政史地教研組工作總結(jié)

政史地教研組工作總結(jié)

一個學(xué)期又將結(jié)束了，在這辭舊迎新之際，我們教研組回顧和總結(jié)了這緊張忙碌的一學(xué)期所取得的成績和不足。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教研組以“教研帶動教學(xué)”、“課題指導(dǎo)教學(xué)”為中心的教學(xué)理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。同時為了今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、教研組活動方面：

1、堅持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念：

我組緊緊圍繞教育局和學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教學(xué)計劃，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)并展開討論，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。每位教師還閱讀不同的教學(xué)參考資料和報刊，自學(xué)研討并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念。外出學(xué)習(xí)、聽課的教師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次活動全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，尊重關(guān)愛學(xué)生：

認(rèn)真抓好政史地教研組理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步提高老師的工作責(zé)任感，教書育人，為人師表，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范。教育是愛的事業(yè)，教師對學(xué)生的教育只能是“用愛交換愛，用信任交換信任。”因此，要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)每一位教師大力弘揚(yáng)高尚師德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。3、注重青年教師培養(yǎng)，抓好師徒結(jié)對活動

本學(xué)期，漁行和朱莊兩校合并使得政，史，地各科目教師齊全。這不僅壯大了教研組的人力，更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息。但是我組的年齡特點(diǎn)是兩級分化，這既是缺點(diǎn)，更是優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的要求和領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們進(jìn)行了新老教師結(jié)對活動。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教，同時，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。二、教研方面：

1、加強(qiáng)集體備課，強(qiáng)化教學(xué)研討：

學(xué)期一開始，教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。

積極開展集體備課，統(tǒng)一備課思路、組織編排、重點(diǎn)難點(diǎn)、目標(biāo)設(shè)置、教法學(xué)法等，對本課中的疑難問題進(jìn)行共同研討，最后歸納整理形成集體備課的教案。同年級教師做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一練習(xí)等。2、完善教學(xué)過程，提高課堂質(zhì)量：

課堂是教育教學(xué)的主要陣地。充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。課堂上還十分注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注全體學(xué)生，并以肯定鼓勵的評價培養(yǎng)學(xué)生的自信心，以多種形式的認(rèn)知贊同滿足學(xué)生的成就感。

堅持聽課制度，全組老師相互聽課、評課。評課時既指明上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。同時我組教師還積極參加教育局組織的教研活動，經(jīng)�！白叱鋈ァ甭犝n，學(xué)習(xí)取經(jīng)。這些活動的開展也促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高，大大提高了課堂教學(xué)效益。3、進(jìn)行課題研究，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗：

本學(xué)期，我組積極開展學(xué)校的省級課題“運(yùn)用多媒體進(jìn)行授課的方式方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究”的探討，同時我組還參加了市級的微型課題“政史地組的試卷評講方法”的研究。課題研究是將教育教學(xué)的實踐經(jīng)驗上升到理論的高度，同時也是教師將日常教學(xué)中的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行的總結(jié)。在課題研究的指導(dǎo)下，我組教師發(fā)表和獲獎了多篇論文。三、工作方面：

本學(xué)期，我組共9個教師，政治組3人、歷史組3人、地理組3人。工作量相對很大。

但是組內(nèi)教師積極完成學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作并積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。

翟愛梅老師今年擔(dān)任初一和初二的地理教學(xué)工作和學(xué)校的檔案工作，檔案工作的繁瑣并沒有影響她的地理教科研，她在擔(dān)任了初一地理的備課組組長后，還是學(xué)校和教研組的課題研究的骨干成員。程燦老師今年擔(dān)任初一、初二、初三的三個年級的跨年級歷史教學(xué)，同時擔(dān)任初一、初二的歷史備課組組長，任務(wù)繁重。王、戚薇婷老師今年分別擔(dān)任初二政治教學(xué)、初一和初三政治教學(xué)。他們能夠積極專研教材，認(rèn)真完成備課，虛心向老同志請教。在各自的崗位上取得了六校聯(lián)考的好成績。尤其王老師利用業(yè)余時間積極撰寫論文，將教學(xué)中的經(jīng)驗和不足進(jìn)行了總結(jié)。陳忙香、孫建義、王太榮、周奎松四位老教師在本學(xué)期能積極幫組指導(dǎo)本組年輕教師的教學(xué)、教研業(yè)務(wù)。他們放下老教師的“架子”，在多媒體教學(xué)方面也能向年輕同志“請教”。

今年是中考會考的一學(xué)期，戚薇婷、陳燦老師狠抓教學(xué)，尤其是九（2）班，面臨眾多后進(jìn)生的情況下，班級均分任然不差。尤其是歷史，九（2）班的周鑫歷史取得了滿分，實屬不易。王太榮和翟愛梅兩位老師在今年的地理會考的復(fù)習(xí)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)并利用空余、休息時間主動找學(xué)生背書和抓差，在今年的地理會考中取得有意的成績。四、工作中的不足及努力方向。

在今年的中考中，政治和歷史的成績相對較差，我組教師認(rèn)真總結(jié)在今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動中既提高能力，又靈活運(yùn)用課本知識。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)學(xué)科資源的共享。

在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，開展素質(zhì)教育的新局面。

擴(kuò)展閱讀：初中政史地教研組工作總結(jié)(201*-201*上)

201*-201*（上）政史地教研組工作總結(jié)

本學(xué)期，政史地租保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級的教學(xué)、教研工作�，F(xiàn)就本學(xué)期政史地組的主要工作簡單總結(jié)如下：

1、一學(xué)期以來，全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實踐課堂有效教學(xué)

1）開學(xué)初，各個年級備課組和各位老師都制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計劃。2）堅持定期集體備課。每星期五沒有學(xué)校和其他教研活動，便是各年級備課組集體備課時間。我們堅持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)。做到了六個統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一測試。在備課過程中，我們作到了三個聯(lián)系：即：聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測試后都會進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思，總結(jié)得失，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進(jìn)教學(xué)。同時虛心向其他老師們學(xué)習(xí)取經(jīng)。

3）落實各類公開課。只要是有公開課，教研組老師們都會積極參加，并重視聽課評課，突出評課過程。評課的過程老教師毫無保留，全心指教；新教師態(tài)度誠懇，虛心領(lǐng)教；氣氛和諧融洽。

4）認(rèn)真對待作業(yè)。作業(yè)精心設(shè)計并能作到適量，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中存在的問題。5）初三年級備課組認(rèn)真研究森工中考特點(diǎn)，作好中考計劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學(xué)工作。5、師徒結(jié)對堅持不懈

初一、初三的師徒結(jié)對活動認(rèn)真開展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí)。徒弟們都有很大的收獲和提高。1、教學(xué)研究活動更規(guī)范、更有效。2、引導(dǎo)年輕教師更多的參與教學(xué)研究。

3、各備課組加強(qiáng)對年輕教師的教學(xué)工作指導(dǎo)，年輕教師還需要更虛心的學(xué)習(xí)和提高，使年輕教師能更快更好的成長。

我相信，在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上，在各位老師的共同努力下，下學(xué)期初中政史地教研組的工作會作的更好。

------------201*年1月13日------------

今后的工作中需注意的問題：

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