學校三查專項行動總結

********鄉(xiāng)教育黨總支“三查”專項行動

工作總結

********鄉(xiāng)教育黨總支

201*年5月10日

********鄉(xiāng)教育黨總支“三查”專項行動

工作總結

按照縣教育局《關于開展教育系統(tǒng)排查清查盤查統(tǒng)一行動的實施方案》（勒教黨字【201*】17號）文件精神，********鄉(xiāng)教育黨總支于4月29日召開黨總支擴大會議，成立了由中學黨支部書記********同志任組長，各學校校長任組員的********鄉(xiāng)教育系統(tǒng)維護穩(wěn)定工作領導小組，并于4月30日凌晨出動36人次開展排查清查盤查專項行動�，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、召開黨總支擴大會議，成立專項行動領導小組。4月29日，********鄉(xiāng)教育黨總支在中學召開黨總支擴大會議。會上，中學黨支部書記********同志通報了“4〃23”巴楚嚴重暴力恐怖事件的相關情況，并要求各學校領導要認清形勢，切實抓好學校的安全穩(wěn)定工作。其次，各學校要以“三查”專項行動為契機，徹底排查各項安全隱患，確保教育教學活動正常開展。最后，成立“三查”專項行動工作小組。同時，中學黨支部書記********同志就“三查”專項行動的開展做了具體部署，并提出了凝心聚力、親力親為、全面深入細致地開展“三查”專項行動的總體要求。

二、結合“掃黃打非”工作，深入細致地開展“三查”專項行動。

1、排查工作。黨總支在以專項行動工作小組檢查的基礎上嚴格要求各中小學、幼兒園認真排查學校穩(wěn)定、安全工作隱患。各中小學、幼兒園結合當前穩(wěn)定形勢，分析研判，

確定了排查重點，對維穩(wěn)各項工作進行了“回頭看”。一是認真組織開展家訪工作。家訪時5人一組，對經(jīng)常逃學、長期不在校學生的思想動態(tài)進行了排查;二是排查打擊“三非”方面的問題。各中小學、幼兒園對校園內(nèi)的圖書、影像制品、廣大師生的手機、多媒體卡等進行了詳細的檢查；三是排查維穩(wěn)措施落實問題。工作小組重點排查了各中小學、幼兒園的防暴器材是否購置、值班人員是否按時到崗、認真執(zhí)勤等問題；四是各中小學認真排查危爆物品、學校實驗藥品管理、學校安全隱患等問題。

2、清查工作。一是各中小學對學校實驗室危險、過期化學藥品進行了排查登記，同時對藥品管理、藥品領取、廢棄處理等關鍵環(huán)節(jié)實行“雙人雙鎖、責任到人”的管理制度；二是各中小學、幼兒園對校舍、電路、圍墻、廁所等基礎設施及體育器材管理中存在的問題進行了清查，在老化線路、插座、開關等處張貼了警示標語，對戶外攀爬的體育器材進行了加固處理；三是開展思想教育活動，嚴禁師生攜帶刀具，教育廣大師生樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動搖；四是清查非法、反動宣傳品。黨總支專項行動小組隨機抽查和各學校詳細清查共同進行，對各中小學、幼兒園工作用電腦（尤其是聯(lián)網(wǎng)電腦）、U盤、教師手機進行了清查，各學校還對學生書包，學生的手機、多媒體卡等進行了清查；四是清查師生管理工作的薄弱環(huán)節(jié)。各學校、幼兒園加大了思想教育管理力度，健全和完善了校規(guī)校紀，規(guī)范師生行為，杜絕師生在校園內(nèi)戴頭巾，牢固樹立“進入校園的任何宗教都是非法宗

教”的思想，堅決抵制宗教向學校滲透；五是清查學校內(nèi)部矛盾。各中小學、幼兒園不斷完善了學校矛盾糾紛排查機制，將各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，防止了上訪和糾纏事件的發(fā)生。

