++縣教體局六五普法依法治理工作總結

++縣教體局“六五”普法及依法治理

工作匯報

++縣教體局根據(jù)縣“六五”普法工作的統(tǒng)一安排，以青少年學生、教師、機關干部為重點普法對象，整合法制宣傳教育資源，認真開展形式多樣的法制宣傳教育，著力提高廣大教師、學生的法律素質，全面推進依法行政和依法治教工作�，F(xiàn)將教育系統(tǒng)“六五”普法依法治理工作匯報如下：

一、加強領導，落實責任，建立普法工作長效機制。一是健全組織機構。教體局成立了以局長為組長，分管領導及相關科室負責人為成員的普法工作領導小組，明確專人負責普法工作。各學校也成立了相應領導機構，落實了人員配備，明確了職責任務，構建了“六五”普法和依法治理工作機制。二是制定了工作方案。教體局結合工作實際，制定了《++縣教育系統(tǒng)“六五”普法及依法治理工作規(guī)劃》、《++縣教育系統(tǒng)201*年開展“3.9”普法宣傳月活動方案》等，在年初教育工作會議上對普法工作進行了詳細部署，并把普法工作納入年終考核評估。全縣教育系統(tǒng)普法和依法治理工作做到了遠期有規(guī)劃，年度有計劃，階段有重點，年終有考核。

二、強化措施，創(chuàng)新形式，深入開展普法宣傳教育。（一）拓展媒介，擴大宣傳，營造良好活動氛圍根據(jù)上級指示精神，我們緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務教育和諧發(fā)展”這一主題，突出宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及與促進教育事業(yè)發(fā)展、維護師生合法權益密切相關的法律法規(guī)，弘揚法治精神，培養(yǎng)全體師生的法制意識。一是充分利用學校櫥窗、板報、電子屏、校園廣播、校內網絡等媒介，廣泛宣傳普法活動的精神內涵，普及法律常識。通過專項督查我們發(fā)現(xiàn)，++所縣直學校、++所鄉(xiāng)鎮(zhèn)直學校均在校內醒目位刷寫，張貼了相關普法工作安排、法律知識等內容，確保普法工作與其它工作同謀劃、同安排、同起步、同實施，工作效益得以保證。二是開展“六個一”活動，即每班舉行一次主題班會，主辦一期“法律伴我同行”黑板報；每校印發(fā)一份致家長的法制宣傳公開信，開展一次模擬法庭演示活動；每鎮(zhèn)組織一次法律知識競賽，組織一次法制小論文評選。通過開展“六個一”活動，極大地調動了師生學習法律知識的積極性和主動性，全體師生遵守法律，依法維權的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。3至11月份，全縣共有90余所各級各類學校扎實開展了“六個一”活動。三是通過制作流動展板，懸掛過街橫幅，刷寫沿街標語，播放法制宣傳影片等形式，擴大法制宣傳的影響面，取得社會各界的認同和支持，營造“學法、知法、守法、護法、用法”的社會氛圍。在3月、9月普法宣傳活動中，全縣各級各類學校共推出流動展板200余塊，懸掛過街橫幅350余副，刷寫沿街標語400余條等。（二）突出重點，創(chuàng)新載體，提高普法宣傳實效一是以課堂教學為主渠道，提高法制課質量。有效利用課堂教學是加強青少年學生法制宣傳教育的重點，我縣確定了“以教材為本，以課堂為陣地”的工作思路，切實做到“四有”，即教學有計劃，學習有教材，課時有保證，任課有教師，對小學生、初中生、高中生分別確定法制啟蒙教育、法制常識教育、遵紀守法教育三個層級的教育目標，并把法制教育內容納入到各校的校本培訓計劃，提升教師法律素質，提高法制課質量。201*年秋期，++余冊，一周兩節(jié)法制課的要求得到很好落實，法制教育課的質量和效益得到充分保證。二是以聘請法制副校長為契機，充分發(fā)揮法制副校長在法制宣傳教育中的積極作用。截至目前，全縣各級各類學校共聘請法制副校長++余名，初步構建起了全方位的法制教育體系。各校的法制副校長能堅持到學校上法制課，宣傳法制、法規(guī)，并結合社會上的違法犯罪案例，以案釋法，以生動形象的案例對青少年學生進行教育，對出現(xiàn)不良行為的學生及時進行個別輔導和矯治。此外，法制副校長還成為了聯(lián)系學校與周邊單位的橋梁，加強了各中小學與周邊派出所、綜治辦等單位的聯(lián)系，積極協(xié)助學校做好周邊治安秩序的綜合整治工作，在青少年法制教育，凈化學校的周邊環(huán)境，保障學校的正常教學秩序，促進青少年的健康成長等工作中發(fā)揮了積極作用。三是以家長學校為陣地，家校聯(lián)合開展青少年法制教育。各學校以家長學校為陣地，立足實際，舉辦家長培訓班，對家長進行法制教育，引導家長用法律規(guī)范自己的行為，提高家長法律素質，為青少年營造良好的家庭環(huán)境。++縣一高、++縣二初中、++縣一小、++初中、++初中等校均開展了“+++”活動，向家長推薦適合的法律讀本、法制報刊，極大地提高了家長法律意識，在此基礎上配合學校開展青少年法制教育。四是以實踐活動為載體，豐富青少年法制教育內容。各地各校根據(jù)各自的特點精心組織各具特色的法制教育實踐活動，組織學生自己編寫法制手抄報，進行社會調查，組建++小組、“+++”，舉辦“++”的主題班會和文藝演出，使法融入青少年學生的學習和生活，使學生真正學法、知法、守法、用法。

