實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案
如城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度建設(shè)水平,增強(qiáng)師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)縣教育局《“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案》的要求,特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同伴送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,奉獻(xiàn)社會(huì),提升自己的時(shí)代風(fēng)尚,努力達(dá)到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求,搭建師生道德建設(shè)新載體,促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體,通過“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,為教育強(qiáng)校提供思想道德保障。
二、“學(xué)校道德講堂”工作原則
1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式,通過宣講活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、專題講座等多種渠道開展工作;活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。
2.整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充,與家庭、社會(huì)教育共同完善,整合學(xué)校長期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn),綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。
3.全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動(dòng),培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位,鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考,自助自立自強(qiáng),促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。
三、目標(biāo)任務(wù)
建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是:以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn),強(qiáng)化宣傳教育,引導(dǎo)小學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者。
建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為:形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí),推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的首要目的,將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識(shí),在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中完善自我,提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對(duì)學(xué)校重點(diǎn)人群的教育引導(dǎo)作為突破口,以點(diǎn)帶面,使學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高,人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。
四、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。
1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。
五、方式及途徑
1.隊(duì)伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍,一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、村社資源,邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級(jí)美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說法,以點(diǎn)帶面。
2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,設(shè)計(jì)多樣化宣講形式,使廣大學(xué)生易于參與,樂于參與。一是“我聽”:以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式,聽道德故事,悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式,講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評(píng)議總結(jié)等形式,評(píng)議身邊的好人故事,挖掘精神實(shí)質(zhì),不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式,由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物,由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等;六是“我行”:以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,見賢思齊,轉(zhuǎn)化行為。
3.時(shí)間要經(jīng);。要定期不定期地進(jìn)行宣講,利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講,結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動(dòng);要將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。
4.開展“五個(gè)一”活動(dòng)(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
(3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
(4)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
六、組織實(shí)施
1.提高認(rèn)識(shí),精心部署。各校要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的重要性和緊迫性,成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理;要對(duì)照工作任務(wù),結(jié)合工作實(shí)際,制定落實(shí)方案,要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,精心部署,狠抓落實(shí),確!皩W(xué)校道德講堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。要注重收集資料(包括文字、圖片等),編制專題信息簡報(bào)(每月不少于2期),定期將“道德講堂”開展情況于每月10日和20日前報(bào)中心校。