3、盤查工作。一是各中小學、幼兒園嚴格執(zhí)行封閉式管理。各中小學在升旗儀式結束后立即關閉并鎖上學校大門，幼兒園也在上班后將大門上鎖。外來車輛、人員進入時，嚴格落實開包開箱檢查登記制度，嚴防身份不明人員進入校園；二是各中小學、幼兒園嚴格落實“網(wǎng)格化”巡邏制度，防止各類危害師生生命安全案件的發(fā)生。

三、“三查”工作開展以來，安全穩(wěn)定工作方面存在的問題。

1、各中小學校門前的小商店有些無證經(jīng)營，出售的各種零食沒有質(zhì)量保證，容易引發(fā)食物中毒等問題。同時，由于商店大部分位于公路對面，學生買東西時要橫穿馬路，而過往車輛較多，容易發(fā)生交通事故。

2、部分小學課桌椅嚴重缺乏。許多班級3、4名同學擠一張桌子，長條板凳上也是經(jīng)常坐4、5名學生。同時，陳舊的課桌椅已維修多次，晃動的厲害，經(jīng)常夾住學生的臀部、大腿等部位，部分家長也多次來學校反應。

3、5村小學和9村小學的電線線路老化、電壓不穩(wěn)，造成熱水機、蒸蛋機等不能正常工作，嚴重影響了師生的日常工作和學習。

針對以上問題，黨總支召開了支部擴大會議，提出了如下整改措施：

1、聯(lián)系罕南力克鎮(zhèn)工商所，對無證經(jīng)營的店鋪依法取締；聯(lián)系鄉(xiāng)衛(wèi)生院負責食品安全的有關人員，對店鋪內(nèi)出售的零食、飲料進行檢測，確保食品安全。

2、群策群力、多方籌措資金，改善辦學條件。一是通過公用經(jīng)費購置新的課桌椅；二是以影像資料或圖片的形式將困難給愛心企業(yè)和上級有關部門反應，爭取更多的支持。目前，8村幼兒園和9村小學已收到喀什玉石協(xié)會捐贈的價值2600多元的文體用具；5村小學也正在積極聯(lián)系自治區(qū)團委，希望能獲得相關的項目支持。

安全穩(wěn)定工作要常抓不懈，********鄉(xiāng)教育黨總支將認真貫徹落實自治區(qū)黨委、地委、縣委和教育系統(tǒng)黨委關于維護社會穩(wěn)定的一系列決策部署，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動搖，以防止發(fā)生暴力恐怖事件、重大政治性事件、非法聚集、大規(guī)模群體性事件為目標，確保各中小學、幼兒園教育教學活動的正常開展，爭取為第九屆“喀交會”順利舉辦和全縣社會大局持續(xù)穩(wěn)定增磚添瓦。

********鄉(xiāng)教育黨總支

201*年5月10日

擴展閱讀：三查三看活動總結

曙光學校開展“三查三看”教育

學習活動總結

自開展“三查三看”教育活動以來，曙光學校按照區(qū)委、區(qū)教育局黨辦的統(tǒng)一部署，學校支部高度重視，結合學校實際，精心組織，周密安排，扎扎實實開展工作。現(xiàn)將學校開展“三查三看”教育活動工作總結如下：

一、“三查三看”教育活動的整體情況

保山曙光學校黨支部共21名黨員。201*年7月，按照隆陽區(qū)委、區(qū)教育局黨辦的統(tǒng)一部署，學校黨支部迅速行動起來，精心組織，周密部署，有計劃、高質(zhì)量地開展學習活動。在活動的三個階段，即學習調(diào)研、分析檢查、整改落實，都能認真貫徹隆陽區(qū)委關于學習實踐活動的要求，做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位。在歷時4個月的教育學習活動中，共組織學習討論5次、集中組織學習2次，召開各類研討座談會5次，，黨員專題組織生活會1次，領導班子民主生活會1次。通過教育活動，全校黨員干部和教職工的學習熱情明顯提高、精神狀態(tài)明顯改進、黨員意識明顯增強，重視政治理論學習的風氣、深入實際調(diào)查研究的風氣、努力工作積極爭先的風氣進一步形成。