三、依法行政、依法治教，著力構建“法治教育”大環(huán)境

（一）認真開展行政執(zhí)法。一是加強規(guī)范辦學行為督查。教體局組織督查組時常深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校開展義務教育入學率、鞏固率、教育“三亂”治理等專項督查，依法規(guī)范學校辦學行為，凈化校風、教風、學風。二是利用++時間，重點就學校收費、安全穩(wěn)定、法制教育等方面進行全面檢查。三是依法受理民辦幼兒園、民辦學校的設立，教師資格認定等行政許可事項，公開辦事流程和辦結時限，嚴格把關，依法審批，提高依法行政水平。

（二）進一步強化學校治安綜合治理工作。自3月份以來，教體局認真貫徹落實上級指示精神，全面排查、督促指導學校安全治安綜合治理工作，嚴格落實社會治安綜合治理責任制，維護廣大師生合法權益。各學校進一步完善了安全應急預案，諸如食品安全衛(wèi)生、道路交通安全、防火、防盜、防震、防雷擊、突發(fā)事件等應急預案。各學校高度重視并切實做好中小學生心理健康教育工作，嚴格按照國家有關規(guī)定，開設心理健康教育課程，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校以“大走訪”活動為契機，扎實開展校園及周邊環(huán)境專項整治活動，重點清查了校園周邊200米范圍內的網吧、游戲廳、臺球室、飲食攤點等經營性場所。通過集中整治，學校周邊環(huán)境得到有效治理，學校安全形勢進一步好轉，師生安全感普遍得到提升。

在今后的工作中，我們將按照縣委、政府及縣司法部門的安排部署，不斷創(chuàng)新普法教育形式，深入持久地開展普法和依法治理工作，努力提高依法行政、依法治教的能力和水平，為“六五”普法的順利實施贏得良好工作開局。

++縣教育體育局

二一一年十一月十日

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西峽縣教育體育局

“六五”普法和依法治理工作情況匯報

201*年至今，縣教體局根據(jù)縣“六五”普法工作的統(tǒng)一安排，以青少年學生、教師、機關干部為重點普法對象，整合法制宣傳教育資源，認真開展形式多樣的法制宣傳教育，著力提高廣大干部、師生的法律素質，全面推進依法行政和依法治教工作，有力地推動了教育法制化建設進程，現(xiàn)總結如下：