2.強(qiáng)化措施,注重實(shí)效。各校要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,要拓展工作思路,改進(jìn)工作措施,提升工作標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)配合協(xié)作,形成工作合力,確保我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。
3.宣傳反饋,有效推進(jìn)。各校要建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度,要及時(shí)報(bào)送開展該項(xiàng)工作的好的做法、成效、經(jīng)驗(yàn);同時(shí),要加大宣傳力度,通過校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、廣播等載體,有效宣傳工作成效,不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
4.評(píng)估考核,擴(kuò)大影響。中心校將定期以實(shí)地旁聽、學(xué)生問卷、查看臺(tái)賬等形式,組織對(duì)全校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行督查,將“學(xué)校道德講堂”建設(shè)情況與“三風(fēng)”建設(shè)情況活動(dòng)結(jié)合起來,命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂,打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂,營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。
擴(kuò)展閱讀:儀式方案--實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案
儀式方案--實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和省市縣黨代會(huì)精神,大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、庭美德、個(gè)人品德建設(shè),進(jìn)一步鞏固我縣創(chuàng)建“省級(jí)明城市工作先進(jìn)縣”成果和全縣人民“干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展”的共同思想道德基礎(chǔ),按照縣明委的統(tǒng)一安排部署及教體局平教體發(fā)〔201*〕29號(hào)《關(guān)于在全縣教體系統(tǒng)推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)的實(shí)施方案》,決定在全校開展“道德講堂”活動(dòng)。特制定以下實(shí)施方案:
[STESERVER_PAGE]一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,按照縣教體局關(guān)于推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)的工作要求,強(qiáng)化宣傳教育,建立覆蓋全校的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心,外化于行,營造“講道德,做好人,樹新風(fēng)”的濃厚氛圍,為我縣“三年突破”、創(chuàng)建“省級(jí)明城市工作先進(jìn)縣”打造新亮點(diǎn),樹立學(xué)校新品牌。
[STESERVER_PAGE]二、工作目標(biāo)
以提升師生思想道德修養(yǎng)和明素質(zhì)為核心,通過開展“道德講堂”,以教師教育學(xué)生、長評(píng)教師、師生學(xué)師生的自我教育模式,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、庭美德和個(gè)人品德“四德”宣傳教育,普及道德理念、講述道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量,引導(dǎo)全體師生“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者。著力提升全體師生思想道德素質(zhì)和明程度,在全校形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí),推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐,營造“德行實(shí)小”的濃厚氛圍。
[STESERVER_PAGE]三、基本要求(一)基本原則
堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生”的基本原則,在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上,走特色化道路,普及性和創(chuàng)新性并重。貼近實(shí)際,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,把宣講的思想性、指導(dǎo)性和針對(duì)性結(jié)合起來,使道德講堂辦出特色,辦出風(fēng)格;貼近生活,從校園生活中挖掘生動(dòng)的典型事例,使“道德講堂”活動(dòng)更加入情入理,充滿生活色彩,富有生活氣息;貼近師生,重視廣大師生在“道德講堂”活動(dòng)中的主體地位,把握時(shí)代脈搏,反映師生需求,使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。
[STESERVER_PAGE](二)主要內(nèi)容
“道德講堂”活動(dòng)要突出“德行實(shí)小”主題,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和社會(huì)公德、職業(yè)道德、庭美德、個(gè)人品德“四德”為主要內(nèi)容開展宣講活動(dòng)。
1社會(huì)公德宣講。社會(huì)公德的內(nèi)容主要包括明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法。宣講社會(huì)公德要以“仁”為核心,引導(dǎo)師生懷仁愛之心,行仁善之舉。
2職業(yè)道德宣講。職業(yè)道德的內(nèi)容主要包括愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)。宣講職業(yè)道德要以“信”為核心,引導(dǎo)師生以信待人,以信興業(yè)。[STESERVER_PAGE]3庭美德宣講。庭美德的內(nèi)容主要包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持、鄰里團(tuán)結(jié)等。宣講庭美德要以“孝”為核心,引導(dǎo)師生以孝為本,孝儉養(yǎng)德。
4個(gè)人品德宣講。個(gè)人品德的內(nèi)容主要包括團(tuán)結(jié)友善、正直寬容、明禮誠信、勤儉自強(qiáng)。宣講個(gè)人品德要以“禮”為核心,引導(dǎo)師生提升綜合素質(zhì),做明有禮的實(shí)小人。
(三)活動(dòng)措施
“道德講堂”活動(dòng)要達(dá)到“五個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)。1、一處場(chǎng)所!暗赖轮v堂”以階梯教室為固定場(chǎng)所。在門口懸掛“道德講堂”標(biāo)識(shí)牌(銅牌35×50),配置桌椅、講臺(tái)、多媒體。(責(zé)任科室工會(huì))