二、教育學習活動的主要做法（一）學習調(diào)研階段

1、加強領導、健全機構。為切實加強對“三查三看”教育學習活動的組織，學校成立由黨支部書記任組長，黨政工群負責人參加的

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領導小組，并從有關科室抽調(diào)精干力量組成專門工作機構，具體負責學習活動的日常工作。

2、層層動員，廣泛發(fā)動

動員大會結束后，學校立即召開會議，安排部署學習實踐活動的工作，制定了《保山曙光學�！叭�查三看”教育活動實施方案》，《保山曙光學�！叭�查三看”教育第一階段實施方案》、《保山曙光學�！叭�查三看”教育第二階段實施方案》、《保山曙光學�！叭�查三看”教育第三階段實施方案》，為學習實踐活動健康有序的開展提供了制度保障。于201*年7月6日和7日，在中學部和小學部組織全體教職員工，召開了深入”三查三看”教育的動員大會，部署開展活動的各項工作，為活動的開展奠定了基礎。

3、加強培訓，邊學邊改

為確保活動按程序、按規(guī)定順利開展，并取得實效，學校在學習形式上結合實際，采取豐富多樣的形式進行，并結合工作實際和調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題，本著量力而行，盡力而為的原則，邊學習調(diào)研邊整改落實。達到了學有所悟，學有所用的實際效果。

4、合理安排，統(tǒng)籌兼顧

堅持把學習活動和其他工作緊密結合起來，在黨員、干部工作時間不一樣，難以集中的情況下，采取了以“實踐學習為主，理論學習為輔；分散學習為主，集中學習為輔”的靈活學習形式，確保了學習實踐活動與完成教育教學工作任務“兩不誤、兩促進”。

5、積極營造濃厚的輿論氛圍。

充分利用學校宣傳欄、校園廣播站、校園網(wǎng)頁、懸掛宣傳條幅等形式集中宣傳開展學習實踐活動。共發(fā)布廣播稿4篇，在學校網(wǎng)頁上

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建立“三查三看”專欄等活動，努力營造學習“三查三看”教育活動的濃厚輿論氛圍。

（二）分析檢查階段

1、出重點，切實開好“兩會”（1）高度重視，認真做好會前準備。

一是積極聽取黨員群眾的意見。為切實找準學校領導班子在學習中存在的突出問題，學校黨支部再次把廣泛征求意見作為分析檢查階段的一項重要工作來抓。第二階段，采取自己找、幫助找、談心找、關心找等方式，分別向全體黨員、各民主黨派人士、教職工代表和學生家長代表發(fā)放征求意見表，廣泛征求社會各界的意見和建議。

二是廣泛開展交心談心活動。黨支部書記楊學澤同志親自帶頭和班子成員談心。第二階段，通過領導班子成員之間、領導與群眾個別的談話，廣泛開展交心談心活動，達到了溝通思想、增進理解，理清思路、統(tǒng)一認識的目的。

三是認真撰寫個人發(fā)言提綱。班子每名成員都結合自身工作實際和收集到的對個人的意見建議，認真撰寫民主生活會書面發(fā)言材料，對學習活動所取得的收獲和個人在學習、工作等方面存在的問題進行了全面、系統(tǒng)、客觀的分析，認真剖析不足，并提出整改措施。

（2）深入開展“三查三看”，開好專題民主生活會

認真召開專題組織生活會。廣大黨員十分重視這次專題組織生活會，不僅積極參加，而且嚴格按照程序和要求認真對照“三查三看”，積極分析查找自身在作風形象、工作狀況和教研儲備等方面存在的突出問題，明確了今后的努力方向和改進措施，并積極提出合理化工作建議。同時，結合自身工作實際積極承諾為學校做好事、辦實事。如：在今后的工作中將立足于自身本職工作，切實提高教育教學水平，真

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正實現(xiàn)“以問題引領課堂教學”，加強業(yè)務學習，加強師德師風建設，杜絕“三亂”現(xiàn)象。

