“青藍工程”師徒結對制度

“青藍工程”師徒結對制度

泗水縣星村小學

為加強對青年教師的業(yè)務指導，使新上崗教師盡早站穩(wěn)講臺，早出成果、多出成果，過好“教學業(yè)務關”；在做好教學工作的同時，盡可能提高班級管理水平，過好“班主任關”，特制定本師徒結對制度：一、加強學習，轉變觀念

師傅應率先學習國內外教育理論，鉆研業(yè)務知識，將自己豐富的教育經驗和教育教學成果以及現代教學理念，無保留地傳授給徒弟。學校將創(chuàng)造條件和機會，根據學科特點，讓師傅外出學習，以了解更豐富的教改信息。二、明確任務，嚴謹帶徒

師傅應認真了解、分析徒弟的教學現狀，掌握其強勢與弱項。從實際出發(fā)，確定遠期規(guī)劃和近期目標，制定好工作計劃，并做好每月指導工作記錄。師傅每月聽徒弟課三節(jié)以上，課后有評價、有反饋，并及時加以指導。每學年寫好帶徒工作小結，認真回顧指導工作，并加以系統(tǒng)的整理和提煉。三、以身作則，言傳身教

師傅要走在教育改革的前列，積極投身于教育教學的研究，主動承擔或參與課題研究，使理論與實踐的結合更完美。師傅要盡力上好每一堂課，以規(guī)范先進、獨具風格的課堂教學影響徒弟，給他們以啟迪。每半月為徒弟展示一節(jié)課，以精湛的教學技術和優(yōu)良的教學效果給徒弟以示范。

四、努力學習，參與科研

徒弟要努力從理論上提高自身素質功底，要主動積極地跟從師傅參與課題研究，使教育理論更好地指導教學實踐，每學期撰寫一篇能代表自己水平的教學論文。五、虛心學習，嚴格要求

徒弟要認真、虛心地向師傅學習，每半月聽師傅課兩節(jié)以上，每次聽課必須做好詳細記錄，每學期結束必須將自己的所學所得做好總結。要從各方面嚴格要求自己，不僅學教書，

更要學做人。要學習師傅那種對工作認真負責的態(tài)度和奉獻精神，要肯吃苦，肯花力氣，知難而上，爭取早日成才。六、爭取機會，勤于實踐

徒弟在制定自我發(fā)展計劃的基礎上，要勤奮實踐，每學期上一節(jié)匯報課，請師傅指點和評價，認真做好教學心得的記錄，要努力爭取大膽地參與教學實踐。七、認真積累，善于總結

徒弟不僅要重實踐，更要重積累，善總結，善反思，積極探尋教育規(guī)律，端正教育思想。努力學習將自己的點滴教育教學收獲提煉上升至理論高度，進一步應用到實踐中。每學期要認真寫好各類總結與思想匯報。

八、表彰總結，積極推廣

學校對師帶徒工作及時總結，對取得優(yōu)異成績的師徒給予表彰獎勵，推廣他們的成功經驗

給予，以推動師帶徒工作的有效進行。

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“青藍工程”師徒結對工作評比標準

以下評比條件分值視材料質量及日常工作表現，由學�？荚u小組酌情給予

分數。（常規(guī)工作25分，領導小組評議5分）每學年末，將師傅徒弟的兩部分所得分數相加，按學校分配名額由高到低錄取。視圖中有一人病事假多于30天，有曠工或違反教師職業(yè)道德現象，一票否決，取消評選“優(yōu)秀師徒”的評選資格。一、常規(guī)工作1.師傅：

（1）向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不

斷充實。期末上交推薦文章摘要稿一份。（1分）

（2）每月聽徒弟課不少于三節(jié)，聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準認

真評課，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄，寫出指導意見。學期末上交12節(jié)聽課記錄。（2分）