一、加強領導，落實責任，建立普法工作長效機制一是健全組織機構。教體局成立了以局長為組長、分管領導及相關人員為成員的普法工作領導小組及其辦公室，明確專人負責普法工作，凡人員變化，及時調整補充。各學校也都成立了相應領導機構，落實了人員，明確了職責，構建了“六五”普法和依法治理工作的良好機制。二是制定工作方案。教體局結合工作實際，制定了《教育系統(tǒng)六五普法規(guī)劃》，各年初制定了《教育系統(tǒng)依法治教和法制宣傳教育工作要點》和《教育系統(tǒng)依法治教和法制宣傳教育工作實施方案》，并在年初教育工作會議上對普法工作進行具體安排，把普法工作納入學校目標考核實行綜合考核。全縣教育系統(tǒng)普法和依法治理工作做到了長遠有規(guī)劃，年度有計劃，階段有重點，年底有考核。

二、強化措施，創(chuàng)新形式，深入開展普法宣傳教育（一）、積極構建普法教育平臺。教體局和各學校都安排專項資金作為普法專項經費，征訂《河南法制報》等法制報刊、雜志和青少年法制教育讀本供師生借閱。通過舉辦法制講座，及時宣傳教育法律法規(guī)和學校普法工作取得的成效，為教師及廣大學生提供豐富的法制教育資源。（二）、不斷加強普法隊伍建設。一是法制副校長工作得到加強。把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，校級干部親自掛帥，以政教處、大隊部為主體，以班主任、政治（思想品德）教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。同時，全縣學校聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，每期深入學校舉辦法制講座2次以上，學生受教育面達100%。二是完善干部教師學法制度。利用政治學習、業(yè)務學習、黨日活動時間，組織干部教師開展《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育專業(yè)法律法規(guī)和《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《公務員法》等行政法規(guī)的學習，提高干部、教師的法制意識。局機關執(zhí)法人員接受縣法制辦法律培訓，合格率達100%。

（三）、大力營造學生健康成長的社會氛圍。各學校與公安局（派出所）建立了聯(lián)系制度，定期對校園及校園周邊治安工作進行整治，去年以來，各校共舉辦警校共育活動260余場次，提高了師生的法律意識和法律素質。在縣政法委的安排部署下，縣教體局、縣司法局組織各中小學開展“法伴我成長”普法征文活動，動員師生積極參與平安西峽建設，共收集征文6000余篇，并將在年底開展優(yōu)秀征文評比活動。加強對學生的愛路護路宣傳教育，營造愛路護路氛圍。組織全縣鐵路沿線學校開展安路護路宣傳和鐵道小衛(wèi)士活動，懸掛標語46幅、辦板報120余期，手抄報10余期，并定期評選優(yōu)秀鐵路小衛(wèi)士。

（四）、多渠道開展法制教育宣傳。一是各學校按規(guī)定開設了法制教育課，做到“計劃、課時、教材、教師、教案、考核”六落實。充分發(fā)揮思想品德課、思想政治課在法制教育中的重要作用，并在相關學科教學中滲透法制教育。二是開展法制教育宣傳月活動，局機關和城區(qū)中小學校先后4次走上街頭開展法制宣傳教育活動，接受群眾咨詢430人次，發(fā)放宣傳資料201*余份，向學校發(fā)放法制宣傳掛圖150余份。今年4-6月，結合公安系統(tǒng)開展的“百千萬”工程，縣法制辦組織全縣公安、司法人員組成“六五”普法宣傳團走進入到各中小學校，舉行“送法進校園”青少年法制專題講座，活動取得良好效果。各中小學通過板報、宣傳欄、校園廣播等進行法制宣傳，采用演講比賽、征文比賽、校班隊會等形式對學生進行法制教育。

