信息技術(shù)備課組總結(jié)

201*學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)備課組總結(jié)

在過去的一個學(xué)期里,我們信息技術(shù)備課組本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”

的工作精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,立足實際、搞好教學(xué),不斷更新知識、提高自身素質(zhì),現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)研究：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，按照教學(xué)大綱的要求,順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生信息素質(zhì)和動手能力都有明顯的進(jìn)步。

2、校園網(wǎng)站的維護：

積極維護學(xué)校校園網(wǎng)站()，確保信息平臺，管理平臺、短信平臺等校園相關(guān)應(yīng)用平臺的正常使用。校園網(wǎng)絡(luò)是對外宣傳的一個重要窗口，校園網(wǎng)的正常訪問為教師、學(xué)生、家長進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個良好的平臺。

3、校內(nèi)計算機的維護：

加強筆記本的日常維護管理，隨著學(xué)校電腦數(shù)量的快速增長，電腦的日常維護管理工作的需要和信息技術(shù)備課人員缺乏之間產(chǎn)生嚴(yán)重的矛盾，信息技術(shù)備課針對現(xiàn)有情況，學(xué)習(xí)研究了兄弟學(xué)校的管理辦法和查找了專業(yè)管理知識，確定了將所有電腦分批次的安裝了備份系統(tǒng)和一件還原軟件，讓每一位教師都能輕松的維護自己的電腦，這不但方便了各位老師的時候，還大大減輕了備課人員的工作強度。

4、加強校園網(wǎng)絡(luò)安全的管理:

加強校園網(wǎng)絡(luò)安全的管理，主要做了以下工作，配置防火墻隔離系統(tǒng)，阻止黑客對校園網(wǎng)的侵入；校園網(wǎng)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計算機（服務(wù)器、工作站、客戶機）全部安裝了防病毒軟件，防止計算機病毒的侵入；規(guī)范校網(wǎng)絡(luò)的的使用管理，加強計算機安全防患意識的培養(yǎng)，使全體師生有一個先進(jìn)、可靠、安全的計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

5、利用信息技術(shù)的專業(yè)知識，積極配合學(xué)校各部門開展工作：教學(xué)處開展的“新教師亮相課”活動、“文海之星”活動，“詩意學(xué)林”活動等各項活動，信息技術(shù)備課組積極參與到活動之中，維護多媒體設(shè)備，錄制課堂教學(xué)視頻，為之后開展的課堂教學(xué)實錄提供有力的技術(shù)支持。

在期中家長會的準(zhǔn)備中，信息技術(shù)備課利用自己的專業(yè)特長，在諸多老師的配合下，采集校內(nèi)學(xué)生活動、教師課堂教學(xué)、家長開發(fā)周活動以及校園風(fēng)光等諸多多媒體素材，制作了學(xué)林小學(xué)家長會宣傳視頻，在家長會活動中，宣傳視頻讓所以與會的家長更加深入的了解了學(xué)林的辦學(xué)理念、師資狀況和近期學(xué)校開展的各項活動，宣傳視頻的制作和取得的效果同時也得到領(lǐng)導(dǎo)的好評；另外，在“校運會”、“元旦迎新”等活動，信息技術(shù)備課堅持以服務(wù)為中心，為活動的開展提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù)，為活動圓滿完成提供了強有力的支持。

5、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

為不斷提升教師的科研水平,加強教師自身素質(zhì)的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。本學(xué)期在教科室的指導(dǎo)下,踏實開展《新教材新功能》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記、撰寫心得,加強了自己的理論水平。同時結(jié)合教學(xué)實際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索,充分運用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的優(yōu)勢,課前精心備課、制作課件,以此來解決教學(xué)過程中的重點和難點,取得了良好的教學(xué)效果。

6、取得的成績：

201*年12月，浙江省青少年科技活動中心組織的浙江省“節(jié)約紙張保護環(huán)境”201*年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動，信息技術(shù)組利用信息技術(shù)課堂教學(xué)，組織三年級部分同學(xué)四年級全體同學(xué)“節(jié)約紙張保護環(huán)境”中的知識競賽獲活動，帥惠華老師被評為20

年浙江省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員；

201*年11月，DV興趣小組中任凱、趙恬同學(xué)杭州市中小學(xué)科技節(jié)活動中，獲杭州市DV制作二等獎、李素娟、謝尚陽獲杭州市DV制作三等獎。

201*年12月江干區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的信息小能手比賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生獲五星級1人，一星級10人。

總之，信息技術(shù)備課組是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作,信息技術(shù)備課組認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗,努力改正不足的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)扎實而有序開展各項工作,立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究學(xué)生,爭取能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),能使備課組的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

DV制作大賽成績一等獎一等獎一等獎一等獎一等獎一等獎一等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎二等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎區(qū)屬江干區(qū)江干區(qū)富陽市下城區(qū)江干區(qū)富陽市江干區(qū)下城區(qū)富陽市江干區(qū)江干區(qū)江干區(qū)江干區(qū)江干區(qū)富陽市江干區(qū)下城區(qū)西湖區(qū)西湖區(qū)下城區(qū)西湖區(qū)下城區(qū)西湖區(qū)西湖區(qū)江干區(qū)學(xué)校天杭實驗學(xué)校杭州師范大學(xué)東城實驗學(xué)校實驗小學(xué)教育集團虎山校區(qū)求知教育集團學(xué)校文海實驗學(xué)校富春二小文海實驗學(xué)校求知教育集團學(xué)校富春二小杭州市彭埠第一小學(xué)杭州市四季青小學(xué)學(xué)林街小學(xué)天杭實驗學(xué)校文海實驗學(xué)校實驗小學(xué)教育集團虎山校區(qū)杭州師范大學(xué)東城實驗學(xué)校長江實驗小學(xué)杭州保塔實驗學(xué)校求是（星洲）小學(xué)明珠實驗學(xué)校杭州市學(xué)軍小學(xué)求知教育集團學(xué)校杭州綠城育華小學(xué)杭州市學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)杭州采荷第一小學(xué)教育集團姓名胡雪雯錢佳夏心靈余浩翔周雪柔、鄧浩然陳雨茜龔涵鑰沈揚子章逍凡徐佳俐蔣睿杰任凱、趙恬許芯蝶、王淑敏陳嘉禾吳哲坤單珂欣吳宜舟、凌顯淳孫子晟陳云鵬練超王和鐘若水王耀辰李銘宇毛越

