高中信息技術(shù)教研組工作小結(jié)
201*年第二學(xué)期信息技術(shù)教研組學(xué)期
工作總結(jié)
本學(xué)期,我們信息技術(shù)教研組的老師立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),圍繞學(xué)!耙該P長教育思想為基礎(chǔ),確立揚我之長工作策略”開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動研討和教育技術(shù)應(yīng)用研究,電教工作達到預(yù)定目標(biāo),F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、立足教學(xué)、搞好教研組工作。以教務(wù)處“五備、五定”為指導(dǎo),定期開展教研活動,對教材進行校本化實施進行二次開發(fā),制定了適合本校學(xué)生實際的課程實施方案,并形成了一系列的課件,講義和素材,為今后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。利用一切機會加強交流和學(xué)習(xí),與兄弟學(xué)校建立了良好的合作關(guān)系,到一些名校聽名師講課,有效提高教師業(yè)務(wù)能力。根據(jù)高二年級江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的要求,我們積極應(yīng)對,嚴(yán)密組織復(fù)習(xí),抓好補差工作,科學(xué)合理安排上機操作練習(xí),取得了較好的教學(xué)效果。
2、管理好電教設(shè)備,責(zé)任第一,我們學(xué)校現(xiàn)有機房6個,教師用筆記本300臺,教師臺式計算機60臺,60個多媒體電教室,3個會議室,還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運作,我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向?qū)W校反映,盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,不影響教學(xué)教學(xué)工作。
3、加強內(nèi)部管理,強化崗位責(zé)任制,落實電教管理等效課時制度,科學(xué)合理設(shè)置電教管理崗位,深化內(nèi)部管理改革,充分調(diào)動教師工作積極性,加強教師工作責(zé)任心。制定崗位工作職責(zé),以及各項管理制度。建立合理科學(xué)的工作流程,使電教工作有序開展。提高服務(wù)意識和服務(wù)水平,做好工作記錄和設(shè)備臺帳工作,樹立青年教師積極有為的進步形象。
4、管理好校園網(wǎng)絡(luò),校園網(wǎng)絡(luò)的需求的應(yīng)用逐步增多,在不增加學(xué)校投入的情況下,千方百計保障網(wǎng)絡(luò)的正常運行,完成了校園網(wǎng)一校雙線的改造,改善上網(wǎng)速度,極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,開電子備課室以供教師查閱資料,學(xué)習(xí),并積極
培訓(xùn)老師上網(wǎng)知識;完成了教師業(yè)務(wù)檔案管理系統(tǒng)的開發(fā),并且輸入了教師檔案信息。
5、抓好電教設(shè)備的使用登記制度,學(xué)校規(guī)模較大,多媒體設(shè)備很多,所以在使用登記的時候少于監(jiān)督,難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況,針對這一問題,我們組此次切實落實使用登記制度,建立使用登記表冊,做到節(jié)節(jié)登記,清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊,嚴(yán)格按制度落實,做到課前定課,課后登記,不定時檢查統(tǒng)計,上報統(tǒng)計結(jié)果,切實配合學(xué)校年終對教師的教育設(shè)備使用情況的檢查,做到有理有據(jù),不弄虛作假。
6、為學(xué)校各種活動提供攝影、照相、舞臺音響保障,如高一學(xué)生演講比賽、主題班會。配合政教處,保衛(wèi)科做好學(xué)生德育、交通安全、食品安全等教育工作。
7、積極推薦組織老師參加各級各類教研活動,高飛云老師參加了宿遷市信息技術(shù)基本功大賽并獲一等獎,同時代表宿遷市參加省信息技術(shù)青年教師基本功大賽。
8、科技教育成果顯著,本學(xué)期組內(nèi)教師積極利用課余時間開展各種學(xué)生興趣活動。即充實了學(xué)生的課余生活,也強化了學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的認(rèn)識,提高了學(xué)生操作技能,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在省市級論文評比中多篇電教論文獲獎。
這一學(xué)期,我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少。今后,我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
擴展閱讀:高中信息技術(shù)教師工作總結(jié)
高中信息技術(shù)教師工作總結(jié)
這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加遠程教育培訓(xùn),及時提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思。我深刻的認(rèn)識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展,國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的,自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課,批改作業(yè),而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來,做一大事去,”,必須做到有了這種認(rèn)識,才能自覺擔(dān)負起教書育人這份責(zé)任。二、信息技術(shù)教學(xué)方面:
上好每節(jié)課對于教師、學(xué)生來講都是很關(guān)鍵的。為了上好課,我做了下面的工作:
1、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、注重教學(xué)教法的研究,追求高效課堂,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋
4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。6、積極開展組內(nèi)的教研活動。三、電教管理方面
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員,不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認(rèn)真、高效的把這份工作完成,對設(shè)備的維護,確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展作出自己的貢獻。1、微機室常規(guī)管理規(guī)范。做到上機有登記,故障及時排除,室內(nèi)干凈。
2、機房上網(wǎng)時,嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、系統(tǒng)軟件及時更新,預(yù)防學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲。
4、積極幫助老師排除多媒體教室故障。四、配合學(xué)校各部門做好各項工作1、201*屆高三學(xué)生高考網(wǎng)上報名工作2、第二屆全省中小學(xué)生安全知識競賽活動3、貧困生信息錄入省數(shù)據(jù)庫4、每次考試的分?jǐn)?shù)錄入工作
5、學(xué)校各類檢查如督導(dǎo)檢查、綜治檢查等6、學(xué)校各類活動的籌備組織活動
總之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。
友情提示:本文中關(guān)于《高中信息技術(shù)教研組工作小結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,高中信息技術(shù)教研組工作小結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。