（五）、深入開展依法行政和依法治理工作。各股室和學校堅持法制教育與法制實踐相結合，從依法行政和依法治理入手，全面推進依法治校進程。一是依法行政，提高法治化管理水平。各股室堅持崗前培訓、持證上崗制度，完善行政執(zhí)法程序，積極探索和建立考核評議制度，全面推進依法行政，嚴格執(zhí)法、公正司法。二是繼續(xù)推進行業(yè)依法治理。主動與工商、安監(jiān)、城管、環(huán)保、國土等部門協(xié)調配合，進一步規(guī)范執(zhí)法行為，抓住影響教育發(fā)展的熱點難點問題，為西峽教育發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。三是深入開展社會治安綜合治理。與縣公安、工商、城管、衛(wèi)生、文化等部門密切配合，在學校早上上學和下午放學時間，多次到各中小學、幼兒園開展校園周邊環(huán)境集中整治行動。同時，對部分學校存在的消防、食堂衛(wèi)生存在的安全隱患及時整改。四是抓好創(chuàng)建工作，目前，城區(qū)一中、城區(qū)一小、二小、四小已建成市級依法治校示范校。

三、規(guī)范職責行為，全面推行教育行政執(zhí)法責任制一是制定和完善了教育行政執(zhí)法責任制。根據(jù)《執(zhí)法責任制工作條例》和自身職能特點，制定了行政執(zhí)法責任制度、行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法過錯責任追究制度等，并建立了行政執(zhí)法責任制專用考核目標體系，將教體局的法定職責層層分解量化到各股室，成立了實施行政執(zhí)法責任領導小組，使機關工作人員的言行都在依法行政的許可范圍內。制發(fā)《關于社會力量辦學許可問題告家長書》和《關于社會力量辦學許可要求告家長書》，各股室與教體局簽訂行政執(zhí)法責任書，認真督查教師有償補課行為、誘導或強制性向學生推銷學習用具和教輔資料謀私利行為、體罰或變相體罰學生行為、侵害師生權利行為等;多次會同縣紀委監(jiān)察、物價、財政等部門在全縣中小學開展收費、安全、教育資助行動等執(zhí)法大檢查，規(guī)范教育收費，維護校園正常秩序;重點審計實施“新機制”學校專項經費收支、代管費結算情況。

二是強化監(jiān)督，確保教育行政執(zhí)法責任制落到實處。為促進教育行政人員恪盡職守，公正執(zhí)法，我局行政執(zhí)法領導小組切實加強了對執(zhí)法人員的考核，重點檢查對法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，具體行政行為的合法性，履行法定職責及其互相配合情況等等。在考核過程中嚴格執(zhí)行考核獎懲制和行政執(zhí)法過錯追究制，以減少和杜絕執(zhí)法工作的隨意性和盲目性，切實防止濫用職權。我局全面推行執(zhí)法責任制以來，沒有發(fā)生一起違法執(zhí)法事件，沒有發(fā)生一起行政復議被撤銷和行政訴訟敗訴案件，行政執(zhí)法的質量有了明顯提高。

三是積極推行公示制度，切實增強政務校務的透明度。我局在新師資選聘、校級干部競聘任用、職稱評定、教職工評先選優(yōu)等熱點工作中，堅持條件公開、程序公開、結果公開，主動接受群眾監(jiān)督；在收費工作方面，幾年來在每學期開學前，要求各學校通過收費公示牌向社會公布各年級的收費項目、標準、依據(jù)，在開學前后和學期末，教體局派出檢查組到各校督查，有效規(guī)范辦學行為；對待群眾來信來訪，嚴格按程序辦理，做到件件有著落，事事有交待，近年我局受理信訪舉報，回復率100%。

西峽縣教育體育局二0一二年九月六日

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