三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎西湖區(qū)江干區(qū)西湖區(qū)江干區(qū)西湖區(qū)下城區(qū)下城區(qū)西湖區(qū)建德市下城區(qū)西湖區(qū)江干區(qū)江干區(qū)求是（星洲）小學(xué)學(xué)林街小學(xué)杭州市學(xué)軍小學(xué)學(xué)林街小學(xué)杭州綠城育華小學(xué)朝暉實驗小學(xué)明珠實驗學(xué)校文三教育集團文三街小學(xué)新安江第一小學(xué)江心島小學(xué)杭州保塔實驗學(xué)校杭州市國泰教育集團杭州市四季青小學(xué)馬天翼李素娟、謝尚陽麻廣泠柯程朱棟李悟鄭譽施竟成張子笑、張靜嫻姚寒高煬陳益民蔡亞妮201*浙江省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動

優(yōu)秀輔導(dǎo)員名單

序號123456789101112131415161718192021222324單位杭州四季青小學(xué)杭州文海實驗學(xué)校杭州市拱墅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)林街小學(xué)金華市東陽后嶺山小學(xué)金華市東陽懷魯小學(xué)金華市東陽佐村鎮(zhèn)校金華市東陽青少年科技創(chuàng)新協(xié)會金華市東陽吳寧五校金華市武義實驗小學(xué)金華市武義縣壺山小學(xué)金華市浦江縣實驗小學(xué)金華市浦江縣黃宅鎮(zhèn)中心小學(xué)金華市蘭溪實驗小學(xué)金華市環(huán)城小學(xué)金華市南苑小學(xué)衢州市柯城區(qū)萬田鄉(xiāng)中心小學(xué)衢州柯城實驗小學(xué)衢州市東港學(xué)校衢州尼山小學(xué)舟山定海區(qū)海山小學(xué)舟山定海區(qū)舟嵊小學(xué)舟山山潭小學(xué)嘉興柵堰小學(xué)姓名楊理偉傅志杭費建良帥惠華杜常春陳國建蔣仰林許敏爾徐云龍王曉東潘美琴,韓增偉潘朝陽楊雅莉徐小燕傅俊紅朱麗蘭姜艷芳吳曉霞徐燕沈雪珍陳平軍丁紅霞張瑜蓉徐寅

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嘉興市海寧袁花鎮(zhèn)中心小學(xué)嘉興市海寧黃灣鎮(zhèn)中心小學(xué)嘉興市海寧斜橋鎮(zhèn)慶云中心小學(xué)嘉興市秀洲新區(qū)實驗小學(xué)嘉興市秀洲區(qū)教文體局紹興華舍實驗學(xué)校孫明祥姚建華馬敏華姚青朱小觀湖萍英關(guān)于公布201*年江干區(qū)信息技術(shù)“運指如飛”小能手展示結(jié)果的通知

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序號12345678910111213141516171819202122232425262728

學(xué)校濱江一小采荷二小采荷三小采荷一小春芽實驗丁蘭實驗東城實驗東城小學(xué)艮山路小學(xué)杭實外筧橋小學(xué)景華小學(xué)茅以升彭一濮家濮家萬家四季青天杭實驗天華文海實驗下沙二小學(xué)林街下沙中心天成彭二南肖埠華家池國泰五星級11661631014141131176232471000000四年級三星級1166164151256813445181171319110744171一星級3161113618101351121891041226185161110201*5511

擴展閱讀：201*信息技術(shù)備課組工作總結(jié)

201*-201*第一學(xué)期信息技術(shù)備課組

工作總結(jié)

一個學(xué)期又將過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學(xué)期正式開展了備課活動，每次活動我們認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和討論下節(jié)課教學(xué)安排，不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，為學(xué)校完成了各項工作付出了自己的汗水�，F(xiàn)將這個學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：

1、教學(xué)上加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，備課組的活動認(rèn)真開展并做好活動記錄，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，分年級進(jìn)行研討，積極響應(yīng)學(xué)校的教學(xué)改革，確立教學(xué)中以學(xué)生為中心，使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)。在備課組活動中，我們就如何在課堂上組織和諧課堂教學(xué)、在教學(xué)過程中導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計研究以及任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的效果等進(jìn)行研討。

2、重視教學(xué)反思，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)反思貫穿于整個教學(xué)研究的過程之中。有效的教學(xué)研究，既需要教師同伴之間以及教師與校外專家之間的合作，也需要教師個人的獨立思考，從課堂中找出自己的不足，記下自己的反思，并在集體備課過程中進(jìn)行探討，以便在下一堂課的教學(xué)中克服掉，因而我們備課組的老師都能寫好反思，在實際教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題集中起來在備課時進(jìn)行討論，以便能更好地優(yōu)化往后的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、積極做好學(xué)校的其他工作

(1)學(xué)校各辦公室電腦的日常維護工作;(2)教室多媒體設(shè)備管理、日常維護工作;(3)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站的管理維護工作。(4)積極配合各處室的工作

總之，這個學(xué)期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項工作。

201*.1.

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