堅(jiān)決執(zhí)行各科組、班級(jí)制定的備考計(jì)劃。

（3）有大局觀念，協(xié)作精神，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況科學(xué)合理布置作業(yè)，不爭(zhēng)搶時(shí)間。（4）不上無準(zhǔn)備的課，課課有教案，課后有反饋，立足基礎(chǔ)，難度適中。2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，抓實(shí)集體備課工作要求做到：

（1）充分發(fā)揮備課的作用，做到集思廣益、資源共享，形成最佳的教學(xué)方案，篩選出最好最精的習(xí)題，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量。

(2)注重學(xué)法指導(dǎo)的研究。在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍。3、深化課堂改革，提高課堂教學(xué)效率要求做到：（1）認(rèn)真研讀考綱，以教材為本，狠抓基礎(chǔ)。

（2）更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”的教學(xué)原則。

（3）課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。

(4)注意把握復(fù)習(xí)的深度和效度，不超綱，不遺漏。防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。4、嚴(yán)明考試制度要求做到：

（1）制定合理的考試安排，考試密度合理適度。（2）要嚴(yán)抓命題、考試、閱卷、成績(jī)分析各環(huán)節(jié)。

（3）要將大型段考與章節(jié)、模塊考試及限時(shí)訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，要利用好學(xué)科自習(xí)做好限時(shí)訓(xùn)練，提高學(xué)生解題的速度及準(zhǔn)確率。

5、注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性要求做到：

（1）及時(shí)批改作業(yè)不拖拉，考試集中批閱，批改不過夜，評(píng)講不隔天。

（2）集體指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級(jí)的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級(jí)實(shí)際情況。

(3)通過考試及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好分析，提出解決辦法，限時(shí)整改補(bǔ)漏，不能以考代練，不分析，不反思。

(4)做好二次反饋，抓落實(shí)，不留問題，不留遺憾。6、齊抓共管落實(shí)臨界生的轉(zhuǎn)化、培優(yōu)補(bǔ)差工作要求做到：

（1）各位教師積極主動(dòng)了解學(xué)生，給予學(xué)生一定的學(xué)法和心理指導(dǎo)。（2）臨界生的轉(zhuǎn)化工作要定計(jì)劃，有目標(biāo)，有記錄，有總結(jié)。八、高考及各階段獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制1、原則

根據(jù)XX縣及我校實(shí)際情況，獎(jiǎng)勵(lì)制度要能產(chǎn)生明顯的積極效應(yīng)，不能有消極、負(fù)面影響，要公平合理，體現(xiàn)多勞多得，獎(jiǎng)優(yōu)罰差的原則，出臺(tái)的實(shí)際要恰到好處，制定詳細(xì)的實(shí)施辦法。2、具體內(nèi)容

待定

九、相應(yīng)的高考組織工作

1、考前考生的動(dòng)員及心理輔導(dǎo)2、高考報(bào)名工作3、考生高考體檢4、完成檔案整理工作5、組織高考

6、高考志愿填報(bào)7、各段的補(bǔ)錄工作8、通知書收管與發(fā)放

201*年8月20日8

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