（3）突出主題，扎實開好領導班子專題民主生活會。學校黨支按照區(qū)教育局學習活動領導小組的要求，以“三查三看促發(fā)展”為主題，于9月15日召開了學校領導班子專題民主生活會。學會上，領導班子成員聯(lián)系自身思想和工作實際，緊密圍繞“三查三看”的內(nèi)容，針對班子和個人在作風、思路、方法、舉措、效率、項目等方面，在“慢、難、滿、舊、漂、少、散、淺”等方面存在的突出問題及表現(xiàn)，認真開展批評與自我批評，開誠布公地找問題、查原因、提建議、明方向。專題民主生活會呈現(xiàn)了以下特點，一是主題鮮明。專題民主生活會始終圍繞“三查三看促發(fā)展”這一主題，緊密聯(lián)系學校發(fā)展實際和領導班子作風建設實際，深入查找存在的不足和問題，提出切實的整改措施。二是領導帶頭。書記楊學澤同志帶頭開展批評與自我批評，帶頭查找自身存在的問題和不足，帶頭開展整改落實。其他班子成員也本著嚴肅認真的態(tài)度，按照“三查三看”要求，認真查找自身在學習實踐和工作中存在的問題和不足，敢于敞開思想講真話，敢于觸及思想根源剖析問題。三是氣氛融洽。班子成員在開展批評與自我批評中，態(tài)度誠懇，暢所欲言，始終堅持正面教育為主原則，既嚴格要求，又做到三個“不”，即不抓辮子，不扣帽子，不打棍子。營造了民主、團結、務實、進取、和諧的黨內(nèi)生活氛圍。四是措施到位。領導班子成員都明確提出了今后的努力方向。通過專題民主生活會的召開，進一步增強了學校領導班子的凝聚力，堅定了信心，增強了責任意識。

2、加強培訓，邊學邊改

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為確�；顒影闯绦�、按規(guī)定順利開展，并取得實效，學校在學習形式上結合實際，采取豐富多樣的形式進行，并結合工作實際和調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題，本著量力而行，盡力而為的原則，邊學習調(diào)研邊整改落實。達到了學有所悟，學有所用的實際效果。

堅持把學習活動和其他工作緊密結合起來，在黨員、干部工作時間不一樣，難以集中的情況下，采取了以“教育學習為主，理論學習為輔；分散學習為主，集中學習為輔”的靈活學習形式，確保了學習實踐活動與完成教育教學工作任務“兩不誤、兩促進”。

（三）整改落實階段。

自開展“三查三看”教育活動以來，曙光學校按照區(qū)委、區(qū)教育局黨委的統(tǒng)一部署，認真組織學習，緊緊抓住征求意見、撰寫分析檢查報告、召開班子民主生活會和全體黨員組織生活會、研究制定切實可行的措施等環(huán)節(jié)開展工作。從作風、工作、科研等方面著手，查找影響和制約學校發(fā)展的突出問題，從思想根源深刻剖析了問題存在的原因，明確了今后努力的方向，確保教育學習活動的實效性。

教育教學質(zhì)量持續(xù)提高問題，是嚴重制約學校持續(xù)發(fā)展的關鍵問題。為此，曙光學校今后將圍繞著“以課堂教學為切入點”的教學改革，通過教學改革來推動學校全面工作的整改，通過整改來促進學校的各項工作。為此，制定了以課堂教學改革為切入點以教學研究為主要突破口的《整改落實方案》。以點帶面，總體漸進上升，局部快速發(fā)展，先立足改變現(xiàn)狀。這樣的整改方法是符合曙光學校實際的，而且是行之有效的。突出體現(xiàn)在：

1、以課堂教學為切入點，可以快速地使廣大教師投身于這場改革，并很快地找到自身的位置，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，并通過學習和研究去解決問題；可以暴露出學校和管理層在管理體制機制方面的問題，促動方方面面的改革。

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2、選擇教學研究作為主要突破口，可以在教學的各各方面產(chǎn)生較大的影響，起到示范和帶動的作用；不同階段、不同類型、不同年級和不同學科的改革方案，好的具體實施的方式方法，經(jīng)過修改，容易實現(xiàn)遷移。以點帶面的作用容易顯現(xiàn)。

