信息技術(shù)備課組工作總結(jié)
備課組工作總結(jié)
慶陽(yáng)四中信息技術(shù)備課組
201*年12月28日
信息技術(shù)備課組工作總結(jié)
時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。盡管這個(gè)學(xué)期本組教師人員較少,但通過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,盡心盡責(zé),為學(xué)校完成了各項(xiàng)工作付出了自己辛勤的汗水,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平
開學(xué)之初,信息組就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步明確課程任務(wù),確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,通過(guò)對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),結(jié)合我校的實(shí)際情況,認(rèn)真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)二、集體備課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
高一年級(jí)這學(xué)期采用了新的教材,新教材與以往的教材相比,有了很大的改革。以往的教材主要教授學(xué)生具體的一些操作,通過(guò)反復(fù)聯(lián)系具體的操作步驟來(lái)掌握一種軟件的應(yīng)用。教材忽略了素質(zhì)教育,沒(méi)有開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和潛力。新教材的內(nèi)容都是以任務(wù)完成的形式來(lái)開展的。學(xué)生可以用不同的軟件來(lái)達(dá)到課本布置的任務(wù),學(xué)生在選擇軟件的時(shí)候有了充分的自由,和體現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì)。而且,課本的練習(xí)都是讓學(xué)生完成作品,沒(méi)有具體的操作練習(xí)。這樣的教材看似簡(jiǎn)單,其實(shí)對(duì)教師和學(xué)生的能力都要求比以前高,為了更好地掌握新教材的教法,達(dá)到最好的上課效果,這學(xué)期我們備課組每周至少1次集體備課,平時(shí)在電子備課室里,大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。針對(duì)后進(jìn)生不愛(ài)學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問(wèn)題,組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流,傾聽學(xué)生的心聲,鼓勵(lì)學(xué)生做作品,并對(duì)做出的作品給予很大的肯定,樹立學(xué)生的自信心。三、立足教學(xué)、搞好教研工作
這個(gè)學(xué)期的積極開展備課組活動(dòng),每周一次,進(jìn)行當(dāng)周教學(xué)情況的小結(jié)以及下周的教學(xué)安排工作,集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),內(nèi)容落實(shí),并有記載,內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,積極參加備課組的課堂教學(xué)專題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規(guī)工作。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極撰寫教學(xué)論文,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí),響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,組織了組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽,并推薦田毅老師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課件比賽。四、積極做好學(xué)校的其他工作
1、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護(hù)工作;2、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)工作;3、多媒體教室的管理、日常維護(hù)工作;4、學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo);
總之,這個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡自己所能,順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作;厥滓粚W(xué)期的工作,我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,取得了令人滿意的成績(jī),但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力,在下一個(gè)學(xué)期內(nèi)把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。
備課組成員:李立勝田毅
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201*-201*第一學(xué)期信息技術(shù)備課組
工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期正式開展了備課活動(dòng),每次活動(dòng)我們認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和討論下節(jié)課教學(xué)安排,不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),為學(xué)校完成了各項(xiàng)工作付出了自己的汗水,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結(jié)如下:
1、教學(xué)上加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,備課組的活動(dòng)認(rèn)真開展并做好活動(dòng)記錄,鉆研業(yè)務(wù),精益求精,進(jìn)一步明確課程任務(wù),分年級(jí)進(jìn)行研討,積極響應(yīng)學(xué)校的教學(xué)改革,確立教學(xué)中以學(xué)生為中心,使學(xué)生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)。在備課組活動(dòng)中,我們就如何在課堂上組織和諧課堂教學(xué)、在教學(xué)過(guò)程中導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)研究以及任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的效果等進(jìn)行研討。
2、重視教學(xué)反思,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)反思貫穿于整個(gè)教學(xué)研究的過(guò)程之中。有效的教學(xué)研究,既需要教師同伴之間以及教師與校外專家之間的合作,也需要教師個(gè)人的獨(dú)立思考,從課堂中找出自己的不足,記下自己的反思,并在集體備課過(guò)程中進(jìn)行探討,以便在下一堂課的教學(xué)中克服掉,因而我們備課組的老師都能寫好反思,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題集中起來(lái)在備課時(shí)進(jìn)行討論,以便能更好地優(yōu)化往后的課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、積極做好學(xué)校的其他工作
(1)學(xué)校各辦公室電腦的日常維護(hù)工作;(2)教室多媒體設(shè)備管理、日常維護(hù)工作;(3)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站的管理維護(hù)工作。(4)積極配合各處室的工作
總之,這個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡自己所能,順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。
201*.1.
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