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2、一支隊(duì)伍。以“自身素質(zhì)強(qiáng)、道德素養(yǎng)高、化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn),以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式,充分發(fā)揮長委員會(huì)作用,組建一支素質(zhì)高,業(yè)務(wù)強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé),熱心明道德傳播踐行的師資隊(duì)伍。
3、一種模式!暗赖轮v堂”通過授課、講故事、評(píng)議、組織活動(dòng)等基本形式開展教育活動(dòng)。基本程序和內(nèi)容包括:唱一首歌曲、學(xué)一句經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、做一番點(diǎn)評(píng)、做一場(chǎng)專題講座(輔導(dǎo))。
4、一系列活動(dòng)。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”等形式,生動(dòng)活潑地開展“道德講堂”系列活動(dòng)。
我聽:以報(bào)告、演講比賽等形式,聽道德故事,悟模優(yōu)秀品質(zhì)。我看:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親、可敬、可信、可學(xué)。
我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講自己和身邊的道德故事,展示道德智慧,傳播道德力量。
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我議:以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式,評(píng)議身邊好人故事,挖掘精神實(shí)質(zhì),不斷升華自身道德境界。
我選:以師生評(píng)選等形式,由師生評(píng)選先進(jìn)人物和宣講主題。
我行:以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化行為。
5、一套制度。要建立完善“道德講堂”的組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員管理、信息公開、資料留存、考核激勵(lì)等日常管理制度,各項(xiàng)規(guī)章制度一律上墻公示,做到有組織、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有成效?茖W(xué)制定全年活動(dòng)計(jì)劃,每一次活動(dòng)前認(rèn)真謀劃內(nèi)容和形式,提前公布活動(dòng)信息,結(jié)束后做好資料整理存檔,將師生參與“道德講堂”情況列入各類評(píng)先樹優(yōu)考核內(nèi)容。
四、主要類型
根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和需求,“道德講堂”活動(dòng)的主要對(duì)象是在校學(xué)生以及全體教職員工。對(duì)在校學(xué)生以倡導(dǎo)“三心教育”(在中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心)為主要內(nèi)容,通過對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育,吸引和推動(dòng)學(xué)校、庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè),努力達(dá)到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”的目標(biāo)。對(duì)全體教師以“為人師表、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”為主要內(nèi)容,引導(dǎo)他們自覺遵守職業(yè)道德規(guī),傳播宣揚(yáng)新時(shí)期德育新理念,強(qiáng)化青少年學(xué)生思想道德教育,引導(dǎo)全體教職工在參與中不斷學(xué)習(xí)、自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥,提升道德自覺和道德水平。
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(責(zé)任科室:工會(huì)、政教處)五、工作步驟
(一)啟動(dòng)實(shí)施階段(201*年11月12月)。制定好實(shí)施方案,認(rèn)真做好宣講員培訓(xùn)、講堂環(huán)境的設(shè)計(jì)與布置、道德典型事跡和“道德講堂”主題歌曲的選錄等工作,及時(shí)啟動(dòng)“道德講堂”活動(dòng)。
(二)全面推進(jìn)階段(201*年1月6月)。完善講堂宣講陣地,健全宣講員隊(duì)伍,深入推進(jìn)“道德講堂”活動(dòng),形成科學(xué)有效、具有特色的講堂模式。
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(三)總結(jié)提高階段(201*年7月12月)。做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),推廣先進(jìn)典型,吸引更多的師生、長參與“道德講堂”活動(dòng)。
六、組織保障
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把開展“道德講堂”工作擺上重要議事日程,緊密結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真制定工作方案,有效組織實(shí)施。學(xué)校成立“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推進(jìn)“道德講堂”活動(dòng),對(duì)深入開展“道德講堂”工作進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備、周密安排、精心部署,深入落實(shí)。
2、精心組織,扎實(shí)推進(jìn)。在“道德講堂”活動(dòng)中要與日常學(xué)習(xí)活動(dòng)、干部教師理論學(xué)習(xí)和學(xué)雷鋒等活動(dòng)相結(jié)合,采取集中組織與分散組織相結(jié)合開展“道德講堂”活動(dòng),合理利用已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式扎實(shí)推進(jìn)。
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3、廣泛宣傳,營造氛圍。要及時(shí)宣傳、報(bào)道開展“道德講堂”活動(dòng)的情況,大力宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡。要制作一批公益廣告牌,在公共場(chǎng)所懸掛、張貼,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)在活動(dòng)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型,予以推廣,形成“撥亮一盞燈,照亮一大片”的良好效應(yīng),全面提高師生的思想道德境界,激發(fā)斗志,凝心聚力,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。
4、強(qiáng)化督查,注重實(shí)效。黨支部要將“道德講堂”工作列入重要議事日程,對(duì)“道德講堂”活動(dòng)情況進(jìn)行督查推進(jìn),同時(shí)將此項(xiàng)工作作為明科室評(píng)選的重要條件。
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