3、從面上看，前期學校會呈現(xiàn)出總體漸進上升的態(tài)勢，其中某些方面或個人會出現(xiàn)局部快速發(fā)展的情況，現(xiàn)狀會開始發(fā)生改變。

4、集體教研的局面會在各學校逐步形成，并會學校教學嘗到甜頭，促使教師的教學觀念和行為發(fā)生改變，徹底改變過去學校不重視教研或教研活動流于形式的狀況。

三、主要成效

通過開展“三查三看”教育活動，我校黨員干部普遍受到了一次深刻教育，效果比較明顯。主要體現(xiàn)在：

1、深化了對“查作風、查工作、查項目”的理解和認識。通過開展“三查三看”教育活動學習培訓工作，全校黨員干部加深對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識。許多黨員干部通過深入學習思考，進一步增強了解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，認真查找問題，進一步增強了學校科學發(fā)展的意識，理想信念更加堅定，辦學思路更加清醒。

2、黨的組織建設取得了新的進展。在學習實踐活動中，學校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力作為重要基礎工程來抓。理順了黨組織的工作體制和機制，充分發(fā)揮黨組織政治核心和保證監(jiān)督作用。規(guī)范了黨建工作責任制、黨的組織生活制度、黨員經(jīng)常性教育機制等，拓寬渠道，積極推進黨內(nèi)民主建設。使黨組織真正成為帶領全體黨員積極投入學習實踐活動的組織者。

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3、以學習促工作，切實做到了學習工作“兩不誤、兩促進”。目前，我校各項任務繁重，各處室結合本職崗位開展學習活動，抓住教育改革發(fā)展中的重大問題，抓住社會關注的熱點問題，抓住學校發(fā)展的機遇挑戰(zhàn)現(xiàn)實問題，認真履行職責，合理安排，扎實工作，加班加點完成各項工作任務。學習實踐，重在實踐，真正把學習實踐活動的成效體現(xiàn)在工作上，做到了學習工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

4、黨風作風有了明顯改變。在學習實踐活動中，全校黨員干部學有所得、學以致用。促進了行風作風的轉變。領導干部帶頭轉變觀念，改進作風。黨員干部職工開始自覺地、有意識地從各方面嚴格要求自己，工作的責任感和使命感明顯增強。各處室負責人積極抓工作落實，一個努力為教育發(fā)展出力、為師生群眾辦實事的風氣正在形成。目前全校黨員干部職工自覺學習的多了、勤奮工作多了、作風務實多了，學校呈現(xiàn)出講學習、講奉獻、講發(fā)展、講和諧的景象。

5、創(chuàng)新體制上有突破。意識理念創(chuàng)新，學校在辦學過程中逐漸形成的“嚴”與“愛”的理念在這次學習實踐中得到進一步的提升和完善，如以“鞏固、提高、完善、發(fā)展”的教學任務，“科學發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧、關注本質(zhì)、謀求質(zhì)量”的辦學戰(zhàn)略。

四、存在的問題

本次學習活動的各個階段和工作環(huán)節(jié)雖基本達到預期效果，但與上級有關部門的要求還有一定差距，我們也清醒地認識到存在的一些不足和問題。主要是：部分黨員對重點篇目學習的深度不夠，還需要在真讀、真懂、真用上下功夫；個別黨員尚未認真研讀，滿足于一般性的閱讀，聯(lián)系實際不多，消化理解不深；不少黨員干部運用科學發(fā)展觀指導學校教育工作的思路還不開闊，創(chuàng)新意識還不夠強，辦法還

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不多，思想還不夠解放；少數(shù)黨員個人承諾針對性不夠，工作作風和工作效果改變不明顯等等。

“三查三看”教育活動雖已告一段落，但貫徹落實科學發(fā)展觀則是必須長期堅持的根本指導方針。我們要以學習活動為新的動力，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展，為開創(chuàng)學�？茖W發(fā)展新局面做出我們應有的貢獻！

曙光學校黨支部201*年10月20日

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