（3）精心指導徒弟備好課，認真查教案。不合格教案一律不允許進課堂。每學

期重點審閱徒弟3份備課教案，給予悉心指導。期末上交三份指導過的教學設計稿件，直接在徒弟的教學設計原稿件上體現指導意見以及指導標注即可。（2分）

（4）認真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認真，批改數量、質量要達到基本要求，

講評是否有針對性，提出改進意見。期末上交作業(yè)批改指導意見兩份。（1分）

（5）每學期至少指導徒弟上一堂組內或校級公開課或匯報課。期末上交匯報課

教學設計一份。（2分）

（6）每學期輔導徒弟擬12份測試卷。期末上交一份試卷。（1分）

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（7）每學期末對徒弟作出一次綜合評價。期末上交詳細材料一份。（2分）（8）寫好一篇帶徒心得或體會。期末上交文字稿一份。（2分）

（9）指導徒弟落實學校制定的各項制度的實施，指導班集體的建設（如：班干

部的挑選和培養(yǎng)、樹立良好的班風、形成良好的班級學習氛圍等）。指導徒弟結合班級的實際制定班級的學期工作計劃、工作的目標、創(chuàng)造性地開展班級的各項活動，以及班級的日常管理。徒弟班級班風正，學風濃，科任教師評價高。（3分）

（10）指導徒弟備好、上好班、隊會課，指導開展學生的心理健康教育、勞動

教育等。徒弟及所帶班級、學生在校級及校級以上各項活動、競賽中受獎。（2分）

（11）每學期師傅以書面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評定，一學年對該

班主任的工作情況作出綜合的評定，存入檔案。（2分）（12）病事假20天以上扣0.5分，20天至29天扣1分。（1分）

（13）指導徒弟在“課堂教學、說課、素養(yǎng)大賽”等教育教學競賽中獲獎，按

獲獎級別加分。校級一等2分，二等1.5分；分局級一等3分，二等2.5分；總局級一等4分，二等3.5分。（4分）2.徒弟：

（1）認真?zhèn)湔n，主動求教。徒弟每學期向師傅及同組老師做公開課不少于2次

（自己備課一次，師傅指導一次），虛心聽取意見并寫好教后記。期末上交公開課教學設計，附帶聽取同組教師評課的記錄。（3分）（2）每學期寫一份期末教學小結或教學論文，請師傅指正。（2分）

（3）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。（要超教導處要求10000

字，自學部分請在記錄本上注明。）（2分）

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（4）擬2份科學、實用、符合本班學生學業(yè)水平的測試卷，期中一份、期末一

份。試卷要求題型全、分值分配合理，重點突出，表述明了適當。（2分）（5）主動聽課，每學期不少于15節(jié)，聽課要認真記錄,寫出體會或個人見解。

（2分）

（6）認真進行總結教學經驗，反思自己的經驗和教訓，幫助自己調整成長方向。

期末上交師徒結對學習心得一份。（1分）

（7）徒弟要尊重師傅，虛心向師傅學習，盡快提高自己的班級管理能力。在師

傅的指導下，制定好每學期的班級工作計劃，寫好經驗或工作總結。徒弟認真及所帶班級、學生在校級及校級以上各項活動、競賽中受獎。（2分）（8）認真?zhèn)浜妹抗?jié)的班、隊會課。管理好所負責的班級的日常工作。每學期聽

師傅或其他班、隊會課2節(jié)以上，期末上交班會課記錄評價。（2分）（9）徒弟班級班風正，學風濃，科任教師評價高。（2分）

病事假20天以上扣0.5分，20天至29天扣1分。（1分）

（10）堅持提高教學基本功，在教學基本功訓練及考核中，綜合分排在前五名

的教師，加1分。（1分）

（11）徒弟在“課堂教學、說課、素養(yǎng)大賽”等教育教學競賽中獲獎，按獲獎

級別加分。校級一等3分，二等2.5分；分局級一等4分，二等3.5分；總局級一等5分，二等4.5分。（4分）二、領導小組評議

考評小組參看書面材料質量、師徒日常工作表現、考勤數據等情況，對每對師徒進行評分。（一等5分，二等4分，三等3分）

組織機構：組長：李延安劉艷軍副組長：劉清成員：學校教科室、教導處全體成員

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